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2018届高三历史一轮复习(江苏专用)文档 第14单元 第29讲 课时限时训练29 WORD版含答案.doc

1、课时限时训练(二十九)(限时:45分钟)一、选择题1(2016徐州、连云港、宿迁三模)南宋绍熙年间,四川眉州人程舍人,刻印了王称所著的东都事略,在目录页上印有“眉山程舍人宅刊行,已申上司不许覆板”的声明。这说明当时()A活字印刷得到推广B书商版权意识明显C民间文化市场繁荣D通俗文学作品普及B材料“刻印了王称所著的东都事略”表明是雕版印刷,故A项错误;材料“在目录页上印有眉山程舍人宅刊行,已申上司不许覆板的声明”表明当时的书商版权意识明显,故B项正确;民间文化市场繁荣材料没有涉及,故C项错误;通俗文学作品普及在材料中没有涉及,故D项错误。2(2017涟水中学模拟)北宋地理学家朱彧萍洲可谈记载:“

2、舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针,或以十丈绳钩,取海底泥嗅之,便知所至。”材料可以论证中国古代()A经验与科技对生产力发展的促进作用B重视科技运用与思想迷信两者并存C天文科学研究水平居于世界领先地位D比较全面了解世界各国的地理特点A根据材料中“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针,或以十丈绳钩,取海底泥嗅之,便知所至”可知当时航海过程中经验与科技并用,故A项正确;从材料中不能看出思想迷信的存在,故B项错误;C项在材料中看不出来,排除;材料也没有体现古代中国比较全面了解世界各国的地理特点,故D项错误。3三国演义中有如下描述:“车中原来皆是火药,一齐烧着只见山上两边乱丢火把,火

3、把到处,地中药线皆着,就地飞起铁炮。满谷中火光乱舞,但逢藤甲,无有不着。” 有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断()A依据正确,结论正确B依据错误,结论正确C依据正确,结论错误D依据错误,结论错误D文学作品的描述不能作为第一手史料,因此依据错误;依据材料“有人据此推断三国时火药已应用于战争”并结合所学可知中国古代火药应用于战争是在唐朝末年,因而结论也是错误的,D项符合题意。4(2016无锡辅仁高级中学模拟)下图是南昌西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍(局部),上有“再拜上书太后陛下”等文字。下列从中得出的结论最合理的是()A西汉末年出现了太后秉政的局面B简牍中的文字是秦朝的标准字体C海昏侯在书

4、法艺术上有很高成就D当时可能还未普遍使用书写用纸D材料信息体现不出西汉末年出现了太后秉政的局面,故A项错误;秦朝的标准字体是小篆,故B项错误;材料信息是在西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍,但是不能说明就是海昏侯所书,故C项错误;文字写在简牍上说明当时可能还未普遍使用书写用纸,故D项正确。5(2017淮阴中学模拟)文人高续增在诗经为证,我们曾经浪漫过中写道:“诗经不是按照上头的尊意做出来的赞美诗,它是社会生活的真实写照那时的华夏先民们灵魂还未被奴化,君主们包括天子也能认真地听取来自民间的呼声。”这可以看出()A诗经反映了中国古代民主平等的政治制度B诗经是先秦时代社会现实的文化反映C诗经开创了中国古典浪

5、漫主义文学的先河D诗经反映了宏大进取的大一统时代风貌B题干材料展现的是诗经“不为尊”“是社会生活的真实写照”“天子也能认真地听取来自民间的呼声”,这是先秦时代社会现实的文化反映,故选B项。A项错在“民主平等”,C项错在“浪漫主义”,D项错在“大一统”。6(2017苏州木渎中学模拟)张炎在词源中评价宋词中的某流派时说:“簸弄风月,陶写性情。盖声出于莺吭燕舌间,稍近乎情可也。”这表明该流派词作()A构思深细缜密,意境婉媚轻柔B气势豪迈飞动,场景宏阔雄壮C视野雄奇广阔,气象恢弘奔放D题材狭隘空虚,缺乏意境创造A由材料“簸弄风月,陶写性情”可判断该宋词流派为婉约派。“意境婉媚轻柔”符合婉约派的特点,故

