1、2016年上学期高一年级期末考试试题语文试卷总分：150分 时量：150分钟 命题人： 审题人： (试题分为两部分，第一部分为必做题，分值为100分；第二部分为选做题，分值为50分)第一部分：必做题（100分）一、基础知识（共15分，每小题3分）1、下边加点的字注音全对的一组是（ ）2、下列各组中没有错别字的一项是（）A珠玑 婉约 烟柳画桥 良霄 晓风残月B骤雨 羌管 繁花似锦 樯橹 金戈铁马C苍陌 吴钩 千里清秋 嬴取 斜阳草树D梧桐 憔悴 暗香盈袖 暮蔼 凄凄惨惨3、下列句子没有语病、句意明确的一项是（）A近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此
2、受到了社会的质疑。B第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。C据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。D日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。4、下列句子中，加点字的活用类型全都正确的一项是（ ）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰（名词作动词，上前）大王必欲急臣（形容词的使动用法，使急，可译为“逼迫”）单于壮其节（形容词的使动用法，使壮）宜皆降之（动词的使动用法，使投降）衡少善属文（形容词作动词，擅长，善于）
3、安帝雅闻衡善术学（形容词的使动用法，使擅长，善于）A B C D5、下列下列加点语解释不正确的一项是（ ） A都门帐饮无绪 无绪：没有心思，心情不好 B回首向来萧瑟处 萧瑟：形容景色凄凉 C落日楼头，断鸿声里 断鸿：失群的孤雁D乍暖还寒时候，最难将息 将息：调养，保养二、 科普文阅读阅读下面的文字，完成68题（共9分，每小题3分）无论是天文学家还是普通人,当我们眺望浩瀚星空的时候,每个人心里都不免有这样一种感觉:宇宙太宏大了,相比之下人类和地球都太渺小了。在这茫茫太空之中,有没有其他生命的存在?虽然人们曾一度想象火星上可能存在生命,但迄今为止,无论在火星还是在太阳系除了地球以外的其他天体上,人
4、们都还没有找到过生命。以我们现在对生命的理解,液态水在孕育生命中扮演着极为重要的角色。能够存在生命的行星,既不能离中心恒星太近,因为那样会太热而导致水沸腾汽化;也不能离中心恒星太远,那样会太冷而导致水结冰。当然,由于大气气压的不同,其他行星上水的沸点和冰点可能与地球上有所不同,但也不会差得太远。而行星的温度在很大程度上取决于到中心恒星的距离。因此,恒星周围那些适宜生命存在的距离范围,被称为宜居带,处在这些区域内且质量接近地球的行星,才是最有可能存在生命的行星。近年来,人们使用凌星法找到了很多行星,其中不少是在宜居带内。所谓凌星,是指行星从恒星前经过而挡住一部分恒星的光,这样我们观测到的恒星的亮
5、度会略微减弱。如果我们长期以高精度的设备来监测恒星的亮度,就会发现这样的凌星事件。通过周期性的凌星事件,我们可以确认系外行星的存在。当然,凌星发生的条件是,地球与恒星的连线恰好在这些行星的轨道面上,显然大部分系外行星的轨道面并不满足这一条件。不过,我们总还是有可能幸运地观测到一小部分系外行星。开普勒卫星是美国于2009年发射的一颗天文卫星,专门“盯着”天鹅座的一小块天空中的恒星,通过凌星法寻找行星。现在,经过几年观测,已经找到了一些宜居带内的类地行星。目前,这些行星大部分还是所谓的“超地球”(指质量明显大于地球,但小于巨行星的行星)。当然,这并不奇怪,因为行星越大,就越容易被发现。不过,开普勒
6、卫星已经发现了一些有待证实的候选行星,其大小可能与地球差不多,而且有的位于宜居带内,因此在它们上面也有可能存在生命。在已发现的这些系外行星中,有一些就像我们的太阳系一样,是几个行星在一个系统内。当然,那些现在还只发现了一个行星的系统,也很可能其实有着更多的行星,只不过还没有被我们发现而已。由欧罗斯博士等人组成的团队,利用“开普勒”镜首次观测到一个双星系统中,有两个行星围绕一对恒星运转,这一新发现的双星系统被命名为“开普勒47”。这一系统中的一个恒星具有类似太阳的体积,另一个的体积则仅有前者的三分之一。两个行星的大小则与海王星接近,它们在相当近的轨道上围绕双星公转,而且最外围的那颗行星还恰巧处在
7、宜居带内。不过,这个双星系统中很可能存在第三个行星,但这需要进一步的研究证实。(选自陈学雷寻找太阳系外的地球,有删改)6、下列关于“凌星法”的理解,不符合原文意思的一项是()A.凌星是指行星从恒星前面经过时会遮挡一部分恒星光,从而使恒星亮度有所减弱的一种天文现象。B.科学家们如果能用高精度的天文观测设备来长期监测恒星的亮度变化,就完全可以发现凌星事件。C.恒星亮度的减弱是否具有周期性,是运用凌星法判断地外行星存在的必不可少的条件之一。D.由于大部分系外行星的轨道面并不在地球与恒星的连线上,因此,所能观测到的系外行星其实是很有限的。7、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.人类曾以为火星
