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湖南省平江县第三中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2015年平江三中高二生物期中测试卷本试题分选择题和非选择题两部分,考试时间90分钟,满分100分。第卷一、选择题(本部分共40题,每小题1分,满分40分。每题只有一个选项符合题目要求,请将答案填写在第卷答题卡上)1如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图,其中分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是 ()A图中共同组成了细胞外液B体液中含有胰岛素和血浆蛋白C图中构成了肝细胞生存的直接内环境D图中之间的关系可表示为2.下列物质中不应该出现在内环境中的是 ( )A神经递质 B氨基酸 C呼吸氧化酶 D组织胺3、在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()A剧烈运动中,内环境的

2、pH略有下降趋势,但变化不大B食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关D佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系4、在人体内,神经冲动的传导不可能由 ( )A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突5、某一外伤病人,不能说话,但能听懂别人讲话;也能看书看报。受伤的中枢应是( )A. W区 BS区 CH区 DV区6、人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 ( )A作用慢而持久 B作用快但持续时间短C作用快而持久 D作用慢持续时间也短7浆细胞的形成不会是 ( ) A抗原直接刺激B细胞 B抗原再次侵入,刺激记忆细胞 CT

3、细胞把抗原呈递给B细胞 D吞噬细胞把抗原呈递给B细胞8下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是( )A造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原9、神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是()10、下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是( )皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗液分泌增多 汗液几乎不分泌 肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加

4、骨骼肌战栗 代谢活动增强ABCD11、右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指AB细胞 BT细胞 ( ) C效应B细胞 D效应T细胞12下列关于植物激素的叙述,正确的是 ( )A最早发现的植物激素是赤霉素 B化学本质都是蛋白质C可由产生部位运送到作用部位 D植物激素都与植物的向光性有关13下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是 ( ) 14引起植物体内生长素分布不均匀的因素主要有 ( ) A单侧光照、地心引力 B温度、湿度 C温度、空气 D单侧光照、温度15最能说明生长素的生理作用具有两重性的是 ( )A茎的背地性 B茎的向光性

5、 C植物的顶端优势 D无子番茄的培育16通过人工方法获得无籽果实的措施是( )A在受粉后的雌蕊柱头上涂上生长素溶液B在未受粉的雌蕊柱头上涂上生长素溶液C在未受粉的雌蕊柱头上涂上高浓度的生长素溶液D在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液17如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是( )A生长素由向移动 B生长素由向移动C生长素由向移动 D处生长比处快18关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是( ) A不是受单一激素的调节 B各种激素相互协调,共同调节C生长素的作用具有两重性 D乙烯能促进果实的发育19如左下图所示,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓

6、度范围的描述较为准确的一项是( ) c ab插条平均生根数目NAA浓度A在BD范围内 B在OA范围内 C在BC范围内 D在BA范围内20某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右上图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是( )A本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C促进银杏插条生根的最适浓度为cD用NAA处理枝条的时间应该相同21、下列各项中,属于一个种群的是( )A、一块稻田中的全部稗草B、一片森林中的全部蛇类C、一个湖泊中的全部鱼类D、一片草原中的全部细菌22、在一片草原上,相互之间有直接或间接关

7、系的各种生物的总和叫做( )A、生物种群 B、生物群落 C、生态因素 D、生态系统23用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D24下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是( )A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B种群增长率在各阶段是不相同的C“S”型增

8、长曲线表示了种群数量与时间无关 D种群增长不受种群密度制约25要调查某生态系统中下列种群的种群密度,应选用标志重捕法的是 ( )A一片草地上的蒲公英 B一块农田中的玉米C一片草地上的田鼠 D一片森林中的黑松26、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是 ( ) A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物27在调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置150个捕鼠笼,一夜间捕获了54只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了48只,其中有上次标记的个体18只,则该农

9、田中田鼠的种群数量最接近( ) A54只 B48只 C120只 D144只28某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( ) A该种群10月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C该种群的年龄结构随季节更替而变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度29下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是( )A1990年紫茎泽兰侵入我国四川凉山地区后,泛滥成灾,其增长曲线近似于“J”型B对农作物合理密植时,其数量不应大于K值C一个呈

10、“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长率最大D一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长30右图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表( )A该种鹰的天敌的种群B与鹰有互利共生关系的一个种群C群落中生产者数量变化情况D是被鹰捕食的一个种群31下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是()A图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量32在裸岩群落演替中,谁被称为地球开拓者( )A地衣 B

11、苔藓 C草本植物 D木本植物33、下列均为生产者的一组生物是( )A、人和水稻 B、花生和细菌 C、蜜蜂和百合 D、硝化细菌和蓝藻34从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于( )A光合作用 B 高能化学键 C绿色植物 D 太阳光能35、研究生态系统中能量流动的主要目的是( )A、掌握能量流动中的传递效应考室: 班级: 姓名: 得分: B、了解能量流动的方向C、熟悉生态系统的营养结构D、设法调整,使能量流向对人类最有益的部分36、属于种内互助的一组生物是( )A、蜂群中的工蜂和蜂王B、地衣中的藻类与真菌C、海葵和寄居蟹 D、水池中的草履虫与水螅37右图是某个农业生态系统的结构模式图,该

