1、新疆生产建设兵团五校2017-2018学年高一语文下学期期末试题（卷面分值：150分 考试时间150分钟）注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将答题卡上交。一、 现代文阅读（36分）（一） 论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1-3题。李白诗歌与盛唐气象
2、周成芳李白,作为盛唐文化孕育出来的天才诗人,以其非凡的自负和自信,狂傲的独立人格,豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀,充分体现了盛唐诗人的时代性格和精神风貌。没有盛唐,就不会产生李白。 天才人物左右不了时代的步伐,恰恰是随时代的推移,才不断有所谓的天才出现。我们的目标不是用主要天才人物来界定时代,而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。 从环境、时代的背景出发,伟大的艺术家不是孤立的,而只是一个艺术家家族的杰出代表。有如百花盛开的园林中的一朵更美艳的花,一株茂盛的植物的“一根最高的枝条”,而在艺术家族背后还有更广大的群众。 唐诗在开元、天宝盛世全面繁荣。山水田园诗人王维、孟浩然,把山
3、水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往;边塞诗人高适、岑参,把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨;后人对此时期的唐诗有许多的评论,概括地说就是骨气端翔,兴象玲珑,无工可见,无迹可求,而含蕴深厚,韵味无穷。作为这一时期最重要的诗人李白,以其绝世才华,豪放飘逸的气质,把诗写得行云流水,而又变幻莫测,情则滚滚滔滔,美如清水芙蓉。李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色,又超越了那个时代,反映了那个时代昂扬的精神状态。从某种程度上讲,李白的魅力就是盛唐的魅力。 自公元624年唐王朝一统中国,经过太宗、高宗、武则天、玄宗前期一百年的持续发展,唐王朝成为中国历史上政治清明、经济发达、军事强大、文化繁荣
4、的朝代。国力的强盛,政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。儒、道、佛三家思想并行发展,这一切为唐人展开了一条宽阔的道路。盛唐的士子们因此对人生普遍抱有一种积极、乐观、进取的态度,集自信与狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩,使其成为盛唐精神的一个标志。如李白的客中作全诗写得豁达开朗、一泻无余,充分体现了李白豪放不羁的个性,并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。 唐代这样一个兴旺发达的社会,生活本身就容易激起人们的诗情,而在时代精神的影响下,这一时期的诗人又往往更多地带着一种诗意的眼光看生活,因而即使是在平常的、习见的生活中也发现了丰富多彩的美。如李白的子夜吴歌:“长安一片月,万户捣衣声。秋风吹
5、不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。”子夜吴歌为乐府旧题,是六朝时南方著名的情歌,多抒写少女对情人的思念,表达真诚缠绵的爱情。语言自然清新,明白如话,流丽婉转。唐诗以前所未有的力量,反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来的生活美,也表现了这样一个时代中人们比较健康昂扬的精神状态。李白的豪放洒脱的个性魅力在当时不是孤木,不是独一无二的,只是由于他天生的气质融入这个时代更具典型性。但这不是说否认李白的天才。他是天才!艺术家需要一种必不可少的天赋,便是天大的苦功天大的耐性也补偿不了的一种天赋,否则只能成为临摹匠与工匠。正如李白所言,“天生我材必有用”,他的材便是天才诗人的灵感与想象,便是
6、那种天生的独立个性,以及将这个性很好地融入诗歌中的天赋。当他像石子一样投入雄浑的时代之海里,便引起了巨大的波澜。1.根据原文内容,下列选项不正确的一项是(3分)A.李白天生的气质融入这个时代更具典型性,所以他是天才。B.唐诗以前所未有的力量,反映了中国封建社会在它繁荣昌盛时期所呈现出来的生活美。C.李白的材便是天才诗人的灵感与想象,便是那种天生的独立个性。D.我们的目标不仅是用主要天才人物来界定时代,而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大 的诗人。2.下列对开元、天宝盛世诗歌评价不正确的是(3分)A.后人对唐诗概括地说就是骨气端翔,兴象玲珑,无工可见,无迹可求,而含蕴深厚,韵味无穷。 B.
