1、现代科学革命和改变世界的高新科技一、选择题1相对论和量子理论对人们思维的影响是()A改变了人们看世界的角度B大大开阔了人们的视野C思维方式不能绝对化D使人们有了微观世界的认识【解析】解答本题应注意题干是相对论和量子论对人们思维的影响，从思维方面讲，主要是开阔了视野。【答案】B2在宏观世界中，看起来相同的物体总是可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子却无法区分。例如：所有的电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步()A自由落体运动规律的提出 B相对论的提出C量子论的提出 D万有引力定律的提出【解析】量子理论解决了微观世界的理论问题，而相对论主要解决
2、宏观世界的理论问题。【答案】C3某物理学理论否定了绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。为纪念其诞生100周年，联合国设立了国际物理年(下图是国际物理年标志)。这一物理学理论是()A量子论 B相对论C经典力学理论 D光电效应理论【解析】1905年，爱因斯坦提出了相对论，否定了绝对的时空观，揭示了时间和空间的本质属性。相对论极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，是现代物理学的一大基本支柱。【答案】B4(2009年广州综测)在20世纪最后一期的时代周刊中，评选出了一位“世纪人物”。时代周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”，“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独
3、占鳌头，”这个“世纪人物”应该是()A牛顿 B达尔文C爱迪生 D爱因斯坦【解析】本题考查学生对历史人物特点的分析能力。这位人物的关键特征：原子弹和宇宙之谜的开启者，再结合其他特征，判断此人应为爱因斯坦。【答案】D5(2009年韶关模拟)电视连续剧天仙配有这样的情节：唐朝张百忍因孝道而升天成为玉皇大帝，而后他的年龄基本上是恒定的，七仙女亦然，永葆青春。假设此情景成立，其科学依据最有可能的是()A相对论 B量子论C转基因理论 D进化论【解析】根据爱因斯坦的相对论，时间、空间、质量等都不是固定不变的，而是处在不断的变化中。【答案】A6有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。
4、卓别林对爱因斯坦开玩笑说：“大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”此话意指()A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B相对论有悖于人们的日常经验C爱因斯坦的理论与人们日常生活无关D伟大的科学家不如著名艺术家【解析】本题命题角度新颖，相对论的提出是物理领域的一次重大革命，相对论否定了经典力学的时空观，有悖于人们的日常经验。【答案】B7普朗克提出量子理论是为了解决()A热辐射理论上的疑点 B天体物理学上的疑点C热力学上的疑点 D电磁学上的疑点【解析】本题旨在考查学生的再认再现能力。普朗克提出量子理论是为了解决热辐射理论上的疑点。【答案】A8根据下面1720世纪自然科学与科技成果统
5、计表，判断下列观点正确的是()时间项目17世纪18世纪19世纪20世纪上半期20世纪5080年代成果数量106项756项546项961项2000多项重大成果牛顿运动三大定律瓦特改良蒸气机贝尔发明电话莱特兄弟的飞机电脑网络科技发展史上美国创新能力始终领先科技成果都直接运用到生产领域，转化为生产力20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势科技创新推动农业时代向工业时代、工业时代向信息时代转变A BC D【解析】解答本题的关键在于读懂表格中数据的变化及重大科技发明的国家。中的“始终领先”是错误的，的说法太绝对，故选D。【答案】D9标志着人类宇航事业伟大开端的事件是()A苏联发射历史上第一颗
6、人造地球卫星B苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船C美国“阿波罗11”号登月飞船成功在月球上着陆D中国载人飞船发射成功【解析】本题旨在考查学生的再认再现能力。1957年苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。【答案】A1020世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关()A信息技术 B原子能技术C生物技术 D航天技术【解析】从材料可知，从发现一个机动目标到发动袭击需要的时间大为缩短。【答案】A11电子
