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河北省邯郸市九校2019届高三上学期第一次(高二下学期期末)联考历史试题 扫描版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1201360 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:8 大小:8.69MB
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资源描述

1、2017-2018学年高二期末联考历史答案1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C11.B 12.D 13.C 14.D 15.A 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A21.C 22.B 23.B 24.A 25.A 26.A 27.A 28.B 29. B 30.D31.D 32.D 33.A 34.C 35.C 36. D 37.D 38.A 39. C 40.B41. (15分)(1)杜鲁门主义、马歇尔计划、北约;共产党和工人党情报局、经互会、华约。(6分)(2)力量:欧共体的建立、日本的崛起、不结盟运动的兴起、中国的崛起(4分)影响:

2、冲击了两极格局,世界向多极化趋势发展。(2分)(3)一超多强;多极化趋势加强;缓和与动荡并存。(3分)42.(10分)示例一论题:民主制度的建立有利于个人自由。(2分)建立民主制度的目的之一是保障人的自由,民主制度的建立保障了人的自由。古代雅典建立了民主政治,实现了公民参政议政的自由;近代资产阶级民主制的确立和完善给予了公民选举与被选举的自由;君主专制违背民主原则损害了人的自由。(8分)示例二论题:民主制度的极端化会不利于个人自由。(2分)民主制度强调少数服从多数,在多数认同的情况下会牺牲少数人的自由。古代雅典民主政治发展到一定程度后并不利于个人自由的实现,如陶片放逐法和苏格拉底被处死等;法国

3、大革命中,人民发挥了重大作用,损害了贵族甚至资产阶级的自由;近代资产阶级代议制只是维护资产阶级利益的工具,广大人民群众并无真正的自由。(8分)43.(15分)(1)特点:以家庭联产承包为主的责任制、统分结合的双层经营体制;农户有了生产经营自主权。(4分)意义:有利于调动农民的生产积极性和农村生产力的发展;有利于社会主义制度的自我完善和发展。(4分)(2)共同点:坚持社会主义公有制;注重调动个体生产者的积极性;建立多种形式的经济责任制。(5分,任答两点5分)认识:社会主义国家的经济体制改革必须坚持社会主义制度;必须从实际出发,实事求是;必须注重改善民生等。(2分)44.(1)原因:日本侵华损害了美国的在华利益;扩大对华贸易与自身经济发展的需要;抵制战后苏联在中国的影响;确保战后美国的全球利益。(8分)(2)影响:增强了中国人民取得抗日战争胜利的信心和勇气;激化了美日矛盾,刺激日本进一步铤而走险;推动了国际反法西斯力量的联合。(7分)45.(1)原因:维护传统的专制体制;固守天朝上国的华夷观念;对西方文明的本质认识不足。(8分)(2)背景:洋务运动的开展;一些先进的士大夫积极思考西方强盛之道;中英外交争端的出现。(7分)

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