7、山水田园诗人王维、孟浩然等,把山水田园的静谧明秀的美表现得让人心驰神往。 C.边塞诗人王昌龄、岑参等,把边塞生活写得瑰奇壮伟、豪情慷慨。D.李白的作品在形式和内容包容了那个时代所拥有的特色,又超越了那个时代,反映了那个时代昂扬的精神状态。3.下列对唐朝时代与诗人的关系评价不正确的一项是(3分)A.国力的强盛,政策的开明为文化的发展提供了强有力的保障。盛唐的士子们抱有一种积极、乐观、进取的态度。B.客中作的明白如话,流丽婉转,充分体现了李白豪放不羁的个性,并从侧面反映出盛唐时期的时代气氛。C.李白身上自信与狂傲,使其成为盛唐精神的一个标志。D.在唐朝时代精神的影响下,这一时期的诗人又往往更多地带
8、着一种诗意的眼光看生活。（二） 文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字,完成4-6题。栊翠庵茶品梅花雪曹雪芹当下贾母等吃过茶，又带了刘姥姥至栊翠庵来。妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛，贾母笑道：“到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看。”一面说，一面便往东禅堂来。妙玉笑往里让，贾母道：“我们才都吃了酒肉，你这里头有菩萨，冲了罪过。我们这里坐坐，把你的好茶拿来，我们吃一杯就去了。”妙玉听了，忙去烹了茶来。宝玉留神看她是怎么行事。只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：“我不吃六安茶。”妙玉笑说：“知道。这是老君眉。
9、”贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回：“是旧年蠲（jun同“涓”，择取）的雨水。”贾母便吃了半盏，便笑着递与刘姥姥说：“你尝尝这个茶。”刘姥姥便一口吃尽，笑道：“好是好，就是淡些，再熬浓些更好了。”贾母众人都笑起来。那妙玉便把宝钗和黛玉的衣襟一拉，二人随他出去，宝玉悄悄的随后跟了来。只见妙玉让她二人在耳房内，宝钗坐在榻上，黛玉便坐在妙玉的蒲团上。妙玉自向风炉上扇滚了水，另泡一壶茶。宝玉便走了进来，笑道：“偏你们吃体己茶呢！”二人都笑道：“你又赶了来飺（c）茶吃。这里并没你的。”妙玉刚要去取杯，只见道婆收了上面茶盏来。妙玉忙命：“将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。”宝玉会意，知为刘姥姥吃了，她嫌
10、脏不要了。又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳，杯上镌着“瓣爮斝”（bnpoji）三个隶字，后有一行小真字是“晋王恺珍玩”，又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。妙玉斟了一斝递与宝钗。那一只形似钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着“点犀盉（qio）”。妙玉斟了一盉与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉。宝玉笑道：“常言世法平等，她两个就用那样古玩奇珍，我就是个俗器了。”妙玉道：“这是俗器？不是我说狂话，只怕你家里未必找的出这么一个俗器来呢。”宝玉笑道：“俗语说随乡入乡，到了你这里，自然把这金玉珠宝一概贬为俗器了。”妙玉听如此说，十分欢喜，遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕
11、竹根的一个大盏出来，笑道：“就剩下了这一个，你可吃的了这一海？”宝玉喜的忙道：“吃得了。”妙玉笑道：“你虽吃得了，也没这些茶糟踏。岂不闻一杯为品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了。你吃这一盏便成什么？”说的宝钗，黛玉，宝玉都笑了。妙玉执壶，只向海内斟了约有一杯。宝玉细细吃了，果觉轻浮无比，赏赞不绝。妙玉正色道：“你这遭吃的茶是托她两个的福，独你来了，我是不给你吃的。”宝玉笑道：“我深知道的，我也不领你的情，只谢她二人便是了。”妙玉听了，方说：“这话明白。”黛玉因问：“这也是旧年的雨水？”妙玉冷笑道：“你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共
