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河南省新乡许昌平顶山三市2016届高三第三次调研考试文综历史 WORD版含解析.doc

1、河南省新乡许昌平顶山三市2016届高三第三次调研考试文综历史1公羊传宣公十五年何休注云:“是故圣人制井田之法而口分之,一夫一妇受田百亩,以养父母妻子,五口为一家肥墒不得独乐,硗墒(质地差的土地)不得独苦,故三年一换土易居,财均力平,兵车素定,是谓均民力强国家。”材料说明井田制下A.出现土地兼并现象B.农民拥有土地的支配权C.土地经营相对公平D.私田争夺公田的劳动力2宋史陈兢传记载:“(陈)防家十三世同居,宗族千余口,世守家法,孝谨不衰,阖门之内,肃于公府”、“陈家财产公有,共同劳作,并适当照顾老弱病残”。宋仁宗追赐陈氏先祖五世公爵,朝廷也蠲免陈家杂课徭役。朝廷表彰“义门陈氏”的主要原因是A.利

2、用宗法关系维护封建统治B.“义门陈氏”在社会上有着巨大影响C.进一步巩固儒家思想的统治地位D.彰显朝廷教化百姓的功绩3“存天理,灭人欲”是宋代理学大师朱熹的核心主张,同时他还强调指出:“官无大小,凡事只是一个公。若公时,做得来也精彩。便若小官,人也望风畏服。若不公,便是宰相,做来做去,也只得个没下梢。”在这里朱熹实际上强调国家公职人员要A.有所为有所不为B.格物致知,自我修行C.自我克制,廉洁奉公D.不畏权贵,忠君爱国4按照史学家陈锋、张建民的观点:“宋代至清代中国经历了三次商业革命:第一次是宋代商业革命,第二次是明清商业革命,第三次是近代商业革命。”下列属于“明清商业革命”表现的是商税收入开

3、始成为政府的重要财源 出现晋商、徽商等商帮江南地区兴起一批工商业市镇 传统商业发展,开始出现夜市A.B.C.D.5根据下图数据判断,该图统计的是,18951911年间中国A.新建的洋务企业(单位:家)B.对外赔款的数额(单位:千万两)C.新建的政治社团(单位:个)D.对外贸易顺差值(单位:千万两)6康有为提出“泯中西之界限,化新旧之门户”,他强调“中学为体”以传承儒学,“西学为用”以西化儒学。即用西学对儒家思想和制度进行变更以革新,主张中西文化可以而且应当交融汇通。该思想A.照搬西方资产阶级政治学说B.和洋务派思想一致C.是维新变法的指导思想D.主张师夷长技以制夷71960年11月,中央发出了

4、关于农村人民公社当前政策问题的紧急指示信,信中强调要坚决反对和彻底纠正“一平二调”的错误,允许社员经营少量的自留地和家庭副业,放手发动群众整风整社等。这表明A.中央对国民经济进行全面整顿B.中央纠正农村中的“左”倾错误,对国民经济进行调整C.家庭联产承包责任制深入人心D.市场经济体制改革悄然展开8伯罗奔尼撒战争期间,在阿吉纽塞群岛打败了斯巴达海军的将军们,因没有运回阵亡者的尸体而遭受陪审法庭严厉的审判,十将军中有六位被投票判处死刑,色诺芬认为,杀死六位将军的真正凶手是民主的审判,是背离了司法自身灵魂的雅典司法。材料表明A.民主裁决不等于公正的司法B.将军判刑的依据是陶片放逐法C.雅典政治体现天

5、赋人权思想D.民主必然导致多数人的暴政9亚当斯密认为,“每一个人行为的动机,主要是在于利己,求得自己的利益。利己心是人类一切经济行为的推动力。利己心这并不是值得反对和摈弃的;个人自私可以有助于整个社会的福利”。材料反映出他A.奉行重商主义政策B.重视调整经济结构C.是文艺复兴运动的代表D.倾向于采取自由市场制度10旅美学者薛涌认为:“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒现代金融市场,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的北意大利金融发展到以阿姆斯特丹为中心的荷兰金融,然后发展到以伦敦为中心的英国金融,最后到达以纽约华尔街为中心的美国金融。”这一发展轨迹A.是欧洲“商业革命”的结果B.受益于殖

