1、新疆石河子第二中学2020-2021学年高二生物上学期第一次月考试题 理（满分100分，时间90分钟）一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A，a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。、细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测不合理的是（）A. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个B. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C. 时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各两个D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂过程异常2.
2、下图为细胞周期的一种表示方法，下列分析正确的是（）A. 中心粒的倍增发生在a、c时期B. 生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次C. 图中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合D. 观察有丝分裂时，应选择图中(a/b)比值大的为实验材料3. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是（）A. 解离漂洗染色制片B. 染色漂洗解离制片C. 解离染色漂洗制片D. 漂洗染色解离制片4. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）A. 原核生物细胞只能进行无丝分裂B. 细胞分化只发生于早期胚胎形成过程中C. 种子萌发过程中没有细胞的衰老D. 被病原体感染的细
3、胞的清除通过细胞凋亡完成5. 下列有关癌变细胞的叙述正确的是( )A. 细胞膜上的糖蛋白减少，癌细胞间的黏着性显著升高B. 细胞中的形态结构发生改变，吸收物质的速率将会降低C. 原癌基因和抑癌基因都同时表达的细胞就会变为癌细胞D. 可以通过抑制癌细胞 DNA 的复制控制癌症扩散的情况6. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了31的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1D. 若F1产生配子
4、时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1217. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+107白花A. 和B. 和C. 和D. 和8. 将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并均分为两组,在下列情况下:组全部让其自交;组让其所有植株间自由传粉。则两组的植株上基因型为AA的种子所占比例分别为（ ）A. 1/9、1/6B. 1/6、1/9C. 1/2、4/9D. 4/9、1/29. 已知豌豆圆粒对皱粒为显性，由一对等位基因控制。将若干豌豆植株中的圆粒豌豆与
5、皱粒豌豆杂交，子代数目足够多且每组子代数目相同，F1中圆粒：皱粒=2：1。若将亲本圆粒豌豆自交，则F1中圆粒豌豆：皱粒豌豆的比例是（ ）A. 7：1B. 5：1C. 3：1D. 1：110. 人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性结婚，其子女所有可能的表现型为( )A. 女儿为秃顶或非秃顶，儿子全为非秃顶B. 儿子、女儿全为非秃顶C. 女儿全为秃顶，儿子全为非秃顶D. 女儿全为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶11. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产
6、生F2，下列表述正确的是（ ）A. F1产生4个配子，YR：yr：Yr：yR比例为1：1：1：1B. F1产生基因型yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1：1C. F1产生的精子中，基因型为Yr、yr的比例为1：1D. 基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞可以随机组合12. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（）A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种13. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）A. 4/16和3/16B. 1/4和3/8C. 1/4和5
7、/8D. 9/16和2/1614. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为A. 9：3：3：1B. 3：1：3：1C. 1：1：1：1D. 2：2：1：115. 水稻的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是（ ）A. Ddrr或ddRrB. DdRRC. ddRRD. DdRr16. 苯丙酮尿症属于常染色体遗传，红绿色盲属于伴X染色体遗传。一对表现型正
8、常的夫妇生下一个既患红绿色盲又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个孩子，只患一种病的概率是（ ）A. 9/16B. 6/16C. 3/16D. 1/1617. 下图为某植株自交产生后代过程示意图，相关叙述错误的是（ ）A. M、N、P分别代表16、9、3B. a与B、b的自由组合发生在过程C. 过程发生雌、雄配子的随机结合D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:118. 家蚕有结黄茧和结白茧两个品种，其茧色的遗传如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A. 茧色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律B. AaBb的个体为白茧，雌雄杂交，子代中白茧:黄茧13:3C. 基因通过控制酶的合
9、成来控制色素合成进而控制蚕茧的颜色D. 基因型相同的白茧个体交配，子代仍为白茧，这样的基因型有6种19. 如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（）A. AbC,aBC,abc,abcB. aBc,AbC,aBc,AbCC. AbC,Abc,abc,ABCD. abC,abc,aBc,ABC20. 如图为动物细胞减数分裂的不同时期，下列说法正确的是（）A. 图1呈现细胞质不均等分裂，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞B. 图2细胞质均等分裂且染色体数减半，一定是次级精母细胞C. 图3既可能是初级卵母细胞也可能是初级精母细胞D. 若图4是图1细胞的
10、子细胞，则图4细胞是次级卵母细胞或极体21. 图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图 2是两个不同时期的细胞分裂图像。下列叙述正确的是（ ） 图1 图2A. 基因突变最可能发生在图1中BC区段B. 图1中甲曲线表示染色体数目的变化C. 图2中细胞的基因A将与等位基因a分离D. 图2中细胞正在进行同源染色体的交叉互换22. 实验材料的选择在科学研究中起到关键性的作用下列有关叙述不正确的是（ ）A. 果蝇易饲养，繁殖快，所以遗传学家常用它作为遗传学研究的实验材料B. 昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，是观察减数分裂的良好材料C. 病毒结构简单，并且