12、得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了。我只吃过一回，这是第二回了。你怎么尝不出来？隔年蠲的雨水那有这样轻浮，如何吃得。”黛玉知她天性怪僻，不好多话，亦不好多坐，吃完茶，便约着宝钗走了出来。宝玉和妙玉陪笑道：“那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给那贫婆子罢，她卖了也可以度日。你道可使得？”妙玉听了，想了一想，点头说道：“这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若是我吃过的，我就砸碎了也不能给她。你要给她，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。”宝玉笑道：“自然如此，你那里和她说话授受去，越发连你也脏了。只交与我就是了。”妙玉便命人拿来递与宝玉。宝玉接了，又道：“等我们
13、出去了，我叫几个小幺儿来河里打几桶水来洗地如何？”妙玉笑道：“这更好了，只是你嘱咐他们，抬了水只搁在山门外头墙根下，别进门来。”宝玉道：“这是自然的。”说着，便袖着那杯，递与贾母房中小丫头子拿着，说：“明日刘姥姥家去，给她带去罢。”交代明白，贾母已经出来要回去。妙玉亦不甚留，送出山门，回身便将门闭了。（选编自红楼梦第四十一回）4. 下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（3分）A.选文写贾母一行到栊翠庵品茶，妙玉“忙接了进去”，“笑往里让”，“忙去烹了茶来”，用成窑的茶杯沏上老君眉捧上，可以看出妙玉是个热情周到的人。B.本回是刘姥姥二进荣国府，她带着一双透视的眼睛，透视了贵族
14、之家的恣意豪华，虚荣享乐，见证了荣国府的由盛而衰。C.选文善用简约传神的语言来表现人物个性，文中主要人物的对白描写，既鲜活地刻画了人物独特的性格，又推动了故事情节的发展。D.选文中妙玉说黛玉是“大俗人”，一向性情孤傲的黛玉，默不作声，吃完茶约着宝钗离去，表现了黛玉的世故。5.红楼梦的细节描写令人惊叹，文章从哪些方面来写品茶？请结合选文简要概括。（6分）6. 选文主要运用了对比的手法塑造妙玉这一形象，请结合选文简要分析。（6分）（三） 实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料,完成7-9题。材料一数据统计显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,而中国垃圾增长速度超过了10%。中国城
15、市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。目前,全国已有2/3的大中城市陷入垃圾包围之中,且有1/4的城市已没有合适场所堆放垃圾。 国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。其中,继传统的卫生填埋之后,考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素,不少国家开始加大焚烧发电的规划。从20世纪70年代起,一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。据统计,目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70%80%。受技术和工艺制约,焚烧垃圾发电时产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康,这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。另外,垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃
16、圾经过分拣、干燥等工序处理后,进行高温焚烧,将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽,推动汽轮发电机发电,发电所需助燃物量大。世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。 给垃圾分类是解决垃圾问题的有效手段,也是世界上一些发达国家的通行做法。在我国,垃圾分类仍然存在很大困难。一方面,巨型垃圾场内建筑垃圾与生活垃圾混倒,没有进行必要的分类,使垃圾处理难度加大;另一方面,民间自发的拾荒大军,虽在一定程度上变废品为资源,但大多是无照经营,缺乏规范和检验,使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染。(取材于霍文琦直击城市垃圾之困)材料二 构成“传统垃圾”的物质大多是大自然在自身的漫
