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福建省福州第四中学2016-2017学年高二上学期第一学段模块检测生物(文)试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、福州四中2016-2017学年第一学期第一学段模块检测试卷高二生物(文科含美术班-必修3)命题:谢冰 审核:郑敏惠一、单项选择题(每题2分,共60分)1.促进番茄果实成熟的激素是A生长素 B细胞分裂素C脱落酸 D乙烯2.把燕麦幼苗放在左侧照光的条件下培养,幼苗将A直立生长 B向左侧弯曲生长 C向右侧弯曲生长 D停止生长3.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液,可获得无籽番茄。这个现象说明A果实发育与受精作用有关 B果实发育与种子形成有关C生长素抑制了种子生长 D生长素能促进果实发育4.种群是指一个生态系统中A同种生物所有成熟个体的总和 B所有生物成熟个体的总和C同种生物所有个体的总和

2、 D所有生物个体的总和5.下列群落演替中,属于原生演替(初生演替)的是A从过量砍伐的森林开始的演替 B从火山岩(裸岩)开始的演替C从弃耕荒废的农田开始的演替 D从火灾过后的草原开始的演替6.生态系统中的物质循环发生在A生产者和消费者之间 B不同的生物群落之间 C生产者与分解者之间 D群落与无机环境之间7.在一个处于稳定状态的封闭生态瓶内,要使其中的生物能长时间存活,必须提供AO2 BH2O C足够的有机物 D太阳能8.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是A松毛虫繁殖力强 B马尾松抗虫能力差C人工林营养结构简单 D当地气候适宜松毛虫

3、生长9.造成目前大气中CO2浓度增加的主要原因是A人的呼吸作用 B化石燃料的燃烧 C火山爆发 D臭氧层的破坏10下列能够保护生物多样性的措施是A为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国D将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验11生态系统的自我调节能力取决于A生产者和消费者数量 B生态系统营养结构的复杂程度C非生物的物质和能量 D生产者和分解者的数量及种类12.通过相互作用,构成一个完整生态系统的是A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者C物质循环和能量流动 D生物群落和无机环境1

4、3.下列群落演替中,属于次生演替的是A从裸岩开始的演替 B从火灾过后的草原开始的演替C从冰川泥开始的演替 D从火山岩(裸岩)开始的演替14.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉在灌木层和地面活动,这种现象反映了A群落的物种组成 B群落的物种丰富度(丰度)C群落的垂直结构 D群落的水平结构15.右图为某种群各年龄段个体数量示意图。该种群年龄组成的类型是A稳定型 B增长型C衰退型 D无法判定16.下表为某河流生态系统的四个营养级的能量,其中属于次级消费者的是营养级abcd能量(105Jm-2)141.1015.91871.270.88Aa BbCc Dd17.个天然湖泊生态系

5、统中,肉食性动物比草食性动物的数量少得多,原因是A湖泊中氧气不足 B湖泊中动物的密度太大C捕食肉食性动物的鸟类过多 D能量在食物链中逐级递减18.自然界中种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关“S”型曲线的叙述正确的是A“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系B达到K值时,种群数量相对稳定C“S”型曲线表明种群数量和时间无关D种群增长不受种群密度制约19.一个完整的生态系统的成分包括A食物链和食物网 B生产者、消费者和分解者 C物质循环和能量流动 D生产者、消费者、分解者和无机环境20.下列生态系统中抵抗力稳定性最低的是A热带雨林 B北极苔原 C温带阔叶林 D温带草原21.森林生态系统对太阳能的

6、利用率远大于农田生态系统,主要原因是森林生态系统A以木本植物为主 B土壤肥沃C没有人类的活动 D植物群落有分层结构22.火灾常给森林带来较大危害,但某些寒带地区的森林却要对残枝落叶等进行有限度的人工火烧,以对森林进行资源管理,这种措施的主要目的是A消灭森林病虫害 B刺激树木种子萌发C加速生态系统的物质分解过程 D提高森林的蓄水能力23.农田管理中需要经常除草,可以:A加剧生物与环境间的斗争 B.促进种内互助C减轻种间竞争 D.加剧种间竞争24.下列各对生物性状中,属于相对性状的是A狗的短毛和狗的卷毛 B人的右利手和人的左利手C豌豆的红花和豌豆的高茎 D羊的黑毛和兔的白毛25.一株基因型为AaB

7、b的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代可能出现的基因型种数是A2 B4 C9 D1626.遗传的基本规律是指A性状的传递规律 B蛋白质的传递规律C基因的传递规律 D染色体的传递规律27.对基因型为AaBb的个体进行测交,其后代的基因型种类有A4种 B3种 C2种 D1种28.若两个杂合子(涉及的两对基因符合自由组合规律)杂交,子代只有一种表现型,则这两个杂合子的基因型是:A.AaBb和AABbB.AaBb和Aabb C.Aabb和aaBbD.AABb和AaBB29将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交, F1代再与矮茎豌豆测交,后代中高茎与矮茎个体的数量比接近于:A31 B13 C21 D1130.家

