2013届高考历史一轮复习学案㈢：现代部分第15单元：俄国十月革命与苏联社会主义建设（岳麓版）.doc

1、2013届高考历史一轮复习学案：现代部分第15单元：俄国十月革命与苏联社会主义建设（岳麓版）一、俄国十月革命1二月革命：1917年3月，推翻了统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭，建立了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权。（属于资产阶级民主革命）2四月提纲：1917年4月，列宁发表了四月提纲的演说，提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务，还提出全部政权归苏维埃，争取以和平方式夺取政权。3彼得格勒武装起义：1917年11月7日攻下冬宫，起义胜利。4十月革命胜利的意义：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提.为国际无

2、产阶级树立了斗争的现实榜样, 也为殖民地,半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量.它成功地将社会主义从理论变为为实践，结束了巴黎公社失败以后国际社会主义运动的低潮期，开创了国际社会主义运动的新局面。突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。二、战时共产主义政策和新经济政策 1战时共产主义政策的主要内容：1918年下半年,苏维埃政府在经济领域实行了一系列战时特殊措施,即”战时共产主义”政策.余粮收集制大中小工业企业，全部实行国有化。在产品分配上,国家取消了自由贸易,实行实物配给制实行普遍义务劳动制2实施新经济政策的必要性： 国内战争结束后，苏俄继续实行战时共

3、产主义政策，引发了严重的政治危机和经济危机。3新经济政策的内容与作用：1921年3月第十次代表大会,党内通过了废止余粮收集制,实行粮食税,战时共产主义政策开始向新经济政策过渡. 内容:农业上:以粮食税代替余粮收集制 工业上,改变国有企业高度集中管理的办法,实行经济核算,部分国有企业采取租让制和租借制的形式,实行国家资本主义.商业方面.允许商品自由买卖,实行自由贸易.在分配制度上:实行按劳分配. 作用:调动了人民的生产积极性,促进了经济的恢复,有利于稳定政治形势。三、“斯大林模式”1“斯大林模式”在经济方面的主要表现： 优先发展重工业的方针，造成国民经济比例严重失调，影响了国民经济的平衡和持续发

4、展；通过高度集中的行政手段实施的计划经济体制，排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用，造成企业生产消耗大、经济效益低，阻碍了劳动者生产积极性和创造性的发挥；为了给工业化提供资金，牺牲广大农民的利益，挫伤他们的生产积极性，造成苏联农业生产的停滞不前。2“斯大林模式”在实践中的经验教训 斯大林模式，开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。是苏联在进行社会主义建设中的探索和创新。这一模式在初期和战争时期曾发挥积极作用。但是，它不是建设社会主义的惟一模式，不适用于其他社会主义国家，对二战后苏联的发展也是不利的。四、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 1赫鲁晓夫改革的主要内容；1956年苏

5、共二十大上作关于个人崇拜及其后果的秘密报告，尖锐揭露斯大林在领导社会主义建设中的错误和对他个人崇拜造成的严重后果。政治改革：平反冤假错案，为受迫害者恢复名誉，破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则。经济改革：首先从农业开始,取消农产品的交售制，扩大集体农庄和国营农场的自主权削减农业税,提高农副产品的收购价格,大规模开垦荒地和种植玉米,以提高粮食产量；在工业方面,扩大地方权力。2戈尔巴乔夫改革的主要内容和后果 主要内容:经济体制改革：改革的重点，是用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际上是承认市场对经济的调节作用。通过一系列法规，调整了所有制结构。政治领域：1988年提出用”人道的民主的社会主义思想,代替”科学社会主义,而且背离了社会主义改革道路.他推出民主化和公开性,纵容自由化思想,1990年又推行了政治多元化,实行多党制,从根本上动摇了苏共在国家政治体系中的领导地位 后果:社会陷入失控状态,国家政局不稳,经济连年滑坡,思想领域极度混乱,民族分裂运动愈演愈烈.,最终导致苏联解体.高考资源网w w 高 考 资源 网