17、长演化中产生出来的,来于自然,也容易回到自然,所以传统垃圾即使存在问题,也是局部的、缓慢的;构成现代垃圾的物质则大多是人类在生产生活中制造出来的,这些物质在自然界缺少与之对应的微生物,难以降解。因而,垃圾问题以及与之相关的污染问题、环境问题、生态问题,是科技广泛应用的结果。近年来,垃圾问题全面爆发,频频成为新闻头条。这表明工业文明的惯性过于强大,及时转向生态文明,人类文明或许才能得以延续。生态文明不可能是工业文明的简单延续,而是超越工业文明的一种新的文明形态。生态文明的建设要具备两个前提:一是要对工业文明进行全面批判,二是要从各个传统文明中汲取滋养。很多非政府环境组织成员联合成立了国际性的“零
18、废弃联盟”,在全球范围内推广“零废弃”理念,以减少垃圾的产生。(取材于田松在生态文明形态下解决垃圾痼疾)材料三 自20世纪八九十年代起,发达国家为提高综合经济效益、避免环境污染而以生态理念为基础,重新规划产业发展,提出了新型的循环经济发展思路。垃圾中的大多数成分是可以利用的资源,垃圾减量化的目标应放在综合利用上:即先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源。分开就是资源,混合就是垃圾。当前严峻的环境危机迫使人们对垃圾处理展开一场更加深入的绿色革命。用循环经济的思维对垃圾进行综合利用,使垃圾资源化,生产再生产品,才是垃圾处理的必然趋势。垃圾危机也可变成商机。据有关报道,德国一些企业能
19、提供从收集、运输到再利用的服务,营业额丰厚;瑞士环保产业拥有欧洲最先进和最高效的垃圾再循环处理系统,进口国外的垃圾,经回收处理后,赚取高额回报。这让我们看到垃圾处理的一线曙光。(取材于赵章元用循环经济思维处理垃圾)7.下列对材料一的理解,不正确的一项是（3分）A.数据统计显示,中国垃圾增长速度过快,城市生活垃圾累积堆存量极高,不少城市垃圾围城。B.基于垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等方面的思考,一些发达国家通过焚烧垃圾来发电。C.焚烧垃圾发电对技术要求很高,产生的有毒废气威胁居民生命健康,是发达国家的无奈选择。D.在发达国家通行的垃圾分类法,出于种种原因在我国存在着很大的困难,并不能够很好地
20、实施。8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是（3分）A.工业文明造成垃圾问题全面爆发,超越工业文明的新的文明状态生态文明或许可以使人类文明得以延续。B.很多政府联手成立了“零废弃联盟”,在全球范围内推广“零废弃”理念,批判工业文明,减少垃圾的产生。C.垃圾减量化的目标应放在综合利用上:即先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源。在我国,垃圾分类仍然存在很大困难。D.德国一些企业能提供从收集、运输到再利用的服务,营业额丰厚;瑞士环保产业把回收的垃圾经再循环处理系统处理后,赚取高额回报。垃圾危机也可变成商机。9.请结合三则材料,简要概述解决城市垃圾之困的主要办法。（6分）
21、二、 古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文,完成10-13题。秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎！且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑
22、，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十馀君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”.既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。.于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧
23、殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”.太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死 者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发 。相如一奋其气威信敌国退而让颇名重太山其处智勇可谓兼之矣10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.相如一奋其气/威信敌国 /退而让颇/名重太山 /其处智勇/可谓兼之矣/B.相