11、在培养液中可大量繁殖，因此赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体来探究生物的遗传物质D. 在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中我们选择低温处理后的洋葱根尖分生区的细胞进行观察23. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 遗传上总是和性别相关联C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律D. 表现上具有性别差异24. 下列说法错误的是（ ）A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X
12、染色体上，Y染色体上无它的等位基因25. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是（ ）A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 026. 下图为某遗传病（一对等位基因控制）的家族系谱图，已知-2 为携带者。下列说法正确的是（）A. 该病为X染色体隐性遗传病B. -3一定为杂合子C. -4一定含有致病基因D. -3是杂合子的概率为2/327. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）A. 芦花雌鸡芦花雄鸡B. 非芦花雌鸡芦花雄鸡C. 芦花雌鸡非芦花雄鸡D. 非芦花雌鸡杂合芦花雄鸡28. 一对正常
13、夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）A. B. C. D. 29. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是( )A. 两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B. 两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C. 赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D. 两个实验证明了DNA是细菌的遗传物质30. 图甲是加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述正
14、确的是（）A. 图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C. 实验中搅拌的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后绝大多数子代噬菌体中具有放射性二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）31. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:（1）与相比，的表面积与体积的比值_，与外界环境进行物质交换的效率_。（2）c过程表示_，与形态结构不同的根本原因是_。（3）若图中细胞发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于
15、_所致。癌变的根本原因是_。（4）细胞衰老后其细胞核体积会_，细胞体积会_32. 下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象。请据图回答：（1）图（一）中AB段形成的原因是_，图中CD段形成的原因是_（2）图（二）中_细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中_细胞处于图（一）中的DE段。（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_该细胞处于_期，其产生的子细胞名称为_33. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：
16、请分析回答：(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是_。(2)从实验_可判断这对相对性状中_是显性性状。(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_，黄色子叶戊中能稳定遗传的占_。(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占_，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_。34、用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为182株，白花为143株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中
17、，红花为90株，白花为271株。相关基因用A、a；B、b；表示。请回答下列问题：(1)该高等植物的花色受_对遗传因子控制，且这些遗传因子遵循_定律。(2)白花植株有_种基因型。(3)F1的基因型是_，F1自交得到的白花植株中，纯合子所占的比例是_。实验过程中用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，纯合子所占的比例是_。 (4)现有一红花植株，其自交后代中红花：白花3：1，则该红花植株的基因型是_。若用隐性纯合白花植株的花粉给该红花植株授粉，则子代表现型及其比例约为_。35、如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B
18、，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于_（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_（X，Y，常）染色体上，属于_（显/隐）性遗传。（2）-2的基因型为_，-3的基因型为_。（3）若-3和-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_。（4）若-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。（5）-1的这两对等位基因均为杂合的概率是_。 副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）34. 在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等
19、位基因A，a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。、细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测不合理的是（）A. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个B. 时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个C. 时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各两个D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂过程异常【答案】B【解析】【分析】本题考查考生有丝分裂和减数分裂的内容，意在考查考生在新的情境下对相关知识点的理解和掌握情况。【解答】A.通过题意分析得知时期的细胞处于有丝分裂的后期，染色体复制后均分到细胞的两极
