1、5.2参与旅游环境保护学习目标1.知识目标1）充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。2）学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。2.能力目标 1)明确旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响。2)能按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。二、学习重、难点1.重点： 游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者。2.难点： 旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。三、学习过程 （一）自主学习 阅读课本上的图1. 阅读 图515石窟损坏2. 阅读 图51 6故宫地面破
2、坏和图517黄山植被破坏3. 阅读 图518对文物古迹产生破坏的行为 （二）即时巩固1.目前许多地区提出“绿色旅游”口号，主要是针对（ ）A对背景环境的破坏B对文物古迹的破坏C环境污染问题D冲击正常社会秩序2.旅游区固体废弃物污染的主要来源是（ ）A发展交通运输造成的B旅游宾馆、饭店产生的垃圾C旅游者乱扔的垃圾D旅游区动植物形成的垃圾3.文物古迹直接遭到破坏的主要原因是（ ）A旅游者乱刻乱画的不文明行为B当地居民对珍禽异兽的捕杀C旅游者乱抛的垃圾D在旅游区修建的道路（三） 要点理解针对旅游开发中的环境问题，采取相应的环境保护措施。旅游环境问题旅游环保策略具体措施实施主体损害文物古迹法律法规健全
3、旅游环境保护法规立法机关编制旅游开发规划中的环境保护法规破坏生态系统旅游环保教育倡导绿色旅游政府普及旅游环境保护教育教育专家扰乱社会秩序环境评价与环保规划评定旅游环境容量；评价旅游开发的环境影响开发商、经营者、旅游研究者制定景区规划和发展规划政府、开发商污染自然环境工程建设、生态建设建设排污处理设施政府建设各种环境保护区旅游研究专家和政府禁止破坏生态环境和文化环境的工程旅游开发商和经营者环境整治，污染防治经营者科技保障清洁技术研究者物理、化学、生物、地理多方面技术和手段经营者（四）难点探究探究活动一： 旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响探究问题： 1. 旅游活动中游客会对旅游环境造成哪些负面
4、影响?这些负面影响对旅游发展有何危害? 2为控制游客数量超载，许多旅游区采取了一些限制性措施，例如故宫要求游客购买专门的鞋套以保护地面，九寨沟提高门票价格等。你认为这些措施是否可行?你有什么好的意见和建议?探究活动二： 做个生态旅游者探究问题：1什么叫劳务旅游关系?建立劳务旅游关系如何使游客承担起生态旅游的双重责任?2在珠峰地区独特的自然环境中，废弃物所造成的环境问题有什么特点?3你还知道国内外在加强旅游者参与当地环境保护和建设方面的其他做法吗?（五）点评答疑旅游环境保护的具体措施(1)做好环境立法，制定旅游开发中的相关政策、法规旅游环境保护的重要措施。(2)建设各种环境保护区(自然保护区、风
5、景名胜区、森林公园、地质公园、文物保护单位等)解决旅游开发中环境问题的有力举措。(3)普及旅游环境保护教育从根本上解决旅游环境问题。(4)禁止计划或施工中的破坏旅游环境的各种工程，包括对生态环境和文化环境有破坏作用的建筑工程、游乐工程等。已经建成的这类工程项目，应当予以拆除。(5)在旅游开发的全过程中提倡“绿色旅游”，即餐饮、住宿、交通、游览、商业、娱乐等都不造成环境污染和生态环境退化，实现物质和能量的可循环利用。污水处理、垃圾收集和处理、废气处理设施等，都是旅游开发中的重点建设项目。(6)增加环保经费。(7)抓住时机，大力开发生态旅游。（六）训练提升1.风景区内不少摊贩出售景区内捕杀和采挖的
6、动植物资源，如此会造成( )A.环境污染B.对正常社会秩序产生冲击C.对文物古迹的破坏D.生态环境失调，资源枯竭环境是旅游业发展的基础，旅游环境的进一步改善能促进旅游业的进一步发展，旅游业的发展又会对旅游环境产生显著影响，据此回答2、3题。2.旅游环境对旅游业发展有巨大影响，下列叙述正确的是( )A.旅游产品是旅游环境的重要组成部分B.旅游者的满意程度只取决于旅游资源的价值C.旅游活动以旅游环境为依托D.旅游环境对旅游竞争力影响不大3.旅游业与环境关系密切，下列叙述不正确的是( )A.作为一种推动力，旅游业促进了世界各地的经济增长、文化繁荣、社会进步和环境优化B.旅游业又是一种破坏力量，会导致
