1、教学目标：知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺管的电流方向。教学重点：通电螺线管周围的磁场，安培定则。教学难点：安培定则的应用预 习 案自主学习1、电流的磁场与安培定则直线电流周围的磁场a直线电流周围的磁感线：是一些以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在跟 垂直的平面上.b直线电流的方向和磁感线方向之间的关系可用安培定则（也叫右手螺旋定则）来判定：用右手 握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟 方向一致， 所指的方向就是磁感线的环绕方向.环形电流的磁场a环形电流磁场的磁感线：是一些围绕环形导线的闭合曲线，在环形导线的 上，磁感线和环形
2、导线的平面垂直b环形电流的方向跟中心轴线上的磁感线方向之间的关系也可以用安培定则来判定：让右手弯曲的四指和和 的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感线的方向.通电螺线管的磁场.a通电螺线管磁场的磁感线：和条形磁铁外部的磁感线相似，一端相当于 ，一端相当于 ；内部的磁感线和螺线管的轴线平行，方向由 ，并和外部的磁感线连接，形成一些环绕电流的闭合曲线b通电螺线管的电流方向和它的磁感线方向之间的关系，也可用安培定则来判定：用右手握住螺线管，让弯曲四指所指的方向和电流的方向一致，则大拇指所指的方向就是螺线管的北极（螺线管内部磁感线的方向）.电流磁场（和天然磁铁相比）的特点：磁场的
3、有无可由通断电来控制；磁场的极性可以由电流方向变换；磁场的强弱可由电流的大小来控制3、安培分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流 ，分子电流使每个物质微粒都成为微小的 ，它的两侧相当于两个 。预习自测1关于磁现象的电本质,下列说法正确的是 ( ) A磁与电紧密联系,有磁必有电荷,有电荷必有磁 B不管是磁铁的磁场还是电流的磁场都起源于运动的电荷 C除永久磁体外,一切磁现象都是运动电荷产生的 D铁棒被磁化是因为铁棒内分子电流取向变得大致相同2一根软铁棒被磁化是因为 ( ) A软铁棒中产生了分子电流B软铁棒中分子电流取向杂乱无章C软铁棒中分子电流消失了D软铁棒中分子电流取向变得
4、大致相同探 究 案1试在图中，由电流产生的磁场方向确定导线或线圈中的电流方向.2请画出如图所示各图中相应的磁感线分布.3关于磁现象的电本质，安培提出分子电流假说.他怎样提出来的( ).A.安培通过精密仪器观察到分子电流B.安培根据原子结构理论，进行严格推理得出的结论C.安培根据环型电流的磁性与磁铁相似提出的一种假说D.安培凭空想出来的4.如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是_A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束训 练 案1.如图所示,两根平行的直导线,通以大小
5、相等、方向相反的电流，下列说法中正确的是（ ） A.两根导线之间不存在磁场B.两根导线之外不存在磁场C.两根导线之间存在磁场,方向垂直纸面向里D.两根导线之间存在磁场,方向垂直纸面向外2.如图所示，电流从A点分两路通过对称的半圆支路汇合于B点，在圆环中心O处的磁感应强度为().A.最大，垂直纸面向外 B.最大，垂直纸而向里C.零 D.无法确定3.如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通以如图所示方向的电流时，电流所产生的磁场在导线所在平面内的哪个区域内方向是一致且向里的（ ）A、区域 B、区域 C、区域 D、区域4.如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱杂乱无章的，乙棒内部各分子电流取向大致相同，则下列说法中正确的是（ ）A.两棒均显磁性 B.两棒均不显磁性C.甲棒不显磁性，乙棒显磁性 D.甲棒显磁性，乙棒不显磁性5.大致画出图中各电流的磁场磁感线的分布情况6.在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应的磁场的电流方向