收藏 分享(赏)

《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1186611 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:13 大小:1.52MB
下载 相关 举报
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共13页
《试吧大考卷》2016—2017学年高中人教版生物必修1(课堂作业与章末检测)-第五章细胞的能量供应和利用 5.4.2光合作用的原理和应用 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第2课时光合作用的原理和应用知识点一光合作用的探究历程 11939年,美国科学家鲁宾和卡门利用某种植物,采用同位素标记法进行了如下两组实验:第一组:HOCO2某种植物18O2,第二组:H2OC18O2某种植物O2,下列有关叙述正确的是()A设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气B两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论C实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水D为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行答案:C解析:设计该实验的目的在于探究植物光合作用释放氧气的来源,A错误;两组实验为相互对照,只需要一组不能证明预期的结论,B错误;该实验用同位素标记法探究光合作用中O原子的转移路径

2、,实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水,C正确;光合作用需要光照条件,黑暗条件下不能进行该实验,D错误。21864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光。经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中,萨克斯看到的现象是()A叶片全变蓝 B遮光一半变蓝C曝光一半变蓝 D叶片全不变蓝答案:C解析:曝光一半叶片能进行光合作用产生淀粉,遇碘蒸气变蓝。遮光一半因为无光不能进行光合作用,所以不能产生淀粉,不变蓝,C正确。知识点二光合作用的过程3如图为叶绿体亚显微结构图,关于其结构与功能的不正确叙述是()A和均为选择透

3、过性膜B光反应的产物有O2、H、ATPC上的反应需要光,不需要酶,上的反应不需要光,需要多种酶D活跃的化学能转变为稳定的化学能在中完成答案:C解析:图中分别是叶绿体外膜、叶绿体内膜、类囊体、叶绿体基质;叶绿体外膜和叶绿体内膜都是生物膜,都具有选择透过性,A正确;类囊体膜上进行的光反应产物有O2、H、ATP,B正确;上的反应需要光,也需要酶,上的反应不需要光,需要多种酶,C错误;暗反应能把活跃的化学能转变为稳定的化学能在中完成,D正确。4在只含14C的CO2条件下,植物进行光合作用,14C的转移途径是()ACO2C3(CH2O)BCO2C5(CH2O)CCO2叶绿素(CH2O)DCO2叶绿素C5

4、答案:A解析:试题分析:光合作用中含14C的CO2首先与C5结合生成C3,然后C3在H、ATP和酶的作用下生成(CH2O),所以14C的转移途径是CO2C3(CH2O),选A。5光合作用过程中,能量传递的途径是()A光能ATPC6H12O6B光能叶绿体ATPC光能叶绿体水D光能C6H12O6淀粉答案:A解析:在光合作用的光反应阶段,光能转变成ATP中活跃的化学能,在暗反应阶段,ATP中活跃的化学能又转变成有机物中稳定的化学能,A项正确,B、C、D三项均错误。6如图为高等绿色植物光合作用过程图解,以下说法正确的是()AA是光合色素,分布在叶绿体内膜和类囊体薄膜上BE是ADP,在叶绿体类囊体薄膜上

5、产生CG是三碳化合物,F是五碳化合物D光合作用光反应和暗反应过程均有酶的参与答案:D解析:根据光合作用图解可知,图中A是光合色素,分布在叶绿体类囊体薄膜上,A项错误;E是ADP,在叶绿体基质中生成,B项错误。G是五碳化合物,F是三碳化合物,C项错误;光合作用的光反应和暗反应过程均需酶的催化,D项正确。7下列关于光合作用的叙述,正确的是()A光反应需要光不需要酶B光合作用中不产生HC光合作用过程中不生成ATPD光合作用过程中CO2转变成富含能量的有机物答案:D解析:光反应阶段需要光,也需要酶的催化作用,A错误;光合作用的光反应产生H,B错误;光合作用光反应阶段产生ATP,C错误;经过二氧化碳的固

6、定和C3的还原,二氧化碳转变成富含能量的有机物,D正确。8在绿色植物的叶肉细胞中,O2的生成和利用分别发生在()叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜A BC D答案:D解析:在叶肉细胞中,光合作用中水光解生成O2,场所是叶绿体类囊体薄膜;O2的利用发生在有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜,D正确。9真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括()A都有能量的转变,且均在增大了膜面积的结构上合成了ATPB进行的主要场所均具有双层膜结构,且基质均参与了相关反应C都有水参与了反应,最终都释放出了能量D温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行答案:C解析:光合作用中将光能转变为ATP中活跃