20、，所以细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个，A正确；B.时期的细胞处于减数第二次分裂后期，细胞内只含有等位基因的一种，存在的基因会出现两次，即细胞中出现两个红色或者两个黄色荧光点，两个蓝色或者绿色荧光点，B错误；C.时期的细胞是初级精母细胞，染色体完成复制，每种基因都出现两次，所以细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各两个，C正确；D.图中的精细胞中出现了等位基因，说明是减数第一次分裂时相关同源染色体没有分离，D正确。故选B。35. 下图为细胞周期的一种表示方法，下列分析正确的是（）A. 中心粒的倍增发生在a、c时期B. 生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次C. 图
21、中b时期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合D. 观察有丝分裂时，应选择图中(a/b)比值大的为实验材料【答案】A【解析】【分析】本题结合图解，考查细胞周期和细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞周期的概念，掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、分析题图：图示为细胞
22、周期的一种表示方法，其中a、c表示分裂间期，b、d表示分裂期，a+b或c+d表示一个完整的细胞周期。【解答】A、中心粒的倍增发生在分裂间期，即a、c时期，A正确；B、生殖细胞是通过减数分裂形成的，而减数分裂不具有细胞周期，B错误；C、图中b时期为有丝分裂的分裂期，该阶段不会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，因为同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数分裂过程中，C错误；D、观察有丝分裂时，应选择分裂期所占比例大的实验材料，即选择图中（）比值大的为实验材料，D错误。故选：A。36. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是（）A. 解离漂洗染色制片B. 染色漂洗解离
23、制片C. 解离染色漂洗制片D. 漂洗染色解离制片【答案】A【解析】解：观察细胞有丝分裂实验中，需要制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片，制作装片的步骤为：解离漂洗染色制片，最后再用显微镜观察。 故选：A。观察细胞有丝分裂实验的操作步骤：解离（目的是使细胞分离）漂洗（洗去解离液，防止解离过度）染色（用龙胆紫等碱性染料）制片观察（遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则）据此答题。本题知识点简单，考查观察细胞有丝分裂实验，只要考生识记制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。37. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A. 原核生物细胞只能进行无丝分裂B. 细胞分化只
24、发生于早期胚胎形成过程中C. 种子萌发过程中没有细胞的衰老D. 被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。【解答】A.原核生物细胞只能进行二分裂，不属于无丝分裂，A错误；B.细胞分化存在于个体发育的整个生命过程中，在胚胎发育阶段分化最大，B错误；C.种子萌发过程中也存在细胞的衰老，C错误；D.被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成，D正确。故选D。38. 下列有关癌变细胞的叙述正确的是( )A. 细胞膜上的糖蛋白减少，癌细胞间的黏着性显著升高B. 细胞中的形态结构
25、发生改变，吸收物质的速率将会降低C. 原癌基因和抑癌基因都同时表达的细胞就会变为癌细胞D. 可以通过抑制癌细胞 DNA 的复制控制癌症扩散的情况【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞癌变和细胞衰老，要求考生识记癌细胞的主要特征和衰老细胞的特征，能正确区分两者，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。【解答】A.细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，A错误；B.细胞癌变后，细胞的形态和结构发生了显著变化，但代谢旺盛，吸收物质的速率将会升高，B错误；C.原癌基因和抑癌基因发生突变后才会变为癌细胞，C错误；D.癌细胞能无限增殖，故可以通过抑制癌细胞DNA的复制控制癌
26、症患者的病情，D正确。故选D。39. “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了31的性状分离推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近121【答案】C【解析】【分析】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说-演绎法的组成及判定是解决该题的关键。【解答】A.生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；B.由F2出现
27、了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；C.演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再进行了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误。故选C。40. 下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（ ）紫花紫花紫花紫花紫花301紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+107白花A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】D【解析】【分析】本题主要考查分离定律的应用的相关知识，意在考查考生
28、能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解此题的关键是理解相对性状显隐性的判断方法。【解答】根据结果，亲本紫花既可能是显性纯合子，也可能是隐性纯合子，无法判定显隐性；根据分离定律，杂合子自交产生的后代性状分离比为显性：隐性=3:1，故可以判定显隐性；根据显性性状的概念，亲本是一对相对性状杂交，F1表现出其中一个类型，即显性性状紫色，因此可以判定性状的显隐性；是测交，紫花和白花概率相近，无法判定显隐性。综上所述，和符合题意，和不符合题意，ABC错误，D正确。故选D。41. 将基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗后,人工去掉隐性个体,并均分为两组,在下列情况下:组全部让
