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江西省兴国县第三中学2015-2016学年高一上学期期末复习物理试题 WORD版无答案.doc

上传人:高**** 文档编号:1187980 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:5 大小:470.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家兴国三中高一物理期末复习卷命题人:陈文才 审题人:钟山 2016.1.20一、选择题1、空军特级飞行员李峰驾驶歼十战机执行战术机动任务,在距机场54km、离地1750m高度时飞机发动机突然停车失去动力。在地面指挥员的果断引领下,最终安全迫降机场,李峰成为成功处置国产单发新型战机空中发动机停车故障、安全返航的第一人。若战机着陆以6m/s2的加速度做匀减速直线运动,且其着陆速度为60m/s,则它着陆后12s内滑行的距离是A、288mB、300mC、150mD、144m2、一汽车在公路上以54km/h的速度行驶,突然发现前方30m处有一障碍物,驾驶员立刻刹车,刹车的加

2、速度大小为6m/s2,为使汽车不撞上障碍物,则驾驶员的反应时间可以为A、0.5sB、0.7sC、0.8sD、0.9s3、甲、乙两个物体从同一地点、沿同一直线同时做直线运动,其vt图象如图所示,则A、1s时甲和乙相遇B、06s内甲、乙相距最大距离为1mC、26s内甲相对乙做匀速直线运动D、4s时乙的加速度方向反向4、在平直公路上行驶的a车和b车,其位移时间图象分别为图中直线和曲线,由图可知A、b车运动方向始终不变B、在t1时刻a车的位移大于b车C、t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D、t1到t2时间内某时刻两车的速度相同5、物体从离地面45m高处做自由落体运动。G=10m/s2,则下列说法中

3、正确的是A、物体运动3s后落地B、物体落地时的速度大小为30m/sC、物体在落地前最后1s内的位移为25mD、物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s6、如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同。三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示。则下列说法正确的是A、A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B、三个物体只有A物体受到的摩擦力为零C、B、C受到的摩擦力方向相同D、B、C受到的摩擦力方向相反7、如图所示,质量为m的物体置于倾角为的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物

4、体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次推力的值为A、cos+sinB、cos-sinC、1+tanD、1-tan8、如图所示,光滑斜面CA、DA、EA都以AB为底边,三个斜面的倾角分别为75、45、30。物体分别沿三个斜面由斜面顶端从静止滑到底端,下列说法中正确的是A、物体沿DA滑到底端时具有最大速率B、物体沿EA滑到底端所需时间最短C、物体沿CA下滑,加速度最大D、物体沿DA滑到底端所需时间最短班级 姓名 座号 得分 题号12345678答案二、填空题9、在“研究匀变速直线运动”的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用电源的频率为50Hz,图为小车带动的纸带上记录的一些点,在每相

5、邻两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示。小车做运动;若小车做匀变速直线运动,那么当打第3个计数点时小车的速度大小为m/s,小车的加速度大小为m/s2。(计算结果保留三位有效数字)10、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为N。(2)下列

6、不必要的实验要求是(请填写选项前对应的字母)。A、应测量重物M所受的重力B、弹簧测力计应在使用前校零C、细线方向应与木板平面平行D、改变拉力,进行多次实验,每次都要使结点O静止在同一位置(3)某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法。11、某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在 方向(填“水平”或“竖直”)。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表:表中有一个数值记录不规范,代表符号为

7、。由表可知所用刻度尺的最小分度为。(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与 的差值(填“L0”或“Lx”)。(4)由图可知弹簧的劲度系数为N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。12、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系。(1)由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x=24cm,由图乙中游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm。该实验小组在做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间,遮光条通过光电门2的时间,则滑块经过光

8、电门1时的瞬时速度的表达式v1=,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=,则滑块的加速度的表达式a=。(以上表达式均用字母表示)(2)在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如表所示的实验数据。通过分析表中数据后,你得出的结论是。(3)现需通过图象进一步验证你的结论,请利用表格数据,在图丙坐标系中描点作出相应图象。三、计算题13、我国南海舰队蛟龙突击队演练直升机低空跳伞,当直升机悬停在离地面224m高处时,伞兵离开直升机做自由落体运动。运动一段时间后,打开降落伞,展伞后伞兵以12.5m/s2的加速度匀减速下降。为了伞兵的安全,要求伞兵落地速度最大不得超过5m/s(取g=

9、10m/s2),则:(1)伞兵展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下?(2)伞兵在空中的最短时间为多少?14、如图所示,风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力。现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细直杆直径。重力加速度为g。(1)当细直杆在水平方向固定时,调节风力的大小,使小球在细直杆上做匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的,求小球与细直杆间的动摩擦因数。(2)保持小球所受的风力不变,使细直杆与水平方向的夹角为并固定,则小球从静止出发在细直杆上滑下距离s所需时间为多少?()15、一质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上。电梯从t=0时刻由静止开始上升,在06s内体重计示数F的变化情况如图所示。试问:在这段时间内小孩超、失重情况及电梯上升的高度是多少?(取重力加速度g=10m/s2,忽略体重计自身结构对示数的影响)16、如图所示,一物块以初速度v0=4m/s沿光滑水平面向右滑行,越过传送带左端A点后滑上一与水平面等高且足够长的传送带,已知物块与传送带间的动摩擦因数为0.1,传送带以2m/s的速度沿逆时针方向转动,g=10m/s2。求:(1)物体在传送带上向右运动的最远距离;(2)物块在传送带上运动的时间。 - 5 - 版权所有高考资源网

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