8、是太阳系中除地球以外最有可能存在生命的行星,但到目前为止,并没有在火星上发现生命存在的迹象。B.就人类目前对生命的认知而言,液态水在生命孕育中扮演着极为重要的角色,它也是地外生命存在的一个非常重要的条件。C.经过几年的观测,开普勒卫星通过凌星法在宜居带内发现了一些类地行星,这些有待证实的“超地球”上很有可能存在生命。D.在已发现的系外行星中,有的是几个行星组成一个系统;有的则是一个系统内只有一颗行星,但并不排除还有更多行星的可能。8、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A.当人们眺望浩瀚星空的时候,总会情不自禁地产生自身存在的渺小感和对地外生命的好奇感,并激发起人类探索研究的兴趣。B
9、.如果有一天人类真的发现了地外生命,那么,这些地外生命也就只能是存在于宜居带内的质量大小与地球差不多的行星上。C.由于行星的质量与被发现的几率成正比,而地外生命最可能存在于和地球大小差不多的行星上,所以,人类目前尚不能确定是否存在地外生命。D.人类对地外生命存在的推断,都基于现有的科学体系和认知水平。随着科学的不断发展进步,人类探索地外生命的方法和途径将会越来越多。三、文言文阅读（共20分）阅读下列文段，完成相应题目。（一）既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，
10、必辱之！”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”卒相与欢，为刎颈之
11、交。 （节选自史记廉颇蔺相如列传） （二）宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 （节选自左传襄公十五年）9.下列加点词解释不正确的一项是（ ）A.且相如素贱人 素：向来、本来。 B.顾吾念之 顾：回头看。C.宣言曰：“我见相如，必辱之！” 宣言：扬言。 D.相如引车避匿 引：掉转。10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.公之视廉将军孰与秦王 不知将军宽之至此也B
12、.徒以口舌为劳 以相如功大，拜为上卿C.不如因善遇之 因宾客至蔺相如门谢罪D.徒慕君之高义也 徒以吾两人在也11、 下列各句中的加点词的词类活用与例句相同的一项是（）例句：且庸人尚羞之，况于将相乎？A、 我见相如，必辱之！B、 空以身膏草野，谁复知之！C、大将军邓骘奇其才，累召不应D、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。12、把下列句子翻译成现代汉语（11分）（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！（5分）（2） 我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。（6分）四、古诗文默写（共6分）13.请根据相关内容提示，写出相应诗句。（1）登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的
13、感慨的诗句是： ， 。（2）琵琶行中由琴声类比联想到珠玉声的诗句是： ， 。（3）念奴娇赤壁怀古中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句： ， 。五、作文（共50分）14、阅读下面的文字，根据要求作文。古兰经上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年练就一身移山大法。一天，有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过，我就过去。”确实，生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，这些或许会让我们不知所措。然而，我们在头
14、撞南墙的时候，不妨变换思维换个角度看问题，也许你会从另一面找到成功的方法。请你以“换个角度看困境”为话题，根据自身的的感受和思考写一篇800字左右的议论文。要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第二部分：选做题（50分）六、语言运用题（共12分，每小题3分）15、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A.新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。B.联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业
