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2020版高考理科数学(人教版)一轮复习课时跟踪检测(六十八) 离散型随机变量及其分布列 WORD版含解析.doc

1、课时跟踪检测(六十八) 离散型随机变量及其分布列一、题点全面练1.若随机变量X的分布列为X210123P0.10.20.20.30.10.1则当P(Xa)0.8时,实数a的取值范围是()A.(,2B.1,2C.(1,2D.(1,2)解析:选C由随机变量X的分布列知:P(X1)0.1,P(X0)0.3,P(X1)0.5,P(X2)0.8,则当P(Xa)0.8时,实数a的取值范围是(1,2.2.设随机变量X的分布列为P(Xk)ak(其中k1,2,3),则a的值为()A.1B.C.D.解析:选D因为随机变量X的分布列为P(Xk)ak(k1,2,3),所以根据分布列的性质有aa2a31,所以aa1,所

2、以a.3.(2019赣州模拟)一袋中装有5个球,编号为1,2,3,4,5,在袋中同时取出3个,以表示取出的三个球中的最小号码,则随机变量的分布列为()A. B. C. D. 解析:选C随机变量的可能取值为1,2,3,P(1),P(2),P(3),故选C.4.一只袋内装有m个白球,nm个黑球,连续不放回地从袋中取球,直到取出黑球为止,设此时取出了X个白球,下列概率等于的是()A.P(X3)B.P(X2)C.P(X3)D.P(X2)解析:选D依题意知,是取了3次,所以取出白球应为2个.5.已知在10件产品中可能存在次品,从中抽取2件检查,其中次品数为,已知P(1),且该产品的次品率不超过40%,则

3、这10件产品的次品率为()A.10%B.20%C.30%D.40%解析:选B设10件产品中有x件次品,则P(1),x2或8.次品率不超过40%,x2,次品率为20%.6.某射击选手射击环数的分布列为X78910P0.30.3ab若射击不小于9环为优秀,其射击一次的优秀率为_.解析:由分布列的性质得ab10.30.30.4,故射击一次的优秀率为40%.答案:40%7.已知随机变量X的概率分别为p1,p2,p3,且依次成等差数列,则公差d的取值范围是_.解析:由分布列的性质及等差数列的性质得p1p2p33p21,p2,又即得d.答案:8.从4名男生和2名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生

4、人数不超过1人的概率是_.解析:设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,其中N6,M2,n3,则P(X1)P(X0)P(X1).答案:9.为推动乒乓球运动的发展,某乒乓球比赛允许不同协会的运动员组队参加.现有来自甲协会的运动员3名,其中种子选手2名;乙协会的运动员5名,其中种子选手3名.从这8名运动员中随机选择4人参加比赛.(1)设A为事件“选出的4人中恰有2名种子选手,且这2名种子选手来自同一个协会”,求事件A发生的概率;(2)设X为选出的4人中种子选手的人数,求随机变量X的分布列.解:(1)由已知,得P(A).所以事件A发生的概率为.(2)随机变量X的所有可能取值为1,2,3,4,其中P(

5、Xk)(k1,2,3,4).故P(X1),P(X2),P(X3),P(X4),所以随机变量X的分布列为X1234P10.(2019长春质检)长春市的“名师云课”活动自开展以来获得广大家长和学生的高度赞誉,在推出的第二季名师云课中,数学学科共计推出36节云课,为了更好地将课程内容呈现给学生,现对某一时段云课的点击量进行统计:点击量0,1 000(1 000,3 000(3 000,)节数61812(1)现从36节云课中采用分层抽样的方式选出6节,求选出的点击量超过3 000的节数;(2)为了更好地搭建云课平台,现将云课进行剪辑,若点击量在区间0,1 000内,则需要花费40分钟进行剪辑,若点击量

6、在区间(1 000,3 000内,则需要花费20分钟进行剪辑,点击量超过3 000,则不需要剪辑,现从(1)中选出的6节课中随机取出2节课进行剪辑,求剪辑时间X的分布列.解:(1)根据分层抽样可知,选出的6节课中点击量超过3 000的节数为62.(2)由分层抽样可知,(1)中选出的6节课中点击量在区间0,1 000内的有1节,点击量在区间(1 000,3 000内的有3节,故X的可能取值为0,20,40,60.P(X0),P(X20),P(X40),P(X60),则X的分布列为X0204060P11.(2018郑州第一次质量预测)为了减少雾霾,还城市一片蓝天,某市政府于12月4日到12月31日

7、在主城区实行车辆限号出行政策,鼓励民众不开车低碳出行.市政府为了了解民众低碳出行的情况,统计了该市甲、乙两个单位各200名员工12月5日到12月14日共10天的低碳出行的人数,画出茎叶图如图所示,(1)若甲单位数据的平均数是122,求x;(2)现从图中的数据中任取4天的数据(甲、乙两个单位中各取2天),记抽取的4天中甲、乙两个单位员工低碳出行的人数不低于130的天数分别为1,2,令12,求的分布列.解:(1)由题意知105107113115119126(120x)132134141122,解得x8.(2)由题得1的所有可能取值为0,1,2,2的所有可能取值为0,1,2,因为12,所以随机变量的

8、所有可能取值为0,1,2,3,4.因为甲单位低碳出行的人数不低于130的天数为3,乙单位低碳出行的人数不低于130的天数为4,所以P(0),P(1),P(2),P(3),P(4).所以的分布列为01234P二、专项培优练(一)易错专练不丢怨枉分1.若P(x2)1,P(x1)1,其中x1x2,则P(x1x2)等于()A.(1)(1)B.1()C.1(1)D.1(1)解析:选B显然P(x2),P(x1).由概率分布列的性质可知P(x1x2)1P(x2)P(x1)1.2.一个人有n把钥匙,其中只有一把可以打开房门,他随意地进行试开,若试开过的钥匙放在一旁,试过的次数X为随机变量,则P(Xk)等于()

9、A.B.C.D.解析:选BXk表示“第k次恰好打开,前k1次没有打开”,P(Xk).3.一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒子中任取3个球来用,用完即为旧的,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,则P(X4)的值为_.解析:事件“X4”表示取出的3个球有1个新球,2个旧球,故P(X4).答案:.(二)难点专练适情自主选4.某班级50名学生的考试分数x分布在区间50,100)内,设考试分数x的分布频率是f(x)且f(x)考试成绩采用“5分制”,规定:考试分数在50,60)内的成绩记为1分,考试分数在60,70)内的成绩记为2分,考试分数在70,80)内的成绩记为3分,考

10、试分数在80,90)内的成绩记为4分,考试分数在90,100)内的成绩记为5分.在50名学生中用分层抽样的方法,从成绩为1分、2分及3分的学生中随机抽出6人,再从这6人中随机抽出3人,记这3人的成绩之和为(将频率视为概率).(1)求b的值,并估计该班的考试平均分数;(2)求P(7);(3)求的分布列.解:(1)因为f(x)所以1,所以b1.9.估计该班的考试平均分数为556575859576.(2)按分层抽样的方法分别从考试成绩记为1分,2分,3分的学生中抽出1人,2人,3人,再从这6人中抽出3人,所以P(7).(3)因为的可能取值为5,6,7,8,9,所以P(5),P(6),P(7),P(8),P(9).故的分布列为56789P

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