1、专题评估检测(十四)(专题十四) (40分钟60分)一、选择题(共12题,每小题3分,共36分)1.(2020徐州模拟)徐继畬在1844年瀛寰志略手稿中,“英吉利”一节写了2 429字,使用了21个“夷”字;而1849年最后辑著成的书稿中,这一节长达7 620字,却没有使用一个“夷”字。这种情况说明当时的中国()A.传统的华夷观念受到冲击B.朝贡外交转向了近代外交C.鄙视西方转向崇洋的心理D.向西方学习已成时代潮流【解析】选A。材料“手稿中使用了21个夷字辑著成的书稿中却没有使用一个夷字”说明在这一时期,传统的华夷观念开始受到近代外交观念的冲击,故A正确;材料的主旨是西学东渐,向西方学习,并不
2、是由朝贡外交转向了近代外交,故B错误;“没有使用一个夷字”不等同于崇洋,故C错误;材料所处时期确实开始向西方学习,但尚未成为时代的潮流,故D错误。2.(2020南通模拟)晚清时人惊呼“五经去其四,而论语犹在疑信之间,学者几无可读之书,势不得不问途于百家诸子”。这一评论针对的是下列哪一著述 ()A.海国图志B.新学伪经考C.变法通议D.文学革命论【解析】选B。海国图志宣扬“师夷长技以制夷”,学习西方富国强兵道路,排除A;结合所学,新学伪经考着重从经学方面进行论述,对传统的“古文”经学展开猛烈攻击,故选B;变法通议宣扬变法图存,排除C;文学革命论主张推翻旧文学,建设新文学,且当时清朝统治已被推翻,
3、排除D。3.洋务运动期间,李鸿章让掌握西方近代科学技术的人才与“正途出身无异”,对于肄习西学的人, 准予照拟破格“从优给奖”;1887年李鸿章还上奏折,为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身。这反映了李鸿章()A.力图改变人才的选拔途径B.与顽固势力展开坚决的斗争C.在传统与变革中艰难抉择D.试图维持传统教育稳定发展【解析】选C。本题考查解读材料获取信息的能力。从材料信息可知,“对于肄习西学的人, 准予照拟破格从优给奖;1887年李鸿章还上奏折,为天津水师武备学堂学生及教习人员争取科甲正途出身”的信息说明李鸿章在传统与变革中艰难抉择,故本题选C。4.(2020启东模拟)“我们当时认为
4、,中国自汉以后学问全要不得的所以专读各经的正文和周秦诸子。既然外国的学问都好,却是不懂外国话,不能读外国书,只好拿教会的几部译书当宝贝。再加上我们主观的理想我们的新学就是这三种元素混合构成。”材料中的“新学”()A.倡导“师夷长技以制夷”B.主张“绝对平均主义”C.提倡“中体西用”D.倡导“维新变法” 【解析】选D。由材料“我们的新学就是这三种元素混合构成”可知“新学”即经学、诸子学、西学,把儒家思想和西方学说结合起来宣传自己的思想主张,符合“维新变法”思想的特点,故D正确;A、B、C不符合题意,排除。5.(2020徐州模拟)梁启超认为:“不知政治之本原而仅摭拾泰西(欧洲)皮毛,汲流忘源,遂及
5、自足,更挟小智小术。李鸿章晚年着着失败,皆由于是。”梁启超这样说的实质是()A.批判李鸿章卖国投降可耻行径B.要求资产阶级维新派掌握政权C.要求光绪帝罢免李鸿章的官职D.宣传资产阶级维新派变法主张【解析】选D。材料中梁启超批判李鸿章开展洋务运动失败的原因是没有学习西方的制度,其目的是宣传资产阶级维新派变法主张的需要,D正确;材料并不是批判李鸿章的卖国行为,A错误;材料没有说明要求资产阶级维新派掌握政权,B错误;材料没有提及光绪帝罢免李鸿章的官职的信息,C错误。6.(2020南京模拟)在同盟会成立前,孙中山曾表示:“中国社会主义者要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端。”“工人不必经
6、受被资本家剥削的痛苦”。这表明孙中山()A.萌发民生主义思想B.主张在中国实现社会主义C.借鉴苏俄革命经验D.将推翻君主专制作为目标【解析】选A。孙中山主张中国“要采用欧洲的生产方式,使用机器,但要避免其种种弊端”,反映出他反对资本家对工人的剥削,表明孙中山在同盟会成立前就已萌发了民生主义思想,故A正确;孙中山是资产阶级革命家,其主张的“社会主义”指的是社会革命,不是建立社会主义社会,故B说法错误;材料信息未体现借鉴苏俄革命经验,故C错误;材料未涉及推翻君主专制,故D错误。7.(2020南京模拟)陈独秀在1917年新青年上宣称:“盖伦理问题不解决,则政治学术皆枝叶问题。”但在1920年又强调:
7、“你谈政治也罢,不谈政治也罢,除非逃在深山人迹绝对不到的地方,政治总会寻着你的。”“用革命的手段建设劳动阶级的国家,创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律,为现代社会的第一需要”。这实质上说明()A.陈独秀个人主张发生巨大变化B.学习对象和救亡方式发生转变C.革命性质和奋斗目标发生变化D.马克思主义为知识界普遍接受 【解析】选B。根据“盖伦理问题不解决,则政治学术皆枝叶问题”可以看出,此时陈独秀强调学习西方的思想文化,从理论入手,“用革命的手段建设劳动阶级的国家,创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律,为现代社会的第一需要”强调的是社会主义革命,因此反映了学习对象与救亡方式的变化,故B正确;A不是
8、实质,排除;材料不能反映出革命性质的变化,排除C;这一时期马克思主义才开始传到中国,普遍接受不符合史实,排除D。8.毛泽东说:“大家不应只看到一个广东,湖南也是很重要的。湖南民众组织比广东还要广大,所缺的是武装,现已适值暴动时期,更需要武装。”他强调湖南暴动“纵然失败,也不用去广东,而应上山”。这一思想的提出()A.体现了中国革命道路的新构想B.表明了中国革命的中心问题是农民问题C.说明了武装斗争是中国革命的唯一斗争方式D.完善了“工农武装割据”的理论【解析】选A。根据题干材料可以得知,武装暴动是共识,但毛泽东强调“纵然失败应上山”,这就打破了传统的革命道路,为中国革命道路提供了新构想,故A正
