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福建省福州文博中学高一数学《第二章 平面向量》单元测试题2缺答案.doc

1、班级 座号 姓名 一、向量的概念:1向量定义:既有 又有 的量叫做向量。线段的长度叫向量的 ,记作 。2(1)单位向量:长度为 的向量叫单位向量,即;(2)零向量:长度为 的向量叫零向量,记作 ;(3)平行向量(共线向量):方向 或 的非零向量叫平行向量(共线向量),记作:;(4)相等向量: 相等,方向 的向量叫相等向量。即:;(5)相反向量:与长度 ,方向 的向量,叫做的相反向量,记作。规定:零向量与任一向量平行,记作; 零向量与任一向量垂直二、向量的线性运算:1向量加法(减法)法则:画图表示: (1)三角形法则:(共线向量的加法也符合) (2)平行四边形法则 2.向量的数乘的定义:实数与向

2、量的积是一个向量,记作,它的长度与方向规定如下:(1)|= ;(2) 当0时,的方向与的方向 ;当0时,的方向与的方向 ;当=0时,=,方向是 3.两个向量共线定理:向量与非零向量共线的等价条件是有且只有一个实数,使得=.特别的:4.平面向量基本定理::,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,使 其中我们把不共线的向量,叫做表示这一平面所有向量的一组 。注:,均非零向量; ,不唯一 ,唯一;三、向量的数量积及坐标运算:1.平面向量的坐标运算:(1)若=,=,则= 。(2)若则 (3)若=,则= 。 2平面向量共线的坐标表示:若=,=, 3. 平面向量的数

3、量积的定义:向量的夹角:其取值范围是: 当且仅当两个非零向量同方向时, ,当且仅当反方向时 。与的数量积:记作 当与同向时, ;当与反向时, ,特别地,或; 4平面向量数量积的坐标表示、长度、夹角、垂直的坐标表示:若,,则= 模长: |= , ;夹角: ;两点间的距离公式:若,则 ;垂直的等价条件:,即 。(为非零向量)四、例题讲解例1、设、分别是的边、上的点,且,若记,试用,表示、。例2、 已知,且与夹角为120求; ; 与的夹角ABCD例3、如图,(1) 若,求与的关系式 (2) (2)若,且垂直,求与的值例4、已知O为坐标原点,点 (1)若 求(2)设函数,求函数的最小值及相应的的值综合

4、练习 一、选择题:1.已知平面向量a= ,b=, 则向量 ( )A平行于轴 B.平行于第一、三象限的角平分线 C.平行于轴 D.平行于第二、四象限的角平分线 2 已知向量a,b满足,则( )A. 0 B. C. 4 D. 83. 若非零向量a,b满足|,则a与b的夹角为 ( )A. 300 B. 600 C. 1200 D. 15004.已知向量,若向量满足,则( )A B C D 5设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,则( )A 8 B 4 C 2 D 16、在平行四边形中,与交于点是线段的中点,的延长线与交于点若,则 ( )A B C D7、如图,在ABC中,则=( ) (A) (B) (C) (D)二、填空题 8. 与向量平行的单位向量的坐标为 _。9.设,若与的夹角为钝角,则的取值范围是 _ _。 10、已知,则的取值范围是 _ _。11、已知向量、不共线,且,则与的夹角为 _ _。12、在中, ,则下列推导正确的是_ _ 。 若则是钝角三角形 若,则是直角三角形 若, 则是等腰三角形 若,则是直角三角形 若,则ABC是正三角形三、解答题: 1、已知,(1)求的值; (2)求的夹角; (3)求的值;2、 已知=,= ,=,设是直线上一点,是坐标原点求使取最小值时的; 对(1)中的点,求的余弦值。3、已知向量与互相垂直,其中(1)求和的值 (2)若,,求的值

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