7、旅游环境的恶化和旅游资源的破坏C.旅游环境优势只是旅游资源的外在环境或基础环境，因此旅游开发者更应重视旅游资源的开发D.旅游环境是旅游业生存、发展的基础，关系到旅游地的兴衰4.关于我国生态旅游的正确叙述是( )A.对旅游区来说，生态旅游需要相当规模的基础设施建设B.风景名胜区是发展生态旅游的理想场所C.在我国，所有的自然保护区都可开展生态旅游D.扎龙、喀纳斯湖自然保护区是开展生态旅游的理想场所5.下列属于良好的旅游行为习惯的是( )A.为减少疲劳，只要可能就乘车B.旅游环境具有一定的自净能力，可随意丢弃垃圾C.不乱涂乱刻，带走的只有照片D.景区的生物可繁殖再生，可适当采摘或捕捉作为纪念品4.6
8、. 读材料回答下列问题。海拔2 303米的灵山是北京市第一高峰，素有“北京的珠穆朗玛峰”之称，顶部的400公顷高山草甸构成了北京独特的山地牧场景观，是北京著名的生态旅游景点，然而随着游客的不断增多，灵山被破坏的草甸面积也在不断增加，过去1平方米内可出现几十种植物，草丛高达6070厘米，而现在1平方米内只有十几种、甚至几种植物，草甸紧贴着地面，只不过10厘米高。不仅如此，由于游人的增多，水质已遭污染，垃圾也随处可见。（1）此材料反映了灵山旅游景区出现了哪些环境问题？可能会造成哪些后果？（2）如何才能减轻或避免上述问题的出现？（3）灵山的生态旅游称得上是生态旅游吗？说明理由。（4）你认为真正的生态
9、旅游是怎样的？如何才能实现？（七）课堂小结参考答案一、即时巩固1C 2.C 3.A二、探究活动活动一：1.游客对旅游环境造成的负面影响包括其有意识的和无意识的行为所造成的影响。如由于游人过多，足踏、呼吸、体温、触摸等，使我国的三大石窟和北京故宫的文物古迹遭到严重破坏，游人踩踏使黄山和九寨沟的土壤板结、植被正常生长受到影响，并造成水土流失。同时， 由于游人过多也带来旅游废弃物排放量增加，如旅 游垃圾、生活废水等，从而造成环境污染，如九寨沟的水体富营养化。按照游客对旅游环境的负面影响程度大致有三类，即直接的环境破坏、环境污染和影响当地正常的社会秩序。这些负面影响轻则损害旅游地的旅游形象、降低游客的
10、旅游满意度，导致旅游经济滑坡；重则造成不可再生性旅游资源被破坏，从而丧失旅游业可持续发展的资源基础和环境条件。2.存在两种不同的观点。(1)认为可行。故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制性措施可以减少人为的损坏，进而改善环境质量、保护旅游资源的可持续利用。(2)认为不可行。采取限制性措施不但不会减少损坏，反而会由于减少游客数量，使旅游区保护和管理缺乏运转的资金，妨碍对旅游环境的改善和修复。另外，这样消极的限制性措施对存在经济条件差异的游客 来说也是不公平的。意见和建议：对游客进行广泛的宣传，倡导游客主动 参与旅游环境建设，可组织青年志愿者对游客加以引导等等。 活动
11、二：1.劳务旅游关系是旅游者在旅游区个人付出劳务，一方面赚取旅费以延长逗留时间，游览更多地方；另一方面，通过参加工作可以接触当地社会和普通民众，更深入地了解当地的风土人情。简单来说就是“一边挣钱一边旅游”。游客通过与旅游区建立劳务 旅游关系，使旅游区的生态环境和当地的民族风俗和传统文化得以完整地保护，不至于因为旅游的开发导致当地人文、自然环境的破坏。2.珠峰地区气候寒冷、干旱，旅游废弃物分解难；清理困难。丢弃在高海拔地区的废弃物，除非组织专业登山队员，否则很难清理。3.可以组织学生通过查阅书籍、上网的途径收集资料，然后互相交流， 互相学习。三、训练提升1.D2.C 3.C4.D 5.C6（1）
12、首先，到此地的旅游者不断增多，已造成当地植物资源的严重破坏，使草甸面积急剧减少，不少草类属种灭绝，草类的高度和密度降低，若不采取适当的保护措施，则可能使灵山独特的山地牧场的自然生态平衡被彻底破坏而最终成为一座山石裸露的荒山；其次，因游人的不断增多，丢弃的废弃物不断增加，使景区的空气、水源、地面等受到越来越严重的污染。（2）可以适当提高门票价格，限制每天进入的人数。同时需要对游客进行广泛的宣传，倡导游客主动参与旅游环境建设，可组织青年志愿者对游客加以引导等。（3）不是生态旅游。因为它破坏了灵山的生态环境，游客在游览的过程中也不能完全得到身心的愉悦和情感的满足。（4）真正的生态旅游应该以认识自然和
13、保护生态环境为主要特点，这样既有利于旅游者观赏生态景观，又不破坏景区的自然生态景观，并且使景区的生态系统向可持续方向发展。要实现这样的目标，必须从三方面进行：首先，要进行景区的生态系统资源调查，做好规划，确保保护开发的目标。其次，使景区的生态系统得到初步的恢复和平衡，并用人工措施帮助其新陈代谢，使草甸面积扩大、属种增加。第三，加强环境保护工作。除了对游客进行宣传教育，提高环保意识外，还要加大人工清除污染物的力度，尽快减少废弃物的丢弃和排放，使景区成为一个空气清新、流水清澈、地面草甸如茵、天空明亮洁净的生态旅游区。【解析】本题主要是以灵山为切入点考查旅游环境问题和生态旅游。需要结合材料和已有的知识进行综合性答题。