1、报专业妻子：咱儿子报考什么大学好呢？老师说他喜欢说话。丈夫：那就报传媒大学。妻子：老师还说，他花钱请同学做作业。丈夫：报金融商业学院。妻子：老师还说他装病逃学。丈夫：那就报电影戏剧学院。妻子：他还把学校的东西拿回家。丈夫：那就报物流专业吧。标点符号常见使用误区1顿号误用误用示例修改警示(规律)(1)小河对岸三、四里外是山。(1)约(概)数间误用顿号。(2)这项任务由五六班共同完成。(2)表确数数字间缺顿号。(3)“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。(3)集合词语间误用顿号。去掉顿号“五六”中间加顿号去掉顿号误用示例修改警示（规律）(4)来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广
2、西、云南的大学生。(4)不顾内容层次乱用顿号。(5)旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都须要充分论证。(5)分句之间误用顿号(6)花园里的花可多了，什么海棠啊、玫瑰啊、米兰啊五颜六色，挺吸引人的。(6)语气词后误用顿号。把“中学生”后的顿号改为逗号把顿号改为逗号把顿号改为逗号2逗号误用误用示例修改警示(规律)(1)张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着。(1)并列词语之间误用逗号。(2)李三问：“去哪里？”“操场！”王二答道，这两个字吐得很重，让李三有些发蒙。(2)说话人在最后，其后误用逗号。“烦恼”后的逗号改为顿号“答道”后的
3、逗号改为句号误用示例修改警示(规律)(3)中国跳水队领队在率队出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务：感受场馆，观察对手，摸清自身。”(3)独立的引文前误用逗号。把“表示”后的逗号改为冒号，把“任务”后的冒号改为逗号误用示例修改警示(规律)(4)桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。(4)总结语前面误用逗号。把“交相辉映”后的逗号改为冒号3冒号误用误用示例修改警示(规律)(1)本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。(1)句中短暂停顿误用冒号。(2)会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息
4、告诉大家：一是我校德育工作受到了省里表扬，二是(2)同一句中误用两个冒号。去掉冒号把第二个冒号改为逗号误用示例修改警示(规律)(3)“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”(3)同一人话语未完误用冒号。(4)上海文艺出版社最近推出了当代文坛大家文库：巴金七十年文选冰心七十年文选夏衍七十年文选柯灵七十年文选，这些书都是留给子孙后代的精神财富。(4)冒号管辖范围不当。把冒号改为逗号把冒号改为破折号或把逗号改为句号4括号误用误用示例修改警示(规律)(1)学校领导决定文科各系，中文系、哲学系、经济系、历史系、外文系，要加强语文训练，提高写作水平。(1)该用括号而未用。(2)写文章应力求“句中无余字，篇中无长语”。(姜夔白石道人诗说)(2)句内括号与句外括号位置错误。“中文系外文系”加括号，放在“各系”后面，去掉“外文系”后的逗号括号及内容放在引号后面，句号前面5引号误用误用示例修改警示(规律)(1)吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”(1)转述的话不用引号。去掉引号，冒号改为逗号误用示例修改警示(规律)(2)“留住济南”图片深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”(2)引语末标点位置错误。此处引用内容属于整个句子的组成成分。把最后一个句号放在引号外面
