1、第六单元 第3章 保护生物的多样性学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_ 一、 选择题1. 保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A.迁地保护B.建立自然保护区C.保护生物栖息地D.法律法规保护2. 我国特有的珍稀植物是（ ） A.珙桐B.杜鹃C.牡丹D.桂花3. 下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（ ） A.大量进行人工养殖B.转移到动植物园中C.禁止买卖交易D.建立自然保护区4. 海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（ ） A.自然灾害B.外来物种
2、入侵C.食物缺乏D.人类乱捕滥杀和破坏其生存环境5. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，因为自然保护区是（ ）天然基因库天然实验室活的自然博物馆天然猎场 A.B.C.D.6. 保护生物多样性最有效的措施是（ ） A.建立自然保护区B.易地保护C.制定相应的法律法规D.广泛布放动物食物7. 哪项活动不会导致生物多样性的丧失（ ） A.过度放牧B.采伐林木C.迁地保护D.围湖造田8. 建立自然保护区的主要目的是（ ） A.保护珍惜野生动植物资源B.保护濒危野生动植物资源C.保护灭绝的动植物资源D.保护生物的多样性9. 对于媒体经常报道的“生物入侵”，以下叙述错误的是（ ） A.作为一脱
3、离原生态制约而疯狂生长的外来物种水葫芦，给我国带来了很多损害B.严格防止生物入侵，坚决反对物种引进C.科学家把生物随着商品贸易、人员往来而迁移到新的环境中并造成严重生态危害的现象叫生物入侵D.海关检疫中，禁止游客携带新鲜水果、蔬菜入境，就是为了避免外国的害虫等入侵我国10. 下列属国家一级保护动物的是（ ） A.金丝猴B.黑猩猩C.猕猴D.野猪11. 在用活鲫鱼或其他鱼做完观察鱼的实验后，要求将鱼放回清水中这是为了培养同学们（ ） A.做事情有始有终的习惯B.珍爱生命、保护动物的情感C.节约资源的意识D.保护环境的意识12. 我国物种资源丰富下列属于我国特有珍稀动物的是（ ） A.袋鼠B.企鹅
4、C.朱鹮D.斑马13. 只有我国特有的珍稀树种，并由形成的球形花序被誉为“鸽子树”的是（ ） A.银杉B.珙桐C.木沙锣D.水杉14. 下列哪一项不利于生物多样性的保护？（ ） A.退耕还林、还草、还湖B.植树造林和改善植被C.建立自然保护区D.围湖造田，多种粮食15. 我国是地球上生物种类最丰富的国家之一，1990年，生物多样性专家把我国生物多样性排在12个全球最丰富国家的第8位在北半球国家中，我国是生物多样性最丰富的国家下列各项中与此无关的是（ ） A.我国地形和气候复杂多样，形成了多种类型的生态系统B.我国动、植物资源丰富，是生物种类最多的国家之一C.我国人口数最多，每个人体细胞中有成千
5、上万个基因构成一个基因库D.我国栽培植物，家养动物及野生亲缘种的基因多样性十分丰富16. 以下不属于自然保护区功能的是（ ） A.物种保存的“天然基因库”B.进行科研的“天然实验室”C.宣传自然保护的“活的自然博物馆”D.进行自然保护的唯一手段17. 下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（ ） A.扬子鳄B.大熊猫C.扭角羚D.黑猩猩18. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因B.就地保护是保护生物多样性的根本途径C.为丰富我国生物的多样性，应大力引进外来物种D.自然界中任何一种生物的存在都是有一定意义的19. 青海省鸟岛自然保护区
6、主要保护的鸟类是（ ） A.斑头雁B.朱鹮C.丹顶鹤D.褐马鸡20. 下列哪项不是导致生物多样性面临威胁的主要原因（ ） A.外来物种的入侵B.老虎、狮子的捕食行为C.乱砍、滥伐、乱捕、滥杀D.生态环境的严重污染21. 保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A.建立濒危物种的种质库B.颁布各种法律和文件C.建立濒危物种繁育中心D.建立自然保护区22. 下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（ ） A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.彻底消灭有害动物D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源23. 保护生物多样性的根本措施是（ ） A.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样
7、性B.把各种生物的基因收集后，放到实验室中保存起来C.尽量从外地多引进一些物种到本地繁殖D.可以采用克隆的办法，大量繁殖濒临灭绝的生物24. 下列珍稀动物，属于我国特有的爬行动物的是（ ） A.大熊猫B.扬子鳄C.小熊猫D.东北虎25. 我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（ ）能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然界面前是无能为力的能减少对环境的破坏 体现了人类的环境保护意识的增强 A.B.C.D.26. 我国特有的珍稀水生哺乳动物是（ ） A.鲸B.白鳍豚C.海豹D.海象27. 在下列各种行为中，违反了中华人民共和
8、国野生动物保护法的行为是（ ） A.偷伐国有森林中的树木B.大量引入外国的草坪草C.未处理的工业废水排入河流D.猎杀野生象获取象牙28. 下列选项中，属于世界上濒临灭绝的珍稀鸟类的是（ ） A.杜鹃B.啄木鸟C.丹顶鹤D.朱鹮29. 我国珍稀的濒临灭绝的爬行动物是（ ） A.白鳍豚B.大鲵C.扬子鳄D.金丝猴30. 保护动物多样性，最有效的措施是（ ） A.易地保护，加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理B.就地保护，建立自然保护区C.建立自然保护区，法制教育和管理D.建立自然保护区，对偷猎者绳之以法 二、 填空题31. 我国为保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及其栖息环境，在四川省建立了_和_等自然
9、保护区 32. 现今仅存的木本蕨类植物是珙桐_ 33. 湖北省西部的神龙架是华中地区海拔最高的地方，国务院于_年_月批准为自然保护区分布有丰富的高等植物和陆栖脊椎动物，以“_”闻名中外 34. 生物圈中已知的动物约有_多万种目前，动物的多样性面临着严重威胁，新疆虎、野马在我国境内已经绝迹我国部分特有的珍稀动物也濒临灭绝的边缘，如：_和_ 35. 藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金子还贵重，是国家一级保护动物近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时作响： （1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是_ （2）作为一名中学生，你认为应该如何保护藏羚羊？（写出一条保护措施）_36. 长
10、江江豚，性情活泼，分布在长江中下游一带，以洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流为主近年来，由于干旱、滥捕滥捞、航运、水闸和堤坝建设、污染物排放、过度采砂等因素，使江豚生存空间越来越小，处于濒临灭绝的境地要想保护长江生态的“活化石”和“水中大熊猫”-长江江豚，作为中学生，应该怎么做？（至少写出2点）_ 37. 生态系统的相对稳定，主要表现为生物物种和数量上的相对稳定生物种类的多少与生态系统自我调节能力又有一定的关系一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因根据下表回答问题原因哺乳动物(%)鸟类(%)偷猎3120栖息地丧失3260外来物种1712其他原因208 （1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是_和
