1、高考资源网（） 您身边的高考专家说明：1.本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试时间为150分钟，共150分。 2.请将第卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上，第卷答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡指定位置。第I卷 （选择题 共 30 分）一、一.基础知识（21分，每小题3分）1.下面字词注音全都正确的一项是（ ）A. 渣滓(z) 膏腴(y) 逡(qn)巡 帷（wi）幄B. 跬(gu)步 榫（sn）头 残骸（hi） 慰藉（j）C. 寒暄（xun） 朱拓（t） 谬（ni）种 吮(shn)吸D. 盥（gun）洗 放诞（dn） 间（jin）或 笑靥（y）2.下面各组词语中书写无误的一项是
2、（ ）A.仓皇 气冲宵汉 震撼 一帆风顺B.报酬 直截了当 缘分 赤手空拳C.脉搏 唉声叹气 慈祥 见风驶舵D.邮戳 成群结对 踪迹 一涌而上3. 下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )A.“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声， 而忽视这背后的汗水和辛苦呀!”B.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。C.假如有这样一本书，能给“下海”或将要“下海”者以警示，告诉他们何处可能有陷阱，怎样才能达到金光灿烂的彼岸，那该多好!D.东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有
3、孩子在摘杏儿呢。”4.下列句子空白处填入词语，恰当的一项是（ ）“禽流感”疫情在我国部分地区出现后，全国各地积极开展 “禽流感”工作。一曲笑傲江湖，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时 于山野林谷之间。 人们 面对质量、花色进行挑选， 要追求品牌和时尚，体现个 性和修养，服装业也由此演变成了一个色彩斑斓的时尚产业。 A. 防治 充溢 不但还B. 防止 充塞 不但还C .防治 充塞 不单也D. 防止 充溢 不单也5. 下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是()A. 五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。B.那位著名学者去年在
4、北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！C.去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中，湘西的千年文化也在这烟雨迷蒙中荡漾开来。D.在NBA停摆期间，美国一些球星面对国外某些俱乐部开出的高额薪金铤而走险，到欧洲、亚洲的某些球队签约赚钱。6.下列各句中没有语病的一句是（ ）A.在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。B.推进社会主义新农村建设必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康，把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。 C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容
5、迫在眉睫。它不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。D.市广电局宣布：未来三个月将在市区居民小区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神，居民小区电视信号由模拟制转换为数字制。7. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）“山寨文化”不能简单与“创新”划等号，也不能被一棍子打死。_，_，_，_，_，_。不过，“山寨文化”的创新意识也同样不容否定从保护知识产权的角度出发，“山寨文化”当然有被规范的必要但对于山寨版文化产品，我们却完全不妨大度些，趋利避害对于山寨版物质产品，我们需要理性对待，持有保留态度善待并发扬其创新精神的“善”的一面，才不失为务实明智的态度而当“