6、民扩张和殖民战争C.最终改变了欧洲的统治地位D.工业革命起了决定性的作用11罗斯福新政时期制定了社会保险法,法律规定,凡年满65岁退休的工资劳动者,根据不同的工资水平,每月可得10至85美元的养老金。关于失业保险,罗斯福解释说:“保险金的来源,一半是由在职工人和雇主各交付相当工人工资1%的保险费,另一半则联邦政府拨付。”材料主要表明A.美国是一个高福利的国家B.美国已走出经济困境C.基层民主政治趋于完善D.新政注重缓和劳资关系12最近热卖的美国作家卡扎利亚的后美国世界提到,我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移。第一次是15世纪前后西欧的崛起;第二次是19世纪末的美国崛起;目前,世界

7、正经历着第三次权力大转移,被称之为“他者的崛起”也即“后美国时代”。下面不符合“后美国时代”的场景的是A.中国大国崛起B.美国走向衰落C.民族主义的兴起D.印度蓄势待发13阅读材料,完成下列问题材料一 管子入国述周代实施“养疾之政”,专设“掌病”一职,负责给老人“问病”;有“八十者,一子不从政(意为不服徭役);九十者,其家不从政”一说。汉代王杖诏令册规定:60岁以上者,免除赋税;70岁以上老人“虽有罪不加刑焉”。北魏,首创“存留养亲”制度,准许死囚在家“侍亲缓刑”,等家里老人去世后再服刑。唐律规定“诸祖父母、父母在,而子孙别籍异财者,徒三年”;贞观政要孝友又称,房玄龄“事继娘,能以色养(和颜悦

8、色之意),恭谨过人”。南北朝的“孤独园”到了宋代发展出多种官办养老机构。明太祖朱元璋曾先后下诏,“文武官年六十者听致仕(告老还乡),给以全俸诰敕”;对孤贫老人实行终身养老。摘编自宁欣中国古代史史料汇编等材料二 日本政府1954年制定了国民养老金法,规定养老金国家负担333%,余下的由雇主和雇员共同负担。20世纪70年代,为开发老年人力资源,日本积极发展劳动强度较低的第三产业。日本厚生省、大藏省、劳动省、建设省分别主管老人福利、税收优惠、辅导就业和住宅规划,有效保护老年人权益。通过舆论宣传,使得社会各界都关注老龄问题。摘编自刘清芝美国、日本、韩国应对人口老龄化的经验及其启示(1)根据材料一,归纳

9、概括我国古代各个时期养老政策的特点,并分析中国古代重视养老的原因。(2)根据材料二,概括二战后日本养老制度的成功经验。14阅读材料,回答问题。材料 两宋300余年,一直都是重文抑武,在军事上屡受外敌之辱,常被称为“弱宋”。但另一方面,如邓广铭所言“两宋时期的物质文明和精神文明所达到的高度,在整个封建社会历史时期之内,可以说是空前绝后的!”钱穆先生曾说:“论中国古今社会之变,最要在宋代。宋以前,大体可称为古代中国;宋以后,乃为后代中国政治经济、社会人生、莫有不变。”依据以上材料并结合所学知识,试从宋朝社会转型角度,谈谈你对宋朝的认识。15历史上重大改革回眸材料一 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族

10、主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二 在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。刘涛中国崛起第十四:

11、从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起(1)据材料一和所学知识,指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。(2)据材料二结合所学知识,指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示。16近代社会的民主思想与实践材料一 伏尔泰认为:自然法适用于所有的人,对所有人都有好处,不偷窃,不杀人不淫乱,不撒谎、敬父母,重互助等,这些都是自然所颁布的法律。制定法包括国家制定的法律和教会法,法律是政治的法律,是任意制订的、纯粹民政的法律,若以为一个世俗的立法者有可能不是出于自己的利益,而是代表神明制订出哪怕一条这样的政治性法律,那就是不了解人类