7、化学能,再转变为稳定的化学能,其中合成ATP在增大膜面积的类囊体薄膜上;有氧呼吸中将有机物中稳定的化学能转变为热能和ATP中活跃的化学能,其中大部分ATP也是在增大的内膜上产生,所以A正确。光合作用的主要场所在具有双层膜的叶绿体,有氧呼吸主要场所在具有双层膜的线粒体中,其中前者的基质参与了暗反应,后者是基质参与了有氧呼吸第二阶段,B正确。光合作用中水参与光反应,最终不是释放能量,而是储存了能量;有氧呼吸水参与第二阶段的反应,释放了少量能量,C不属于二者的共同点。温度影响酶的活性,水是二者的原料、CO2浓度影响二者的反应速率,所以D正确。10根据下面光合作用图解,请回答:(1)图中编号所代表的物

8、质分别是:_;_。(2)暗反应需要光反应提供的是_和_。(3)图中是_阶段,反应场所是叶绿体的_。(4)如果突然停止光照,其他条件正常,则C3含量的变化是_。(5)在夏季光照最强的中午,光合作用强度反而下降,限制光合作用强度的是_反应。答案:(1)CO2(CH2O)或者有机物或糖类(2)HATP(3)光反应类囊体薄膜(4)增多(5)暗反应解析:(1)图中是H,是ATP,是CO2,是(CH2O)或者有机物或糖类。(2)暗反应需要光反应提供H和ATP。(3)图中是光反应阶段,反应场所是叶绿体的类囊体薄膜;是暗反应阶段,场所是叶绿体基质。(4)突然停止光照,其他条件正常,则光反应为暗反应提供的H和A

9、TP减少,C3的消耗量减少,则C3含量增多。(5)在夏季光照最强的中午,光合作用强度反而下降,原因是温度过高,蒸腾作用旺盛导致气孔关闭,CO2供应量减少,限制了光合作用的暗反应,光合作用强度反而下降。11如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程,图丙表示在CO2充足的条件下,该植物光合速率(mgCO2cm2h1)与光照强度、温度的关系。请据图回答下列有关的问题:(1)图甲中物质a是_,图乙中产生大量H的阶段是_(填图中字母)。(2)若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2,进入同一植物的叶肉细胞中被利用(如图甲),则在这一过程中该CO2分子至少通过_层生物膜。(3)图乙中产生大量A

10、TP的场所是_;请结合教材知识再写出一种(除图乙外)能产生CO2的细胞呼吸方式的总反应式:_。(4)在图丙中,当温度为10 时,如果将光照强度由4 klx瞬时提高至8 klx,此时该植物叶绿体内的C3含量将_(填“升高”、“降低”或“基本不变”)。(5)若温度为20 时,该植物的呼吸速率为a mgCO2cm2h1,则该植物在温度为20 、光照强度为8 klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为_mg。答案:(1)HB(2)6(3)线粒体内膜C6H12O62C2H5OH2CO2能量(4)基本不变(5)30解析:(1)据图可知,甲为光合作用,乙为有氧呼吸。由图甲可知,a为H

11、;图乙(有氧呼吸)中能产生大量H的阶段是第二阶段B。(2)根尖细胞中通过有氧呼吸产生的CO2分子经过线粒体膜(2层)和细胞膜(1层)释放到空气中,再通过气孔进入叶肉细胞,经过叶肉细胞膜(1层)和叶绿体膜(2层)最终被利用,因此共经过6层生物膜。(3)在有氧呼吸过程中,第三阶段产生大量ATP,场所是线粒体内膜;在细胞呼吸的两种方式中,无氧呼吸有两种类型,其中一种是无氧呼吸分解葡萄糖产生酒精和CO2,反应式见答案。(4)由图丙可知,当温度为10 时,光照强度由4 klx增加到8 klx,光合作用强度不变,因此该植物的光反应和暗反应速率不变,即C3的含量也基本不变。(5)光合作用制造的葡萄糖的量为总