24、如一奋/其气威信敌国 /退而让颇/名重太山 /其处/智勇可谓兼之矣/C.相如一奋其气/威信敌国退/而让颇/名重太山 /其处/智勇可谓兼之矣/D.相如一奋/其气威信敌国退/而让颇/名重太山 /其处智勇/可谓兼之矣/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 3分）A.“拜”按一定礼节授予(任命)官职，一般用于升任高官。如“以相如功大，拜为上卿”。B.古代官位尊卑秦汉以前，以右为尊。“位在廉颇之右”，是说蔺相如在廉颇的右边。C.斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。“赵王斋戒五日”，以此表示对秦国的尊重。D.有司：官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称。“召有司案图”为
25、召来官吏查看地图之意。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A蔺相如献璧后，从秦王的倨傲无理中，敏锐地看出“秦王无意偿赵城”，就略施小计，把璧收回。趁势持璧而立，为下一步行动做好准备。B蔺相如将赵王“修敬”与秦王“甚倨”进行对比，面责秦王无理无信，并用自己与璧同归于尽的决心来威胁对方，秦王想采取其他方法巧取豪夺，便假意同意“十五都予赵”。C蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露秦一贯背信弃义，告诉秦王，璧已送回赵国，并表示个人生死已置之度外。至此，秦王实在无可奈何，只好接受事实，蔺相如取得“完璧归赵”的胜利。D“公之视廉将军孰与秦王？”蔺相如的启发式提问，得出
26、廉颇不如秦王的结论。然后，从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。由此可见，蔺相如对廉颇的忍让，是出于以国家利益为重的目的。13把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)何者?严大国之威以修敬也。(2)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。（二） 古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读望海潮，完成14-15题。 东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸
27、。14有关望海潮一词，下列表述不正确的一项是（3分）A词的上片，一开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。B自“烟柳”以下，从各个方面描写杭州之形胜与繁华，例如写街巷河桥的美丽、居民住宅的雅致等。C“市列”三句只抓住“珠玑”与“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一语，表现了自己对普通市民穷奢极侈生活的反感。D下阕前半段专咏西湖，从湖山盛景、四时风物、昼夜笙歌、湖中人物四个方面描绘了它的美好风貌。后半段总结前文，赞美太守。15.望海潮一词中，若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？
28、请简要分析。 （6分）（三） 名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_，_”。（2）苏轼念奴娇赤壁怀古中,表达诗人旷达之情的句子是:“_,_”。（3）永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:“_,_”。三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是（3分）盲目“跟榜”,读一本与自己心性喜好完全不搭的书,一本不忍卒读的烂书,就会浪费时间、精力,还会误导个人思想认知。我们既要对事业发展充满信心,又要