29、其自交;组让其所有植株间自由传粉。则两组的植株上基因型为AA的种子所占比例分别为（ ）A. 1/9、1/6B. 1/6、1/9C. 1/2、4/9D. 4/9、1/2【答案】C【解析】【分析】本题考查基因分离定律、自交和随机交配的相关知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】基因型为Aa的水稻自交一代，去掉隐性个体后的基因型及比例为1AA：2Aa。组全部让其自交，则植株上基因型为AA的种子所占比例为；组让其所有植株间相互传粉，相当于随机交配，包括自交和不同的基因型间的杂交，两种配子及比例分别为是：A 和a，子代AA的个体所占的比例为。综上所述，C正确，ABD错误。
30、故选C。42. 已知豌豆圆粒对皱粒为显性，由一对等位基因控制。将若干豌豆植株中的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代数目足够多且每组子代数目相同，F1中圆粒：皱粒=2：1。若将亲本圆粒豌豆自交，则F1中圆粒豌豆：皱粒豌豆的比例是（ ）A. 7：1B. 5：1C. 3：1D. 1：1【答案】B【解析】【分析】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据题干后代的表现型及比例推断出圆粒亲本中纯合子和杂合子的比例，再根据题干要求计算概率，有一定难度。分析题文：豌豆圆粒对皱粒为显性，将若干豌豆植株中的圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子代数目足够多且每组子代数目相同，F1中圆粒：皱粒=2：1
31、，则亲本圆粒豌豆中既有纯合子，也有杂合子，假设纯合子所占的比例为X，则杂合子所占的比例为1-X，X+（1-X）=，解答X=，即亲本圆粒豌豆中纯合子占，杂合子占。【解答】由以上分析可知，亲本圆粒豌豆中纯合子占，杂合子占，则将亲本圆粒豌豆自交，则F1中圆粒豌豆：皱粒豌豆的比例是（+）：=5：1。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。43. 人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。非秃顶男性与非秃顶女性结婚，其子女所有可能的表现型为( )A. 女儿为秃顶或非秃顶，儿子全为非秃顶B. 儿子、女儿全
32、为非秃顶C. 女儿全为秃顶，儿子全为非秃顶D. 女儿全为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶【答案】D【解析】【分析】本题主要考查从性遗传等知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解答】非秃顶男性的基因型为BB，非秃顶女性的基因型为BB或Bb，二者结婚后所生子女的基因型为BB或BB、Bb，因此女儿全为非秃顶(BB或Bb)，儿子为秃顶(Bb)或非秃顶(BB)。综上所述，D正确。故选D。44. 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2，下列表述正确的是（ ）A. F1产生4个配子，YR：yr：Yr：yR比例为1：1：1：1B. F1产生基因型
33、yr的卵细胞和基因型yr的精子数量之比为1：1C. F1产生的精子中，基因型为Yr、yr的比例为1：1D. 基因自由组合定律是指F1产生的精子和卵细胞可以随机组合【答案】C【解析】【分析】本题考查基因自由组合定律和减数分裂的相关内容，解答本题需要理解自由组合定律的实质。【解答】A.1个F1个体能产生YR、yr、Yr、yR4种配子若干个，A错误；B.F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；C.F1产生的精子基因型为YR、yr、Yr、yR，比例为1：1：1：1，C正确；D.基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由
34、组合，D错误。故选C。45. 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，自交后代中，杂合子的基因型共有（）A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种【答案】C【解析】解：黄色圆粒豌豆（YyRr）自交，后代中黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1其中杂合子基因型包括：YYRr、YyRR、YyRr、Yyrr、yyRr五种，C正确。 故选：C。根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能
35、够熟练运用该定律写出表现型和基因型的对应关系，从图解中获得答案，难度不大。46. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ）A. 4/16和3/16B. 1/4和3/8C. 1/4和5/8D. 9/16和2/16【答案】C【解析】【分析】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。【解答】用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F1为YyRr，自交得F2，即黄色圆粒Y_R_：黄色皱粒Y_
36、rr：绿色圆粒yyR_：绿色皱粒yyrr=9：3：3：1，F代中能稳定遗传的个体占（YYRR、YYr、yyRR、yyrr），重组型个体占（Y_R_、yyrr）。故选C。47. 豌豆子叶的黄色（Y），圆粒种子（R）均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为 A. 9：3：3：1B. 3：1：3：1C. 1：1：1：1D. 2：2：1：1【答案】D【解析】【分析】本题具有综合性，首先要求学生能看懂柱状图，分析出比例，然后进行分析灵活运用遗传规律的知识解决问题。【解答】根据图示分析可知：F1出现4种类型：圆：皱=3：1，黄：绿=1：1，可推知
37、杂交亲本的基因型为YyRr、yyRr，则F1中的一株黄色圆粒豌豆的基因型可能是YyRR、YyRr。YyRR与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆=1：1；YyRr与绿色皱粒豌豆yyrr杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=1：1：1：1。因此，让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为黄色圆粒豌豆：绿色圆粒豌豆：黄色皱粒豌豆：绿色皱粒豌豆=（1/31/2+2/31/4）：（1/31/2+2/31/4）：（2/31/4）：（2/31/4）=2：2：1：1。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。48. 水稻
38、的高杆（D）对矮杆（d）是显性，抗锈病（R）对不抗锈病（r）是显性，这两对基因自由组合。甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种性状表现型的比例是3:3:1:1，则乙水稻的遗传因子组成是A. Ddrr或ddRrB. DdRRC. ddRRD. DdRr【答案】A【解析】【分析】 本题考查基因自由组合定律及应用，对于此类试题，需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法进行分析，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。【解答】甲水稻（DdRr）与乙水稻杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1.3：3：1：1
