1、扶风县第二高级中学2014-2015学年度第一学期高一年级 语文 期末考试题（卷）时间：120 分钟 总分：120 分 命题人：胡维注意事项：1. 本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为选择题，第二部分为非选择题。2. 答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。3. 答题时使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。4. 请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。5. 保持卡面清洁，不折叠，不破损。6. 做选择题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题
2、号涂黑。第一部分（选择题 共 30 分）一基础知识 （共12分）1下面加点字的注音正确的一项是 （3分） （ ）A煤屑（xu） 敛裾（j） 梵（fn）文 狭隘（i）B俚（l）俗 名媛（yun） 薄（b）雾 挨（i）打 C混（hn）沌 夹（ji）袄 椽（chun）笔 廿（nin）年D露（l）脸 点缀（zhu） 蓊（wn）郁 譬（b）喻 2下列各项词语中，没有错别字的一项是（3分） （ ） A缈茫 斑驳 风致 无精打彩B驯服 风姿 嬉游 开阖吞吐C掂念 稀疏 落寞 柳岸花明D房檩 杂揉 殒落 有条不紊3下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （3分） （ ）A场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得
3、对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。C我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。D在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。4下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（）A她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？二阅读下面的文字，完成57题。( 9分)21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从
4、政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨
5、学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并末考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中
6、，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。5.对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（3分） ( ) A培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。 B培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。 C既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。 D能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法,为推动全球科学技术的发展作贡献。6.第三段中“同样的观点”指的是 （3分） ( ) A.大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。B大学教育应该帮助学生从事有益并令
7、人满意的工作。 C大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。 D最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。 7.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（3分） ( ) A高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习，就能迎接21世纪的挑战。 B要求大学的经济效益应该日益增长，这种压力必将使越来越多的人重新审视教育。 C不是以实用性为目的的基础研究，会对社会经济的发展产生巨大的作用。 D全球科学工作者真诚合作，必将推动科学技术向前发展。三文言文阅读 （9分）阅读下文，完成题：苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗
8、乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而
9、为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”8下列句中加点的词语在文中的意思不正确的一项是（3分） （ ） A、酾酒临江，横槊赋诗槊：长矛。 B、方其破荆州，下江陵下：下面。 C、是造物者之无尽藏也藏：宝藏。 D、山川相缪，郁乎苍苍缪：通“缭”，缭绕。9下列句中加点的词，是意动用法的一项是 (3分) （ ）A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 B、况吾与子渔樵于江渚之上 C、侣鱼虾而友麋鹿D、哀吾生之须臾10对这两段文字的赏析，不正确的一项是（3分） （ ）A、主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。B、作者认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人
10、与大自然合而为一的心灵净化的境界。C、第一段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二段人的超脱埋下了伏笔，形成了反差。D、这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。 第二部分（非选择题 共 90 分）11. 把文中画线句子译成现代汉语。（6分）(1)苏子愀然，正襟危坐,而问客曰：“何为其然也？” （3分） (2)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （3分） 四. 诗歌鉴赏（9分） 桂州腊夜戎昱（y）坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。昨角分残漏，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。12. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？答：_13