15、，湖笔、宣笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。D.写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_，_，_， _，_，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有的一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应用在人们的衣着，佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 ABCD17、下列有
16、关文学常识的表述，错误的一项是 ( )A、先秦散文包括历史散文和诸子散文。历史散文有左传、国语、战国策等，诸子散文有论语、孟子、庄子等。B、元杂剧是一种歌舞剧，有三个构成部分：宾白、唱词、科介。三者交相配合，推动剧情发展，刻画人物性格。C、话剧日出以都市生活为背景，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实，是曹禺继雷雨之后的又一部优秀作品。D、欧也妮葛朗台的作者巴尔扎克、罗密欧与朱丽叶的作者莎士比亚、项链的作者莫泊桑，都是19世纪批判现实主义作家。18、依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是()_不培养坚强的性格和不怕困难的精神，_，_懂得很多好道理，_未必真有用处，_正像温
17、室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。A如果那么无论都就B如果 那么 即使 也 因为C因为 所以 无论 都 因为D因为 所以 即使 也 就七、古诗歌鉴赏（ 共15分）鹧鸪天苏庠枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。天杳杳，路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。19、（1）词的上片描写了怎样的情景？请试做简要描述。（7分）（2）“灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁”表达出了词人怎样的思想情感？请试做简要分析。（8分）八、现代文阅读(共23分)阅读下列文字，完成2022题。痴菊凌鼎年菊花种类繁多，黄白红紫，不胜枚举。唯绿色菊花极为少见，而绿色品种中，“绿荷”花
18、朵最大，绿意最浓，一向被认为是菊之上上品。大凡名贵品种都娇气，“绿荷”也是这样，极难培植，只有少数大公园才有这种品种，其珍贵显而易见。私人有“绿荷”品种的更不多见，但老菊头有。说起老菊头这个人，可算一怪-他一辈子单身独居，仿宋代名士林逋“梅妻鹤子”，自谓“菊妻菊子”，爱菊爱到如醉如痴的地步。 他家屋里屋外全是菊，什么“帅旗”“墨十八”“绿刺”“绿水长流”“枫叶芦花”“凤凰转翅”“贵妃出浴”等等，简直就是一个小型菊展。上百品种中，老菊头最珍爱的自然是“绿荷”。 也真有他的，那盆绿荷被他养得高不盈尺，枝不过三，棵壮叶大，底叶不焦，每枝一花，同时竞放；花绿如翡翠，花大似芙蓉。远观，绿溢盆沿，花叶难辨
19、；细瞧，苍翠欲滴，绿意可掬。此花乃老菊头命根子也。 据传闻，此绿荷品种出自清廷御花园，所以老菊头一向以拥有御菊亲本、正宗绿荷而自傲。 他脑子里只有菊花，别的一概不管不顾。他每见报上登有菊展消息，必自费前往。一到菊展，必先寻觅有无绿荷品种展出。若有，他必赏看再三，临走必甩一句：“非正宗绿荷！”言语间，洋洋得意之情难抑。回家后对那棵绿荷愈发爱护。 老菊头虽爱菊，但最烦别人要他参加什么花卉协会，似乎一入会，绿荷名菊就难保了。 老菊头为了保存这棵正宗绿荷，可谓煞费苦心。这绿荷品种他每年只种一盆，绝不多种。他年年插枝，成活后选取一棵最壮实的保留，其余的连同老根一起毁掉，以免正宗不正。 老菊头的这盆绿荷犹
20、如邮票中的孤票、古籍中的善本，使得许多菊花爱好者垂涎欲滴，好多人千方百计想得到它，但任你软的硬的，一概碰钉子。 多少年来，他家的菊花只准看不准要。谁若不识相，开口向他要一盆，或想动脑筋分个根，剪一枝什么的，那他必不给你好脸色看，随你是什么人，一律如此。 秋天的时候，老菊头的侄女带着一英俊潇洒的青年来看望他。老菊头向来把侄女当亲女儿待的，见侄女有如此一表人才的男友，自然欣慰万分，于是不免多看了几眼。这一多看，老菊头发现这青年很面熟，想了很久，他终于记起来了，这青年就是曾劝他加入县花卉协会最起劲的那位，对了，好像他还是公园的什么技术员。想到此，老菊头立即警觉起来，连神经末梢也像长了眼睛似的，防贼似
