1、一、复习：1、矛盾及其基本属性是什么？2、矛盾的同一性与斗争性的关系？3、矛盾的普遍性原理及其方法论要求？矛盾的特殊性原理及其方法论要求？矛盾的普遍性与特殊性的关系原理及其方法论要求？二、学习目标（一）知识目标1、识记具体问题具体分析的含义。2、理解主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其方法论。（二）能力目标:培养学生用对立统一的观点认识问题和分析问题的能力，初步形成用两点论与重点论的统一、具体问题具体分析等矛盾分析法解决问题的能力。（三）情感、态度、价值观目标:培养学生唯物辩证法的矛盾观，自觉抵制形而上学片面性，明确中国特色社会主义的哲学基础和理论根据，坚定“走自己的路，建设有中国特色社会主义
2、”信念。三、重点难点：主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理及其方法论，具体问题具体分析。四、自主探究：亲爱的同学，请你根据下面的提示，带着问题阅读课本，做好自学和预习。相信你一定行！1、主次矛盾的含义及其关系是什么？（B）2、矛盾的主次方面及其关系是什么？（B）3、坚持两点论与重点论相统一的认识方法的哲学依据及其内容？(C)4、坚持具体问题具体分析的哲学依据、含义、地位及其重要意义?（B）【温馨提示】学问学问，边学边问。自学过程中你还有什么发现？有什么困惑？请及时把你思维的火花记录下来，以便与其他同学讨论、分享。 五、互动探究：1. 课堂探究（P72）：(1)毛泽东提出先攻打锦州战略决策的哲学
3、依据是什么? (2)结合生活事例，谈谈你在面对复杂事物时是如何分析和解决矛盾的？ 2、课堂探究(P73)： (1)这首诗说明了什么哲学道理? (2)俗话说，“金无足赤，人无完人”。请同学们谈谈你是如何评价老师的？4、课堂探究(P73)：(1)上述材料包含了什么哲学道理? (2)你在生活中是如何分析具体问题的? 你能说出几个蕴涵这一哲理的成语、俗语吗?亲爱的同学，如果你还有不明白的问题，不要紧，请认真听讲，老师和其他同学会和你一起解决的。（一）单项选择题1、所谓主要矛盾，是指( ) A、急需解决的矛盾 B、新出现的矛盾 C、决定事物性质的矛盾 D、在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作
4、用的矛盾 2、在我国现阶段，社会的主要矛盾已不是阶级斗争，而是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，这说明( )A主要矛盾和次要矛盾是不平衡、不稳定的 B主要矛盾和次要矛盾是不可捉摸的C主要矛盾和次要矛盾是相互联系，相互依赖，相互影响的D主要矛盾和次要矛盾在一定条件下是相互转化的3、事物的性质主要由( )A矛盾的两个方面共同决定的 B主要矛盾规定的C取得支配地位的矛盾的主要方面决定的 D矛盾发展的不平衡规定的4、邓小平同志说：“实行对外开放政策，会有一部分资本主义的东西进入。但是，社会主义的力量最大，而且会取得更大的发展。社会主义的比重始终占优势。我们的对外开放政策不会导致资本
5、主义。”这段话包含的哲学道理是( )A矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素B矛盾双方中，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的C“实际”既是全面的，又是发展的D越是尊重规律，收到的成绩就越大5、有的同学，对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，一无是处。这种看问题的方法是( ) A两分法 B两点论 C一点论 D_一分为二6、计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们( )A要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B要用不同的方法解决不同的矛盾C要重视事物量的积累 D要解决矛盾就要
6、认识矛盾的特点7、“全面展开，突出重点，标本兼治，重在治本”这是当前整顿市场经济秩序的重要措施。它蕴涵的哲理是( )A矛盾有主次之分，要坚持两点论和重点论的统一B矛盾双方有主次之分，是坚持两点论和重点论的统一C事物是不断变化发展的 D价值观对人们认识、改造世界具有导向作用8、主次矛盾和矛盾主次方面相互关系原理要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。据此回答(1)(2)题。 (1)两点论和重点论的关系是( ) A统一的，两者没有任何区别 B对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相联 C对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面 D两点论与重点论没有任何联系
7、 (2)下列能体现两点论和重点论统一的做法有( ) A想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量 D只要自由，不要纪律，只讲民主，不讲法制9、马克思主义的一个重要原则，也是在一切实际工作中必须严格遵循的基本方法指的是 ( ) A矛盾分析法 B具体问题具体分析 C一切从实际出发 D辩证法 10、下列说法中，蕴涵着“不同的矛盾只能用不同的方法去解决”这一哲学道理的是( ) A一着不慎，满盘皆输与兵来将挡、水来土掩 B趋利避害、扬长补短与量力而行、积极而为 C因材施教、因地制宜与量体裁衣、对症下药 D统筹兼顾、适当
8、安排与抽薪止沸、人乡随俗 11、我国古代名医华佗医术高超，对病状相似的病人，能诊断出病因各异，所以；“治之宜殊”。病人按药方服药，果然药到病除。这件事启示我们( ) 只有做到对症下药，才能药到病除只有具体问题具体分析，才能找到正确解决问题的方法只要抓住事物矛盾的特殊性，就能解决问题只有具-体问题具体分析，才能正确认识事物 A B C D（二）主观题1随着网络技术的发展, 互联网迅速走进了人们的生活。对此，人们的看法不一。有人认为，在网上发邮件、查询资料、购物等大大拓展了人们的视野，方便了人们的工作和生活。也有人认为，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，给人们的精神世界带来了消极影响。更为严重的是，有些学生沉迷于网吧，严重影响了学业和健康。（1）请运用有关辩证法原理对上述两种看法进行分析。(1) 看问题要一分为二。对互联网的影响应全面客观地进行分析，它有利有弊，不能片面地只言利或只言弊；看问题要分清主流和支流。互联网带来的负面问题，是新生事物在发展中出现的支流问题, 不能因噎废食。（2）对互联网存在的弊端，你认为应该如何治理?(2) 加强法制，加强管理；加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质。