39、可以分解成（3：1）（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙水稻的基因型为Ddrr或ddRr。综上，只有A正确。故选A。49. 苯丙酮尿症属于常染色体遗传，红绿色盲属于伴X染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患红绿色盲又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个孩子，只患一种病的概率是A. 9/16B. 6/16C. 3/16D. 1/16【答案】B【解析】【分析】本题考查人类遗传病的有关知识，解答本题的关键是掌握人类遗传病的类型以及灵活的运用自由组合定律解决有关问题。【解答】根据题意分析可以推知，苯丙酮尿病属于常染色体隐性遗传(用A、a表示)，红
40、绿色盲属于X染色体隐性遗传(用B、b表示)，这对夫妇表现正常，却生下一个既患红绿色盲又患苯丙酮尿症的男孩，其基因型为aaXbY，可推知这对夫妇的基因型为：AaXBXb和AaXBY，所以他们再生一个孩子患苯丙酮尿症的概率是，患红绿色盲的概率，两病兼患的概率为，完全正常的概率为，只患一种病的概率是，综上所述，ACD错误,，B正确。故选B。50. 下图为某植株自交产生后代过程示意图，相关叙述错误的是（ ）A. M、N、P分别代表16、9、3B. a与B、b的自由组合发生在过程C. 过程发生雌、雄配子的随机结合D. 该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1【答案】D【解析】【解答】A、由分析可知，M是
41、配子结合的方式，是16种，N是子代的基因型，为9种，P是表现型，为3种，A正确；B、基因自由组合定律的实质可知，a与B、b的自由组合发生在减数分裂过程中，B正确；C、是受精作用，雌雄配子的结合是随机的，C正确；D、该植株测交后代的基因型是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，由于自交后代出现12：3：1的性状分离比，即（A_B_+Aabb）：aaB_：aabb=12：3：1，因此测交后代的表现型及比例是（AaBb+Aabb）：aaBb：aabb=2：1：1，D错误。故选：D。【分析】本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质和使用条件，理解并应用性状分离比现象判断基因所遵循的
42、规律，并结合题图信息进行推理、判断。51. 家蚕有结黄茧和结白茧两个品种，其茧色的遗传如下图所示。下列有关叙述错误的是（ ）A. 茧色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律B. AaBb的个体为白茧，雌雄杂交，子代中白茧:黄茧13:3C. 基因通过控制酶的合成来控制色素合成进而控制蚕茧的颜色D. 基因型相同的白茧个体交配，子代仍为白茧，这样的基因型有6种【答案】D【解析】【分析】本题依托茧色的遗传示意图，意在考查考生对基因的自由组合定律的理解、应用和信息提取能力。【解答】A.茧色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，A正确；B.据分析可知AaBb 的个体为白茧，雌雄杂交，子代
43、中白茧:黄茧=133，B正确；C.据题干可知基因通过控制酶的合成来控制色素合成进而控制蚕茧的颜色，C正确；D.基因型相同的白茧个体交配，子代仍为白茧，这样的基因型有AABB、AAbb、AABb、Aabb、aabb，共5种，D错误。故选D。52. 如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c，下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的（）A. AbC,aBC,abc,abcB. aBc,AbC,aBc,AbCC. AbC,Abc,abc,ABCD. abC,abc,aBc,ABC【答案】B【解析】【分析】本题考查精子的形成过程相关知识，意在考查考生理解能力。要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点
44、，明确一个精原细胞减数分裂能形成4个精子，但只有2种基因型，再根据题干要求作出准确的判断即可。【解答】正常情况下，减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。53. 如图为动物细胞减数分裂的不同时期，下列说法正确的是（）A. 图1呈现细胞质不均等分裂，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞B. 图2细胞质均等分裂且染色体数减半，一定是次级精母细胞C. 图
45、3既可能是初级卵母细胞也可能是初级精母细胞D. 若图4是图1细胞的子细胞，则图4细胞是次级卵母细胞或极体【答案】C【解析】【分析】 本题考查了动物细胞减数分裂不同时期的特点、精子与卵细胞的形成过程，本题的解题关键是掌握精子和卵细胞形成过程的区别，能正确判断不同时期的细胞分裂图。【解答】A.图1呈现细胞质不均等分裂，一定是初级卵母细胞，A错误；B.图2细胞质均等分裂且DNA数减半，应该是次级精母细胞或第一极体，B错误；C.图3处于减数第一次分裂的中期，可能是初级卵母细胞或初级精母细胞，C正确；D.若图4是图1的子细胞，由图4中的两条染色体为“大白、小黑”判断，只能是图1细胞形成的次级卵母细胞，D
46、错误。故选C。54. 图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图 2是两个不同时期的细胞分裂图像。下列叙述正确的是（ ） 图1 图2A. 基因突变最可能发生在图1中BC区段B. 图1中甲曲线表示染色体数目的变化C. 图2中细胞的基因A将与等位基因a分离D. 图2中细胞正在进行同源染色体的交叉互换【答案】A【解析】【分析】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能正确分析曲线图和细胞分裂图，再结合所学的知识准确答题。根据
47、题意和图示分析可知：图1中甲表示DNA含量变化曲线，乙表示染色体数目变化曲线，其中AC段表示减数第一次分裂间期；CE段表示减数第一次分裂；FH表示减数第二次分裂。图2中：细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期。【解答】A.由于DNA复制时需要解螺旋，结构稳定性降低，所以基因突变最可能发生在图1中BC区段，A正确；B.图1中甲曲线的BC有一个渐变的过程，所以表示DNA含量的变化，B错误；C.图2中细胞进行有丝分裂，所以移向细胞两极的基因都是A、a、B、b，C错误；D.同源染色体的交叉互换发生在减
48、数第一次分裂前期，而图2处于减数第一次分裂中期，D错误。故选A。55. 实验材料的选择在科学研究中起到关键性的作用下列有关叙述不正确的是（ ）A. 果蝇易饲养，繁殖快，所以遗传学家常用它作为遗传学研究的实验材料B. 昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，是观察减数分裂的良好材料C. 病毒结构简单，并且在培养液中可大量繁殖，因此赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体来探究生物的遗传物质D. 在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中我们选择低温处理后的洋葱根尖分生区的细胞进行观察【答案】C【解析】【分析】本题考查减数分裂的实验材料的选择、果蝇作为实验材料的特点、噬菌体侵染细菌的实验及低温诱导植物染色体数目的变