11、. 请从“景”和“情”的角度赏析中间两联。答：_五. 补写出下列名篇名句中的空缺部分：（每空1分 共5分）14（1） ，不尽长江滚滚来。 （2）地崩山摧壮士死， 。（3）沧海月明珠有泪， 。（4）故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5）江间波浪兼天涌， 六.阅读下列语段，完成1518题。 （共12分）拒绝成熟薛涌 一个少年，若是为了自己的一点想法，执拗地与成人争执起来，总是会被人们宽容地冠以不成熟”之名。大多数人，也许都体会过在那个“不成熟”的年华里渴望“成熟”的心情吧。但，什么是“成熟”呢? 近读丰子恺几十年前写的一篇文章，题为作父亲，记述了他避居乡间时的一段经历。
12、一日，门前过一挑担的小鸡贩子，被他的几位孩子围住，异口同声地嚷嚷着：“买小鸡!买小鸡!”那人见孩子们要鸡心切，便存心抬价，终于没有成交。孩子们哭成一团，对门的大嫂赶忙来劝：“不要哭，等一会儿还有担子挑来呢!”她告诉作父亲的，那贩子要的价比市价高一倍还多。于是，孩子的父亲便回家开导他们说：“你们大家说要买要买，那人便不肯让价了。你们下次”他说不下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要”。倘再进一步，就要变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。走笔至此，作者不禁感慨道：“在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里找这样教导孩子的一个父亲呢?” 大概以我们的看法
13、，那些吵着要小鸡的孩子是不成熟的，吃亏上当在所难免，作者那些将说而未能说出的教导，则与我们一样地成熟，但作者偏偏为此羞愧。 一位从事过幼儿美术教育的朋友告诉我，他曾很惊奇为什么儿童在画太阳时总是用红色，因为太阳并不是红色的。如果观察有偏差，为什么这些偏差又如此一致呢?于是，他找了一群未经任何美术训练的孩子，领他们到野外对着真实的日出画写生，结果，他们的太阳五彩缤纷 帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。成熟的过程，意味着我们逐渐走进人类世代相传的生活轨道和习惯。这些轨道和习惯之所以如此固定并能赢得众人，并非是因为它们崇高伟大，而是因为它们是社会
14、的“最大公约数”，是最平庸低能的人也能演习的程式，是维系着社会最起码的水平的准则。它们使人们能够彼此相处，却也可以掩盖人性中的光彩。莫奈在大自然中看到了绚烂辉煌的日出，他画了下来，人类终于又拥有了一个不同的太阳。但结果是举世哗然，讥嘲与诽谤声四起，世代相袭的程式，分享不了这非凡的感受，昏花呆滞的老眼，看不到“太阳每天都是新的”。对于那些心智麻木、感性迟钝的人来说，作为日出的色彩，有什么比大红色更简单、更省得体会、更能令他们接受呢? 成熟使人懒惰，也使人世故。记得上大学时，校园里的“交响乐热”排山倒海。我兴冲冲地跟着听讲座、听音乐会，第一主题，第二主题一天到晚琢磨不完。但越用功，音乐越不入耳，越
15、不入耳，心里越紧张，越紧张，越无感觉，越无感觉，就越想再多用用功如此循环，似乎永难入此门了。可是，当我给一个孩子听莫扎特时，他竟那样沉静、愉快!我终于发现，音乐对于耳朵的最高要求莫过于天真。我总想通过音乐来证明自己属于一个时髦的阶层，总怕因没有音乐感觉而被这个阶层遗弃，这种高雅的世故，反而把耳朵堵得死死的。如果我像孩子一样地单纯、坦然、放松，音乐自己会找上门来。就像不经意时，会被一阵意想不到的歌声所感动一样。 世故是一道墙，蛮横地切断了我们与世界的天然联系。当你感官塞滞，性情干枯之时，最好的办法，便是捉拿心中的世故，把它们完完整整地送走。学识的渊博需要积累，心灵的敏锐却需要回忆回到你的童年，接
16、受只有孩子才能得到的祝福。所罗门说：“所有的新鲜事都不过是遗忘了的事而已。”童年并非一个行色匆匆的过客，在我们身上小住几日，马上又搬到我们的孩子的躯体里。对于每一个人来说，童年都是一个真实的人生邀请如果长大成人就意味着走别人安排好的轨道，我们的生活还有什么意义?如果不去看看前人没有到过的地方，为什么还要去旅行?如果灿烂的幻想发出了召唤，为什么不紧紧跟随，让生活把生命中的精华吸吮干净?我并非怯于交际。但每次站在孩子面前，都不免慌张-我惧怕他们清澈的目光，他们的真纯，使我感到了心灵中拥塞着污垢。 成人啊，当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。因为，只有对孩子，世界才是敞开的
17、。 15.请分别说明下列两句话在文中的含义。（4分）（1）一个幼嫩的花蕾，比一个成熟的果实包含着更多的真理。答： （2）当你尽心尽意地把孩子培养为成人时，别忘了把自己培养成一个孩子。答： 16.在这篇散文中，作者为什么要一再地讲述孩子们的故事，一再的说及童年？这样写的好处是什么？（4分）答： 17.本文标题为“拒绝成熟”，请简要说明，作者主张加以拒绝的是什么，他提倡的又是什么？（4分）七. 语言文字表达 （8分）18. 阅读下面材料，回答问题。材料一：近年来，清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网
18、站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。请用一句话概括以上材料的内容。（4分）答： 19. 下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词运用不得体，请你帮助修改。本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正运用不得体的词语，填入下表。（4分，上下两空全对给1分）不得体的词语改 正 八. 写作（50分）20. 阅读下面的材料，根据要求作文。节假日、星期天是中学生最快乐的时候，可以休息，可以玩乐，可以做自己想做的事情，可以看到校园内没有的迷人风景，可以感受家的温馨，可以饱尝亲朋的友情，可以在生活这本大书里读到人生的真谛，学到丰富多彩的真知。请以“校外生活”为话题，写一篇记叙文。 要求：1.要写真情实感，不要脱离话题，内容积极向上。2.800字左右