6、A项正确;B项符合豪放派的特点,故B项错误;C项符合豪放派的特点,故C项错误;婉约派“意境婉媚轻柔”,并非“缺乏意境创造”,故D项错误。7(2017东台中学模拟)百回本小说西游记的生成受元代“西游戏”的影响,而当小说问世后,在它的影响下民间又产生了大量“西游戏”。明清时期,“西游戏”在民间的流行实质上反映了()A统治者重视社会教化B传统价值观念的变化C文学世俗化倾向明显D市民生活的丰富多彩B“西游戏”本身主要局限于社会下层,与统治者重视与否无关,故A项错误;“西游戏”在民间的流行适应了商品经济发展的趋势,具有较为广泛的群众基础,也深刻地改变了下层民众价值观念,故B项正确;文学世俗化倾向是其表面

7、体现,故C项错误;市民生活的丰富多彩在材料中论据不足,故D项错误。8(2017徐州一中模拟)曹雪芹在红楼梦中写下“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”对此理解正确的是()A文字含蓄不易读懂B语言高雅难于理解C内容深刻影射社会D历经数载艰辛付出C材料的主旨是影射社会,让读者自己体会,不是不易懂,故A项错误,C项正确;材料也不是语言高雅难于理解,故B项错误;材料语意重在解味而不是强调自己的艰苦,故D项错误。9(2017泰州中学模拟)“魏王怒公子之盗其兵符矫杀晋鄙,公子亦自知也。已却秦存赵,使将其军归魏”这一时期“兵符”上的铭文应为()A篆书B隶书C行书D楷书A根据材料“魏王怒公子之盗

8、其兵符矫杀晋鄙”和“已却秦存赵”可知该铭文为篆书,故A项正确;隶书始于秦朝,并通行于汉魏时代,与材料时间不符,故B项错误;行书开始盛行于晋代,与材料时间不符,故C项错误;楷书形成于汉末,与材料时间不符,故D项错误。10(2016无锡一模)乾隆帝酷爱书法,于卧室边专置一间小暖阁,用以珍藏代表中国书法艺术最高水平之名帖王羲之快雪时晴帖、王献之中秋帖、王珣伯远帖,此三帖被后人称为“三希帖”(下图)。下列对其书体特征介绍最准确的是()A圆劲均匀,粗细一致,形式奇古B疏密得体,收放结合,浓淡相融C笔画详备,形体方正,规矩整齐D结构简省,勾连不断,纵任奔逸B观察上图,得知三帖的书体是行书。“圆劲均匀,粗细

9、一致,形式奇古”体现了篆体的书写特点,故A项错误;行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,收放结合,既有审美价值,又有实用价值,故B项正确;“笔画详备,形体方正,规矩整齐”是楷书的特点,故C项错误;“结构简省,勾连不断,纵任奔逸”是草书的特点,故D项错误。11(2016苏州一模)某同学参观了一次书法艺术展,他看到以下几副对联,其中与王羲之兰亭序的书体最相似的是()ABCDC王羲之的兰亭序被称为“天下第一行书”。A项书体为隶书,故A项错误;B项书体为楷书,故B项错误;C项书体为行书,故C项正确;D项书体为草书,故D项错误。12(2016常州一模)宋人苏轼在谈绘画艺术时说:观察事物要“空静”,创作要“忘我

10、”。这反映出苏轼的绘画创作主要受到()A佛、道思想的影响B市民阶层壮大的影响C新儒学反专制思想的影响D文化专制强化的影响A“空静”体现的是佛教思想,“忘我” 体现的是道家思想,故A项正确;市民阶层壮大与商品经济有关,与“空静” “忘我”无关,故B项错误;新儒学是维护专制,不是反专制,故C项错误;文化专制强化是在明清时期,故D项错误。13(2017南通中学模拟)墨梅图是写意画中的精品,画中题诗为:吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。观察绘画和题诗可以得知()A宋代花鸟画艺术造诣高超B风俗画是商品经济繁荣的表象C中西方文化交流源远流长D理学对个人道德修养影响深远D花鸟画

