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(江苏专用)2021高考生物一轮复习 专题21 群落试题(含解析).docx

1、专题21群落【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1群落的结构群落的结构特征本专题主要考查群落的结构特征、种间关系、群落的演替类型及演替规律等内容,试题特点或单独成题,或与种群、生态系统一起组题进行考查,且主要以选择题形式呈现。预计在2021年的高考中考查的重点还会延续以往考向,特别是群落结构与演替等、生态系统与环境保护等知识一起组题进行考查在复习备考中,要注意对群落概念的理解,并能与种群、生态系统概念进行比较;可以以森林生态系统为例比较归纳垂直结构与水平结构的特征和成因,在此基础上理解高山群落、水域群落及草原群落等的结构特征,进一步理解、辨析群落的垂直结构和水平结构。以原始森林和人工林

2、为例,研究演替的类型、物种的变化、演替的方向和速度等生物的种间关系土壤小动物类群丰富度的调查2群落的演替群落的演替【真题探秘】基础篇考点1群落的结构【基础集训】1.下列有关群落的叙述中,错误的是()A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征B.群落的垂直结构提高了群落对自然资源的利用能力C.群落中的优势物种通常占有绝对竞争优势,且这种优势是不会改变的D.测定群落的物种丰富度可以直接识别群落中的各种生物并列出它们的名录答案C2.下列现象能够体现群落的垂直结构的是()A.毛竹林中竹笋、一年生嫩竹和多年生老竹分层分布在竹林的不同高度上B.海拔4000米的高山从山脚到山顶依次分布不同的植物带C.苔藓、

3、草本植物、灌木和乔木依次分别配置在森林的不同高度上D.温带地区的草原和森林在春夏秋冬有很大的不同答案C考点2群落的演替【基础集训】1.(2019江苏盐城升级考,6)如图是某地沙丘中植物群落的演替过程示意图,下列有关叙述错误的是()A.图示沙丘上的群落演替类型属于初生演替B.引起上述群落演替的环境因素之一是该地区雨水增多C.群落演替过程中,优势种群的数量都呈“J”型增长D.人类活动会对图示群落演替过程产生一定的影响答案C2.(2019江苏华罗庚、江都、仪征三校联考,20)一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。这片森林在不受外力干

4、扰的情况下将会长期占据那里,成为一个非常稳定的生态系统。在此演变过程中,相关变化趋势正确的是()A.B.C.D.答案B综合篇提升生物种间关系的判断【综合集训】1.(2020届湖北部分重点中学联考,32)某池塘中A、B两种具有捕食关系的鱼类数量变化如图所示。下列叙述正确的是()A.甲为捕食者,乙为被捕食者B.甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利C.两种鱼之间只有捕食关系,没有竞争关系D.甲乙两种群相互影响,使种群数量呈现波动现象答案D2.(2019重庆一中期末)图1为生物间的关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图2表示两种生物之间的数量关系。下列相关判断中,错误的

5、是()图1图2A.图1中表示生物之间的关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B.图1中的中,若A的数量大量减少后,B的数量会一直增加C.图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的、D.图2中的乙可代表生产者与消费者之间的关系答案B应用篇应用群落演替的实例分析【应用集训】1.图甲表示弃耕农田的群落演替情况,图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线,下列有关分析错误的是()A.图甲中,b点时不存在群落的垂直结构,d点时不存在水平结构B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C.图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系D.图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况答案A2.如图af表示10万年前

6、某水体演替的过程示意图,但近5万年以来,该地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代;尤其是近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。下列有关叙述错误的是()A.图中af演替过程属于初生演替,该演替过程所需的时间较长B.在f阶段将树木砍伐,重新演替到f阶段所需的时间较图示过程短C.近50年来,人类的活动改变了演替的方向D.近50年来,人类的活动改变了演替的速度答案C【五年高考】考点1群落的结构1.(2017江苏单科,24,3分)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(多选)()A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调

7、节能力强于三北防护林C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系D.一棵树上不同高度的喜鹊巢,不能反映动物群落的垂直结构答案BD2.(2015海南单科,22,2分)关于森林群落的叙述,错误的是()A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用答案B考点2群落的演替3.(2019江苏单科,6,2分)下列关于种群和群落的叙述,正确的是()A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生

8、演替C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系答案A4.(2018江苏单科,13,2分)如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是()A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强答案D5.(2015课标全国,4,6分)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶

9、段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案D教师专用题组1.(2018海南单科,22,2分)在一个群落中,当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时,种群间通常会发生()A.捕食B.竞争C.寄生D.互利共生答案B2.(2017海南单科,18,2分)在某一农田生态系统中,大面积单一种植某种农作物(甲)可导致害虫A的爆发,改成条带状合理地间作当地另一种农作物(乙)后,乙生长良好,害虫A的爆发也受到了抑制。对此,不合理的解释是()A.新的种间关系不利于害虫AB.新的群落空间结构不利于害虫AC.乙的出现使害虫A的环境容纳量下降D.乙和害虫A存在互相抑制的竞争关系答案D3.(20

10、15四川理综,7,6分)某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见图。下列叙述错误的是()A.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大C.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分答案A4.(2013江苏单科,10,2分)在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是()边坡处理方式植被覆盖率(%)小型土

11、壤动物土壤有机质(g/kg)物种数个体数甲种植植物973726019.8乙不干预892811.9A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧答案B5.(2009江苏单科,27,7分)红豆杉是我国珍贵濒危树种。南京中山植物园于上世纪50年代从江西引进一些幼苗种植于园内。经过几十年的生长繁殖,现在已形成了一个种群。请回答下列问题。(1)在植物园引种栽培红豆杉的措施属于。(2)如果对红豆杉种群密度进行调查,常用的方法是。将统计到的植株按高度(h)分为5级,每一级的植株数

12、量见表。等级a级b级c级d级e级高度(cm)h1010h3030h100100300数量(株)1206232166根据表中数据,在下面的坐标图中画出该种群各级别的植株数量柱状图。(3)由表中可以看出,此红豆杉种群的年龄结构属于。(4)研究表明,红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食,果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。从种间关系看,鸟类与红豆杉之间存在关系。答案(1)迁地保护(易地保护)(2)样方法柱状图见图(3)增长型(4)捕食和互利共生(捕食和种间互助)6.(2017天津理综,7,12分)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图。据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是演

13、替。与相比,中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的结构。(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为,主要原因是它们与乔木竞争时获得的。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植,以加快氮磷循环。(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种面积”曲线,作为选取样方面积的依据。如图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是。答案(共12分)(1)次生垂直(2)下降后保持相对稳定光逐渐减少(3)阔叶树(4)S3【三年模拟】时间:40分钟分值:50分一、选择题(每小题2分,共24分)1.(2019江苏六合高级中学2

14、月月考,14)下列关于种群和群落的叙述,错误的是()A.在一定的区域内,同种生物的所有个体是一个种群B.可以用标志重捕法调查喜鹊的种群密度C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成也会发生变化D.草原中的群落只有水平结构没有垂直结构答案D2.(2019江苏扬州学业考试,30)在下列古诗中,从生物学角度看,表现为物种间竞争关系的是()A.满园春色关不住,一枝红杏出墙来B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩D.种豆南山下,草盛豆苗稀答案D3.(2019江苏苏、锡、常、镇三模,13)如图为宁夏南部草原区在不同退耕年限草地植物群落部分特征变化,下列叙述错误的是()A.退

15、耕后的草地上群落演替为次生演替B.该地区群落演替最终一定能形成树林C.丰富度指数、地上生物量的变化与退耕年限大致成正相关D.退耕还草后,该草原区的抵抗力稳定性呈上升趋势答案B4.(2018江苏苏、锡、常、镇三模,24)长白山杨桦林不同演替阶段所处的群落结构存在较大差异。下列有关叙述正确的是(多选)()A.演替早期先锋树种常具有传播广、对环境适应能力强等特点B.演替过程中,群落中的不同物种对光照、营养和水分等环境资源的竞争会加剧C.演替后期,杨桦林中大多数种类的植物具有较好的耐阴性D.杨桦林不同演替阶段群落结构变化的现象属于初生演替答案ABC5.(201953原创预测卷一,6)某水池有浮游动物和

16、浮游植物两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()A.甲和丙为捕食关系,最终仅剩下甲种群B.丙和乙为捕食关系,最终仅剩下甲种群C.甲和乙为竞争关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙为捕食关系,最终仅剩下丙种群答案B6.(2018江苏扬、通、泰、连、徐、淮、宿三模,15)某海岛森林中,灰蛾常在桦树的嫩枝上产卵,桦树周围的杜鹃树会释放一些挥发性的杀虫物质,桦树会吸收并重新释放出更多的这种杀虫物质,以驱逐灰蛾的幼虫。相关叙述错误的是()A.杜鹃树和桦树

