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河南省新乡市辉县市第一高级中学2019-2020学年高一历史上学期第二次阶段性考试试题.doc

1、河南省新乡市辉县市第一高级中学2019-2020学年高一历史上学期第二次阶段性考试试题1商朝分封方国首领为侯、伯,方国依旧自然分布在原地;西周封邦建国,特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。这种“分封”的变化A形成了君主专制的统治秩序B确立了血缘情感统治的主要方式C实现了中央对土地的直接控制D破坏了原有的社会血缘组织结构2东汉中期,选举之政已失其实,流弊甚大,各郡所察举的孝廉,只是徒有虚名而已。为了纠正这种流弊,汉顺帝接受左雄的建议,规定了严格的制度并采取了限年考试的办法。材料表明 A察举制已经失去了选拔人才作用 B东汉察举制为科举制产生奠定了基础 C东汉采用考试选官代替察举制D孝廉成

2、为东汉士大夫做官主要途径3.秦朝中央政府中的九卿,其中的“奉常,掌宗庙礼仪”“郎中令,掌宫殿掖门戶”“卫尉,掌宫门卫屯兵”“宗正,掌彔属”“太仆,掌典马”“将作少府,掌治宫室”而隋唐中央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员考核任免,财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。材料表明A. 中国古代家国体政治特色消失 B. 皇权旁落,相权加强C. 皇家事务与国家事务的逐步分离 D. 机构精简,职能专一4秦朝到元朝地方管理机构演变情况表 年代 省数 道、路数 州数 郡(府、国)数 县(侯国)数 秦始皇二十六年 36 不详 西汉平帝(15年) 13 103 1578 东汉顺帝(126144年)

3、 13 105 1180 隋大业五年(609年) 190 1255 唐开元二十八年(740年) 15道 328 1573 宋宣和四年(1122年) 26路 288 1234 元朝 12省 183路 97 1425 上表是根据历代地方志整理而成,反映出从秦朝到元朝()A增设地方行政层级以减轻中央的负担 B加强君主专制统治的方式不变C增设地方行政层级以加强对地方控制 D州郡等地方行政区的权力不变5下面是明朝首辅制度后期运作与最初设计的差异表。由此可知,首辅制的设立和变化首辅制度官署本质角色品阶职权最初设计内朝官文学侍从正五品赞襄辅政后期运作(以嘉靖至万历前期为例)官府一体(以内朝官的身份,行外朝官

4、宰相之权力)俨然“权相”名为正五品,却因加官或兼掌部院而官至正一品、正二品事无不统A在制度上保证皇权不被分割B表明内阁是政府的正式首长C折射阁臣权力不受任何制约D适应了君主集权的政治需要6有学者认为,“鸦片战争之后,现代国际体系塑造出中国这一现代概念,她需要以一国的身份参与世界各国事务,而不再是以天下共主的身份领导无边无际的天下。由此,中国在外来军事挑战下,开始向近现代社会艰难转型。”下列能够体现晚清逐渐融入近现代国际体系的是()A承认租界管理本国侨民 B允许西方来华传教游历C互派公使进驻对方国都 D甲午战后放弃宗藩朝鲜7李剑农在中国近百年政治史写道:“因为太平军所占领的,只有各都会城镇;纵使

5、有些乡区地方,也在他们的政令管辖之下,但当军事扰攘之时,人民心理对太平军尚怀反感;这种制度,实无施行的可能。”这段材料()A体现了农民阶级反封建的愿望B反映该制度无法施行的客观因素C表明该制度有广泛的群众基础D揭示了太平天国运动失败的根源8 1901年,清廷宣布实行新政,要求内外臣工建言献策。两江总督刘坤一、湖广总督张之洞联合立宪派张謇等上奏江楚会奏变法三折,系统地提出了改科举、练新军、裁冗员、定商律等措施,成为清末新政的蓝图。这反映了清政府()A开始探索近代化新模式B调整经济政策发展民族经济C变革政体实行君主立宪D注重社会变革应对统治危机9严泉在历史变迁的制度透视中写道:在责任内阁制国家里,

