1、第2课时 功率的计算 功的原理学习目标1 知道机械功率的概念、计算公式及单位。2能计算机械功率。3能用生活生产中的实例解释机械功率的含义。4通过功率的学习，使学生明白用比较的方法研究问题。一、复习回顾1做功的两个必要因素是什么？、。机械功的计算公式是，式中各字母代表的物理量和单位分别是。匀带提升物体时，做功的计算公式是，式中各字母的意义是。2速度是表示，比较物体运动快慢的两种方法是、，速度地计算公式，式中各字母代表的物理量和单位分别是。二、功率的意义1思考：做功有快慢吗？。举例说明。2阅读P80第13段，思考：怎样比较做功的快慢？。3功率的定义。三、功率的计算4功率的计算公式是，式中各字母代表
2、的物理量和单位是。试一试：（1）机器甲的功率比机器乙的功率大，则一定是（ ）A、甲所做的功比乙所做的功多B、甲做功比乙做功快C、甲做功所用的时间比乙少D、甲的机械效率比乙大(2)P80第4题。他们的相同，的时间短，所以做功快，功率大。（3）某人用10N的水平拉力拉50kg的物体，10s内沿地面前进10m，人的功率是（ ） A、5WB、15WC、50WD、10W5功率公式的推导：将v=s/t代入P=w/t，可得P=.四、小结。本节学到了什么？整理一下本节所学的知识与方法。五、练习1两个体重相同的人，一人缓慢地从一楼走上五楼，一人则是急促地跑上去，下列说法正确的是：（）（A）两人做的功不同，功率相
3、同（B）两人做的功相同，功率不同（C）两人做的功和功率都相同（D）条件不足，无法判断2某机器的功率大约700kW，这表示该机器：（）（A）每小时做功700kW（B）每秒做功700kW（C）每小时做功700J（D）每秒做功7105J3某举重运动员把重1000的杠铃在2s内举高2m后，在空中停留3s，那么在后3s的功率是：（）（A）1000w（B）666.7w（C）0W（D）100w4甲乙两台机器，若甲做的功是乙做的功的两倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的一半，则甲乙的功率为：（）（A）P甲2P乙（B）P甲P乙（C）P甲4P乙（D）P甲1/2P乙5一个放在水平地面地物体，受20N水平拉力作用下，以0.5m/s的速度沿拉力的方向前进15m，则拉力做功的功率是，做的功是。6功率为5kW的水泵，在多长时间内能把10000N的水抽到4m高的水塔中？7功率是45千瓦的汽车，以10m/s的速度在一平直的公路上匀速行驶20千米，求汽车的牵引力是多少？参考答案：练习：1、B；2、D；3、C；4、B；5、10W；300J6、8S；7、4500N