29、对可能出现的问题保持警觉,审时度势,推动党和国家的事业稳中求进,行稳致远。防范并化解风险,要善于运用底线思维,凡事先从坏处着想,努力争取最好结果,做到未雨绸缪,有备无患,把握主动权。国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。参加了2017年高考作文阅卷的王老师深有感触地说，现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、层次不清，文不加点 的低分作文也越来越多。在前进的道路上不可能总是一帆风顺,越是取得成绩的时候,越要如履薄冰,越要居安思危,绝不能犯战略性、原则错误。A.B.C.D.18.下列各句中,没有语病的一句是（3分）A.我国旅游业近年
30、来进入以品牌竞争为核心,丰富的旅游资源为品牌化之路提供了基础富有文艺情调的丽江、“甲天下”的桂林山水,每年都吸引众多国内外游客。B.气候变化本是大自然的自我更新,而当今气候的急剧变化的原因是由于人类活动产生过多的二氧化碳破坏了大气构成引起的。C.与其说是人工智能战胜了李世石,还不如说是哈萨比斯及其领导的团队战胜了李世石,更确切地说是集体智慧战胜了个体智慧。D.越来越多的证据显示,人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害,尤其是提高罹患心血管疾病的危险。19.下列各句中,表达得体的一项是（3分）A.一位毕业生在自荐信中写道:虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。B
31、.我上次采访过您的父亲,令堂他对当今影视作品的高论,令人佩服不已。C.“花甲喜循环,风霜变老颜。”李明激动地说,“感谢大家百忙之中来参加我奶奶的古稀寿宴,让我们一起祝福奶奶:生日快乐!”D.瑞士联邦主席在致辞中表示,习近平主席在紧张日程中拨冗会见各界人士,体现了对瑞中关系的高度重视。20.请根据所给条件推断小王、小张、小赵三人的职业分别是什么，并把他们的职业写在后面的横线上。（5分）小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间其中一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。此外关于他们还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大；大学生的年龄比小张小；小王的年龄和大学生的年龄不一样。小王：_ 小张
32、：_ 小赵：_21.你读过下列文学作品吗？请梳理你的阅读记忆，填写下列表格。（6分）作家姓名作品名称作品的思想精髓（主题）雷雨高老头哈姆雷特四、写作（60分）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，选一个合适的角度写一篇不少于800字的文章。一只狮子病了，躲在洞穴中大声呻吟，附近的动物听到狮子的呻吟声，纷纷进洞探视。狐狸听到了这消息也前往探视，走到洞穴前，只听到狮子的呻吟声越来越大，这时原本打算进去的狐狸，忽然竖起耳朵，收回已经跨进洞穴的前脚，在洞穴四周来回踱步。洞里的狮子眼见狐狸迟迟没有进洞，忍不住问狐狸说：“狐狸啊！你既然来了，为什么不进来呢？”狐狸回答：“我只见一些往里走的动物脚印，却看不
33、到往外走出来的脚印，我怎么敢进去呢？”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；不得抄袭、套作；文体特征鲜明。答案解析：1.D 项。 文章第三段“我们的目标不是用主要天才人物来界定时代,而是用那一时代的实际标准来理解、正视最伟大的诗人。”将关联词“不是.,而是”换成“不仅是.，而是”。 2.A 项。 第五段“后人对此时期的唐诗有许多的评论”，关键是“此”的理解，联系上下文，即是“开元、天宝盛世”，实际上选项是扩大了范围。3.B 项。 第六段“如李白的客中作全诗写得豁达开朗、一泻无余”，选项张冠李戴，原文是指子夜吴歌。4.C项 。 A项，妙玉对贾母是热情的，但嫌弃刘姥姥，她对不同人
34、的态度是不一样的，故A项不恰当。 B项，从荣国府的环境，所用器具等，均可见贵族之家的恣意豪华，虚荣享乐，此处刘姥姥见证了荣国府的鼎盛，而非由盛而衰，故B项不恰当。 D项，由“黛玉知她天性怪僻，不好多话，亦不好多坐，吃完茶，便约着宝钗走了出来”可知，此处是为了突出妙玉的怪僻，而非体现黛玉的圆滑世故，故D项不恰当。5（6分）茶叶，贾母与妙玉吃何种茶的对话；茶具，都是格调高雅的古玩珍藏；茶水，旧年蠲的雨水和藏了五年的梅花雪水；议茶，关于茶冲泡次数的议论；茶境，栊翠庵、妙玉的耳房。（每点2分，答对三点即可得满分。意思对即可。）6（6分）环境对比，栊翠庵花木繁盛，比别处好看，突出妙玉是个讲究的人；妙玉对