12、的心意。他把对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判,作为其理性主义史学的题中之意,(认为)理性是历史前进的动力,人依其理性以认识自然,也依其理性以改造社会,发扬理性,就是推动历史;蒙蔽理性,就是阻碍进步。摘编自南开哲学院启蒙时代的先驱:伏尔泰材料二 自此以后,人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切,反以发扬人的理性为主要价值。革命者大都相信人类可以透过理性的观察与设计,革除一切社会弊病,并获致无限的进步。科学方法除了应用在研究自然界的规律,也被拿来当做处理人类一切事物的不二法门,科学的地位也因此提高。相信人是理性的动物是社会科学的哲学基础,故必依据某些因素或条件行事,而社会科学家的工作即

13、是找出这些因素或条件。摘编自王宏治启蒙运动与法国大革命(1)根据材料一,概括伏尔泰思想主张的主要特点。(2)根据上述材料并结合所学知识,分析启蒙思想的重要作用1720世纪的战争与和平材料一 1943年12月中、美、英开罗宣言规定,三国的宗旨,在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领的一切岛屿,务使日本将所窃取于中国的领土归还中国。日本以武力或贪欲所攫取的其他土地,亦务将日本驱除出境。1945年的波茨坦公告再次确认开罗宣言的上述规定必将实施,更将日本的主权“限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其他小岛之内。”材料二 1951年9月8日,美国、英国、法国等48个战胜国将

14、中国排除在外,与日本私下达成了旧金山和约,将北纬29以南的南西群岛(包括琉球群岛及大东群岛)等交由美国托管。所确定的范围将中国领土钓鱼岛挟带其中。1971年6月17日,日美签订“归还冲绳协定”时,这些岛屿也被划入“归还区域”。日本政府据此主张对钓鱼岛的领土主权。(1)根据材料并结合所学知识,谈谈你对钓鱼岛所属关系的看法。(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国对日媾和的原因及和约签订的影响18中外历史人物评说材料 姚莹(1785年1853年),安徽桐城人。鸦片战争期间,英国殖民者侵占台湾,时任台湾兵备道的姚莹积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯,这让清政府中的投降派大臣如鲠在喉,交章弹劾。中

15、英谈判时,英国谈判特使璞鼎查诬蔑姚莹枉杀其“遭风难民”,要求清朝政府将其“去官正法”“以命抵偿”,否则“干戈复起”。1843年,姚莹被捕入狱。后经友人大力营救出狱,但仍被贬谪川、藏。面对政治打击,姚莹不改初衷,在出西藏后写出康輶纪行15卷。书中对西藏的宗教民俗、地理交通等皆有记录,对英法历史,英俄、英印关系亦皆有所阐述,揭露英、俄两国对西藏的觊觎之心和相互之间的矛盾。书中对“西洋各国情节及诸教源流,尤深致意焉”,认为“知彼虚实”,“徐图制夷”,提出要抵抗西方侵略者,必须要学习他们的自然科学技术。咸丰帝即位后“复用姚莹,擢为广西按察使,剿粤匪之乱,病逝军中”。摘编自李侃中国近代史(1)依据材料并

16、结合所学知识说明姚莹五战五胜却被捕入狱的原因。(2)依据材料并结合所学知识对姚莹进行简要评价。参考答案1.C【解析】本题主要考查古代中国的土地制度。依据题干中“故三年一换土易居,财均力平”可知其反映出土地经营相对公平,C符合题意;材料没有反映出土地兼并现象,排除A;井田制下农民没有土地的支配权,土地所有权归天子,排除B;D与题意无关,故选C。 2.A【解析】本题主要考查从汉到元政治制度的演变。材料中“防家十三世同居,宗族千余口,世守家法,孝谨不衰”体现了宗法关系,宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,据此分析可知A项符合题意;B项与题意不合;“义门陈氏”主要体现了宗法

