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浙江省黄岩中学高中数学必修四练习题《2.2.2 向量减法运算及其几何意义》.doc

1、2.2.2 向量减法运算及其几何意义 【学习目标、细解考纲】1、在理解向量加法的基础上,掌握向量减法的运算及几何意义。2、理解向量减法的几何意义,灵活进行向量的减法运算。进行向量的减法运算【知识梳理、双基再现】1、相反向量: 规定与_的向量,叫做的相反向量,记作_,向量与互为相反向量,于是_。任一向量与其相反向量的和是_,即2、向量的减法我们定义,减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量,即是互为相反的向量,那么=_,=_,=_。3、向量减法的几何意义:已知,在平面内任取一点O,作,则_=,即可以表示为从向量_的终点指向向量_的终点的向量,如果向量的终点,到的终点作向量那么得向量是_【小试身手

2、、轻松过关】1、在菱形ABCD中,下列各式中不成立的是( )A BC D2、下列各式中结果为的有( ) A B C D3、下列四式中可以化简为的是( ) A B C D4、在下面各式中,不能化简为的是( )A BC D【基础训练、锋芒初显】5、在ABC中,向量可表示为( ) A B C D6、已知ABCDEF是一个正六边形,O是它的中心,其中则=( )A B C D7、当C是线段AB的中点,则=( )A B C D8、在平行四边形ABCD中,等于( )A B C D【举一反三、能力拓展】9、化简:=_。10、一架飞机向北飞行300km后改变航向向西飞行400km,则飞行的总路程为_,两次位移和的和方向为_,大小为_。【名师小结、感悟反思】1、如果把两个向量的起点放在一起,则这两个向量是以减向量的终点为起点,以被减向量的终点的向量。2、一个向量比如,等于它的终点,相对于点O的位置向量,减去它的起点相对于点O的位置向量,或简化为“终点向量减去起点向量”即3、向量减去的实质是向量加法的逆运算。利用相反向量的定义,就可以把减法化为加法。如,在用三角形法则做向量减法时,只要记住“连接两向量终点,箭头指向被减数”即可。

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