49、化实验的相关知识点，要求学生掌握减数分裂实验材料的选择，把握教材中基础实验的过程、原理和注意事项等，利用所学的知识解决问题。【解答】A.果蝇具有易饲养，繁殖快的特点，所以遗传学家常用它作为遗传学研究的实验材料，A正确；B.昆虫精巢中正在进行减数分裂的细胞很多，容易观察到减数分裂的各个时期，是观察减数分裂的良好材料，B正确；C.病毒结构简单，并且在寄主细胞内可大量繁殖，侵染寄主细胞时往往蛋白质外壳留在寄主细胞的外面，使蛋白质与核酸分离，因此赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体来探究生物的遗传物质，C错误；D.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，我们选择低温处理后的洋葱根尖分生区的细胞进行观察，因为洋
50、葱根尖分生区的细胞具有分裂能力，低温处理后可观察细胞内染色体数量的变化，D正确。故选C。56. 下列关于伴性遗传的叙述，错误的是（）A. 性染色体上的基因都与性别决定有关B. 遗传上总是和性别相关联C. 伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律D. 表现上具有性别差异【答案】A【解析】【分析】本题考查性别决定与伴性遗传，要求考生识记性别决定方式，明确体细胞和生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体；识记伴性遗传的概念，明确决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别。【解答】A.性染色体上的基因并不都与性别决定有关，如果蝇的红眼和白眼基因，A错误；B.伴性遗传在遗传上总是和性别相关联，B正确；
51、C.伴性遗传也遵循孟德尔遗传定律，C正确；D.伴性遗传在表现上往往具有性别差异，D正确。故选A。57. 下列说法错误的是A. 属于ZW型性别决定类型的生物，ZW个体为雌性， ZZ个体为雄性B. 一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0C. 女孩是红绿色盲基因携带者，则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲D. 人类抗维生素D佝偻病基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因【答案】B【解析】【分析】本题考查伴性遗传相关知识，要求学生掌握伴性遗传的特点，考查学生识记基础知识的能力。XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX，ZW型性别决定类型的
52、生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性。人类的红绿色盲是伴X隐性遗传，致病基因位于X染色体的特有区段，Y染色体上没有它的等位基因。【解答】A.ZW型性别决定的生物，ZW个体为雌性，ZZ个体为雄性，A正确；B.一个男子把X染色体上的某一突变基因一定传给他的女儿，女儿有两条X染色体，所以男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率是50%，B错误；C.女孩是红绿色盲基因的携带者，她的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，所以该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲，C正确；D.人类抗维生素D佝偻病基因是伴X显性遗传，基因D在X染色体上，Y染色体上无它的等位基因，D正确。故选B。58. 一个男子把X
53、染色体上的某一突变基因传给他的孙女的概率是A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 0【答案】D【解析】【分析】本题考查伴性遗传的知识点，熟知伴性遗传的特点是解题的关键，题目较容易。【解答】男性传给儿子的性染色体为Y，所以X染色体上的某一突变基因不可能传给孙女。ABC错误，D正确。故选D。59. 下图为某遗传病（一对等位基因控制）的家族系谱图，已知-2 为携带者。下列说法正确的是（）A. 该病为X染色体隐性遗传病B. -3一定为杂合子C. -4一定含有致病基因D. -3是杂合子的概率为2/3【答案】B【解析】【分析】本题主要考查遗传方式的判断，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在
54、联系和识图、图文转化、计算的能力。【解答】A.-3和-4正常，其儿子-1患病，该病为隐性遗传病，可能是X染色体隐性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，A错误； B.不管是伴X染色体隐性遗传病还是常染色体隐性遗传病，-3一定为杂合子，B正确；C.若为伴X染色体隐性遗传病，-4不含有致病基因，C错误； D.若为常染色体隐性遗传病，-3和-4均为杂合子，-3是杂合子的概率为2/3，若为伴X染色体隐性遗传病，-3是杂合子的概率为0，D错误。故选B。60. 鸡的性别决定类型为ZW型，其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断性别的是（）A. 芦花雌鸡芦花雄鸡
55、B. 非芦花雌鸡芦花雄鸡C. 芦花雌鸡非芦花雄鸡D. 非芦花雌鸡杂合芦花雄鸡【答案】C【解析】【分析】本题考查了ZW型性别决定类型，意在考查考生的理解能力和思维转换能力，难度适中。考生明确鸡的性别决定是ZW型，要使后代雌雄的表现型不同，则亲本的表现型不同，且为纯合子，由此突破解题。根据题意分析可知：鸡的性别决定方式是ZW型，即雌鸡为ZW，雄鸡为ZZ。由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性，由Z染色体上的基因（B、b）控制，雌鸡基因型为：ZBW（芦花）、ZbW（非芦花）；雄鸡基因型为：ZBZB（芦花）、ZBZb（芦花）、ZbZb（非芦花）。【解答】A、芦花雌鸡和芦花雄鸡杂交后，雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能
56、从毛色判断性别，A错误；B、非芦花雌鸡（ZbW）和芦花雄鸡（ZBZB）杂交，后代基因型为ZBZb、ZBW，即后代全为芦花鸡，不能从毛色判断性别，B错误；C、芦花雌鸡（ZBW）和非芦花雄鸡（ZbZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbW，即雄鸡全为芦花鸡，雌鸡全为非芦花，C正确；D、非芦花雌鸡（ZbW）和杂合芦花雄鸡（ZBZb）杂交，后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW，即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花，不能从毛色判断性别，D错误。故选C。61. 一对正常夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考
57、查细胞的减数分裂、伴性遗传，首先要求考生明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，能根据亲本及子代的表现型推断出各自的基因型；其次要求考生识记减数分裂不同时期的特点，能用所学的知识解释性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩形成的原因。【解答】分析可知，该夫妇的基因型为XBXbXBY，性染色体组成为XXY并伴有色盲的男孩的基因型为XbXbY，则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的，而基因型为XbXb的卵细胞是由于次级卵母细胞中两条含有基因b的子染色体没有分离移向同一极所致，即母方减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离。由于次级卵母细胞分裂时，细胞质不均等分裂，着丝点分裂，所以D
