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辽宁省凌海市石山初级中学2017-2018学年高二生物(通用版)寒假作业:每日一题——第25题 WORD版含答案.doc

1、高二生物寒假每日一题第25题下图1为某地自然生态系统中碳循环示意图,代表生理过程;图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的部分示意图,请根据图回答下列问题:(1)图1所有生物共同组成一个 _,代表同一生理过程的是 _。(2)图2中B表示_的能量,B比A少的原因是_ 。(3)人类对于生态系统能量的流动进行调查研究,其意义:一是实现 _ ,大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统,使能量得到最有效的利用。【答案】 (1)生物群落 (2)用于生长发育繁殖的能量 初级消费者同化的能量中有一部分用于呼吸散失 (3)对能量的多级利用【解析】(1)在生态系统中,所有的生物构成的是生物群落。图中

2、甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者;是光合作用,是生产者的呼吸作用,是植物的残枝落叶等被分解者利用,是生产者被消费者捕食,是化石燃料的燃烧,是分解者的呼吸作用,是消费者的呼吸作用,是消费者的遗体粪便等被分解者利用。其中代表同一生理过程的是,三者均代表呼吸作用。(2)据图分析,初级消费者摄入的能量=初级消费者同化的能量+粪便中的能量,其中粪便中的能量被分解者利用,因此,A表示初级消费者同化的能量。图中B表示初级消费者用于生长发育繁殖的能量,该部分的能量比同化量少,是因为初级消费者同化的能量中有一部分用于呼吸消耗。(3)人类对于生态系统能量的流动进行调查研究,其意义:一是实现对能量的多级利用,大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统,使能量得到最有效的利用。

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