11、是明清时期的主要成就,故A项错误;材料体现的是墨梅,反映的是文人画,不是风俗画,故B项错误;材料没有体现中西文化的交流,故C项错误;根据材料中“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”体现了注重个人正义、责任的道德修养,体现了宋明理学的影响,故D项正确。14(2017邗江中学模拟)在中国戏曲舞台上,有一副对联写道:“三五步千山万水,六七人百万雄兵”。这是戏曲表演的一个重要特征。它体现了戏曲表演的()A真实性B通俗性C虚拟性D优美性C“三五步千山万水,六七人百万雄兵”可以看出戏曲表演的虚拟性、夸张性。15(2017阜宁中学模拟)“京剧的形成是有清以来最为重要的文化现象。清代戏曲一方面是各种声腔纷纷兴起,

12、互相争胜;另一方面又彼此交流,实行新的综合。没有新的综合,就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现。”材料反映了()A京剧已成为“百戏之祖”B京剧艺术经融合而推陈出新C京剧是古代戏曲的高峰D京剧标志着古代戏曲的成熟B百戏之祖是昆曲,不是京剧,故A项错误;依据材料“另一方面又彼此交流,实行新的综合。没有新的综合,就不会有曲调丰富、艺术表现力强大的大型新剧种的出现”可知,京剧是经融合后而推陈出新的,故B项正确;材料中只是叙述了京剧的形成过程,并没有反映其地位,故C项错误;元杂剧标志着古代戏曲的成熟,故D项错误。二、非选择题16著名汉学家埃狄纳巴拉兹说:“中国封建社会的特征,到宋代已发育成

13、熟;而近代中国的新因素,到宋代已显著呈现。”然而之后中国的历史发展并没有顺利地走进近代社会。阅读下列材料:材料一(宋代)文学则文章由重形式改为重自由表达;艺术方面则采用表现自己意志的自由方法;音乐方面通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。内藤湖南宋代文化特征材料二宋代的领导地位源于一系列的因素,从技术上的发明、从普遍的教育到对宗教和各种哲学思想的宽容。上一个1 000年的中国,是世界超级大国,也是世界上最强大的国家。乔纳森斯彭斯新闻周刊材料三蒙古人的入侵形成了对于伟大的中华帝国的沉重打击,这个帝国在当时是全世界最富有和最先进的国家。在蒙古人入侵的前夜,中华文明在许多

14、方面都处于它的辉煌顶峰,而由于此次入侵,它却在其历史中经受着彻底的破坏。谢和耐蒙元入侵前夜的中国日常生活请回答:(1)根据材料一,举例说明宋代文学艺术领域的平民趣味。(2)根据材料二并结合具体史实,指出宋代领导地位形成的因素。(3)综合上述材料并结合所学知识,指出宋代的历史发展“并没有顺利地走进近代社会”的原因。【解析】第(1)问注意设问中的时间限制“宋代”和角度限制“文学艺术”,结合所学知识可得出“宋词的流行”“散曲的出现”和“风俗画的盛行”等结论。第(2)问可根据材料二中的信息逐一分析。第(3)问结合北宋时期的政治、科技与思想情况概括归纳。【答案】(1)文学:词成为文学的主流;宋代散曲等。艺术:清明上河图等风俗画是当时画坛亮点。(2)因素:宋代科技发达,胶泥活字印刷术发明,指南针广泛用于航海等;教育普及,科举制进一步完善;出现了程朱理学等新的哲学流派。(3)原因:政治上仍然是专制主义的中央集权制;科技没有转化为现实的生产力;理学思想后来日益走向僵化;蒙古的入侵打断了这一进程。

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