收藏 分享(赏)

新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1186313 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:13 大小:147KB
下载 相关 举报
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共13页
新教材2020-2021学年高中语文人教版(2019)必修下册配套练习:14 促织 变形记 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共13页
亲,该文档总共13页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第六单元14请同学们认真完成练案15 基础巩固练一、语言文字运用1下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(C) A乱蹬(dn)蜷缩(qun) 偌若(ru) 搔痒(so)B思忖(cn) 倦怠(di) 挣扎(zhn) 毋宁(w)C倘若(tn) 弥漫(m) 羞赧(nn) 愚蠢(y)D暂时(zhn) 坠落(zhu) 颤栗(zhn) 无辜()【解析】A项,“搔”应读so;B项,“挣”应读zhn;D项,“暂”应读zn。2下列各句中,没有语病的一项是(C) A作为一个伟大的文学家,卡夫卡的巨大功绩在于重建并改造了传统小说的“戏剧性”结构。B变形记墙上的斑点等待戈多百年孤独分

2、别是西方20世纪2070年代问世的表现主义、意识流、荒诞派、魔幻现实主义的文学。C米兰昆德拉说过,如果小说有某种功能,那就是让人发现事物的模糊性。这说明小说这个文体,不是要将世界简单化,而是将看似简单平凡的事物复杂化。D对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。【解析】A项,语序不当,应调换“重建”与“改造”的前后位置。B项,主宾搭配不当,应在“文学”后加上“作品”。D项,有两处错误:“对这部小说的人物塑造”是“作者”发出的,它与“作者”后面的句子的内容没有关联,不合事理逻辑;“反而”表逆向递进意思,而上下文却不构成这种

3、逻辑关系,从语义上讲应该是因果关系。可改为“在对这部小说的人物塑造过程中这样就大大减弱了作品的感染力”。3对下列加点词活用归类正确的一项是(A) 市中游侠儿,得佳者笼养之成以其小,劣之欲居之以为利;而高其直 细疏其能成然之 益奇之试使斗而才 昂其直,居为奇货A/ B/C/ D/【解析】名词作状语,意动用法,形容词的使动用法,名词用作动词。4下列句子中,加点词语的古今意义和用法相同的一句是(B) A相对默然,不复聊赖B不如自行搜觅,冀有万一之得C以金笼进上,细疏其能D村中少年好事者,驯养一虫【解析】A项,(古义)面对面,(今义)与绝对相反;B项,表示侥幸;C项,(古义)仔细地陈述,(今义)纤细而

4、少;D项,(古义)三十岁以下的人,(今义)十二三到十五六的青年期。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。 当你看一部经典的时候,不是怀着一种敬畏之心去看它,而是非常清醒地去分辨它的精华和“糟粕”的时候,_,会读不下去。可是,当你看的时候你必然知道,它因为有这样的精华,_,它因为有这样的“糟粕”,才凸显了它的精华。它有时候是浑然一体的。譬如庄子叫你无为、无功、无求,彻里彻外的无所作为,我们当然不能认为这是庄子书的“糟粕”,他是极而言之,当你不理解时,自会以为是“糟粕”。就像当我们像孔子那样,知其不可为而为之的时候,遇到种种困顿,要有

5、一种心灵的释放,_,这个事儿过去了之后,你再继续用孔子的思想。这样的话,我们在读不同的经典时,思想就更丰富,更有容纳性。答:_你会处在一个困境中才能有这样的“糟粕”_可以先选择不为_【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力,解答时需要通读全部语句,理清思路,把握文段内容。第一处,可以从后文“会读不下去”填写此处;第二处,根据后文“这样”填此处;第三处,根据“知其不可为而为之” “释放”等信息可填此处。6为下面一段话拟一个概括性的标题。(不超过18个字) 从聊斋志异这部文言短篇小说集中可以看到:蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”,“痴于情”是他人格构成的基

6、础,并在聊斋志异中塑造了一系列痴男痴女的形象;其次,蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味,以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情,通过聊斋志异塑造了一系列狂生的形象;最后,对魏晋风流超我层面的旷达自然,蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。答:_蒲松龄(或聊斋志异)对魏晋风流的借鉴与超越(或发展)。_【解析】拟写标题时要注意先理清语段层次,然后概括出最主要的信息,提取关键词,根据字数限制加以整合即可。7下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。 近年来,我国的电子书阅读率发生了快速增长,呈现出良好的发展态势。根据统计数

