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2021新高考数学(江苏专用)一轮复习课时精练:2-1 第2课时 函数的定义域与值域 WORD版含解析.docx

上传人:高**** 文档编号:1200617 上传时间:2024-06-05 格式:DOCX 页数:5 大小:79.78KB
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资源描述

1、1函数f(x)的定义域为()A. B(2,)C.(2,) D.2,)答案C解析由题意可知x满足(log2x)210,即log2x1或log2x2或0x0,yxex的定义域为R,y的定义域为x|x0,故D正确3函数y1的值域为()A(0,) B(1,)C0,) D1,)答案D解析函数y1,定义域为1,),根据幂函数性质可知,该函数为增函数,当x1时,该函数取得最小值1,故函数y1的值域为1,)4(2019衡水中学调研)函数f(x)的定义域为()A(1,0)(0,1 B(1,1C(4,1) D(4,0)(0,1答案A解析要使函数f(x)有意义,应有解得1x0或00,1x1,00,易证g(x)在上是

2、增函数,f(x)在1,2上为增函数,从而得f(x)的值域为5,711(2020石家庄模拟)若函数f(x)2x,则f(x)的定义域是_,值域是_答案2,)4,)解析x20x2,所以函数f(x)的定义域是2,);因为函数y,y2x都是2,)上的单调递增函数,故函数f(x)2x也是2,)上的单调递增函数,所以函数f(x)的最小值为f(x)minf(2)4,故函数f(x)2x的值域为4,)12函数y(x1)的值域为_答案24,)解析令x1t0,xt1.yt42 4,当且仅当t即t时等号成立函数的值域为24,)13若函数yf(x)的定义域为0,2,则函数g(x)的定义域是()A0,1) B0,1C0,1

3、)(1,4 D(0,1)答案A解析函数yf(x)的定义域是0,2,要使函数g(x)有意义,可得解得0x1,故选A.14定义新运算“”:当mn时,mnm;当mn时,mnn2.设函数f(x)(2x)x(4x),x1,4,则函数f(x)的值域为_答案2,0(4,60解析由题意知,f(x)当x1,2时,f(x)2,0;当x(2,4时,f(x)(4,60,故当x1,4时,f(x)2,0(4,6015已知函数f(x)的值域为15,1,则实数a的取值范围是()A(,2 B2,0)C2,1 D2答案B解析当0x5时,f(x)x22x(x1)21,所以15f(x)1;当ax0时,f(x)1x为增函数,所以1af

4、(x)0,因为f(x)的值域为15,1,所以故2a0,故选B.16(多选)若一系列函数的解析式和值域相同,但定义域不相同,则称这些函数为“同值函数”,例如函数yx2,x1,2与函数yx2,x2,1即为“同值函数”,给出下面四个函数,其中能够被用来构造“同值函数”的是()Ayx(x表示不超过x的最大整数,例如0.10)ByxCylog3xDy答案AD解析根据题意,“同值函数”需满足:对于同一函数值,有不同的自变量与其对应因此,能够被用来构造“同值函数”的函数必须满足在其定义域内不单调对于选项A,yx,定义域为R,在定义域内不是单调函数,有不同的自变量对应同一函数值,故A可以构造“同值函数”;对于选项B,yx,为定义在1,)上的单调增函数,故B不可以构造“同值函数”;对于选项C,ylog3x,为定义在(0,)上的单调减函数,故C不可以构造“同值函数”;对于选项D,y,不是定义域上的单调函数,有不同的自变量对应同一函数值,故D可以构造“同值函数”所以能够被用来构造“同值函数”的是A,D.

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