12、光合作用强度,图丙所示即为总光合作用速率(光照强度为零时,光合速率为零),直接读图可知,当温度为20 、光照强度为8 klx时,该植物的总光合作用速率为4 mg CO2cm2h1,11小时内每平方厘米的叶片固定的CO2总量为44 mg,根据光合作用总反应式可知,6 mol CO2经光合作用可制造1 mol葡萄糖,则11小时内每平方厘米的叶片制造的葡萄糖的量(18044)(446)30(mg)。12在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:(1)叶绿体内ATP移动的方向是_。(2)在图二甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母abcdefgh表示)_。图二中乙丙段时

13、,限制光合作用的主要因素是_,限制丁点光合作用的因素最可能是_。(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量_。(4)写出图一细胞中有氧呼吸的反应式:_。答案:(1)由类囊体薄膜向叶绿体基质(2)afgh光照强度CO2的浓度(3)升高(4)C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量解析:(1)叶绿体类囊体进行光反应合成ATP,参加叶绿体基质中暗反应。(2)在图二甲状态时,光强为0,只进行细胞呼吸,吸收大气中氧气,进入线粒体参加有氧呼吸,释放二氧化碳到大气,故发生图一afgh过程。图二中乙丙段时,随着光强增加二氧化碳吸收量增加,即光合速率增加,故限制因素为光强。丁点后光强

14、增加光合速率不再增加,限制因素可能为温度和二氧化碳浓度。(3)图二的乙点突然停止光照,光反应停止合成H和ATP,C3化合物的还原速率下降,C3化合物积累,另一方面,CO2继续固定生成C3化合物,故短时C3化合物含量上升,时间延长,暗反应停止,C3化合物含量下降。(4)C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量知识点三光合作用原理的应用13下列关于植物光合作用的叙述,不正确的是()A在大棚中施用农家肥可以提高CO2的含量,从而提高作物光合作用强度B农业上合理密植主要是为了给农作物提供更多的O2C大棚薄膜最好用无色透明的,这样有利于植物吸收更多的光能D夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,

15、夜晚适当降低温度,可提高作物产量答案:B解析:农家肥可以被微生物分解成CO2,供给植物进行光合作用,A正确;合理安排植株的间距,主要是为了能充分利用光能,B错误;无色透明的薄膜有利于透过更多的光,C正确;夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照能提高光合作用强度,夜晚适当降低温度能降低细胞呼吸,该措施可以提高作物产量,D正确。14将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度一天24 h内的变化情况,绘制成如图的曲线,据图回答下列问题:(1)绿色植物的叶肉细胞中,光合作用的场所是_。参与光合作用的色素有_和_两大类,分布在_。(2)图中D点时,植物光合作用

16、速率_(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2浓度下降较慢,是因为中午温度较高,为减少水分的散失,气孔关闭,从而使叶肉细胞中_较少,光合作用速率下降。此时,叶肉细胞中三碳化合物的含量_。(3)在图中_(填字母)时,植物体内有机物和A点相同。一天中,植株是否生长?_,原因_。答案:(1)叶绿体叶绿素类胡萝卜素类囊体薄膜(2)等于CO2下降(3)F是一天内玻璃罩内CO2浓度下降,说明植物光合作用大于呼吸作用,有有机物积累解析:(2)据曲线可知,在AD、HI段CO2浓度在升高,说明细胞呼吸强度大于光合作用强度;DH段CO2浓度在降低,说明光合作用强度大于细胞呼吸强度;在D、H两点

17、曲线转折,表明光合作用强度等于细胞呼吸强度;FG段二氧化碳浓度下降减缓,是因为光照较强,气孔关闭,叶肉细胞内二氧化碳供应减少,先合作用减弱。(3)点CO2浓度低于A点,说明一天中总体来说植物光合作用大于呼吸作用,有有机物积累。知识点四化能合成作用15绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比,最大的不同之处在于()A代谢类型不同 B产物不同C利用的能源不同 D利用的碳源不同答案:C解析:绿色植物和硝化细菌都是自养需氧型生物,A错误;光合作用和化能合成作用都能合成有机物糖类,B错误;光合作用利用的是光能,化能合成作用利用的是化学能,C正确;两者利用的碳源都是二氧化碳,D错误。课后作业时间:3