21、的注意起了这青年的一举一动。 好啊，耍手段耍到我侄女身上来了。看来和我侄女谈朋友是醉翁之意不在酒。有了这想法后，老菊头对侄女也有了三分戒心。 有天半夜，老菊头被风雨声惊醒，他放心不下那盆绿荷，披衣到天井里把绿荷搬进屋，不料地湿，脚下一滑跌了一跤。老菊头怕摔坏绿荷，倒地时为了护住绿荷，自己跌得很重，痛得爬都爬不起来。过后一检查，是尾骨骨折，需卧床静养。于是，照顾老菊头、照看菊花的责任，自然落到了他侄女身上。老菊头对侄女的热心生出了几分怀疑，他怕有意外，索性叫侄女把绿荷搬到他床前。慢慢地，这盆绿荷不如先前精神了。第二年春上，绿荷虽然长出了几个新芽，但嫩嫩的、弱弱的。侄女几次提出搬到天井里晒晒阳光，
22、老菊头终因放心不下，坚持不肯。后来，眼看这盆绿荷快要活不成了，老菊头才无可奈何地同意搬到天井里。可刚搬出去，他就本能地感觉到侄女的男友也在天井里，急得大叫搬进来，慌慌地细数着那仅有的几个芽，看缺了没有。 终于，绿荷一缕芳魂去矣。老菊头倾注一生心血养护的所谓御菊亲本、正宗绿荷就此绝种。20、简要分析小说主人公老菊头这一形象有哪些特点？（6分）21、简要分析“绿荷”在小说中的作用？(8分)22、小说最后写老菊头“倾注一生心血养护”的“绿荷”死亡，这个结尾能引发你哪些思考？请结合全文和现实生活，谈谈你的看法。（9分）2016年上学期高一年级期末考试试题语文答案1B 2B.解析：A项“霄”“宵”；C项
23、“苍”“巷”，“嬴”“赢”；D“蔼”“霭”。3、A查处力度。”4、D解析： 壮：形容词的意动用法，以为壮。善：形容词作动词，擅长，善于。5、答案：B（萧瑟：风吹雨落的声音）6.答案:A。解析:A项不符合文意,原文是说“观测到的恒星的亮度会略微减弱”,而恒星的亮度并非真的减弱。7.答案:C。解析:从原文第三段可知,最有可能存在生命的行星须具备两个条件:一是质量与地球差不多,二是位于宜居带内。已发现的“超地球”质量明显大于地球,并不符合上述条件。8.答案:B。解析:从全文来看,人类对于地外生命的认识还局限于现有的科学知识;另外,在地外生命的寻找过程中还存在很多不确定性,所以B项“只能”一词太武断。
24、 （二） 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 （节选自左传襄公十五年） 9. B. 顾：只是10.D.“徒”都是“仅仅，独，只是”的意思。11、C。解析：都为形容词的意动用法。12、把下列句子翻译成现代汉语（11分）（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！（5分）翻译：我这样做的原因，是把国家的危难放在前面，而把个人的私仇放在后面。得分点：译出大意即可，“所以”、“先”、“后”
25、三处，译对（2）我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。（6分）翻译：把不贪婪当作我的珍宝，你把玉石当作你的珍宝。假如把（你的玉）给了我，（那么我们）都丧失了自己的珍宝（意为我丢了不贪的美德，你丢了宝玉）得分点：以为：把当作；若以（之）与我；丧；译出大意。译文：宋国有人得了块玉，拿去献给当权的大官子罕。子罕不受。献玉的人说：“给做玉器的师傅看过，说是件宝物，才敢贡献的。”子罕道：“你的宝物是这块玉，我的宝物是不贪；我若是收下你这块玉，你和我的宝物岂不都丧失了吗？还不如各人留着各自的宝物好啊！”那人听后跪下磕头，说：“我是个小小老百姓，藏着这么贵重的宝物，实在不安全，献给您也是为了自家的平
26、安啊！”子罕于是在本城找个地方让其住下，介绍加工买卖玉石的商行帮他把玉琢磨好，卖了个好价钱，然后让他带着钱回家做老板去了。 13.请根据相关内容提示，写出相应诗句。（1）登高中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感慨的诗句是：无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来 。（2）琵琶行中由琴声类比联想到珠玉声的诗句是：嘈嘈切切错杂弹 ，大珠小珠落玉盘。（3）念奴娇赤壁怀古中诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，以一杯清酒祭月的语句： 人生如梦 ， 一尊还酹江月。 五、作文（共50分）14、阅读下面的文字，根据要求作文。古兰经上有这样一个故事：人们听说有位大师几十年练就一身移山大法。一天，