11、_鸟类濒危或受威胁的主要原因是_ （2）案例也说明了：生态系统的_是有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏参考答案与试题解析人教版八年级生物上册 第六单元 第3章 保护生物的多样性 单元检测试题一、 选择题 1.【答案】B【解析】保护生物多样性的措施：(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识2.【答案】A【解析】此题考查的是
12、我国特有的珍稀植物，据此作答。3.【答案】D【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理又叫迁地保护此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用4.【答案】D【解析
13、】此题考查的知识点是威胁黑冠长臂猿生存的原因解答时可以从威胁黑冠长臂猿生存的原因方面来切入海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，海南黑冠长臂猿列为中国最濒危的灵长类动物之首5.【答案】A【解析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题6.【答案】A【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答7.【答案】C【解析】本题应从生物多样性的含义进行分析，较为简单8.【答案】D【解析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如建立自然保护区9.【答案】B【解析】生物入侵
14、是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象这些生物被叫做外来物种外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点10.【答案】A【解析】国家一级保护的动物有扬子鳄、金丝猴、褐马鸡、朱鹮、东北虎、藏羚羊、白鳍豚等11.【答案】B【解析】鱼类终生生活在水中，体表大多有鳞片，能分泌黏液，用鳃呼吸，鳃盖下是鳃，其主要部分是鲜红的鳃丝，密布毛细血管，所以，鳃是鲜红色的，鳃丝使表面积增大，水流经该结构后，溶解在水中的氧气减少，二氧化碳增多，用鳍游泳12.【答案】C【解析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答13.【答案】B【解析】珙桐又叫“中国鸽
15、子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物世界上著名的观赏树种14.【答案】D【解析】保护生物的多样性的措施有：一是就地保护，主要是建自然保护区，同时还保护了它的栖息地；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，；三是建立濒危物种的种质库或精子库；四是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育15.【答案】C【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性16.【答案】D【解析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题17.【答案】D【
16、解析】我国特有的珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、扭角羚、白鱀豚，丹顶鹤、朱鹮等18.【答案】C【解析】生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性；保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。19.【答案】A【解析】此题考查的知识点是建立自然保护区的目的解答时可以自然保护区特点、主要保护对象方面来切入20.【答案】B【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等21.【答案】D【解析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题22.【答案】B【解析】我国生物的多样性面临严重
17、的威胁，为保护生物的多样性，我国采取了一定的措施保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施23.【答案】A【解析】此题主要考查的是保护生物多样性的基本措施，结合生物多样性的内涵的相互关系思考作答24.【答案】B【解析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐25.【答案】D【解析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答26.【答案】B【解析】白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野
18、生动物之一，为中国长江所独有27.【答案】D【解析】为了保护生物的多样性，我国制定了相关的法律法规，据此解答28.【答案】D【解析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入29.【答案】C【解析】此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答30.【答案】B【解析】为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，如(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源(4)加强教育和法
19、制管理，提高公民的环境保护意识二、 填空题 31.【答案】卧龙,王朗【解析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护是保护生物多样性最有效的措施32.【答案】【解析】此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物解答时可以从珙桐的特点方面来切入33.【答案】1986,7,动植物的王国【解析】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是保护生物多样性最为有效的措施34.【答案】150,白鳍豚,大熊猫【解析】根据我国特有的珍稀动物有白鳍豚、扬子鳄、大熊猫、东北虎等，
20、植物珙桐、银杉等进行解答35.【答案】（1）人为的偷猎（2）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境健全法律法规，坚决打击偷猎者【解析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁36.【答案】拒绝食用江豚；多做宣传，提高公民的环保意识，让人们爱护江豚【解析】保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保护除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地37.【答案】偷猎,栖息地丧失,栖息地丧失自我调节能力【解析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%；鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%