6、当政府与议会发生异议时,政府拥有解散权,即有权提前解散议会,重新选举立法机关。而临时约法却没有规定解散权,形成一种单向的权力制约关系。这表明临时约法()A降低了国家行政权力B赋予议会过大权力C政体的构建存在缺陷D目的在于维护共和10北京学生发生五四运动后,首先支持他们的是以商会为代表的资产阶级,而那时商会已遍及各地;随之,上海等大城市的工人也投入运动。吴佩孚5月9日通电说,“莘宰学子其心可悯,其志可嘉,其情更有可原。”这反映出()A五四运动是全国性革命运动 B经济诉求是运动的重要目标C五四运动有广泛的群众基础 D军队支持是胜利的重要原因111927年,一位国民党领导人说:“现在可有一种危险,是

7、国民党差不多专做上层的工作,中央党部、国民政府都是国民党的同志多。至于下层的民众运动,国民党员参加的少,共产党员参加的多,因此形成一种畸形的发展。”由此可知,当时()A工农运动决定战争走向B国民革命运动已经失败C国共合作存在分裂隐患D国民党开始重视工农运动121927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会议。会议指出:“共产党现时最主要的任务是有系统地、有计划地、尽可能在广大区城中准备农民的总暴动,要注意武装工人及暴动巷战等军事训练,即刻准备响应乡村农民的暴动,而推翻反革命的政权。”这反映了当时的中共()A以领导工人运动为中心任务B坚持“城市中心论”C工作重心由城市转向农村D决定发动南昌起义13

8、1935年8月1日,中国共产党发表八一宣言,呼吁:“我国家、我民族,已处在千钓一发的生死关头。抗日则生,不抗日则死,抗日教国,已成为每个同胞的神圣天职!”“同胞们!中国是我们的祖国!中国民族就是我们全体同胞!我们能坐视国亡族灭而不起来数国自教吗?”这表明中国共产党()A反对妥协退让政策B已由幼稚走向成熟C提出统一战线主张D举起民族主义大旗14台儿庄战役前,第五战区司令长官李宗仁曾请周恩来、叶剑英商谈作战方针。战役爆发后,李宗仁采取“固守据点,各个击破,要阵地战与运动战相结合,把敌人歼灭在台儿庄”的作战方针。张云逸所率新四军一部积极配合淮河沿岸的国军部队,阻击日军北犯。这表明当时()A抗日民族统

9、一战线初步建立B揭开国共军队协同抗战的序幕C正面战场战略战术运用灵活D抗日战争由此进入了相持阶段151949年1月15日,中央军委下达了关于野战军番号改按序数排列的决定,把原西北野战军改编为“第一野战军”,把原中原野战军改编为“第二野战军”,把原华东野战军改编为“第三野战军”,把原东北野战军改编为“第四野战军”。中央军委的这决定()A旨在集中各区优势兵力消灭国民党主力部队B体现了突破地域限制解放全中国的战略需求C落实了七届二中全会夺取全国胜利的总方针D印证了中国共产党建立人民民主专政的决心161949年新中国成立。在开国大典及以后的国庆等节日中,“新中国”的标志五星红旗、北京天安门、义勇军进行

10、曲等核心元素所构成的国家形象符号体系,在仪式的操演中实现了合法化、神圣化。这些措施()A强化了新政权的民众认同感B标志着中华民族独立自主站了起来C提升了新中国的国际影响力D意味着人民当家作主新时代的到来171958年之后的全国人大会议上鼓掌逐渐成为一种表决方式,后来甚至出现用热烈的鼓掌代替了举手和无记名投票。直到1979年,相关法律才再次对投票表决进行明确规范。这表明我国()A人民代表大会制度在探索中前进B民主制度在曲折中逐步完善C政治体制改革注重完善民主程序D依法治国逐渐成为国家意识18据统计,从1992年到1997年台商在祖国大陆的投资项目合计约20000个,投资额约110亿美元,年平均项

11、目约3000个,金额约18亿美元。这一现象出现的主要原因是()A放弃武力解决台湾问题的承诺B对“一国两制”构想达成共识C解除了台胞赴大陆探亲的限制D对“坚持一个中国”达成共识19在某次国际会议中,周恩来致电中共中央:因美国不打算解决问题,法国不能发言,英国也表示不想发言,朝鲜问题形成僵持局面,但我们并没有失去信心。该会议是()A日内瓦会议 B万隆会议C开罗会议 D联合国大会201970年10月1日,毛泽东与斯诺在天安门城楼上的照片在人民日报上发表,并配以“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”的标题,并在1970年12月18日与斯诺谈话的纪要被传达到基层。这些举动()A展现了中国的大国形象B让