12、图中表示生态系统能量流动的箭头是( )ABCD38如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系,已知甲和丙之间没有能量传递,则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生39青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的生长。青霉菌与这些生物的关系是( )A竞争 B捕食 C种内互助 D寄生40、有关土壤动物研究的叙述,正确的是 ()A土壤动物群落不存在分层现象B土壤动物种间关系主要是互利共生C土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异D随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度第卷(答卷)一、将选择题答案填在下表中1234567

13、8910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、非选择题1、(6分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请依据下图,回答问题。(1)图中表示_系统;甲表示B细胞增殖、分化产生的浆细胞和_细胞。(2)乙是由_分泌的,调控其分泌的结构是_ _,该结构在神经系统和内分泌系统之间架起了“桥梁”。(3)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的_ _。(4)由上图可知,机体维持稳态的主要调节机制是_。2、(6分)右图是某同学血

14、糖浓度和甲、乙两种调节血糖浓度相关的激素相对浓度的变化图,据图回答:(1) 甲激素是 ;乙激素是 ,乙是由 细胞分泌的。(2)甲激素的主要生理功能是 ,甲激素的作用结果会 (填“促进”或“抑制”)甲激素的分泌,这种调节方式称 。3、(8分)如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答下列问题(a、b、c表示细胞,表示过程)。(1)该特异性免疫属于_免疫,图中b表示 ,b在人体内可由_ _细胞和_ _细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是_。(3)当抗原经过过程时,人体内产生d过程的主要特点是_。(4)B细胞表面受体的化学本质是_ _。(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌

15、,则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_病。4、(7分)如下图所示:胚芽鞘放在右侧开孔的暗箱中,暗箱放在光亮处;胚芽鞘尖端下面横向插入云母片,单侧光照射;胚芽鞘中部纵向插入云母片,单侧光照射;将含有生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘左侧,单侧光照射。请分析这四组胚芽鞘的生长情况:(1)四组胚芽鞘的生长情况分别为: ; ; ; 。(2)如果将的去掉尖端的胚芽鞘颠倒后再将此琼脂块放在如图位置,胚芽鞘的生长情况是 ,说明原因:_。 (3)如果把三组的单侧光换成均匀光照,胚芽鞘生长情况是否改变?_ 。 5、(7分)请据图回答问题:(1)用箭头在左上图下方的长

16、框中标出神经冲动的传递方向。(2)图中的名称是_,是由一个神经元的_末梢经过多次分支最后膨大形成的。(3)突触是由_ _、_ _和_ _三个部分构成。(4)右上图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是_ _。Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处6、(6分)右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答: (1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是 、 和 _ ,激素 B 的名称是 _ _ 。(2)图中 四个过程,具有抑制作用的是 。 (3)甲状腺激素的靶细胞是_ _ 。

17、7、(5分)右图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请据图回答:(1)这个种群的增长曲线是_型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是_ _只。(2)第六年后,种群数量趋于稳定,种群数量停止增长的主要原因是_ _。(3)如果此种群是鱼类,我们的捕捞量控制在曲线的_点最合适。如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低_值。8、(5分)如图为三个种群的年龄组成曲线图,请据图回答:(1)三个种群密度增大趋势由大到小依次是 。(2)据统计,70年代初,我国人口年龄组成与图A相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是 。因此我们要认真执行人口的 政策。(3)利用人工合成的性引诱剂诱

18、杀害虫的雄性个体,最终使害虫种群年龄组成变为三图中 类型。(4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降,现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”,一段时间后,年龄组成会变成图_ _所示类型。9、(10分)右图是一个食物网简图,请看图回答下列问题(1)此食物网中有 条食物链。图中的 是生产者,猫头鹰所占的营养级是 (哪几个)。 (2)该食物网再加上 和 就可以构成一个完整的生态系统。(3)猫头鹰与蛇的关系是 。(4)若猫头鹰要增重1kg,则至少需要草 kg,至多需要草 kg。(5)生态系统的能量流动是沿 (渠道)进行的,能量流动的特点是 。2015年平江三中高二生物期中测试卷(答案)一、将选择题答案填

19、在下表中1234567891011121314151617181920CCCDBBDDAADCDACDADAC2122232425262728293031323334353637383940ABBBCDDDDDDADDDACDAC二、非选择题1、(1)免疫 记忆 (2)垂体 下丘脑 (3)神经递质 (4)神经体液免疫调节网络2、(1)胰高血糖素 胰岛素 胰岛B (2)升高血糖 抑制 反馈调节3、(1)体液 浆 B 记忆 (2)a、c、d (3)反应快,数量多 (4)糖蛋白 (5)自身免疫4、(1)向开孔处弯曲生长 不生长 直立生长 向右弯曲生长(2)不生长 生长素只能从形态学上端运到形态学下端 (3)不改变5、(1) (2)突触小体 轴突(2)突触前膜 突触间隙 突触后膜 (4)C6、(1)下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素 (2) (3)全身各处细胞7、(1)S 500 (2)环境阻力加大 (3)b K8、(1)ABC (2)人口越来越多 计划生育 (3)C (4)A9、(1)4 草 第三、四、五营养级(2)分解者 非生物的物质和能量 (3)竞争和捕食(3)25 10000 (4)食物链和食物网 单向流动,逐级递减

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