17、关系,而非儒家思想的统治地位,排除C项;朝廷教化百姓也是为了维护封建统治,排除D项。故选A。 3.C【解析】本题主要考查宋明理学。材料中“存天理,灭人欲”“官无大小,凡事只是一个公”反映的是国家公职人员要自我克制,廉洁奉公,据此分析可知C项符合题意;材料中“若公时,若不公”表明朱熹认为官员要奉公守法,而不是有所为有所不为,排除A项;材料中没有涉及格物致知,排除B项;不畏权贵,与材料中“若公时,做得来也精彩。便若小官,人也望风畏服”不符,排除D项。故选C。 4.B【解析】本题主要考查古代中国商业的发展。两宋的商业经济空前繁荣,商税收入成为政府的重要财源,明清“开始成为”不对,错误;依据所学,明清

18、出现晋商、徽商等商帮,正确;依据所学可知,明清江南地区兴起一批工商业市镇,正确;宋朝时,旧时日中为市的经营时间限制也被打破,早市、夜市昼夜相接,并非明清“开始出现”,错误,B符合题意。故选B。 5.C【解析】本题主要考查近代中国的民主革命,依据已学知识可知1895年马关条约的签订,加剧了帝国主义瓜分中国的狂潮,中国民族危机空前严重,为救国救民,政治社团陆续组建,到1901年辛丑条约签订后,政治社团活动陷入低潮(主要源于清政府的镇压),据此分析可知C项符合史实,故选C。 6.C【解析】本题主要考查维新思想。依据已学知识可知康有为借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性,康有

19、为维新思想的特点是把西方资产阶级思想同儒学思想结合,与材料中“用西学对儒家思想和制度进行变更以革新,主张中西文化可以而且应当交融汇通”相符,C项符合题意;照搬西方,与材料中“强调中学为体以传承儒学”不符,排除A;洋务派主张以不改变封建制度为前提,与材料中“用西学制度进行变更以革新”不符,排除B;“师夷长技以制夷”是鸦片战争中抵抗派的思想,与材料中“康有为提出泯中西之界限”不符,排除D。故选C。 7.B【解析】本题主要考查50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。解题时紧扣关键信息“1960年”,依据已学知识可知1960年,面对建国以来最严重的经济困难,中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误

20、,对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”方针,与材料中“强调要坚决反对和彻底纠正一平二调的错误”相符,故选B。 8.A【解析】本题主要考查雅典民主政治。材料中“真正凶手是民主的审判,是背离了司法自身灵魂的雅典司法”表明陪审法庭的民主裁决不公正,A项符合题意;陶片放逐法是指在公民大会上,如果公民们认为某人的行为威胁到城邦民主,投票通过,便被逐出国门十年,与材料中“陪审法庭严厉的审判”不符,排除B;天赋人权与材料中“背离了司法自身灵魂的雅典司法”不符,排除C;仅材料中的一个事例不能表明“必然导致”,排除D。故选A。 9.D【解析】本题主要考查第一次工业革命。依据已学知识可知自由市场制度是由一双被

21、称为“看不见的手”所指引的,与材料中“利己心是人类一切经济行为的推动力”相符,D符合题意。亚当斯密主张自由主义,反对重商主义,排除A;材料中没有涉及调整经济结构,与“利己”的主题不符,排除B;亚当斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”,生活在18世纪,迟于文艺复兴运动,排除C。故选D。 10.C【解析】本题主要考查战后资本主义世界经济体系的形成。欧洲“商业革命”是新航路开辟的结果,与材料中“英国金融”“美国金融”不符,排除A;受益于殖民扩张与材料中“北意大利金融”“美国金融”不符,排除B;材料中“以纽约华尔街为中心”表明欧洲的中心地位被取代,C符合题意;工业革命决定了“英国金融”,但与

22、材料中“北意大利金融”“荷兰金融”不符,排除D。故选C。 11.D【解析】本题主要考查罗斯福新政。材料中“每月可得10至85美元的养老金”不能表明美国是高福利国家,排除A;“已走出经济困境”与材料中“罗斯福新政时期”不符,排除B;材料中“养老金。关于失业保险”材料主要涉及经济而非民主政治,排除C;材料中“一半是由在职工人和雇主各交付保险费,另一半则联邦政府拨付”表明新政的措施意在缓和劳资关系,故选D。 12.B【解析】本题主要考查两极格局的瓦解和多极化趋势的加强。材料中“目前,世界正经历着第三次权力大转移,被称之为他者的崛起也即后美国时代”表明世界政治格局呈现“一超多强”的局面,并出现了向多极