12、民众逐步接受中美走向缓和的事实C促成平等伙伴关系建立D冲破了战后两大阵营全面对抗的格局212017年6月,国家主席习近平在会见俄罗斯总统普京时,强调中俄应坚定遵循“上海精神”,巩固成员国团结协作,维护地区安全稳定,加大务实合作力度,不断提升上海合作组织在国际和地区事务中的影响力。这反映“上海精神”()A促进了区域经济一体化B强调中、俄强化了结盟C利于打造新型国家关系D加速了亚洲各国的合作22梭伦执政时曾经立法规定:任何人当发生内争之时,袖手不前,不加入任何一方者,将丧失公民权利,而不成为国家的一分子。这一规定旨在()A维护公民的自由平等权利B借机打击氏族贵族势力C激励雅典人积极保家卫国D强调公

13、民的社会责任感23历史学家修昔底德指出,雅典公民只是言辞的欣赏者,根据演说词的好坏来判断事实,而政治领袖们“忙于施展个人阴谋,以图获得对民众的领导权”。这一论述旨在()A表达对雅典公民的赞赏B说明民主政治存在弊端C表达对民主政治的反对D说明政治素养的重要性24一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 传唤 审理 索债(债务赔偿) 家 长 权 继承及监护 所有权及占有 房屋及土地 私犯(侵犯他人) 公法 宗教法 前五表的追补 后五表的追补 上表为十二铜表法的相关内容。据此可知,罗马法()A捍卫了平民合法权益B强调严格的执法程序C内容主要以司法为主D以调节公民关系为主 25世界文明史载:

14、“罗马公民最可贵的特权就是他的身体、财产、权利受法律保护。他在涉讼之时可不受刑罚或粗暴对待,罗马法最值得赞美的是它保护个人对抗国家。”材料表明,罗马法的价值主要在于()A防范公权力侵害私权利B保护罗马公民享有特权C鼓励公民个人对抗国家D个人权益高于国家利益26(16分)阅读材料,完成下列要求。材料一 秦汉时期,御史大夫既是御史府的最高长官,又领副丞相之职,在隶属关系上受制于丞相。自魏晋始,御史台成为完全独立的监察机构,组织不断健全。政府对官吏的监督与惩戒构成法制建设的重要内容。清代的钦定台规可谓历代监察法规的集大成之作,规制内容极严密。由于监察官员是治官之官,为“百官之率”,历代有作为的君主对

15、监察官员的选拔与任用都给予高度重视,并逐步形成了一套颇具特色的制度。古代监察制度是政治法律制度的主要组成部分,不仅在监督法律法令的实施、维护统一等方面,发挥了重要作用,且为后世积累了可资借鉴的宝贵经验。摘编自张国安论中国古代监察制度及其现代借鉴材料二 古罗马共和国时期(公元前6世纪到前1世纪)的监察体制可分为三部分。一是设立专门的监察官。起初只限贵族担任,公元前339年法律规定两个监察官必须有一人为平民。其职务从最初的调查户口、认定人民的身份扩大到编制户籍、清查奴仆和财产的数目、督察社会风气等方画。二是国民大会。国民大会由罗马具有公民资格的人组成,其职权是选举执政官和监察官,履行对行政机关的监

16、督职能。是元老院。元老院作为国家咨议机关,实际上握有国家最高的军事领导权、外交权、对宗教事务的监督权以及种种财产和财政的管理权等行政权,但也同时行使相当大的监察权,主要通过受理公民控告官员勒索案及对此进行审判而体现出来。摘编自王晓天中西古代监察制度之比较(1)根据材料一,概括中国古代监察制度的特点。(6分)(2)根据材料一、二,指出古罗马监察体制的不同之处,并结合所学知识分析古罗马监察体制形成的原因。(10分)27(14分)近代中国多苦多难,无数仁人志士、阶级、政党为国家的富强和独立进行了艰苦卓绝的奋斗,最终摆脱了民族压迫,赢得了独立。阅读下列材料,回答相关问题:材料一 民国初年的西式民主实验