9、确。9.(2020泰州模拟)英国星期日快报曾经报道:“中国这次向空间进军的成功,意味着毛泽东和他的科学家通知美国和俄国这两个核大国,中国也有了投掷洲际距离核武器的能力了。” 材料反映的是中国()A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗氢弹爆炸成功C.“东方红一号”发射成功D.“神舟五号”发射成功【解析】选C。“中国这次向空间进军的成功”指1970年“东方红一号”人造地球卫星发射成功,故选C;A、B不属于空间技术,排除;2003年“神舟五号”发射成功,时间不符合题意,排除D。10.1956年,中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议,会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演,而且这年秋天,北京还自解
10、放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧柔密政与幽雨叶(当时的译名)由此可知,这次工作会议 ()A.贯彻了“百花齐放”的方针B.旨在恢复传统的戏曲剧目C.促进了文艺创作意识形态化D.根除了“左”的文艺路线【解析】选A。“第一次全国戏曲剧目工作会议,会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演,而且这年秋天,北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧柔密政与幽雨叶”可以看出不同类型的文艺作品都能上演,故A正确。“不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演,而且这年秋天,北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧柔密政与幽雨叶”可见传统曲目只是一个类型而已,故B错误;“中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会
11、议,会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演”可见应该为淡化了意识形态,故C错误;“1956年,中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议”不能说明“左”已被“根除”,故D错误。11.1975年,中国创造了个世界航天史的奇迹:首次发射返回式卫星即获得成功。苏联是在秘而不宣地发射了几颗卫星后才掌握回收技术的。美国虽大大方方,却是在发射到第13颗卫星时才掌握了该项技术。材料可以用来说明中国 ()A.航天技术逐渐走在世界前列B.航天操作规章制度优于美、苏C.科研人员有精益求精的执着D.宇航员对卫星有详细的了解【解析】选C。材料的时间为1975年,而中国航天技术直到21世纪才迈入世界先进国家行列,排除
12、A;中国在航天领域的起步要晚于美苏两国,航天操作规章制度和对卫星的了解不可能优于美苏,排除B、D;中国在科技领域之所以能取得如此大的成就,一方面离不开中国共产党的领导,另一方面也离不开科研人员的呕心沥血,是他们推动了中国科技的不断创新和发展,故选C。12.(2020盐城模拟)1954年2月,周恩来在政务会议上提出:“我们向社会主义、共产主义前进,每个人要在德、智、体、美等方面均衡发展。”1954年文化教育工作的方针和任务中提出:“中等教育和初等教育,应贯彻全面发展的教育方针为培养社会主义社会的建设者而奋斗。”下列对此理解不正确的是 ()A.体现向社会主义教育的过渡B.直接促成完整国民教育体系建
13、立C.有利于提高全民族文化素质D.为国家经济建设培养了建设人才【解析】选B。1965年,我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系,故B说法错误,符合题意;据材料“我们向社会主义、共产主义前进,每个人要在德、智、体、美等方面均衡发展”并结合所学可知,这体现了新民主主义向社会主义过渡的特点,故A正确,不符合题意;全面发展教育方针有利于提高全民族素质,培养经济建设人才,故C、D正确,不符合题意。二、非选择题(共24分)13.“中华民族复兴”是近代百年来中国人的梦想,而中国梦就是民族复兴的梦,是中国人为世界作出贡献的美好愿望和梦想。阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一晚清以来, 在东西方列强的持
14、续侵略和残酷压迫中, 现代“民族”观念逐渐引入。革命党人反对国内民族的压迫, 立宪派人士则宣传建立彼此相依的大民族共同体。1917年李大钊比较明确地提出了“民族复兴”的思想,“当以中华民族之复活为绝大之关键”。孙中山在“新三民主义”的民族主义中也批评列强“不准弱小民族复兴”的观念。“九一八”事变爆发至整个抗战时期,“中华民族伟大复兴”已经成为中国最为响亮的政治口号和社会性全民话语之一。 据黄兴涛等民国时期“中华民族复兴”观念之历史考察等 材料二“中国梦”是百年来的“现代化”梦想,包含两个层次:一是许多中国人的个人梦财富、名誉、地位;二是中华民族的国家和集体之梦大国梦、强国梦。每一个中国人都应该