6、山寨文化”摧城拔寨之时，恐怕更应反思自身内功不足的问题A. B. C. D.二、古代诗文阅读（一）. 阅读下面一段文言文，完成8-11题。韩非者，韩之诸公子也。喜刑名法术之学，而其归本于黄老。非为人口吃，不能道说，而善著书。与李斯俱事荀卿，斯自以为不如非。非见韩之削弱，数以书谏韩王，韩王不能用。于是韩非疾治国不务修明其法制，执势以御其臣下，富国强兵而以求人任贤，反举浮淫之蠹而加之于功实之上。以为儒者用文乱法，而侠者以武犯禁。宽则宠名誉之人，急则用介胄之士。今者所养非所用，所用非所养。悲廉直不容于邪枉之臣，观往者得失之变，故作孤愤五蠹内外储说林说难十余万言人或传其书至秦。秦王见孤愤五蠹之书，曰：
7、“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！”李斯曰：“此韩非之所著书也。”秦因急攻韩。韩王始不用非，及急，乃遣非使秦。秦王悦之，未信用。李斯、姚贾害之，毁之曰：“韩非，韩之诸公子也。今王欲并诸侯，非终为韩不为秦，此人之情也。今王不用，久留而归之，此自遗患也，不发以过法诛之。”秦王以为然，下吏治非。李斯使人遗非药，使自杀。韩非欲自陈，不得见。秦王后悔之，使人赦之，非已死矣。8下列句中划线字的解释，有误的一项是（ ） （3分）A.于是韩非疾治国不务修明其法制 疾：痛恨B.寡人得见此人与之游，死不恨矣 恨：遗憾C.李斯、姚贾害之，毁之曰 毁：毁弃D.李斯使人遗非药，使自杀 遗：送给9下列选项中，全都能说
8、明韩非“喜刑名法术之学”“善著书”的一项是（ ） （3分）非见韩之削弱，数以书谏韩王 以为儒者用文乱法，而侠者以武犯禁 作孤愤五蠹内外储说林说难十余万言韩王始不用非，及急，乃遣非使秦 李斯、姚贾害之，毁之曰 秦王后悔之，使人赦之，非已死矣A. B. C. D.10下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ） （3分）A.韩非，是韩国的贵族子弟。他爱好刑名法术学问，学说的理论基础来源于黄帝和老子。B.韩非悲叹廉洁正直的人不被邪曲奸佞之臣所容，考察了古往今来的得失变化，最终发愤著书。C.李斯因为与韩非出于同门，所以在秦王要处死韩非时，极力为他说话，但最终没有成功。D.秦王内心对韩非还是很喜爱的，所以在
9、将其关入牢狱后又感到后悔，派人去赦免他，可惜韩非已经死了。第II卷 （非选择题共120分）11翻译下面句子宽则宠名誉之人，急则用介胄之士。（6分） 今王欲并诸侯，非终为韩不为秦，此人之情也。（6分） （二）、古代诗歌鉴赏阅读下面这首词，然后回答问题。唐多令惜别吴文英何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月，怕登楼。年事梦中休，花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是，系行舟。注：吴文英，号梦窗，宋人，一生未第，游幕终身，晚年困顿以死。漫：空，徒劳。12、“燕辞归，客尚淹留”主要用了什么艺术手法？表达了什么情感？（6分） 13、结合全诗回答，诗人的“愁”是由哪
10、些原因造成的？（6分） （三）、名句名篇默写14. 补写出下列名句名篇中的空白处。（每空一分，共10分）沧海月明珠有泪 。 ，涂有饿莩而不知发。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 。 ,官盛则近谀。 ；砯崖转石万壑雷。 ，丹唇未启笑先闻。 ，善假于物也。 空闻虎旅传宵柝， 。转轴拨弦三两声， 。 ，唯见江心秋月白。 三、文学类文本阅读 15.阅读下面的文字，完成(1)(3)题。红叶归处是秋风 查干自古至今，红叶有着无尽的话题。每每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自已地沉浸于哲理的思考。有一年在京郊红螺寺，我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白。那正是十月末的一天，天空一片高蓝，
11、远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默，使人不由想起禅气这个词。我仰头去读高岩上的一树红叶，猛然，其中一片硕大的从高处安然飘落，不带一丝忧伤，仿佛是一位远游的行僧，在欣欣然归来。枫叶红透，似一袭袈裟，在秋阳下闪着奇异的光芒。我想到了去西天取经的那位高僧，和他的白马。这样的时刻，恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来，像是迎宾曲。叶落归根，就该是这样的氛围。叶落，是一种美好庄严的过程，是一种天律，不可违背，也不可抵触。有时，人不如红叶。它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智，不能不叫人深思。在岁月漫漫中，甚至连小小动物都去勇敢地面对生与死。我观察多年，从来没有见到一只自然死亡的鸟。而人类就有些不同，首先
