1、衡阳八中2017年上期高一年级第一次月考试卷理科综合（试题卷）注意事项：1.本卷为衡阳八中高一年级理科实验班第一次月考试卷，分两卷。其中共31题，满分300分，考试时间为150分钟。2.考生领取到试卷后，应检查试卷是否有缺页漏页，重影模糊等妨碍答题现象，如有请立即向监考老师通报。开考15分钟后，考生禁止入场，监考老师处理余卷。3.请考生将答案填写在答题卡上，选择题部分请用2B铅笔填涂，非选择题部分请用黑色0.5mm签字笔书写。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回。第I卷 选择题（每题6分，共126分）本卷共21题，每题6分。其中物理部分为不定项选择题，全部选对得6分，部分选对得3分，错选，多选不
2、得分。化学部分和生物部分后面所给的四个选项中，只有一个是正确的。16.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是 A若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1B若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46C若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23D若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于217.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞，测定细胞中染色体数目（无突变发生），将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图如图中所示结果下列分析不正确的是 A甲组细胞为次级精母细胞，核DNA数目为2NB孟德
3、尔两大遗传定律不可能发生在丙组细胞中C乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂D假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记（原料被14N标记），经减数分裂，甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个18.在肺炎双球菌感染小鼠的实验中，下列实验结果不正确的是A.注射R型菌后，小鼠不死亡B.注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型细菌C.注射R型菌及热处理的S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出活的S型细菌D.注射S型菌及热处理的R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌19.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPsc (
4、朊粒)，就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多PrPc的转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。据此判断，下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程20.关于下列图示的说法，错误的是A图1中mRNA与核糖体结合进行翻译，起始密码子在的右端B图1所示过程相当于图2的过程，所需原料是氨基酸C若中的一个碱基发生改变，其控制合成的多肽链结构将发生改变D正常情况下，在动植物细胞中都不可能发生图中的过程21.某动物种群中，AA、Aa和aa基
5、因型的个体依次占30%、60%和10%若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为 A1：2：1：2：0B1：2：0C4：4：1Dl：2：1第II卷 非选择题（共174分）29.（本题满分18分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性。AChE活
6、性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。请回答：组别醋酸铅溶液浓度/gL1脑组织铅含量/ggprot1AChE活性/Umgprot1到达原平台水域时间/s001815622700502913723110571082692105076364（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化。ACh发挥效应后在酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性。（3）表中结果表明：
7、脑组织铅含量越高，ACh水解速度越。（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系。30.（本题满分18分）日照的长短对花芽的形成有很大的影响，根据花芽的形成与日照长短的关系，大致分为长日植物（要求连续光条件1417小时）；短日植物（要求连续黑暗条件12小时）。研究发现，植物在相应光照条件下，就可产生一种物质成花素，促进花芽形成。牵牛花是短日植物，在短日条件下容易开花，而同为旋花科的植物甘薯，在自然条件下很难开花。但若将甘薯嫁接到牵牛花上，在短日条件下甘薯能够开花。这一现象说明了成花素的功能。为进一步调查这一现象，进行了如下实验。实验过程：将牵牛花子叶以上的
8、茎切除，把切除了根的甘薯嫁接到其上（图bf，hk)，将嫁接后的植物进行以下处理,切除牵牛花的子叶（c，i）；切除甘薯的子叶和叶片（d，j）；切除牵牛花的根，将另一株甘薯的子叶以上的茎切除，作为砧木进行二次嫁接（e，k）。将其中一株接种后的植物，把牵牛花的子叶用铝箔遮住（f）；最后，将经过各项处理的植物，与未经过嫁接处理的甘薯苗a与g分别在长日照条件与短日照条件下进行培养。如图：上述实验的结果是，嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯部分形成了花芽。从上面实验的过程与结果，回答以下问题：(1)在成花素的生成过程中，植物体中关键的结构（器官）是：；而且，只有将它们置于下培养，才能生成成花素；(2)在成花
9、素存在的情况下，植物是否分裂出花芽与日照的长短有无关系？；你是通过上述实验中的哪些植株，可以推测出这个结论的？_。(3)上述的实验处理中，f植株处理的目的是；d和j植株处理的目的是为了验证：。（4）将多株嫁接植物e置于短日条件下培养,分别进行以下各项处理，从以下选项中选出甘薯苗不能开花的一项（ ）A.每天暗处理至一半时，给予牵牛花上部的甘薯子叶和叶片短时间的光照B.每天暗处理至一半时，给予牵牛花下部的甘薯子叶短时间的光照C.每天暗处理至一半时，给予牵牛花的子叶短时间的光照D.每天光处理至一半时，将牵牛花上部的甘薯的子叶和叶片用铝箔遮住。31.（本题满分18分）下图为特异性免疫发生过程的图解，请
10、据图回答问题。(1)图中细胞一必需在抗原的刺激下和_(填该物质的名称)的作用下才能增殖分化成细胞三和细胞四，若细胞四产生的物质攻击了自身的组织，从而会引发疾病，这种疾病被称为_。(2)上图中的抗原引起免疫反应需要T淋巴细胞的协助，这种抗原称为胸腺依赖抗原，但有些抗原不需要T淋巴细胞的协助，可以直接刺激B淋巴细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原。为了研究H7N9禽流感病毒上的抗原对于小鼠是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。(实验室配有H7N9禽流感病毒疫苗)I实验步骤：将生理状态相同的未感染过H7N9的小鼠平均分成A、B两组，测定两组小鼠血液中抗H7N9的抗体含量。切除
11、A组小鼠的_(填器官名称)，B组不做处理。培养一段时间。_。在相同且适宜的环境条件下培养。一段时间后，测定A、B两组小鼠血液中抗体的含量。实验结果及结论：若A组_，B组_，则H7N9禽流感病毒属于胸腺依赖抗原。(填有或无)若A组_，B组_，则H7N9禽流感病毒属于胸腺非依赖抗原。(填有或无)(3)研究发现，新禽流感病毒H7N9的遗传物质中含有禽流感病毒H9N2的基因片段，推测此变异的来源是两种病毒进入同一细胞进行了_。衡阳八中2017年上期高一年级理科实验班第一次月考理综参考答案题号1617181920答案CACCC题号21答案C29.（1）到达原平台水域时间（2）突触间隙 电位 乙酰胆碱酯 胆碱（3）慢（4）重复训练30.（1）牵牛花的子叶短日照条件（2）无关 植株f和h（3）使该子叶处于短日条件下 蕃薯植株的叶片与花芽形成的关系(无关)（4）C31.（1）淋巴因子 自身免疫 （2）I 胸腺 向A，B组小鼠注射适量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗无 有 有 有(3) 基因重组