7、据显示,2000年国内网上的阅读率仅为3.9%,2012年上升到41.7%,电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。截止目前,我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯,16%的人群养成了电子阅读的习惯,而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。答:_修改为:“我国的电子书阅读率快速增长”修改为:“统计数据显示”或者“根据统计数据”修改为:“截至目前”或者“截止到目前”修改为:“16%的人养成了电子阅读的习惯”【解析】本题考查语言表达准确的能力。解答此题,要结合语句,分别从病句的六大类型角度进行排查。“发生了快速增长”搭配不当,去掉“发生了”。“根据显示”属于句式杂糅,去

8、掉“根据”或“显示”。“截止”不能带时间词语(做宾语)。“截止”一般用于时间词语之后。例如:报名工作已于昨日截止。可以说“截至目前”,不能说“截止目前”。所以“截止”应改为“截至”。概念使用不当,把“人群”改为“人”。二、拓展阅读训练阅读下面的文字,完成后面题目。赵大讷,字敬叔。县人周恭肃王元俨之十世孙也。起家译曹掾,调泉州录事。大盗起,宁都泉之无赖男子啸众应之,遂谋来攻城。大讷作栅以御其冲,盗为引去。迁兴化录事,转龙溪尹。俗尚鬼,垒石作祠,以奉紫衣神,黠民将为奸利,必牲犬以祭。大讷投神江中,移石以修孔子庙。庭县多山畬洞獠,官稍侵之,辄弄兵暴掠,至烦。大将出屯,经年不解,大讷调御得其术,服从如

9、良民。邑大姓怙势杀人,郡守受其财出之。大讷抱案诣府,历指其奸。守怒,阴中以他罪,大讷略无所慑。俄迁永嘉,永嘉计口赋盐,民以为病,大讷建请令富商转售之瑞安。猾吏伪为官书,诬平民盗贩,民自杀者三人。府下大讷讯之,大讷徙之临汀。州城枕大江水暴岸善崩大讷列植巨木先以萁芒杀浪势然后实土以石甃之岸凡数千尺得不坏。除温、台等处海运千户,遭母丧,改知永新州,州民素豪,势出守吏上,闻大讷至皆畏服不敢吐气。乡饮酒之礼久废,大讷讲而行之,宾主就位,献酬有节,揖拜有容,观者叹悦。在官二年,告老解印绶而归,时至正八年夏六月也。大讷性刚直,不惮大吏,屡典剧县,皆有能声,卒胥无敢出乡,宿猾元豪亦相告远遁,数平反冤狱,民为立

10、生祠。或以事如远乡,父老携子弟聚观曰:“此赵侯也!”其为人爱慕如此。大讷同时,有金德润君泽者,亦县人,由湖南廉访司掾,历官至嘉兴推官,亦以政事称其果毅有为,议者谓不如大讷云。赞曰:丈夫之以功名自见者,岂必藉祖父之势哉?藉祖父之势而成者,世岂无之?终不足谓之丈夫,必也。奋自布衣,卓然有立,小或作州牧,大或闻国政,使德泽简在人心,声闻流于后世,然后始无愧于斯名,善矣哉!(选自明宋濂浦阳人物记)【注】赵大讷,元朝人。周恭肃王元俨,指宋太宗赵匡义的第八子赵元俨,封周王,谥恭肃。8下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(B) A州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之

11、/岸凡数千尺得不坏/B州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土/以石甃之/岸凡数千尺得不坏/C州城枕大江水/暴岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土/以石甃之/岸凡数千尺得不坏/D州城枕大江/水暴/岸善崩/大讷列植巨木/先以萁芒杀浪势/然后实土以石/甃之/岸凡数千尺得不坏/【解析】“枕”是动词,靠近的意思,“大江”是“枕”的宾语。“水暴”是主谓结构,中间不能断开。根据以上分析应在“水暴”前停顿,排除A、C两项。“甃”是动词,砌的意思,“以石”是介宾短语,作“甃”的状语,中间不能断开,应在“以石”前停顿。排除D项。9下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项

