1、学案3 必修三(一)指南录后序、五人墓碑记、烛之武退秦师、谏太宗十思疏学案 3知 识 整 合重 点 突 破随 堂 训 练知识整合返回知识整合重点突破随堂训练机会时,间或追究,查办握接近于危险比较看,观察知识整合返回知识整合重点突破随堂训练治理得好治理代替容易改变授官整治通“矣”太,极停止知识整合返回知识整合重点突破随堂训练请示申告诚心如果互相偏指一方,他知识整合返回知识整合重点突破随堂训练连词,就连词,却副词,表婉商,还是副词,表反问,难道副词,表推测,大概副词,表肯定,一定知识整合返回知识整合重点突破随堂训练在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。被动句。现在(情况)紧急却求您,这是我的
2、过错。判断句。晋国,(它的欲望)有什么满足?宾语前置句。重点突破返回知识整合重点突破随堂训练除拜迁、而若使苟诚向如重点突破返回知识整合重点突破随堂训练已而未几遽即立即既而重点突破返回知识整合重点突破随堂训练重点突破返回知识整合重点突破随堂训练“死”“害”“首”“车”重点突破返回知识整合重点突破随堂训练答案重点突破返回知识整合重点突破随堂训练敬:慎简:选择效:献出逸豫:安逸享乐弥:更加诡:非形容词“诡秘”义,而是动词“隐蔽”义腰:腰佩重点突破返回知识整合重点突破随堂训练点拨重点突破返回知识整合重点突破随堂训练利用“讲”可推知“课”,讲授利用“周”(周济)可知“振”通“赈”,赈济利用“尽”可推知“殚”,用尽利用“胜”可推知“举”,尽利用“诵”可推知“歌”,朗诵利用“用”可推知“以”,任用利用“亡”字可推知“北”,逃亡、溃败的士兵随堂训练返回知识整合重点突破随堂训练随堂训练返回知识整合重点突破随堂训练解析答案D随堂训练返回知识整合重点突破随堂训练三次被罢免职务,也没有恼怒的脸色。随堂训练返回知识整合重点突破随堂训练总结