18、0分钟满分100分一、选择题(每小题5分,共60分)1关于生物细胞代谢的叙述,正确的是()A蘑菇可以进行光合作用合成有机物,属于自养生物B蓝藻不含叶绿体,不能进行光合作用C微生物都可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D硝化细菌能够利用CO2合成有机物,属于自养型生物答案:D解析:蘑菇属于异养生物,不能进行光合作用,A错误;蓝藻含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,B错误;只有某些细菌可利用氧化无机物的能量合成有机物,如硝化细菌,C错误;硝化细菌能够利用CO2合成有机物,属于自养型生物,D正确。2如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,再经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色,而

19、不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。本实验证明()光合作用需要二氧化碳光合作用需要光光合作用需要叶绿素光合作用放出氧气光合作用制造淀粉A BC D答案:C解析:曝光部分叶片用碘液处理后呈深蓝色,说明曝光部分产生了淀粉,遮光部分用碘液处理后不呈深蓝色,说明没有产生淀粉,同时也说明光合作用需要光照,C正确。3如图表示光合作用暗反应示意图。下列说法错误的是()A表示O2,表示CO2B暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O)CC3的还原过程中,需要光反应提供的能源物质只有D(CH2O)可以转化为多糖、脂质答案:C解析:图中、分别表示O2、ATP、NADPH、CO2。在暗反应过程中,CO

20、2首先与C5结合生成C3,然后还原C3,在C3的还原过程中,需要光反应提供能源物质ATP、NADPH。C3被NADPH还原为(CH2O),(CH2O)可以转化为多糖、脂质。4下列有关光合作用的说法不正确的是()A实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成B用温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量C用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用效率高于蓝色薄膜建成的大棚D一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光答案:A解析:叶绿体中的色素对绿光吸收效率低,但并不意味着不吸收,A项错误;有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量,B项正确;用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的

21、光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚,C项正确;一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光,D项正确5如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是()Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体Bb点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C当植物缺镁时,b点将向左移D已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30,如图表示该植物处于25环境中,则将温度提高到30时,a点上移,b点右移,d点上移答案:C解析:a点只进行细胞呼吸,A项正确。b点植物氧气释放量和吸收量都为0,即光合作用产生的氧气刚好被细胞呼吸利用,B项正确。缺镁时叶绿素合成下降,利用光能的能力下降,植物需要较强光

22、照才能达到与细胞呼吸强度相等的光合作用强度,b点右移,C项错误。植物处于25环境中时,将温度提高到30时,光合作用强度下降,呼吸强度上升,故a点上移;b点表示净光合速率为0,故温度升为30后植物需要较强光照才能达到与呼吸速率相等的光合速率,b点右移;d点表示最大净光合速率,由于呼吸速率上升,光合速率下降,故d点上移,D项正确。6现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/( dm2h)。下列说

23、法正确的是()Am1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小Bm2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小C(m2m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量。D该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度答案:D解析:m1和m2只能表示某时刻被截取的部分的质量,A、B项错误;设A、B被截取部分在实验前的干重为x,则m2x表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小,xm1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小,实际光合作用强度净光合作用强度呼吸作用强度,因此m2m1表示B叶片被截取的部分在光照时间内光合作用制造的有机物总量,即实际光合作用强度,C错误;该方

24、法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度,D正确。7在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量()A增加室内CO2浓度B延长光照时间C适当增加光照强度D减小室内昼夜温差答案:D解析:农作物的产量光合作用合成的有机物量细胞呼吸消耗的有机物量;增加室内CO2浓度可促进光合作用同时抑制细胞呼吸,因而可提高产量,A不符合题意;延长光照时间可进行更长时间的光合作用因而也可提高产量,B不符合题意;适当增加光照强度可促进光合作用,因而可提高产量,C不符合题意;室内光照不足,光合作用强度较弱,减小室内昼夜温差不能提高产量,D符合题意。8光合作用产生的H与有氧呼吸产生的H()A都用于