35、不同人物的对比，对待贾母与刘姥姥的不同，对待贾母与宝钗、黛玉的不同，可见其待人的态度不同；妙玉与黛玉对比，“黛玉知他天性怪癖”性情怪癖的黛玉衬托出性情绝怪的妙玉；妙玉与宝玉对比，妙玉不能一视同仁，宝玉能做到世法平等。（每点2分，答对三点即可得满分。意思对即可）解析：5. 本题考查对小说情节的把握能力。品茶情节从文章第段开始至第段结束。按照行文顺序，由第段中“妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛，贾母笑道：到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看”可知，品茶环境之高雅。由第段“只见妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小茶盘，里面放一个成窑五彩小盖钟，捧与贾母。贾母道：我不吃六安茶。妙玉
36、笑说：知道。这是老君眉。贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回：是旧年蠲（jun同“涓”，择取）的雨水。刘姥姥便一口吃尽，笑道：好是好，就是淡些，再熬浓些更好了”可知，此处共有四处细节描写来描写品茶，第一处描写了茶盘和小盖钟精致的样式，第二处为贾母和妙玉关于茶叶的讨论，第三处为贾母和妙玉关于泡茶所用的水的讨论，第四次为刘姥姥关于茶冲泡次数的看法。由第段“又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳，杯上镌着“瓣爮斝”（bnpoji）三个隶字，后有一行小真字是“晋王恺珍玩”，又有“宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府”一行小字。妙玉斟了一斝递与宝钗。那一只形似钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着“点犀盉（qio）”。”
37、及第段“妙玉听如此说，十分欢喜，遂又寻出一只九曲十环一百二十节蟠虬整雕竹根的一个大盏出来”可知，两处细节描写突出了茶具的精致和昂贵。由第段“妙玉冷笑道：你这么个人，竟是大俗人，连水也尝不出来。这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下”可知，梅花雪水作为茶水，可见泡茶之讲究。综合上述分析，即可得出答案。6. 本题考查对文章内容的把握能力。解答本题时要抓住关键词“对比”，不仅要注意到其他主要人物与妙玉的直接对比，还要注意文章通过其他因素之间的对比从侧面反映出的妙玉的性格特点，如居住环境的对比、其他人物之间的对比等。注意通过语言描写，把握人物关系
38、，分析人物形象。由第段“妙玉忙接了进去。至院中见花木繁盛，贾母笑道：到底是他们修行的人，没事常常修理，比别处越发好看”可知，栊翠庵的环境比别处好看，突出妙玉是个讲究的人。由第段“妙玉笑说：知道。这是老君眉。贾母接了，又问是什么水。妙玉笑回：是旧年蠲的雨水”、第段“妙玉忙命：将那成窑的茶杯别收了，搁在外头去罢。宝玉会意，知为刘姥姥吃了，她嫌脏不要了”、第段“又见妙玉另拿出两只杯来。一个旁边有一耳，杯上镌着分瓜（此处为异体字，左分右瓜）瓟斝三个隶字，后有一行小真字是晋王恺珍玩，又有宋元丰五年四月眉山苏轼见于秘府一行小字。妙玉斟了一斝，递与宝钗。那一只形似钵而小，也有三个垂珠篆字，镌着点犀。妙玉斟了
39、一与黛玉。仍将前番自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉”及第段“这是五年前我在玄墓蟠香寺住着，收的梅花上的雪，共得了那一鬼脸青的花瓮一瓮，总舍不得吃，埋在地下，今年夏天才开了。我只吃过一回，这是第二回了”可知，妙玉对贾母毕恭毕敬，却十分嫌弃刘姥姥；妙玉用旧年的雨水泡老君眉给贾母和刘姥姥，却用五年的梅花雪水泡茶给宝钗和黛玉；刘姥姥用的的茶杯她嫌脏要丢，却拿自己常日吃茶的那只绿玉斗来斟与宝玉，可见其对不同人的态度不同。由第段“黛玉知她天性怪僻，不好多话，亦不好多坐”可知，黛玉本是个性情怪僻的人，与她对比，更突出妙玉的怪僻。由第段“常言世法平等，她两个就用那样古玩奇珍，我就是个俗器了”、第段“宝玉和妙
