1、检测内容：第三章物态变化得分_卷后分_评价_一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)1对于水银体温计的认识，下列说法正确的是CA.其分度值为0.01 B它利用了气体热胀冷缩的规律C读数时可以离开人体D可以不采取任何措施进行连续测量2(怀化中考)在水循环中，高空中的水蒸气突然遇到强冷空气，温度急剧下降形成小冰晶。这种物态变化属于DA.凝固 B升华 C液化 D凝华3(安徽中考)如图所示为某种物质熔化时温度随时间的变化图象。根据图象，下列判断正确的是BA.该物质熔化过程持续了25 minB该物质是晶体，熔点为80 C在第30 min时，该物质处于固液共存态D在第10 min到第25 min
2、之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量4夏天将杯中的液态氮(沸点为196 )倒入常温的水中，水面上会产生固体(如图所示)，这固体产生的原因是BA液态水放热升华 B液态水放热凝固C液态氮吸热凝固 D液态氮放热凝华5(扬州中考)中国诗词大会深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是CA.风雨送春归，飞雪迎春到雪是升华形成的B不知明镜里，何处得秋霜霜是凝固形成的C露从今夜白，月是故乡明露是液化形成的D岚雾今朝重，江山此地深雾是汽化形成的6如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是BA.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B干冰升华吸热使
3、空气中的水蒸气液化形成的小水滴C干冰熔化吸热使空气中的水蒸气液化形成的小水滴D干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气7如图所示是实验室制取蒸馏水的装置，制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化是CA.汽化 B液化 C先汽化后液化 D先液化后汽化8(呼和浩特中考)炎炎夏日，洒了水的地面、晾在阳光下的湿衣服，过一会儿就都变干了；烧开着的水，过一会儿水就变少了。关于这两种热现象，下列解释正确的是AA.前者是汽化吸热，后者也是汽化吸热B前者是汽化放热，后者是升华吸热C前者是熔化吸热，后者是升华吸热D前者是凝固放热，后者是液化放热9探究“碘升华”实验前，小红查阅了一些资料：已知碘的熔点为113.7 ，且有一定的毒性
4、，酒精灯外焰温度约为600 。如图所示，在密封的试管底部放入少量的碘，为了能较快地观察到碘的升华现象又要防止碘熔化，则小红应该将试管底部BA用酒精灯外焰加热 B.放入开水中C放入冰水混合物中 D.置于常温下的空气中10(多选)下列做法利用物态变化吸热的是ADA.运输食品时，为防止食品腐烂变质，常放些干冰B北方的冬天，常在菜窖内放几桶水，防止冻坏蔬菜C夏天吃雪糕时，常看到雪糕周围冒“白气”D夏天为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块二、填空题(本题共4小题，每空1分，共9分)11“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，所用的材料是铜。现代工艺品厂家在铸造“马踏飞燕”的过程中，发生的物态变化是先熔
5、化后凝固。12某年冬天，东营出现罕见的雾凇景观，分外漂亮。“雾凇”是由空气中的水蒸气凝华(填物态变化名称)放热(填“吸热”或“放热”)形成的。13(东莞中考)夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气液化形成的；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水汽化(蒸发)吸热所致；他买了冰棒含嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒熔化吸热所致。(均填物态变化名称)14如图所示显示了某物质发生物态变化时所需的条件，则甲的物态是液态(填“固态”“液态”或“气态”)，从乙到丙时需要放(填“吸”或“放”)热。三、作图题(本题共2小题，每小题4分，共8分)15小南同学用
6、同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验：从冰箱里取出16 的冰，对其进行加热2 min时有水出现，然后经过2 min冰块完全消失，又经过10 min水温升至98 后沸腾。请在图中画出020 min内冰和水的温度时间图象。答图：16给一定质量的水加热，水沸腾时水温随时间变化的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的量增加，请在原图中画出水温随时间变化的大致图象。答图：四、实验探究题(本题共2小题，第17题12分，第18题14分，共26分)17小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：(1)安装实验器材时，小亮应按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)
7、的顺序进行，其中，利用水浴法给试管加热而不是用酒精灯直接加热的好处是使试管中的物质受热均匀。(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时该物质的温度为69。(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示。由图可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是固液共存态，该物质为晶体(填“晶体”或“非晶体”)，在熔化过程中不断吸收(填“吸收”或“放出”)热量。18(东营中考)如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置。(1)安装实验器材时，酒精灯应点燃(填“点燃”或“不点燃”)。(2)A、B、C三种读数方法正确的是B(填字母代号)。(3)由图乙可知，水的沸点是98，水沸
8、腾的过程中不断吸热，温度保持不变(填“升高”“降低”或“保持不变”)。(4)实验器材中纸板的作用是减少热量的散失、防止热水溅出伤人(或防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上影响读数)。(5)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热。五、综合应用题(本题共2小题，第19题15分，第20题12分，共27分)19阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，
9、防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。防冻液含量/%30405060708090混合液的凝固点/17283749484628混合液的沸点/103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低1015 。考虑到混合液中防冻液含量高时会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。(1)在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是D。A.逐渐升高 B逐渐降低C先升高后降低 D先降低后升高(2)若某地常年最低气温为15 ，
10、对该地区的汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选B。A.30% B40% C60% D90%(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图象；由图象可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是120。答图：(4)长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点升高(填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是水由于汽化而减少，防冻液的含量增大。20有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010 ，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由水蒸气直接变为小冰晶而形成的，对应的物态变化是凝华。(2)根据短文，小红对“霜”形成的条件提出猜想：“霜”形成的条件是空气湿润和气温在0 以下。(3)小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现了一些白色的小冰晶(即“霜”)。你认为该实验_不能_(填“能”或“不能”)验证上述猜想。理由是没有进行空气干燥和湿润的对比实验，所以不能证明空气干燥时是否会形成“霜”。