23、化发展的趋势,中国崛起是多极化的表现之一,民族主义的兴起符合史实,印度蓄势待发符合史实,A、C、D三项均符合史实,但不符合题意;美国成为唯一的超级大国,与“走向衰落”不符,B项错误。故选B。 13.(1)周朝在徭役和医疗方面优待老人及其家庭;汉朝从经济和法律方面优待老人;北魏,创“存留养亲”制度(宗法伦理道德规范直接提升为法律规范);唐朝以法律明确养老义务并注重精神养老;南北朝到宋代政府承担一定的养老职责;明代制定官员60岁退休的政策并对孤贫老人实行终身养老。原因:以孔子为代表的先秦儒家思想家提出的“忠、孝、仁、义”等伦理思想对世人影响较大;统治阶级把孝道作为宗法制的理念,用以更好的维护其统治

24、;老年人是记载和传播知识的重要载体;(2)成功经验:养老保障法制化;养老金由国家、企业、个人共同分担;积极发展第三产业,支持老年人再就业;政府多个部门齐头并进,保障老年人权益;加强老年人保障的社会宣传。【解析】本题主要考查古代中国的政治制度、第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化等内容。第(1)问,第一小问,特点据材料一“周代专设掌病一职,负责给老人问病”“八十者,一子不从政(意为不服徭役);九十者,其家不从政”“汉代60岁以上者,免除赋税;70岁以上老人虽有罪不加刑焉”“北魏,首创存留养亲制度”“唐律规定诸祖父母、父母在,而子孙别籍异财者,徒三年”“事继娘,能以色养(和颜悦色之意)”“南北

25、朝的孤独园到了宋代发展出多种官办养老机构”“官年六十者听致仕(告老还乡)”“对孤贫老人实行终身养老”等分析归纳即可;第二小问原因结合所学从中国古代的政治、思想文化等角度分析。第(2)问,据材料二中“制定了国民养老金法”“养老金国家负担333%,余下的由雇主和雇员共同负担”“为开发老年人力资源,日本积极发展劳动强度较低的第三产业”“厚生省、大藏省、劳动省、建设省分别主管老人有效保护老年人权益”“通过舆论宣传,使得社会各界都关注老龄问题”等分析归纳即可。 14.通观历史,宋朝社会是中国封建社会中承上启下的变革转折时期。宋代是中国封建社会重要的转型期。表现在:政治制度方面:科举制度进一步完善,文官政

26、治形成,形成以科举出身的士大夫为主体的文官体制,有效防止了唐末五代以来的分裂割据的局面;经济方面:农业以租佃制为主,商品经济繁荣,出现世界上最早的纸币;坊市界限被打破,交易活动不再受官府直接控制;市民队伍壮大;经济重心南移完成;思想文化方面:朱熹等人融合佛、道思想,将儒家的伦理、政治学说提升到哲学思辨的高度,创立了以“理”为核心的新儒学体系;科技方面;毕升发明了活字印刷术;火药被广泛运用于军事上;指南针应用于航海。古代四大发明在宋代定型和发展;对外贸易:对外贸易重心由路上丝绸之路转移到海上丝绸之路;对外贸易税收是南宋国库的重要财源。在民族关系:少数民族政权与中原王朝长期对峙抗衡,形成多个政权并

27、存的局面;促进了民族融合,社会进程呈现大一统的趋势。【解析】本题主要考查宋朝的社会发展状况。据材料中“论中国古今社会之变,最要在宋代”得出宋朝社会是中国封建社会中承上启下的变革转折时期,是中国封建社会重要的转型期;表现结合所学知识从该时期的政治、经济、思想文化、科技、对外贸易、民族关系等几个角度回答,如据材料“一直都是重文抑武”结合所学得出政治制度方面,据材料“两宋时期的物质文明和精神文明所达到的高度,在整个封建社会历史时期之内,可以说是空前绝后”结合所学得出经济、思想文化、科技、对外贸易等方面,据材料“在军事上屡受外敌之辱,常被称为弱宋”结合所学得出民族关系方面。 15.(1)“西方的脚步”