40、玉陪笑道：那茶杯虽然脏了，白撂了岂不可惜？依我说，不如就给那贫婆子罢，她卖了也可以度日。你道可使得？妙玉听了，想了一想，点头说道：这也罢了。幸而那杯子是我没吃过的，若我吃过的，我就砸碎了也不能给她。你要给她，我也不管你，只交给你，快拿了去罢。”可知，妙玉不能做到世法平等，而宝玉却能，两者形成对比。综合上述分析，即可得出答案。7.C项。材料一“焚烧垃圾发电时产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康。”8.B项。材料二是说很多非政府环境组织成员成立了国际性联盟。9.（6分）对垃圾进行分类处理,焚烧发电,变废为宝;建立生态文明,倡导“零废弃”理念,减少垃圾产生;用循环经济模式处理垃圾
41、问题,使垃圾资源化。（每点2分，意思对即可）10.A项。译文：太史公说：知道将死而不害怕,必定是很有勇气；死并非难事,而怎样对待这个死才是难事.当蔺相如手举宝璧斜视庭柱,以及呵斥秦王侍从的时候,就面前形势来说,最多不过是被杀,然而一般士人往往因为胆小懦弱而不敢如此表现.相如一旦振奋起他的勇气,其威力就伸张出来压倒敌国.后来又对廉颇谦逊退让,他的声誉比泰山还重,他处事中表现的智慧和勇气,可以说是兼而有之啊!11.B项。 位在廉颇之右，是说蔺相如官职高于廉颇。12.B项。 本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。蔺相如不在此时而是在最后才“面责秦王无理无信”。13.（10分）(1) 这是为什么？
42、为的是尊重大国的威望而表示敬意。（“何”“严”“修敬”三个采分点各1份，大意对2分，共5分）(2)只不过我想到，强大的秦国不敢轻易对赵国用兵的原因，只是因为有我们两个人在啊！(“顾”“之所以”“徒”“加兵于赵”四个采分点各1份，大意对1分，共5分）14.C项。 “词人缀以竞豪奢一语，表现了自己对普通市民穷奢极侈生活的反感。”表述有误，词中无反感之意。15.（6分）不好。“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。16.（6分）.扪参历井仰胁息； 以手抚膺坐长叹 .人生如梦
43、; 一尊还酹江月; .舞榭歌台; 风流总被雨打风吹去17.B 项 。 审时度势:观察分析时势,估计情况的变化。正确。 未雨绸缪:意思是说做任何事情都应该事先准备,以免临时手忙脚乱。正确。 如履薄冰:像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心。正确。 不忍卒读,不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。望文生义。 踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。对象错误。 文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。望文生义。18.C项。 A.缺少宾语,应在“为核心”后面加上“的发展阶段”。 B.句式杂糅,把“原因是” 和“由于引起的”两种句式混杂在一起。 D.搭配不当,文中“提高”与
44、“危险”不能搭配,应改为“增加。19.D项。 A.自荐信应自信、谦虚。“绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用”显得自高自大,有悖谦虚。 B.令堂,称对方母亲。 C项,花甲与古稀矛盾。20.（5分）.小王：士兵 小张：商人 小赵：大学生（推出一个给1分，两个3分，三个5分）21.（6分）（答案不是唯一的，仅供参考）（每空1分，共6分）曹禺 揭露了旧中国地主资产阶级冷酷与伪善，预示了旧制度必然崩溃的命运。巴尔扎克 揭露资产阶级暴发户人与人之间赤裸裸的的金钱关系。莎士比亚 资产阶级人文主义的道义最终战胜了邪恶。22.审题提示这是一则材料作文，内容不是太复杂，简单概括即为狮子以装病为诱，捕食了许多动物，
45、而细心的狐狸则识破了狮子的阴谋，保全了自己。要写好这个作文，必须把握所给材料的核心。材料涉及到的对象可分为三类狮子、狐狸、其他动物，而狐狸则是其中的主角，核心观点应从它身上提取，如细节决定成败、要善于观察与思考、考虑事情要力求周密、不可鲁莽与轻信、学会辨别真伪等。也可以从狮子的角度立意，如百密终有一疏、虑事粗疏导致失败、谋事力求周密；居心不良的阴谋终究会败露等等。也可以从其他动物立意，如过于单纯的善良要不得、思考比品德更重要、为善者要有聪慧的头脑等等。如果综合以上三个角度，可以有如下立意：善于观察和思考，做一个有爱心更有头脑的人。别的立意只要言之有理、言之有据即可，但应注意要从材料中延伸出来，不能“移花接木”，确定立意之后，就脱离材料，进行套作宿构。至于文体选择，不做限制，议论、记叙均可，依据自己的长处而定。