12、想的是长命百岁，甚或万岁。那些帝王将相活着时作威作福，死后也不叫百姓安宁。人是万物之灵，却不知顺从自然规律，一见死神就乱了方寸，这是一种很可悲的心态。有一年深秋，我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览，这里天然小路曲曲弯弯，一直沿着山下的河流，伸向旷野和原始。河水清澈，似一条玉液在静静地流。爬上一处高地，远眺近目，夕阳依依，诸峰相衔，山上山下都是斑斓的梦境。金黄和火红，使人目不暇接神魂颠倒。是夜，山月当空。一阵山风拂过，树木花草夺人魂魄的清香，不但醉倒了山客，也引来了一大群高大的水鹿。它们如约而至，来舔喇叭河宾馆为它们准备的硝，离我们只有百米之距，它们仍有些许警觉，但很安静，以它们发蓝的眸子，
13、看着我们。我一时兴起，给这些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌。其中一只，顾不得舔硝，竖耳聆听，同游者笑着说，你终于在这蛮野之地遇上知音了。没错，它一定听懂了我的歌声，并且体会了其中的内涵。天人合一，绝非仅仅是理想，只要人类怀有一腔慈悲之心。不料，这一天的后半夜猛然间刮起了山风，气势逼人，似排山倒海。我心中起忧，担心红叶的命运，久久不能入睡。晨五时，梦中有了幻听，听到了钟声由远而近，轰然而优雅。我披衣而起，抓起相机便匆匆出得门去，山风有些冷，但安静了许多，俯仰之间，满眼都是落叶，像一地微微挪动的落霞。它们落得安然飘得富有诗意，竟无半点忧伤，躺成了一山的哲思，忧郁的我，却成了多余。惊愕之余，我终于
14、有了一些禅悟。自然万物，原本没有高低优劣之分，只是人类给自己戴上了一副有色眼镜，读不到事物的本色罢了。淡淡的山雾中，我站在秋风中的山野，终于明白：人或者说我自己，是弱智者，而非万物之灵。眼下，躺了一山的红红落叶，正在完成一种交接仪式，生与死，在这里只是一个概念而非实质。我有幸列席这样的一次仪式，不知不觉中提升了自己的一点点高度，并且读到自己灵魂的色泽，也正在由灰变红。红叶归处是秋风，拥有秋风的万物有福了。(1)下列对文章内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（4分）A第段描写枫叶飘落的情景运用了拟人、比喻等修辞手法，生动传神地写出飘落的红叶的动态和色泽，营造了美妙庄严的环境，形象地反映出作者的
15、灵魂受到了洗礼。B第段，作者在多年观察中发现，所有的鸟都能勇敢地面对生死，自然地死亡。而作为万物之灵的人，却有一种很可悲的心态，不知顺从自然规律，一见死神就乱了方寸。C第段一群水鹿的出现，表明喇叭河风景区不仅有迷人的红叶，也有美丽的动物，衬托环境优美。人与自然和谐相处的场景，为下文主题的升华作了铺 垫。D第段“只是人类给自己戴上了一副有色眼镜”中的“有色眼镜”是说人类是万物之灵，自然万物有高低优劣之分，人能够凌驾于自然之上。E第段中的“灰”是指作者意识到落叶完成的是生命的仪式的交接。“红”是指对红叶的命运的担忧和忧郁。表现了作者对生死认识的提升，从而获得了心中的坦然和释然。(2)文章段说：“每
16、每读到有关红叶的文字，我便心动，不由自已地沉浸于哲理的思考。”结合全文，谈谈作者有哪些“哲理的思考”？请分条简要概括。（4分） (3)文中作者先称“人是万物之灵”，文末却说人“非万物之灵”。对这种看似矛盾的表述，谈谈你的理解和认识。（6分） 四、语言文字运用16.阅读下面一则寓言，用一个精炼而深刻的语句总结寓意。（不超过20个字）（6分）“告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只鸽子，鸽子回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是
17、141254。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，变化就会发生。” 17.请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。（6分）例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 仿句：_ 五.作文18. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）由商务印书馆等主办的“汉语盘点2012”评选活动12月20日在京揭晓，“正能量”一词入选年度十大流行语和年度十大新词语。正能量，指一切予人向上的希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力