58、图细胞是次级卵母细胞。综上所述， ABC错误，D正确。故选D。62. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是( )A. 两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B. 两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应C. 赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记D. 两个实验证明了DNA是细菌的遗传物质【答案】B【解析】【分析】本题考查肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】A.肺炎双球
59、菌转化实验采用了对照实验的方法，没有采用同位素标记的方法，噬菌体侵染细菌的实验采用了同位素标记的方法，A错误；B.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是：设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，B正确；C.赫尔希与蔡斯对不同组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记，C错误；D.噬菌体侵染细菌证明了噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。故选B。63. 图甲是加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。有关叙述正确的是（）A. 图乙中，沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B. 图甲
60、中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C. 实验中搅拌的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，裂解后绝大多数子代噬菌体中具有放射性【答案】B【解析】【分析】本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。分析甲图：甲图中AB段由于细菌刚进入小鼠体内，小鼠还没有产生相应的抗体，所以R型细菌会增多，该实验中部分R型菌转化成了S型菌，然后大量增殖。分析乙图：从理论上讲，乙图中的放射性只会出现在上清液中，但在实际操作中沉淀物中
61、也会出现部分放射性。乙图中的实验如果没经过搅拌过程，则很多噬菌体会附着在细菌表面，经过离心后会进入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增强。【解答】A.35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，而噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，且合成子代噬菌体的原料来自细菌，因此新形成的子代噬菌体没有放射性，A错误； B.加热杀死的S型细菌中存在转化因子能将R型细菌转化为S型细菌，所以图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的，B正确； C.实验中搅拌的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体的蛋白质外壳，C错误； D.由于DNA分子的半保留复制，所以用32P标记亲代噬菌体，裂解后子代噬菌体中少部分具有
62、放射性，D错误。 故选B。二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）64. 如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:（1）与相比，的表面积与体积的比值_，与外界环境进行物质交换的效率_。（2）c过程表示_，与形态结构不同的根本原因是_。（3）若图中细胞发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于_所致。癌变的根本原因是_。（4）细胞衰老后其细胞核体积会_，细胞体积会_【答案】（1）减小 降低（2）细胞分化 基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）（3）细胞膜上的糖蛋白减少 原癌基因和抑癌基因发生突变（4）增大，缩小【解
63、析】【分析】本题考查细胞的生长、癌变和分化，意在考查学生对知识的理解和识记能力。【解答】（1）与相比，的表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的效率降低。（2）c过程表示细胞分化，与形态结构不同的根本原因是基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）。（3）若图中细胞发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致。癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突变。（4）细胞衰老后其细胞核发生的变化是细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。65. 下列是有关细胞分裂的问题。图（一）表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图（二）表示处于细胞分裂不同时期的
64、细胞图象。请据图回答：（1）图（一）中AB段形成的原因是_，图中CD段形成的原因是_（2）图（二）中_细胞处于图（一）中的BC段，图（二）中_细胞处于图（一）中的DE段。（3）就图（二）乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_该细胞处于_期，其产生的子细胞名称为_【答案】（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂（2）乙、丙；甲（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体【解析】【分析】本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变
65、化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识答题。分析图一：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。分析图二：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期。【解答】（1）由以上分析可知，图一中AB段形成的原因是DNA的复制，CD段形成的原因是着丝点分裂。（2）图二乙和丙细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图一中的BC段；图二
66、甲细胞中每条染色体含有1个DNA分子，对应于图一的DE段。（3）图二乙细胞处于减数第一次分裂的后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，其产生的子细胞为次级卵母细胞和（第一）极体。该细胞含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，因此染色体：DNA=1：2故答案为：（1）DNA的复制（或染色体复制）；着丝点分裂（2）乙、丙；甲（3）8；1：2；减数第一次；后；次级卵母细胞和（第一）极体66. 已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下： 请分析回答：(1)用豌豆做遗传实验材料容易取得成功的原因之一是_。(2)从实验_可判断这对相对性状中_