28、:近代资本主义文明。“旧制度”:沙皇专制制度和农奴制。(2)主要表现:政治:宪法赋予天皇绝对权力,形成近代天皇制;文化:宣扬忠君思想、武士道精神,形成对天皇的崇拜。(其他表述言之成理也可)启示:既要顺应历史趋势及时改革,又要与本国国情结合。(其他表述言之成理也可)【解析】本题主要考查俄国农奴制改革、日本明治维新、欧美资产阶级革命时代的杰出人物。第(1)问,第一小问,“西方的脚步”据材料一“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”结合所学得出近代资本主义文明;第二小问,“旧制度”据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出沙皇专制制度和农奴

29、制。第(2)问,第一小问,表现据材料二“出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”及所学从政治、文化方面分析归纳即可;第二小问启示据材料一“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”和材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”综合分析归纳即可。 16.(1)特点:肯定自然法学说;制定法是出于自身目的制定的,强调理性的价值。(2)意义:宣传了理性观念,对推动法国大革命发挥了重要的舆论作用;对于告别中世纪的神学观具有标志性意义;促进了科学方法在自然界和社会领域中的应用;推动了资本主义社会科学的发展;对亚非拉美等国的民族独立运动产生过重大影响。【解析】本题主要考查的是启蒙运动、法国民主力

30、量与专制势力的斗争。第(1)问,据材料一“自然法适用于所有的人”“制定法包括出于自己的利益”“(认为)理性是历史前进的动力”等信息分析归纳即可。第(2)问,解题时可以依据材料一“对封建专制和维护其存在的上层建筑和意识形态的批判,(认为)理性是历史前进的动力”、材料二“启蒙运动与法国大革命”“自此以后,人类不再以宗教的眼光衡量世界的一切”、“科学方法除了应用在研究自然界的规律,也被拿来当做处理人类一切事物的不二法门”、“相信人是理性的动物是社会科学的哲学基础”等信息分析归纳即可。 17.(1)依据开罗宣言、波茨坦公告和日本投降书,钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国;旧金山和约是没有中华

31、人民共和国参加的对日和约,不仅不是全面的和约,而且完全不是真正的和约,中国政府认为是非法的,无效的,因而是绝对不能承认的;钓鱼岛自古就是中国的领土,不容置喙。(2)原因:新中国的建立;朝鲜战争的爆发;企图使日本成为亚洲的冷战前哨阵地。影响:结束对日本战争状态,将日本拉入西方阵营,加据了亚洲的冷战;中日、苏日等双边关系长期处于不正常状态。【解析】本题主要考查第二次世界大战、雅尔塔体制下的冷战与和平等内容。第(1)问,看法可以结合材料一中“开罗宣言规定务使日本将所窃取于中国的领土归还中国”“波茨坦公告再次确认开罗宣言的上述规定必将实施”与材料二“将中国排除在外,与日本私下达成了旧金山和约”“交由美

32、国托管。所确定的范围将中国领土钓鱼岛挟带其中”等信息分析与归纳。第(2)问,第一小问,原因据材料二“1951年9月8日”“将中国排除在外,与日本私下达成了旧金山和约”“日美签订归还冲绳协定”及所学分析即可;第二小问,影响据材料二“将中国排除在外,与日本私下达成了旧金山和约”及所学分析归纳即可。 18.(1)原因:晚清政治腐败;鸦片战争中国战败;投降派和英国特使的诬陷;中国司法主权开始丧失。(2)简评:抵抗侵略,捍卫了国家主权;主张学习西方,促进了近代思想解放;镇压太平天国,体现了其阶级局限。【解析】本题主要考查近代中国的政治家姚莹。第(1)问,依据材料中“积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯”“被捕入狱”“鸦片战争期间”“1843年”“让清政府中的投降派大臣如鲠在喉,交章弹劾英国谈判特使璞鼎查诬蔑姚莹要求清朝政府将其去官正法”等信息分析归纳即可。第(2)问,据材料“姚莹积极备战,组织台湾军民击退敌军五次进犯”“提出要抵抗西方侵略者”“必须要学习他们的自然科学技术”“剿粤匪之乱”等信息分析归纳即可。

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