25、还原二氧化碳B都用于还原氧气C前者还原氧气,后者还原二氧化碳D前者还原二氧化碳,后者还原氧气答案:D解析:光合作用产生的H用于暗反应中三碳化合物的还原,有氧呼吸产生的H与氧气结合形成水,所以选择D。9如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是()A光照强度为a时,光合作用强度不为0B光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等C光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍D光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2答案:D解析:光照强度为a时,没有氧气产生,光合作用强度为0,呼吸作用CO2产生量为6单位,A错误;光照强度为b

26、时,CO2释放量等于氧气产生总量,即CO2产生总量大于光合作用氧气产生总量,光合作用强度小于呼吸作用强度,B错误;光照强度为c时,O2产生总量与呼吸作用CO2产生量相等,即光合作用强度等于呼吸作用强度,C错误;光照强度为d时,O2产生量为8单位,光合作用时除了消耗呼吸产生的6单位CO2,还要从环境中吸收2单位CO2,D正确。10下图是细胞中糖类分解与合成过程示意图。下列叙述正确的是()(CH2O)O2 CO2H2O能量A过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行B过程和中均能产生H,二者还原的物质相同C过程产生的(CH2O)中的氧全部来自水,过程产生的水中的氢全部来自(CH2O)D过程必需有H

27、20参与,过程也需要H20的参与答案:D解析:分析题图可知,过程为有氧呼吸,过程为光合作用,有氧呼吸的场所是线粒体和细胞质基质,故A错误;光合作用和细胞呼吸过程中都能产生H,光合作用用于C3的还原,有氧呼吸过程中用于还原氧气,故B错误;光合作用过程中产生的有机物中的氧来自二氧化碳,故C错误;光合作用和有氧呼吸过程中,水既是反应物也是产物,故D正确。11下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()A只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPB无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPC叶绿体和线粒体都有ATP合成酶,都能合成ATPD适宜光照下,叶绿体和线粒体合成的ATP都需要O2答案:C解

28、析:有氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中,其产物CO2可扩散到叶绿体基质中参与暗反应,但暗反应所需要的ATP只能来自于光反应,而不是线粒体,A项错误;无光条件下,叶绿体的类囊体薄膜上不能进行光反应,也就没有ATP的产生,但只要有O2存在,线粒体中就能产生ATP,B项错误;ATP的合成,需要ATP合成酶参与催化,叶绿体和线粒体都能合成ATP,因此都有ATP合成酶,C项正确;在有O2存在的条件下,线粒体中才能发生有氧呼吸的第二、第三阶段,进而产生ATP,叶绿体中的ATP产生于光反应阶段,需要光合色素吸收的光能,不需要O2,D项错误。12.请根据右图指出下列有关植物进行光合作用和呼吸作用的叙述中正确

29、的是(双选)()A植物长时间处于黑暗中时,过程都不会发生B晴朗夏天的上午10时左右,北方植物的叶肉细胞中强于C进行和时,物质从产生部位到利用部位都将穿过4层磷脂分子D晴朗夏天的中午,将减弱答案:AB解析:图解左侧细胞器为线粒体,右侧为叶绿体,数字代表的是气体分子,其中是二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,氧气,二氧化碳。黑暗时,光合作用无法进行,这些生理过程无法进行,A对。晴朗夏天的上午10时左右,北方植物光合作用强度大于呼吸作用强度。呼吸作用产生的二氧化碳不足予光合作用所需,还需从外界再补充。所以过程不会发生,过程不会减弱,B对,D错。进行和时,叶绿体、线粒体都是双层膜结构的细胞器。因此物质需通

30、过4层膜,即8层磷脂分子,C错。二、非选择题(共40分)13(16分)图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题:(1)图1中产生a的过程进行的场所是_,b的产生和分解为c的场所分别是_。(2)若将该植物X从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中,在其他条件不变的情况下,叶绿体中H的含量将_。若对该植物突然停止光照,但充分供给CO2,则细胞内C3的含量将会_。(3)物质c若不进入乙,则可在缺氧条件

31、下继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:_。(4)对绿叶中色素进行分离时,所用的试剂是_。多次取等量丙、丁叶片,对其中的色素提取和分离,观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当,而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言,丙吸收的_色的光较少。(5)若适当增强光照,图2中的a点将_。(填“左移”、“右移”或“不动”)答案:(1)叶绿体类囊体的薄膜上叶绿体基质和细胞质基质(2)下降上升(3)C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量(4)层析液蓝紫(5)左移解析:(1)图1中甲是叶绿体、乙是线粒体,a是氧气、b是葡萄糖、c是丙酮酸和H。产生氧