15、有自己的梦想,将自己的梦想与中华民族复兴的“中国梦”结合在一起,在实现“中国梦”的过程中成就自己的梦想。提到“中国梦”,很多人自然而然地想到“美国梦”。美国梦的核心观念是,“只要努力,一切皆有可能”,认为美国提供了人人都能成功的机会,成功取决于自己的才能和努力而不是家世和背景,人人都拥有平等的权利,人人都有信仰的自由。 据程美东、张学成当前“中国梦”研究评述 (1)根据材料一并结合所学知识,概括近代 “中华民族复兴”这一观念形成的背景。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,比较“中国梦”与“美国梦”的异同。(6分) (3)根据材料并结合所学知识,说明“中国梦”提出的意义。(2分)【解析】第
16、(1)题根据材料一“晚清以来, 在东西方列强的持续侵略和残酷压迫中”可知列强侵略,民族危机加深以及内忧外患;根据材料一“现代民族观念逐渐引入”可知西方近代民族观念的传入;根据材料一“革命党人”“立宪派人士”可知资产阶级各派论战,促进民族观念的形成和传播;根据材料一中孙中山的主张,可知孙中山等先进知识分子的推动。 第(2)题不同点根据材料中“中国梦”的“两个层次”,可知中国梦强调个人梦想与中华民族的伟大复兴之梦的结合,是二者的共赢,根据材料二“美国梦”的核心观念,可知美国梦更强调个人主义;相同点,根据二者的含义可知其相同点都是两国人民的美好愿景和共同努力的结果,二者提出的背景都顺应了国内的实际情
17、况和时代的变化。 第(3)题根据所学知识可知,提出“中国梦”的意义包括,它可以激发中国人民团结奋进的勇气;它为坚持和发展中国特色社会主义建设打开新视野;它为推动世界和谐发展注入活力,是对世界文明和人类的贡献。答案:(1)背景:列强侵略,民族危机加深;内忧外患;西方近代民族观念的传入;资产阶级各派论战,促进民族观念的形成和传播;孙中山等先进知识分子的推动。(每点1分,答出4点即可得4分) (2)异:“中国梦”强调个人梦想与中华民族的伟大复兴之梦的结合,是二者的共赢。(2分)“美国梦”更强调个人主义。(2分) 同:都是两国人民的美好愿景和共同努力的结果;都顺应了国内的实际情况和时代的变化。(每点1
18、分,共2分) (3)意义:激发中国人民团结奋进的勇气;为坚持和发展中国特色社会主义建设打开新视野;为推动世界和谐发展注入活力,是对世界文明和人类的贡献。(每点1分,共2分。言之成理,即可得分)14.(2016江苏单科T22)新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。阅读下列材料:(12分)材料一新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容,但是他们并未全盘否定儒学。中国的文化、社会和历史,是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。在对待这个大传统的态度问题上,新文化运动没有“全部摒弃”“彻底否定”的看法。陈独秀认为,中国文明,包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容,实际上与人类
19、文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的科目,指元曲为“亡国之音”,认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认,钱玄同废除汉字的主张过于急切,是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。摘编自李良玉思想启蒙与文化重建材料二新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条,礼教、自然观、社会、国家制度,乃至汉字、中医、京剧等传统文化,都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动,极大地解放了人们的思想,虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。摘编自李新中华民国史请回答:(1)据材料一、二并结合所学知识,概括指出新文化运动的代表人物对传统文
20、化的认识,分析这些认识产生的原因。(3分)(2)据材料一、二并结合所学知识,评新文化运动代表人物对传统文化的认识。(9分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)【解析】第(1)题,第一问据材料一“没有全部摒弃彻底否定”“儒家学说中所包含的许多积极有益的内容”和材料二“不承认任何传统的权威和因袭的教条”得出传统文化中存在积极有益成分,不能全盘否定;也存在封建落后因素,不能全盘肯定;第二问结合新文化运动的背景,从社会原因、思想和民主发展的角度得出抵制尊孔复古逆流的需要,受到启蒙思想影响。第(2)题,小论文首先要明确观点,综合材料一、二新文化运动代表人物对传统文化的认识,得出观点“新文化运动时期的代表人物并没有对传统文化全盘否定”。其次,结合材料中的信息进行论证,要从两个层次展开论证。第一层次用材料中的史实说明他们并没有对传统文化全盘否定。第二层次,要说明新文化运动确实有对传统文化的否定,可用课本中“打倒孔家店”,提倡白话文等内容进行论证。答案:(1)认识:传统文化中存在积极有益成分,不能全盘否定;传统文化中存在封建落后因素,不能全盘肯定。(2分)原因:抵制尊孔复古逆流的需要;受到启蒙思想(民主思想)影响。(1分)(2)略。(9分)
