1、福州文博中学2015-2016学年第一学期高二年级文科期末考政治科考试（题目卷）（完卷时间：90分钟，总分：100分）第卷（选择题，共50分）一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了( )A具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导C哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律D哲学是对具体知识的概括和总结2.一个民族的进步，不能没有哲学社会科学；一个民族的兴盛，离不开哲学社会科学的繁荣。我们要促进哲学的繁荣发展，是因为( )哲学是科学的世界观
2、和方法论的统一 哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能 哲学是社会变革的先导A. B. C. D.3.哲学的基本问题和哲学的两大基本派别分别是( )A思维和存在的关系问题唯物主义和唯心主义B思维和存在谁是本原的问题唯物主义和唯心主义C思维和存在的辩证关系问题辩证法和形而上学D思维和存在有无同一性问题可知论和不可知论4一首小诗见与不见：“你见，或者不见我/我就在那里/不悲不喜”下列与这句诗所蕴含的哲理相一致的是（ ）A.古今异俗，新故异备 B.我在故我思 C.理在事先，理生万物 D.心外无物5新华网纽约2015年9月17日电美国前国务卿亨利基辛格接受新华社记者专访。基辛格说：
3、“我非常有幸在习近平担任上海市委书记和国家副主席时都和他有所接触，他担任国家主席后我们也见过几次。他是一个很有哲学深度的人，他会全面地思考问题。”关于哲学的说法正确的有( )A哲学是时代精神的总结和精华B哲学正确地反映了社会生活的方方面面和时代的任务和要求C哲学都可以成为一个时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革D真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践6.物质的唯一特性是（ ）A客观实在性 B运动 C社会历史性 D实践7鉴于持续出现的空气严重污染状况，某市政府决定立即启动最严格的大气污染应急减排措施；全市各党政机关和企事业单位公务车停驶30%，市级103家重点排污企业停产等
4、。该市政府的这一做法( ) A没有做到具体问题具体分析，犯了“一刀切”的错误 B充分发挥了主观能动性，这是做好一切工作的前提和基础 C坚持了一切从实际出发、实事求是 D区分了矛盾的主次方面，着重把握了主要方面8近年来，世界经济面临诸多不稳定和不确定因素，为此中国领导人多次在国际场合强调“信心”的重要性。本次金砖国家在新德里召开峰会，继续强调凝聚共识、深化合作，为世界经济增长传递信心，为世界经济复苏增添动力。强调“信心”，是因为（ ）信心可以促进经济形势向好的方向发展 信心能够摆脱物质条件制约，促进经济复苏增长信心可以推动经济主体积极参与经济活动 信心能够改变经济规律的客观性和普遍性A B C
5、D9沙漠治理是公认的世界性难题。鄂尔多斯人另辟蹊径，变征服沙漠为善待沙漠，把沙漠绿化、沙产品开发和生态旅游有机结合起来，实现了生态环境和经济效益的双赢，创造了令人瞩目的“鄂尔多斯模式”。“鄂尔多斯模式”表明（ ）A主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础B认识的发展并不完全依赖于社会实践C自然界的发展离不开人的意识D人与自然的和谐相处是人类一切活动的终极目的10. “人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥三号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这主要说明实践具有（ ）A.社会性 B.科学性 C.能动性 D.历史性1
6、1长期以来，农民对秸秆的处理大多采取焚烧的方式，严重污染空气。近年来，山东某地采用循环经济的理念，对秸秆利用进行了有益探索。该地引进了一家蘑菇种植企业，该企业以小麦秸秆加鸡粪为原料培育杏鲍菇，自蘑菇厂建起来后，对秸秆的需求量急剧增加，让原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变，不仅成了香悖悖，而且还成为农民增收的渠道。对秸秆利用的有益探索说明（ ）认识总是要受到主客观条件的限制 人们对同一确定对象会有多个真理性认识认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 科学实验是人们认识世界的唯一途径A. B. C. D. 122100年前，张骞两次出使西域开辟了一条连接欧亚的陆上“丝绸之路”，20
7、00多年前，中国凭借航海技术开通了与东南亚的海上“丝绸之路”。同时，沿着陆海两条“古丝绸之路”构建经济走廊，将给中国及沿线国家、地区带来更广阔的发展空间。从中可以看出（ ）A实践的需要是检验真理的唯一标准 B联系方式随着时间的变化而变化C加强联系，就能够促进事物的发展 D事物间的联系具有条件性和多样性13快的打车利用大数据智能调度订单，使乘客和司机的需求有效匹配起来，不仅方便了乘客的出行，提高了出租车的运行效率，也缓解了城市运力的紧张。这表明（ ）A任何两个事物之间都有直接联系 B事物的联系以人的意志为转移C优化结构可以更好地发挥整体功能 D立足部分就能实现整体的最优目标14兰新高铁建成通车，
