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江苏省苏州常熟市2020-2021学年高二物理上学期学生暑假自主学习调查试题.doc

1、江苏省苏州常熟市2020-2021学年高二物理上学期学生暑假自主学习调查试题本试卷考试时间为90分钟,满分为100分一、单项选择题:本题共7小题,每小题3分,共21分,每小题只有一个选项符合题意。1.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等,以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是A.根据速度定义式v=,当t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义采用了极限法B.在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法C.加速度的定义式为a=,采用的是比值定义法D.在推导匀变速直线运动位移公

2、式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法2.如图所示,物体A在拉力F=100N作用下沿地面向右运动,已知cos37=0.8。当物体速度等于1m/s时,拉力的瞬时功率为A.60W B.70W C.80W D.100W3.如图所示,实线为电场线,虚线为某带电粒子仅受电场力作用下的运动轨迹,A、B是轨迹上的两点关于A、B两点的场强大小E和粒子在A、B两点的加速度a电势能Ep及动能Ek,下列说法正确的是A.EAEB B.aAaB C.EPAEPB D.EkAEkB4.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在赤道表面上随地球一起转动,

3、b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,它们均做匀速圆周运动,各卫星排列位置如图所示,则A.卫星a的向心加速度等于重力加速度g B.卫星b的角速度最大C.卫星c在1小时内转过的圆心角是 D.卫星d的运动周期有可能是20小时5.传感器是智能社会的基础元件。如图为电容式位移传感器的示意图,观测电容器两极板间电势差U及电容器带电量Q的变化即可分析物体水平位移x的变化情况,以下说法正确的是A.电容器的电容变大,说明物体一定向+x运动B.电容器的电容变大,说明物体一定向-x运动C.无论物体怎样移动,Q和U的比值保持不变D.无论物体怎样移动,Q和U变化量的比值保持不变6.如图甲所示,x轴上固

4、定两个点电荷Q1、Q2(Q2位于坐标原点O),其上有M、N、P三点,间距MN=NP,Q1、Q2在轴上产生的电势随x变化关系如图乙所示、则A.M点电势和电场强度大小均为零B.N点电势和电场强度大小均不为零C.一正试探电荷从P移到M过程中,电场力做功|WPN|=|WNM|D.由图可知,Q1为负电荷,Q2为正电荷,且Q1所带电荷量大于Q2的电荷量7.倾角为斜面固定在水平面上,在斜面上放置一“”形长木板,木板与斜面之间的动摩擦因数为。平行于斜面的力传感器(不计传感器的重力)上端连接木板,下端连接一质量为m的光滑小球,如图所示,当木板固定时,传感器的示数为F1,现由静止释放木板,木板沿斜面下滑的过程中,

5、传感器的示数为F2。则下列说法正确的是A.若0,则F1F2 B.若=0,则F2=mgsinC.若0,则 D.若0,则=二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有多个选项符合题意,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分。8.如图所示,在地面上以速度v0抛出质量为m的物体,抛出后物体落到比地面低h的海平面上,若以地面为参考平面,且不计空气阻力,则下列选项正确的是A.物体落到海平面时的势能为mgh B.重力对物体做的功为mghC.物体在海平面上的动能为mv02mgh D.物体在海平面上的机械能为mv029.如图甲所示,小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内

6、做圆周运动,小球经过最高点时的速度大小为v,此时绳子的拉力大小为FT。拉力FT与速度的平方v2的关系如图乙所示,图像中的数据a和b包括重力加速度g都为已知量。以下说法正确的是A.数据a与小球的质量无关B.数据b与小球的质量无关C.比值只与小球的质量有关,与圆周轨道半径无关D.利用数据a、b和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径10.如图所示,是一个由电池、电阻R、电键S与平行板电容器组成的串联电路,电键S闭合,一带电液滴悬浮在两板间P点不动,下列说法正确的是A.带电液滴可能带正电B.增大两极板距离的过程中,电容器的电容减小C.增大两极板距离的过程中,电阻R中有从a到b的电流D.若断开S,减小两极

