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2014-2015学年高中语文同步课件:1.2诗两首《雨巷》A12张(人教新课标必修1).ppt

1、雨巷不一样的故事:撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘“我”和姑娘“我”和理想我独自徘徊独自徘徊希望逢着希望飘过姑娘哀怨彷徨走近飘过远了消 散等遇失雨巷返回背景 爱情:1927年诗人因避难而藏在好友施蜇存的家里。这期间他深深爱上了施蜇存妹妹施绛年。而对方对他始终无心。时代:1927年夏天。国民党反动派对革命者进行血腥屠杀,全国笼罩在白色恐怖之中,使部分革命青年在痛苦中坠入迷惘,在绝望中渴求新的希望。情感:哀愁苦闷迷茫彷徨理想幻灭希望迷茫的愁苦、彷徨与无奈,是当时部分革命青年迷茫痛苦的心境的真实写照。主题爱情诗:渴望爱情,在徘徊和忧愁中与“姑娘”擦

2、肩而过,只剩无奈、伤感。学.科.网 zxxk.革命诗:追求理想,在黑暗的现实中孤独探索,希望幻灭。迷茫愁苦却寻不到出路。雨巷悠长、悠长、又寂寥特点:幽深、冷清象征意义:黑暗社会现实“我”撑着油纸伞、独自、彷徨、希望特点:失落、愁苦、忧郁、无所适从、无奈象征意义:大革命失败后的进步青年丁香一样的姑娘 丁香:清雅、美丽、哀愁、凄凉芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。李商隐代赠青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。李璟浣溪沙 丁香一样的姑娘:丁香一样的颜色、芬芳、忧愁像我一样的冷漠、凄清、惆怅特点:“丁香”“我”象征意义:我、姑娘、美好理想油纸伞特点:透明、朦胧、淡淡忧愁眼光特点:太息般 遥远 飘渺梦特点:凄婉迷茫 虚无艺术特点 意境美:(意象)淡雅凄美、缠绵哀愁 内涵美:(象征 朦胧多义)凄美爱情、彷徨理想 音乐美:重叠反复排比回环往复的旋律、凄婉哀愁的感情

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