8、不仅会完善我国西部铁路网结构，增进西部地区与华北、华东和西南地区的经济文化交流，为促进沿线新型城镇化建设和区域协调发展创造条件，而且将大大提升亚欧大陆桥铁路通道运输能力，对打造我国向西开放的桥头堡，促进新丝绸之路经济带建设具有重要意义。这启示我们（ ）A要发挥部分的统帅决定作用 B要重视局部作用，推动整体发展 C要弱化自然事物之间的联系，建立人为联系 D要尊重实际，把握条件，创造人为联系152014年3月24日，央视以校服如何“致青春”？为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展，一改沿袭20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服，使不少学生对校服的态度从
9、“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明（ ）意识是对客观存在如实的正确反映 世界上的事物都处在变化发展之中矛盾双方在一定条件下会发生转化 真理是客观与主观的具体历史统一A. B. C. D.16感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。下列理解最符合材料的是（ ）A新事物发展的道路必然是曲折的 B过犹不及，要善于把握火候和分寸C事物始终处于从低到高的发展过程中 D事物发展是前进性和曲折性的统一17.“低头族”是指如今无论何时何地，个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎
10、的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对以手机为载体的移动互联网带来的负面影响的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该（ ）看问题要坚持两点论与重点论的有机统一搞好局部，用局部的发展推动整体的发展抓住重点，集中力量解决事物的主要矛盾把握主要矛盾的主要方面，明确事物性质A B C D18.有教育专家曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要（ ）A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解决主要矛盾C.坚持一切从实际出发 D.学会统筹兼顾，恰当处理次要
11、矛盾19马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。历史唯物主义告诉我们（ ）A世界是物质的 B世界是运动变化和发展的C物质世界的运动是有规律的 D人类社会的发展有其自身固有的客观规律20. 当前，拥有私家车的人越来越多，我国正在迈向汽车社会。汽车社会的来临呼唤“汽车道德”如自觉遵守交通规则、不闯红灯、不酒驾等。从唯物史观看，“汽车道德”的出现体现了（ ）A世界是不断变化发展的 B社会意识具有反作用C社会存在决定社会意识 D社会意识具有相对独立性21.据2015年新华社公布全国150个城市的生活满意度进行量化统计，联合发布了“城市幸福指数”报告，上海登顶“最幸福”城市。我们常说：“每做一件好
12、事，就有一股幸福感涌上心头。”“帮助别人改变命运，比啥都幸福。”这表明（ ）投身社会实践是实现人生幸福的根本途径对人的价值的评价主要是看其做好事的多少人既是价值的创造者，又是价值的享受者价值判断是在价值选择的基础上作出的A B C D22社会保障制度关系人民切身利益。国务院决定从2014-年10月1日起对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革。机关事业单位退休金与企业养老保险分道运行的“双轨制”合并为“单轨制”，建立更加公平、可持续的养老保险制度。养老保险“双轨”并“单轨”的改革体现了（ ）上层建筑要适应经济基础的发展 生产关系要适应生产力的发展状况改革是社会主义制度的自我完善和发展 实践基
13、础上的制度创新是社会变革的先导A B C D23.自从2015年政府工作报告正式提出“万众创新”以来，其影响日益扩大，不仅对经济产生影响，更对政府职能转变和体制机制完善产生深刻和长远的重大影响。材料说明（ ）创新推动人类思维方式的变革 创新推动社会生产力的发展创新推动社会制度的变革 实践基础上的创新是无止境的A B C D24在我国云南,纳西族地区沿用了十多个世纪的东巴文字是一种原始象形文字。它既源于生活,又保持着生动、夸张、简约的图画特征,这表明()A.意识是客观存在的如实反映B.意识的内容是客观的,形式是主观的C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物D.意识具有计划性和自觉选择性25.中国共
14、产党的群众观点和群众路线的哲学基础是（ ）A人民群众是历史的创造者 B经济基础决定上层建筑C中共始终代表中国最广大人民群众的根本利益 D人民群众是社会变革的领导力量 第卷（非选择题，共50分）二、非选择题。（共50分）26就业问题是我国最大的民生问题，特别是大学生就业问题：首先，据统计全国普通高校毕业生人数2015年毕业生有727万，再加上2014年未就业的毕业生，总共是810万。二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应。目前人力资源和社会保障部等有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到
15、各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。结合材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。（10分）27读图，回答问题。 不对吧，应该说没有我们木板，就没有你们木桶，凭什么要我服从你那？我是整体，若没有我，你们木板就失去了存在的意义，你们必须服从我的要求。 你能盛多少水，还得由我短板说了算。 人类创造我们的目的是盛水，只有木桶才能盛水。为了多盛水，你要再长一些，与伙伴保持一致，可不要闹分裂啊！ 我离开了你，照样存在，我要 根据木桶和木板的争论，请你说说整体和部分的辩证关系及方法论要求。（12分）28.小马、小孙是援藏队