17、,是近代中国历史上特定坏境下罕有之个案,为后人留下了非常值得研究总结之遗产。此次实验虽有其重要意义,如普及了民主观念,实践了民主操作,但最后的结局并不成功。摘编自汪朝光辛亥革命开启共和时代:民主政治实验需实力支撑 材料二 一九一九年五四运动大事记(部分) 时间大事五月五、六日北京总商会为学生被捕事开紧急会议,决定以实力赞助学生。五月七日上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。五月二十日北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。六月五日上海工人开始罢工,要求释放学生,罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应 摘编自彭明五四运动史材料三 对现有其他政党,应采取独立的攻击的政策我们应始终站在

18、完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。中国共产党第一个决议(1921年7月)材料四 中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决。关于国民运动及国民党问题的议决案(1923年6月)请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出民国初年“西式民主实验”的具体表现。(4分)(2) 根据材料二概括五四运动进程的特点。(4分)(3) 根据材料三和材料四,指出中国共

19、产党对国民党的政策发生了怎样的转变?(2分)并结合所学知识,指出上述转变产生的积极影响。(4分)28(20分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 自清末西方宪政思想传入中国以来,中国先后制定了多部宪法和宪法性文件。为了实现国家富强的目标,以康有为、梁启超为首的立宪派推动清政府制定了钦定宪法大纲。以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了中华民国临时约法。中华民国临时约法的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一,但它的内在缺陷也使得这部宪法最终沦为废纸。而北洋军阀控制下的北洋政府,动辄以各省军政长官通电的形式干预立宪活动,甚而武力威胁国会的存在,此时的宪法成为了一种“文饰工具”。1

20、928年南京国民政府成立后,继承了北洋政府的法律,形成了宪法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法等体系,国家现代法制初具规模。但囿于当时之国情,这些法典未能在全国范围内实施,中国的法制现代化步履艰难。 摘编自张晋藩中国宪法史 材料二 1949年10月中华人民共和国的成立,为中国共产党人在全国范围内移植西方近代宪法观念、宪法文明成果(精华)并将其本土化奠定了坚实的基础。新中国成立到1954年,中国的政治制度与国家制度是由中国人民政治协商会议共同纲领确定的,共同纲领发挥了临时宪法的作用。1954年,全国人大一次会议制定并通过了中国第一部社会主义类型的宪法。此后由于左倾错误思想的盛行,民主集中的决策

21、机制被专断的领导意志所取代,出现了类似“文化大革命”那样肆意侵犯人权的惨痛教训。在吸取历史教训的基础上,1982年宪法首次以根本法的形式,将“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”规定为“今后国家的根本任务”,从而将近代以来的制宪者所追求的富强梦想与实现民主、文明的现代需要结合起来。 摘编自何勤华论中国共产党人的宪法观念与实践历程 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国近代制宪历程中呈现的特点及原因。(14分) (2)根据材料二并结合所学知识,对新中国成立后的宪政建设进行简要评价。(6分)1-5 DBCCD 6-10 CBDCC 11-15 CBDCB 16-20 ABDAB 21-

22、25 CDBDA 26(1)特点:监察制度逐渐自成体系,组织日益完备;监察官员选拔制度化;监察制度法律化。(6分)(2)不同之处:古罗马赋予公民较大的监督权;监察主体多元化;专职行政监察机关和权力监察机关相结合,以行政监督为主。(4分,任答出两点即可)原因:古罗马时期商品经济繁荣,对外贸易活跃;平民通过斗争,争取一定的民主权利;出于巩固统治的需要、罗马统治政策具有实用性。(6分)27.(1)建立资产阶级民主共和国,确立了三权分立的政治体制(实行责任内阁制);颁布中华民国临时约法,以法律形式否定君主专制制度。(4分) (2)青年学生揭开运动序幕,参与的社会阶层迅速扩大;运动范围由北京扩展到全国。

23、(4分)(3)转变:从对立、攻击到决定实行国共合作(党内合作)。(2分)积极影响:推动了国共合作的实现(或国民革命运动兴起);动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力;创建黄埔军校,为中国革命培养了一批军事骨干。(任答两点即可得4分)28(1)特点:受西方宪政思想的影响;体现救亡图存;不同阶级、集团斗争的结果;制宪的过程充满曲折。(6分,任意三点)原因:中国近代的社会性质;西方列强的侵略;近代民族资本主义发展不充分;专制主义思想的影响;中国近代民族资产阶级的努力;(8分,任意四点) (2)评价:代表人民群众的根本利益;推动了法制的现代化;为社会主义现代化建设奠定基础;为依法治国提供保障;但是宪政建设还需要不断完善。(6分任意三点)

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