8、兔的黑毛对褐毛是显性,要判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的最好是:A纯种黑毛兔 B杂种黑毛兔 C褐毛兔 D长毛兔二、非选择(每空1分,共40分)31.(5分)制备含有不同浓度生长素的琼脂块,分别放在去除尖端的胚芽鞘顶端一侧,如图1。一段时间后,测量其弯曲度,结果如图2。图1 图2请回答问题:(1)生长素的化学本质是_。(2)胚芽鞘能够向生长素含量较_的一侧弯曲生长。(3)当琼脂块中生长素含量为0 mg/L时,胚芽鞘不生长,说明琼脂对胚芽鞘生长_(有、没有)促进作用。(4)琼脂块中的生长素浓度约为_mg/L时,胚芽鞘弯曲度最大。当生长素浓度为0.30mg/L时,对其下部细胞生长起_作用。

9、32.(5分)研究人员通过放置阻止鱼类通过的网筛,将一条溪流分成不同河段。他们将鳟鱼放入其中一些河段(A组),另一些河段未投放(B组)。10天后,分别统计两组河段中无脊椎动物的数量和水藻(无脊椎动物的食物)的数量,结果如下图。请回答问题:(1)这条溪流中的全部生物称为 ,其中无脊椎动物属于生态系统成分中的 。(2) 据图一可知,放入鳟鱼的A组河段中无脊椎动物的数量较 ,这与两者的捕食关系吻合。据图二可知, 水藻数量较多的是 组河段。(3)综合上述实验结果可以推测,在生态系统成分中次级消费者限制了 的数量,从而导致生产者繁盛。33(5分)科研人员对某岛屿的社鼠种群数量和性比(:)进行研究,结果如

10、下图。请回答问题: (1)岛屿环境相对封闭,排除了_对种群数量波动的影响。调查该岛屿的社鼠种群数量宜采用_法。(2)据图分析,该岛屿社鼠性比在_季较高,此时种群数量相对较_。社鼠种群的性比可通过影响_调节种群数量。34(5分)科研人员对某湖泊能量流动情况进行了一年的研究,调查结果如下表。项 目能量(kJ/m2a)太阳辐射4969635生产者固定的太阳能30244呼吸消耗14290被分解和未利用13563植食动物同化量(总生产量)2391呼吸消耗1467被分解和未利用479肉食动物同化量(总生产量)445呼吸消耗270被分解和未利用175请回答问题:(1)流经该生态系统的总能量是_kJ/m2a。

11、(2)第二营养级到第三营养级的能量传递效率是_%(小数点后保留一位)。(3)表中“被分解”部分指的是_通过呼吸作用消耗的能量;“未利用”部分存在的形式是_。(4)若用能量金字塔来表示此生态系统的能量流动,则_位于金字塔的最顶层。35(5分)图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化,图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化。图1 图2请回答问题: (1)两种草履虫单独培养时,种群数量增长曲线均为_型,其数量不再增长的原因是_加剧。(2)两种草履虫混合培养时的数量变化表明,两者的种间关系为_。(3)人们在野外采集草履虫时,发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多,这是因为草履虫的呼吸类型是_

12、。(4)测定草履虫的种群数量,取样时应_。A混匀培养液,随机取样 B静置培养液,中层取样 C静置培养液,底层取样361928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答问题:(1)在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由 部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。(2)(3)和的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布 (多、少)的一侧弯曲生长;设置和组的目的是排除 对胚芽鞘生长的影响。(3)自然界中,植物体在单侧光照的条件下,向

13、光弯曲生长,是因为该化学物质在背光侧分布较 。后来经科学家分离鉴定,该物质是 ,根据其作用取名为生长素。37(5分)下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。回答下列问题:(1)该图只表示出生态系统成分中的 ;在一个生态系统中,还应包括的成分有 。(2)生态系统A和生态系统B中的能量最终来源于 。(3)假定生态系统A和B中的玉米数量相同,按能量最大传递效率计算,生态系统A最多能养活的人口为10000人,则生态系统B最多能养活的人口约为 人,由此说明,人食用植物比食用动物对生态系统总能量的利用率 (高、低)。38.(5分)生态系统的碳循环过程如图所示,请回答问题: (1)碳在 和 之间的循环称作

14、碳循环。(2)大气中的二氧化碳通过植物的 作用进入生物群落,并以 的形式在不同营养级间,沿生态系统的 传递。 准考证号_ 原班级+座号_ 姓名_ 考室号_(只能写2位) 密 封 线 (考室的)座位号:_ (只能写2位) 福州四中2016-2017学年第一学期第一学段模块质量检测高二文科生物答题卷 成绩_二、非选择(共40分)31._ _ _ _ _32._ _ _ _ _33._ _ _ _ _34._ _ _ _ _35._ _ _ _ _36._ _ _ _ _37._ _ _ _ _38._ _ _ _ _福州四中2016-2017学年第一学期第一学段模块检测试卷高二生物(文科含美术班-必修3)参考答案DBDCB DDCBD BDBCC BDBDB DCCBC CADDC31. 吲哚乙酸 少 没有 0.25 促进32. 群落 消费者 少 A 初级消费者33. 迁入迁出 标志重捕法 秋 少 出生率34. 30244 18.6 分解者 化石燃料 生产者35. S 种内斗争 竞争 有氧呼吸 A36. 尖端 少 琼脂 多 吲哚乙酸 37. 生产者和消费者 非生物的物质能量和分解者 光能 2000 高38. 无机环境 群落 光合 有机物 食物链食物网

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