16、伍中的一对博士夫妻，均毕业于北大。小孙是法学博士，做涉外律师时每小时有300美金收入。她说自己全是读的公费，国家培养她这么多年，当然应该为国家出些力。小马出生在云南偏僻的彝族山寨里，村民接济让他得以求学。在选择服务去向时，他们认为西藏比北京更需要人才和知识，在那里，他们能更好实现人生价值。于是，他们怀着改变少数民族地区贫困面貌的理想和为国效力、奉献社会的激情来到雪域高原，以实际行动诠释社会主义核心价值观，传递正能量，把自己的人生价值追求与国家民族的需要融为一体。运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。（12分）29.国家对传统文化的高度重视引起了学界的热议
17、。 学者甲指出，一个国家的治理体系和治理能力是与这个国家的历史传承和文化传统密切相关的。解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法。数千年来，中华民族走着一条不同于其他国家和民族的文明发展道路。我们开辟了中国特色社会主义道路不是偶然的，是我国历史传承和文化传统决定的。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的政治理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造性前进。 学者乙表示，学习、研究、应用传统文化要从小事做起，从自身做起，从现在做起，要坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，努力实现传统文化的创造性
18、转化、创新性发展。 (1)结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识，阐述推进国家治理体系和治理能力现代化既要学习借鉴人类优秀文明又不照搬别国模式的原因。（10分） (2)结合材料，运用“发展”的观点，说明应怎样学习、研究、应用传统文化。（6分）福州文博中学20152016学年第一学期高二年级文科期末考政治科 (答案)（完卷时间：90分钟，总分100分）一、选择题（50分）题号12345678910111213选项ABABDACBADCDC题号141516171819202122232425选项BBDDBDCABBBA二、非选择题（50分）26.结合材料，从物质和意识的辩证关系角度，谈
19、谈国家实施的政策和措施的正确性（10分）物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发，实事求是。针对我国2015年大学毕业生增加，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。(5分) 意识是物质的反映，意识对物质具有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展，要求树立正确的意识。国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。（5分）27.根据木桶和木板的争论，请你说说整体和部分的辩证关系及方法论要求。（12分）辩证关系：整体和部分相互区别：含义不同：整体是事物的全局和发展的全过程，部分是事物的局部和发展的各个阶段。整体居于主导地位，统帅着
20、部分，整体具有部分根本没有的功能。部分处于被支配地位，服从和服务于整体。（4分）整体和部分相互联系，密不可分。整体离不开部分，整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分离不开整体，整体的功能状态及其变化也会影响部分。（4分）方法论：要着眼于事物的整体性，树立全局观念，统筹全局，选择最佳方案，实现最优目标。要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体发展。（4分）28.运用人生价值观的知识，分析博士夫妻的先进事迹在价值选择和实现方面给我们的启示。（12分）爱国、敬业，自觉践行社会主义核心价值观。 （3分）心系国家，自觉站在最广大人
21、民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。 (3分)为国效力、奉献社会，在劳动和奉献中创造价值。 （3分）把人生价值追求与国家民族需要融为一体，在个人与社会的统一中实现人生价值。 （3分）胸怀理想、顽强拼搏，在砥砺自我中走向成功。 （3分）（学生答出任意四条均可满分）29(1)结合材料，运用“在实践中追求和发展真理”的相关知识，阐述推进国家治理体系和治理能力现代化既要学习借鉴人类优秀文明又不照搬别国模式的原因。（10分） (1)真理是对事物及其规律的正确反映（或真理最基本的属性是客观性）。人类优秀的国家治理体系文明成果，是经过实践检验的真理性认识，对我国社会主义法治建设有借鉴作用。（3分）真理
22、是具体的、有条件的，是理论与实践的具体的历史的统一。我国推进国家治理体系和治理能力现代化必须从我国的现实条件出发，不能照搬别国模式。 (3分)认识具有反复性、无限性和上升性。我国推进国家治理体系和治理能力现代化，既要学习借鉴人类优秀文明成果，不断追求和发展真理；又要在实践中不断探索，而不能囿于既有认识，要在实践中检验和发展真理。 （4分） (2)结合材料，运用“发展”的观点，说明应怎样学习、研究、应用传统文化。（6分）(2)做好量的积累，从小事做起，从自身做起，从现在做起。 （2分）坚持用发展的观点看问题，不断推陈出新，使传统文化顺应社会生活的变迁，努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展。 （4分）版权所有：高考资源网()