27、有人找到这位大师，求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后说表演完毕。众人大惑不解，大师微微一笑说：“事实上，这世上根本就没有什么移山大法，唯一能够移动山的方法是：山不过，我就过去。”阅读上述材料，根据你的感受和思考写一篇800字左右的议论文。要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】试题分析：生活中，我们会遇到各种困难或者挫折，让我们不知所措。我们在头撞南墙的时候，不妨换个角度看看，也许你会从另一面看到成功或教训。我们不能决定风的方向，但我们能改变帆的方向；我们不能选择命运的长度，却可以增加命运的宽度。写
28、“事情的难易与方法的变通”这个话题时，应当注意，事情的“难”与“易”只是一个相对概念，它是相对于做事的方法而言的。方向对、方法巧妙，则事情容易；反之，则事情难。因此，关注的重心应当是“方法的变通”，不要只是抓住事情本身的难易展开。可以小到学习、生活，大到社会、国家，从正反多个角度立意，如：方法对，事情易；方法错，事情难；做事应当灵活；切不可墨守成规；应尊重规律。不一而足。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E15、【答案】 A【解析】 A.穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。B.南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。不合语境。C.济济一堂：形
29、容许多有才能的人聚集在一起。使用对象错误。D.擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。使用对象错误。16 【答案】D解析：注意里面的关键词“当时”“同时”，紧密相连，应该放在前，谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表明前面还有应用，只能是，谈论到美学，承启，应放在前，只能放在开头，起总领作用。17、答案 D 解析 D项的表述是错误的。因为巴尔扎克、莫泊桑是19世纪批判现实主义作家，但莎士比亚是16世纪文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，把莎士比亚说成是19世纪批判现实主义作家，显然是错误的。D项涉及的几个作家作品，在高中语文教科书中出现过。A、B、C三项的表述均是正确的。A项关于先秦散文
30、的内容在高中语文第一册教科书中出现过，B项关于元杂剧的内容，C项关于日出的内容，均见于第四册语文读本。高考资源网18、【答案】B 此题主要考查关联词语的运用。此句为一假设复句，故可排除C、D；“懂得很多好道理”与前面表示的是让步假设关系，用“即使”，故可排除A。19（1）写旅途上所见的秋郊景色：枫叶已经凋落，站河桥上望去，野水退落，呈现出秋季的寂寥。这两句准确而传神地抓住最能表现秋月黄昏郊外景色的典型化意象，富有立体感地描绘出一幅旅人眼中的秋色图景，渲染出秋的寥廓与苍凉、萧瑟。19（2）结尾两句抒写别恨和迟暮之感。汉人送别，灞桥折柳，故“灞桥杨柳”即代指离别。“年年恨”是说离别的频繁。繁华凋落
31、后，无人垂顾。作者借物言情，表达了词人哀叹流年、自伤迟暮的深沉悲慨。 20、爱菊成痴，近乎病态。他一生爱菊，如醉如痴，把菊当作妻子儿女，把“绿荷”当作命根子，别的一概不予关心。自私保守,心胸(目光)狭隘（或：认识偏执）。他认为参加花卉协会，“绿荷”就难保了；别处的“绿荷”不是正宗，自己的才是正宗；别人休想动他的“绿荷”的一根一枝。疑心太重，不信任他人。侄女带男友来家，他疑神疑鬼，防贼似的警觉起来；侄女照顾他，他竟然怀疑侄女怀有他意。（每点2分，意合即可）21、“绿荷”是贯穿小说始终的线索，小说内容全都围绕“绿荷”而展开。“绿荷”是作者刻画人物形象的主要凭借，作者正是通过写老菊头对“绿荷”的过度
32、偏爱，完成了对主人公形象的塑造。“绿荷”是小说表达主旨的依托，小说的主旨正是通过写老菊头痴爱“绿荷”导致“绿荷”死亡含蓄地揭示出来。（每点2分，意合即可）22、凡事要有度，过犹不及。老菊头除了菊花，其他一概不管不顾；为了菊花，他竟然一辈子单身。他对菊花的爱超过了度。爱要讲究方法。老菊头对菊花的痴爱属于偏执、狭隘的溺爱和占有，正是这种溺爱和占有导致了绿荷的死亡。应该坚守事物的纯正品质，但不能保守和封闭。老菊头不愿参加花卉协会，不允许任何人动他的菊花，生怕名菊不保，终使绿荷死亡，教训应当记取。人与人之间要相互信任，不能无端猜疑。老菊头对侄女及其男友疑神疑鬼，生怕人家夺走他的名菊，竟导致绿荷绝种，很有讽刺意义。（每点2分，答出三点，意思对即可。） 版权所有：高考资源网()