17、之间存在竞争和互利共生关系B.题干中“杀虫物质”属于化学信息C.该现象说明信息传递能调节生物种间关系D.该现象为桦树虫害的生物防治提供了可能答案A7.(2020届江苏启东中学期中,18)下列群落演替中,属于初生演替的是()A.冰川泥上长出了植物B.草原的放牧演替C.弃耕的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物D.西双版纳热带雨林遭到严重砍伐后,很快又长出新的植物答案A8.(2020届江苏南京期中,15)某池塘中有三个优势种群,分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B。鳙鱼生活在中层,以浮游动物A和浮游植物B为食;浮游动物A以水表层浮游植物B为食。下列相关叙述错误的是()A.鳙鱼的食物来源不同,鳙鱼所处

18、的营养级不变B.鳙鱼和浮游植物B的分层现象属于群落垂直结构C.捕捞小型野杂食鱼和适当的施肥,可以提高鳙鱼的产量D.当池塘干涸后,有新的群落定居于此,该过程为次生演替答案A9.(2020届江苏扬州高邮期中,17)下列不是群落水平上研究的问题是()A.考察某森林生态系统中的优势种群B.某海洋水下多少米没有生物种群分布C.某树林中林冠生活着鹰,中层生活着山雀,下层生活着画眉D.将驼鹿引进某孤岛多年跟踪发现其数量呈S型增长答案D10.(2020届山东等级考模拟,10)草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该

19、方法治理正在沙化的土地并取得良好效果。下列说法错误的是()A.草方格能蓄积降水促进固沙植物生长B.微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构C.该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D.该方法可增大治理区域的物种丰富度答案C11.(2019江苏南通、连云港等七市三模,14)科研人员调查了白天气温与八角金盘花丛中昆虫数、昆虫体温的关系,结果如图。相关叙述正确的是()A.八角金盘和各种昆虫同构成生物群落B.用标志重捕法调查花丛中昆虫的种类和数量C.气温属于物理信息,可影响昆虫的代谢水平和活动频率D.昆虫体温和气温差异越大,飞到花丛中的昆虫数越多答案C12.(2019江苏如东一模,23)下列关于种群和群

20、落的叙述,正确的是(多选)()A.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量B.森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的C.群落演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成仍可发生变化D.若研究物种丰富度可在种群层次和群落层次上进行答案BC二、非选择题(共26分)13.(2019江苏扬州中学期中,33)(13分)水葫芦的繁殖速度极快,其在中国南部水域广为生长,成为外来物种侵害的典型代表之一。如图1为科学家在某一水生生态系统中开展的轻度、中度、重度水葫芦入侵区群落植物多样性调查结果。图1不同群落物种数的动态变化图2(1)水生生态系统中距离河岸远近不同地段植被的种类不同,这属于群落

21、的。群落中物种数目的多少称为,其随入侵程度的增加而。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是。(2)在轻度入侵区,水葫芦大量繁殖后,沉水植物的生物量下降,大型底栖动物的数量减少,这是在水平上研究的结果。在重度入侵区,水葫芦每4天增加50%且呈“J”型增长,若初始数量为30棵,则60天后,种群数量Nt=棵(只写表达式,不计算)。(3)若该水生生态系统由于上游水库的建立,河水干涸,其后发生的演替过程属于演替,其演替过程往往从图2中的阶段开始。答案(1)水平结构物种丰富度减小已形成以入侵物种为优势的稳定群落(该群落中入侵物种占绝对优势)(2)群落30(1+50%)15(3)次生D14.(2020届江苏南

22、京期中,26)(13分)某自然保护区分布有5种典型天然沼泽湿地,相应湿地的地下水位与地表距离以及5种湿地不同层次的年有机碳储量测定结果如表所示。据表分析回答下列问题:有机碳储量/(kg.m-2)沼泽类型草丛沼泽灌丛沼泽毛赤杨沼泽白桦沼泽落叶松沼泽湿地结构层次乔木层003.307.796.87灌木层01.270.110.080.24草本层0.330.140.050.030.03凋落物层0.150.180.340.430.35土壤38.2833.0629.0319.2123.73地下水位与地表的距离(1)该自然保护区内从草丛沼泽到落叶松沼泽,生物种类具有显著差异,这体现了群落的结构。影响这一分布差异的主要环境因素是。(2)由草丛沼泽演变为灌丛沼泽属于群落的演替。若对白桦沼泽中的白桦种群密度进行调查,通常采用法,取样的关键是要做到。(3)与灌丛沼泽相比,毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量低,这是因为。每年土壤中有机碳的积累量主要取决于动植物的残骸量和之差。答案(1)水平含水量(2)次生样方随机取样(3)毛赤杨沼泽乔木多,灌木获得的阳光少,合成的有机物少分解者的分解量

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