1、高考资源网（） 您身边的高考专家河南省新乡市（一卷）2015-2016学年高一下学期期末考试理科综合试题生物试题1. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。其中错误的是A生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C在配子中只含有每对遗传因子中的一个D生物的雌雄配子数量相等，且随机结合2.决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型XbXb、XBXB和XBXb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别有可能是A全为雌猫或全为雄猫 B全为雄猫或三雄一雌 C全为雌猫或三雌一雄 D雌雄各半3.人
2、体X染色体上存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以XH表示。如图是一个家族系谱图，请据图回答：A.若1号的母亲是血友病患者，则1号父亲的基因型是XHXHB.若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是XHYC.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D.若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是1/44. 下列是某同学关于真核生物基因的叙述携带遗传信息 能转运氨基酸 能与核糖体结合 能转录产生RNA每三个相邻的碱基组成一个反密码子 可能发生碱基对的增添、缺失或替换，其中正确的是A. B. C. D.5. 如图为真核细胞内某基因结构示意
3、图，其由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，下列说法正确的是A该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T为3：2CDNA解旋酶只作用于部位，限制性内切酶只作用于部位D该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个6. 下列关于生物进化与多样性的叙述，正确的是A.一个物种的形成或绝灭，不会影响其他物种的进化B物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的C生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D.有性生殖的出现推动了生物进化，增强了生物的变异31.(12分）下图甲、乙、丙分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答问题：（1） 甲细胞
4、处于 期，判断的依据是 。（2） 乙细胞表示 分裂，分裂产生的子细胞是 细胞。（3） 丙细胞中有 对同源染色体，染色体与DNA之比为 。32.（8分）某植物花的颜色由两对等位基因A（a）和B（b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。即基因型A-bb表现为红色，A-Bb表现为粉色，其余基因型表现为白色，现有亲代Pl（纯种，白色）和P2（纯种，红色），杂交实验如右图：（1） P1的基因型是 。（2） F2中白花植株的基因型有 种。（3）F2红花植株中杂合子出现的几率是 ，如果要鉴定F2中中一株红花
5、植株的基因型，可将其与多株F2粉花植株杂交，若子代表现型及比例为 ，则该红花植株为杂合子。33. （10分）如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析回答：（1）图中过程发生的场所是_、 。（2）过程发生的变化一般发生于细胞分裂的_期。（3）该图反映了基因对性状的控制是通过两个途径实现的，一是 ，二是 。34. （10分）下面列举了四种育种方法，请回答相关问题。（1）属于杂交育种的是 （填序号），其依据的原理是 。（2）第种育种方法称为 。（3）若用方法培育高产抗病的豌豆新品种，与方法相比其突出优点是 。（4）中使用秋水仙素的作用原理是 。35.（14分）农田开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显
6、著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题：（1）这片农田中全部的该种害虫的总和称为 ，这是生物进化的 。（2）害虫抗药性变异的来源属于 ，尽管害虫中天然存在抗药性基因，但是开始使用杀虫剂时，对害虫杀灭效果仍然非常显著，原因在于 。（3）上述事实说明，种群中产生的变异是_（定向的或不定向的），经过长期的自然选择，其中不利变异被不断淘汰，有利变异则逐渐积累，从而使种群的_发生定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化，因此，生物进化的方向是_决定的。河南省新乡市（一卷）2015-2016学年高一下学期期末考试理科综合试题生物试题 参考答案一选择题（每小题6分，共3
7、6分） 1.D 2.C 3.A 4.B 5.B 6. D 二非选择题（每空2分，共54分）31.（每空2分，共12分）（1）减数第二次分裂中期 无同源染色体，染色体的着丝点有规律的排列在赤道板上 （2）有丝 体 （3）2 1:2 32.（每空2分，共8分）（1）aaBB （2）5 （3）2/3 红:粉:白=3:3:233.（每空2分，共10分）（1）细胞核(细胞质中的)核糖体（2）间（3）通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状34.（每空2分，共10分）（1） 基因重组 （2）诱变育种 （3）明显缩短育种年限 （4）抑制纺锤体形成 35.（每空2分，共14分）（1）种群； 基本单位（2）基因突变； 害虫中有抗药性基因的个体占极少数（抗药性基因频率极低）（3）不定向的； 基因频率； 自然选择高考资源网版权所有，侵权必究！