32、气的场所是叶绿体的类囊体薄膜。葡萄糖产生于光合作用的暗反应,场所是叶绿体基质,在细胞质基质中分解生成丙酮酸和少量H。(2) CO2浓度增大,C3增多,H的消耗增多,而H的生成不变,所以含量下降。突然停止光照,ATP和H的合成减少,C3的消耗减少,而由于CO2供给充分,C3的生成不变,所以含量上升。(3)缺氧时,丙酮酸不进入线粒体,在细胞质基质中进行无氧呼吸第二阶段,产生酒精和CO2。(4)叶绿体中色素分离的原理是各种色素在层析液中的溶解度不同。以滤液细线为起点的第3、4条色素带是叶黄素、胡萝卜素,其主要吸收蓝紫光。(5)增加光照强度,光合速率增大,a点左移即降低CO2浓度使光合速率减小,才能使

33、光合速率与呼吸速率相等。14(12分)如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响的实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收速率的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6点和19点。(1)图乙中光反应的具体部位字母及名称是_,反应中的能量变化是_。(2)图丙中限制AC段光合速率的主要因素是_。若提高温度,曲线的变化是_(填“上移”、“下移”、“不动”或“信息不足,无法确定”)。(3)图丁中24小时内不进行光合作用的时段是_。(4)图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物

34、在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是_mg。光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_mg。图丁中阴影部分所表示的O2释放量_(填“大于”、“等于”或“小于”)300 mg。答案:(1)a类囊体薄膜光能转化为ATP中活跃的化学能(2)光照强度信息不足,无法确定(3)05 h和2024 h(4)58877大于解析:(1)图乙中,光反应是在叶绿体的类囊体薄膜即a上进行的,光反应中的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能。(2)图丙中限制AC段光合速率的主要因素是光照强度,由于得到图丙曲线的其他条件没有说明,因而无法确定提高温度曲线的变化情况。(3)植物不进

35、行光合作用时,O2吸收速率不会发生变化,与图丁中05 h和2024 h段相对应。(4)该植物一天通过光合作用产生的O2总量该植物一昼夜的O2净释放量呼吸作用消耗的O2总量3001224588(mg);从图丁中可知,光合作用速率最高时,植物产生的O2总量为124456(mg),然后根据光合作用化学反应方程式可计算出利用的CO2的量是77( mg)。图丁中阴影部分所表示的O2释放量大于300 mg。15(12分)如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中为生理过程,ah为物质名称,请回答:(1)物质a分布在叶绿体的_,提取该物质时加入CaCO3的目的是_。(2)过程和发生的场

36、所分别是_。(3)上述过程中,必须有氧气参与进行的是_,图中能够产生ATP的生理过程是_。(两空均用图中数字回答)(4)在光合作用过程中,二氧化碳被还原成糖类等有机物过程中,需要接受_释放的能量并被_还原(两空均用图中字母回答)。突然停止光照,C3和C5将如何变化_。答案:(1)囊状结构的薄膜上防止叶绿体中的色素被破坏(2)叶绿体基质、细胞质基质(3)(多写少写均不可)(4)ce前者增加后者减少解析:(1)分析题图可知,a为叶绿体中的色素,分布在囊状结构的薄膜上;在提取叶绿体中色素时,加入碳酸钙的目的是防止色素在研磨过程中被破坏。(2)图中过程为暗反应阶段,场所是叶绿体基质;过程为细胞呼吸第一阶段,场所是细胞质基质。(3)图中为光反应阶段,为暗反应阶段,为细胞呼吸第一阶段,为有氧呼吸第二阶段,为有氧呼吸第三阶段。有氧呼吸第三阶段必须有氧气的参与;光合作用的光反应阶段能产生ATP,有氧呼吸三个阶段都能产生ATP,故能产生ATP的生理过程为。(4)二氧化碳被还原成糖类等有机物时,需要ATP即图中的c提供能量;H能把C3还原成糖类等有机物。当突然停止光照时,ATP和H减少,C3还原变慢,而C3的生成速率不变,C3增加,C5减少。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3