7、计算机自诞生以来发展的方向和趋势是()存储量更大，运行速度更快体积更大，便于存储量增加采用中小规模集成电路体积变小，更轻便实用A BC D【解析】解答本题应从计算机的特点分析，显然符合电子计算机的发展趋势。【答案】D12互联网对青少年的影响有两种完全不同的观念。下图反映这一媒体特性与影响，你认为()A网络作为信息载体能无限拓展青少年知识B使人们了解无限宽阔的世界发展和未来变化C给青少年学生的健康精神带来危害，弊大于利D可以上网获取知识，但要警惕网上的不良信息【解析】应该辩证地看待互联网带给人们的便利，一方面要利用，同时也要注意鉴别一些不良影响。【答案】D二、非选择题13阅读下列图文材料：材料一
8、牛顿(16421727)，毕业于剑桥大学，后任该校教授。英国皇家学会会员、会长。牛顿除了在力学方面的贡献外，还是微积分的发明人之一；同时，他发现了太阳光的光谱，发明了反射式望远镜等。材料二爱因斯坦(18791955)，德国物理学家。1905年获哲学博士学位。曾在多所大学任教授，并当选为普鲁士科学院院士。1921年，他因在光电效应上的贡献获得诺贝尔物理学奖。1933年，因受纳粹政权迫害，迁居美国。1940年入美国籍。材料三普朗克(18581947)是慕尼黑大学哲学博士，慕尼黑大学教授，英国皇家学会会员。因提出量子假说获1918年诺贝尔物理学奖。请回答：(1)材料一中牛顿在物理学方面的突出贡献是什
9、么？这一成就有什么特点？(2)材料二中爱因斯坦在物理学方面的突出贡献是什么？有什么意义？(3)材料三中普朗克是如何促使物理学有重大进展的？(4)概括三位科学家取得物理学方面成就的共同原因。【解析】本题考查学生综合分析概括历史问题的能力。可以以近代以来促使物理学领域的重大进展的科学家为切入点，归纳科技成就。第(1)问要注意是在物理学方面，不要把数学领域的成就答出来。第(2)问包括爱因斯坦推动量子理论的发展成果。第(3)问结合教材去组织答案。第(4)问要结合他们所处的时代背景及个人的作用方面去归纳概括。【答案】(1)创建经典力学体系，标志近代科学的形成。该成就的显著特征：一是注重实验，二是它的数学
10、化。(2)提出相对论，揭示时空的本质属性，是物理学思想的一次重大革命；利用量子理论成功解释光电效应出现的现象及光的本质，推动量子理论的发展。(3)提出量子理论，开创物理学领域的新纪元，标志着人类认识客观规律由宏观世界深入到了微观世界。(4)科学家们勇于探索、善于观察、执着追求的科学精神；社会生产力的发展与社会进步。14阅读下列材料，回答问题。材料一到目前为止，因特网可以支持综合的社会服务；因特网给我们理想“部族”带来了挑战；因特网可以使政府、公司、教育和企业的所有业务全部或是部分转移到非物理领域。因特网可以影响我们的生活方式和我们看到的世界的运行方式。印刷机彻底改变了个人获取事实记录、其他人的
11、思想和遥远文化的方式；便士邮政改变了我们从朋友外获得新闻和我们与其他团体进行通信的方式；电话改变了我们的谈知方式并扩大了可进行问题讨论的人们的范围。因特网所能改变的东西都包含这些，还会远远多于这些。因特网可以支持我们在世界上任何地方为公司工作因特网也许能够帮助改变每一个国家的需求。因特网所能支持的工具是不可预测的，如虚拟现实办公室、进口数字商品、用法律授权给“经纪人”购买随时有变化的网络软件。法律、管理和文化构架允许我们控制并且部分地利用这种工具。(英)巴雷特著塞伯族状态材料二中国互联网络信息中心(CNNIC)发布中国互联网最新发展状况报告(指出)目前，中国网民规模已达到3.38亿，半年内增长
12、4 000万。与此同时，使用手机上网的网民达到1.55亿，半年内增长32.1%有2.17亿人在玩网络游戏在3.38亿网民中，1/6人的倾向于上网成瘾。CNNIC相关分析师对北京晨报记者表示，16.4%的网民表示“一天不上网就感觉难受”，也有17.4%的网民觉得“与现实社会相比，更愿意待在网上”“平均每6个网民里就有1个可能上瘾”。北京晨报(2009年7月17日)材料三下面是用户在使用互联网的过程中遇到的问题统计。根据中国社会科学院社会发展研究中心、媒介传播与青少年发展研究中心2000年青少年与互联网报告制作(1)根据材料一，概括说明互联网是怎样改变世界的。(2)材料二、三反映了中国互联网什么样
13、的使用状况？(3)综合上述材料，谈谈如何才能让互联网更好地为社会服务。【解析】第(1)问必须在读懂材料的基础上概括作答；第(2)问从我国互联网发展速度和存在的问题两个方面思考作答；第(3)问从互联网的利、弊两个方面思考作答。【答案】(1)互联网使人类生活、工作和思维方式发生了深刻变化，进而逐渐改变世界，改变人类文明的发展进程。(2)我国互联网发展迅速，手机网民人数激增；在互联网的使用过程中存在很多问题，互联网对人们的生活产生了一些不良影响。(3)加强管理，净化网络环境，使互联网最大限度地发挥积极作用；在利用网络资源的同时，也尽已所能，为互联网扩充新的知识和信息，既做互联网的使用者，又做其维护者；改善网络运行硬件资源；努力降低网络的使用成本，使更多的人能够受益于互联网等。(答出其中3点即可)
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