67、是显性性状。(3)实验二中黄色子叶丁的基因型是_，黄色子叶戊中能稳定遗传的占_。(4)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为_。这一实验结果证明了孟德尔的_定律。(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶占_，黄色子叶个体中不能稳定遗传的占_。【答案】（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状（2）二；黄色子叶（3）Yy；1/3（4）Y：y=1：1；基因分离（5）1/6；3/5【解析】【分析】本题要求考生识记豌豆适于做遗传实验材料的原因，理解基因分离定律的实质，学会根据子代的表现型推出
68、显隐性关系、亲本基因型，并应用正推法结合遗传规律进行概率计算【解答】（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是豌豆具有易于区分的相对性状，故答案为：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物；豌豆具有易于区分性状。（2）由实验二后代出现性状分离可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状，故答案为：二；黄色子叶。（3）实验二中，亲本黄色基因型为Yy，黄色子叶戊中能稳定遗传的占1/3。（4）由分析可知，实验一亲本黄色子叶豌豆的基因型是Yy，在进行减数分裂产生配子过程中，等位基因分离，产生两种类型的配子，Y：y=1：1，因此代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，故答案为：Yy11，这一实验结果遵循基因
69、分离定律。（5）实验一中黄色子叶丙Yy与实验二中黄色子叶戊（YY、Yy）杂交，所获得的子代绿色子叶个体为yy=1/6，其中黄色子叶能稳定遗传的占，故不能稳定遗传的为3/5。故答案为：（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉植物；豌豆具有易于区分的性状（2）二；黄色子叶（3）Yy；1/3（4）Y：y=1：1；基因分离（5）1/6；3/567. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为182株，白花为143株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为90株，白花为271株。相关基因用A、a；B、b；表示。请回
70、答下列问题： (1)该高等植物的花色受_对遗传因子控制，且这些遗传因子遵循_定律。 (2)白花植株有_种基因型。 (3)F1的基因型是_，F1自交得到的白花植株中，纯合子所占的比例是_。实验过程中用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，纯合子所占的比例是_。 (4)现有一红花植株，其自交后代中红花：白花3：1，则该红花植株的基因型是_。若用隐性纯合白花植株的花粉给该红花植株授粉，则子代表现型及其比例约为_。【答案】（1）两；自由组合(或“分离定律和自由组合”)（2）5（3）AaBb；37；14（ 4）AABb；AaBB；红花：白花1：1【解析】【分析】本题考查基因自由组合定律
71、的运用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。纯合白花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为210株，比例为9:7，符合9:3:3:1的变形，说明花色受两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律，同时含有A和B基因为红花，即A-B-为红花，其余为白花，推测双亲的基因型是AAbbaaBB或aaBBAAbb。【解答】（1）根据F1自交的结果可知，红花：白花约为9：7，9：7是9：3：3：1的变形，所以该高等植物的花色受2对遗传因子控制，且两对等位基因遵循自由组合定律。（2）白花植株的基因型有A_bb、aaB_和aab
72、b，共有5种基因型。（3）F1的基因型是AaBb，F2中白花植株占716，白花纯合子在整个F2中占316，故白花植株中纯合子所占的比例是37。题干中用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，根据子代表现型可知，该白花植株的基因型为aabb，后代中有4种基因型，只有aabb一种纯合子，所占比例为14。（4）红花植株的基因型为A_B_，若一红花植株自交产生的后代中红花：白花3：1，则该红花植株的基因型是AABb或AaBB，隐性纯合白花的基因型为aabb，测交结果应是红花：白花1：1。故答案为：（1）两；自由组合(或“分离定律和自由组合”)（2）5（3）AaBb；37；14（4）AABb；AaBB；红
73、花：白花1：168. 如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于_（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_（X，Y，常）染色体上，属于_（显/隐）性遗传。（2）-2的基因型为_，-3的基因型为_。（3）若-3和-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_。（4）若-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。（5）-1的这两对等位基因均为杂合的概率是
74、_。【答案】常 X AaXBXb AAXBXb或AaXBXb 【解析】解：（1）根据题意和图示分析可知：甲、乙两种病都是隐性遗传病。又-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，说明甲病致病基因位于常染色体上，乙病致病基因位于X染色体上。（2）由遗传系谱图可知，-2不患甲病，其母亲患甲病，对甲病来说基因型为Aa，-2不患乙病，其外孙患乙病，因此-2对乙病来说基因型为XBXb，故II-2的基因型为AaXBXb；-3及双亲不患甲病，但有一患甲病的兄弟，因此对甲病来说基因型为Aa或AA，-3是不患乙病，但有患病的儿子，对乙病来说基因型是XBXb，因此III-3的基因型为AAXBXb或Aa
75、XBXb。（3）分析遗传系谱图可知，-3基因型为AaXBXb，由题意和遗传系谱图可知-4的基因型是AaXBY，他们的后代同时患两病的概率是（4）对乙病来说，-3基因型XBXb，-4的基因型是XBY，IV-1的基因型为XBXb的概率是，与正常男性XBY婚配后，他们生一个患乙遗传病男孩的概率是。（5）III-3的基因型AAXBXb、AaXBXb和III-4的基因型为AaXBXb分类讨论：只看A、a基因AAAa杂交的后代有即AA、即Aa；AaAa杂交的后代有，即AA、2即1Aa、即aa这两种情况下，共有AA、Aa、aa，合起来为1，又已知IV-1不患甲病，即基因型不是aa，所以可能为AA、Aa，其中Aa占A_的，即IV-1为Aa的概率为，为XBXb的概率为，故IV-1的这两对等位基因均为杂合的概率是（），即。故答案为：（1）常 X （2）AaXBXAAXBXb或AaXBXb（3）（4）（5）本题是对遗传系谱图分析的考查，先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型，根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。本题的知识点是基因的自由组合定律，伴性遗传，根据遗传系谱图和题干信息判断遗传病类型和相关个体的基因型，并进行相关的概率计算，（5）是难题，解题时注意Aa出现的概率计算，要分情况去研究不能漏掉一部分。