18、和感情。（百度百科）“点燃正能量，引爆小宇宙。点燃正能量，运气挡不住”，这两句话也成为了当下网络最热的句子。其实，人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。请以“正能量”为话题写一篇作文，不低于800字。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。一1. A，“谬 间 跬 藉”音误2. B，应为宵-霄 驶-使 对-队 涌-拥3.C，(A项说后的“：”应该为“，”；B项从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。应将冒号改为逗号，或将逗号改为引号
19、内句号；D项括号的内容是对斑斑的解释，应紧接在“斑斑”后。)4. A（防止：预先设法制止，对象多为坏事；防治：对象为疾病、灾害等。充溢：充满、流露；充塞：塞满、填满。不但还:表递进；不单也：表并列。） ZXXK5.【答案】D【解析】铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。不合语境6. A，（B项，“站在”缺少宾语中心语，应在“小康”后加“的高度”；C项，前一分句“诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫”句式杂糅，“已成为”与“迫在眉睫”相矛盾，后一分句“它”应指代诚信，偷换主语；D项，“推动”与“精神”搭配不当）7、答案】C【解析】本题考查语言连贯。通读语段，应紧承前面提供的观点。
20、由中的“不过”也可知该句应在后，因此只有D项正确三、文学类文本阅读15.【答案】1.BE2.叶落，是一种美好庄严的过程，是一种天律，不可违背，也不可抵触。人非万物之灵，人要顺从生与死的自然规律。只要人类怀有一腔慈悲之心，就能天人合一。自然万物，没有高低优劣之分。（一点1分，四点4分，意思对即可）3.看似矛盾的表述，表现了作者对人与自然关系认识的深化，人由凌驾于自然之上到与自然万物平等相处，这种认识是可贵的。第一处，“万物之灵”是作为红叶的对立物出现的，他以帝王将相为代表；他们没有表现出“万物之灵”的坦然和睿智。第二处，作者直接否定了人是“万物之灵”，他观察红叶飘零等自然景观，悟到自然万物原本没
21、有高低贵贱之分。生与死，是一种天律，不可违背。红叶飘落，万物有福。（每点2分，共6分，意思对即可）四、语言文字运用16、答案例一：坚持不懈的点滴积累方能出成果。 例二：量变到一定程度总会产生质变。17、略。五、作文18. 【答案】吃准材料和文题，找到思考与写作的拐杖1.这是一道新材料作文，命题人为考生提供了四则材料，限定话题“正能量”。新材料作文不要求拘泥于材料，但材料可为思考提供一些引爆点。本题共提供了四则材料，第1则指出文题的热词特点；第2则材料是对“正能量”的定义，特别重要；第3则是说正能量的作用，第4则揭示正能量与负能量的对立统一，这两则材料是命题人启发写作者思维，目的是化小难度，同时
22、也是引导学生不要把写作浮于当前社会政治生活的表面。第2则材料是关键，首先要明确“正能量”是一种希望、动力或者说是一种感情，其次这种动力或感情应该是积极进取的，给人希望、自信，能够鼓舞斗志的。正确的目标、远大的理想、健康的人格、端正的态度、正确的方法都属于正能量。从这一点来看写作本题内容取材相当广泛，可写亲情，可写爱情，可写友情，可写人情，古今中外，己事家事国事天下事都可入文。话题是“正能量”，“能量”一词是科学术语，要抓住这个科学术语的特点，既曰能量就一定可以转换，既曰能量就一定可以集聚，既曰能量就应是动力之源，既曰能量就一定可以传递，既曰能量在传递过程中就可能会有耗散。能量前加一个“正”字强调其动力应是向上的进取的，作为一种性格和感情也应该是健康的积极的。2.把握好时尚热词型作文特点，找准写作视角。时尚热词型作文特别讲究现世现实与现时，因此要紧紧把握当下，语言、素材、思想内容都应该有着鲜明的时代特点。虽然有些素材可能是陈旧的，但也应该在时代精神的观照下写作。3.“正能量”一词内涵与外延非常广泛，最容易浮在表面泛泛而写。在写作构思时要特别注意从生活出发，接好地气；还要化虚为实，把思想内容聚焦于一点，这样的作文才能写得深透。高考资源网版权所有，侵权必究！