7、板距离,带电液滴静止不动11.用与竖直方向成角(T2 B.T1T2T3 C.T1=T3T2 D.绳a的拉力减小12.有人设计了一个利用静电除尘的盒状容器,它的上下底面为正对的金属板,板间距为L,当连接到电压为U的电源两极时,两金属板间产生一个匀强电场,如图所示。现有一定量烟尘颗粒均匀分布在密闭的除尘器内,且这些颗粒在两板间处于静止状态合上电键之后,颗粒向下运动。每个颗粒电性相同,带电量均为q,质量均为m,不考虑烟尘颗粒之间的相互作用和空气阻力,颗粒重力不计,则A.颗粒带正电B.经过时间t=烟尘颗粒可以被全部吸附C.除尘过程中电场对区间内全部烟尘颗粒做功共为NUq(N为容器中颗粒总数)D.若两板

8、间距调整为2L,则颗粒在除尘器中能获得的最大速率将变为调整前的倍三、实验题:本题共2小题,共计16分13.(8分)用如图所示装置研究平抛运动。钢球从斜槽上滚下,离开斜槽轨道后做平抛运动。每次都使钢球从斜槽上由静止滚下,在钢球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接钢球,使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘,然后对准孔中央在白纸上记下该位置。通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。(1)关于本实验下列说法正确的是 ;A.斜槽轨道的末端应保持水平B.每次释放钢球的初位置可以不同C.钢球与斜槽间有摩擦会使实验的误差增大(2)实验中,斜槽轨道末端点到钢球落地点

9、的高度相同,若钢球每次从斜槽上不同的初始位置滚下,那么钢球每次在空中运动的时间 ;(选填“相同”或“不相同”)(3)如图所示是实验中记录的一段轨迹,已知O点为钢球的抛出点,测得A点的坐标为(40cm,20cm),g取10m/s2。则钢球从O点到达A点的时间t= s,钢球平抛的初速度v= m/s。14.(8分)某实验小组用图甲所示装置研究系统在金属轨道上运动过程中机械能是否守恒:将一端带有滑轮的长金属轨道水平放置,重物通过细绳水平牵引小车沿轨道运动,利用打点计时器和纸带记录小车的运动。(1)本实验中小车质量 (选填“需要”或“不需要)远大于重物质量;(2)将小车靠近打点计时器,将穿好的纸带拉直,

10、接通电源,释放小车,图乙是打出的一条清晰纸带,O点是打下的第一个点,1、2、3、4、5是连续的计数点,O点和计数点1之间还有多个点(图中未画出),相邻计数点间的时间间隔为0.02s,在打计数点4时小车的速度v= m/s(保留三位有效数字)。若已知重物的质量为m,小车的质量为M,则从点O到点4的过程中,系统减少的重力势能为 J,增加的动能为 J(g取9.8m/s2,数字保留两位小数)四、计算题:本题共3小题,共计43分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。15.(12分)一质量为2kg的物体(视为质点)从某一高

11、度由静止下落,与地面相碰后(忽略碰撞时间)又上升到最高点,该运动过程的v-t图象如图所示。如果上升和下落过程中空气阻力大小相等,求:(1)物体上升的最大高度。(2)物体下落过程所受的空气阻力的大小。(3)物体在整个运动过程中空气阻力所做的功(取g=10m/s2)16.(15分)如图,半径R=0.5m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接,O为圆弧轨道ABC的圆心,B点为圆弧轨道的最低点,半径OA、OC与OB的夹角分别为53和37。将一个质量m=0.5kg的物体(视为质点)从A点左侧高为h=0.8m处的P点水平抛出,恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道已知物体与轨道CD间的动摩擦因数=0.8,重力加速度g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8。求:(1)物体水平抛出时的初速度大小v0;(2)物体经过B点时,对圆弧轨道压力FN;(3)物体在轨道CD上运动的路程x。17.(16分)如图所示,空间存在足够大的水平向右的匀强电场,AB为竖直面内的光滑绝缘半圆轨道,一带电小球静止在圆轨道AC的中点,当小球获得一个瞬时速度后,沿圆轨道向左运动,并以速度v0从B点离开轨道,此后再也未与轨道接触、已知小球质量为m,所带电荷量为q,重力加速度为g,求:(1)电场强度的大小E;(2)小球离开轨道后运动到最高点时的动能Ek;(3)小球离开轨道后的速度最小值vm。

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