12、是(D) A庙古代本是供祀祖宗的地方,也常用来敕封、追谥文人武士。后来庙逐渐与原始的神社混在一起,蜕变为祭鬼神的场所。B乡饮酒礼是周代以宴饮为形式的礼仪,主要是向国家推荐贤者,后融入了儒家尊贤养老的思想,使乡人在宴饮时受到教化。C揖拜是我国传统礼仪,分揖与拜两类。揖即拱手礼,多用于平辈、陌生人之间;拜即跪拜礼,常用于对君主、上级、长辈。D赞是史书的一种体裁,用以表达作者或注家对人物的赞美之情。史书的纪传篇总是先记述后评论,赞就是文后赞美性的评论。【解析】D项,“赞就是文后赞美性的评论”说法有误。这种文体一般用于颂扬,但在汉书,后汉书,晋书的结尾作总评用有褒有贬。 10下列对原文有关内容的概括和

13、分析,不正确的一项是(D) A赵大讷治理有方,退大盗服顽民。他在要冲之处设置栅垒,抵御攻城的盗匪,令其知难而退;修孔庙,兴教化,调御有术,使蛮獠顺服。B赵大讷性情刚直,勇斗大吏猾胥。不论是面对收受贿赂、包庇大姓豪族的郡守大员,还是诬陷平民,使平民自杀的胥吏,他都严格执法。C赵大讷德能兼备,深受百姓爱戴。他多次治理政务繁重的县域,又多次平反冤假错案,百姓爱慕他,在他活着的时候就为他建立了祠堂。D赵大讷成就卓然,声名流芳后世。虽然是凭借祖辈父辈的势力进入仕途,但在此以后,奋发作为,广布德泽,卓然有立,终于成就美名。【解析】D项,“虽然是凭借祖辈父辈的势力进入仕途”说法有误。结合原文内容可知赵大讷“

14、起家译曹掾”,再联系赞语“丈夫之以功名自见者,岂必藉祖父之势哉?藉祖父之势而成者,世岂无之?终不足谓之丈夫,必也”可知,他并未凭借祖辈父辈的势力,而是靠自己的能力成就美名。 11把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)俗尚鬼,垒石作祠,以奉紫衣神,黠民将为奸利,必牲犬以祭。译文:_龙溪的风俗崇尚鬼神,当地有人堆砌石块建造神祠,来供奉紫衣神,狡猾的人想要通过这谋取非法利益,一定要用牲畜和狗做祭品。_(2)大讷抱案诣府,历指其奸。守怒,阴中以他罪,大讷略无所慑。译文:_赵大讷抱着案卷到州府,逐一指明其中的非法之处。郡守大怒,暗地里用其他罪名中伤他,赵大讷一点都不畏惧。_【解析】(1)尚,崇尚;垒,

15、用砖、石、土块等砌或筑;作,建造;奉,供奉;黠,狡猾;为,谋取;奸利,非法谋取的利益;牲犬,名词作状语,用牲犬。(2)抱案,抱持案牍、案卷;诣,前往、去到;历,一个一个地;阴,暗中;中,中伤;中以他罪,状语后置句,调整为“以他罪中”;略,稍微,一点儿。12在本篇文章中,作者是怎样表现赵大讷这一人物形象的?答:_通过典型事例,正面描写。如:作栅御盗,表现了他的有勇有智。通过其他人物,侧面衬托。如:用金德润正衬他的果毅有为。通过精当评论,画龙点睛。如:文末的点评,让人物形象更鲜明。_【解析】本文是一篇人物传记,传主是赵大讷。首先,根据文体特征并结合文章内容可知,本文通过写赵大讷“作栅以御其冲,盗为

16、引去”“投神江中,移石以修孔子庙大讷调御得其术,服从如良民。大讷抱案诣府,历指其奸”“大讷列植巨木凡数千尺得不坏”等事迹,直接展现人物形象特点。其次,文中还写了“大讷同时,有金德润君泽者,亦县人,由湖南廉访司掾,历官至嘉兴推官,亦以政事称其果毅有为,议者谓不如大讷云”,通过侧面衬托来展现赵大讷的形象特点。此外,还通过文章结尾“赞”的评价来展现赵大讷的形象特点。据此整理作答即可。【参考译文】赵大讷,字敬叔。是县人周恭肃王赵元俨的第十世孙。以译曹掾的职位被征召出来,后调任泉州录事。强盗四起,宁都泉州的游手好闲、品行不端的男子呼召众人响应他们,于是谋划前来攻城。赵大讷制作栅栏用来抵御盗贼冲击,盗贼因

17、此撤离。后调任兴化录事,又转任龙溪府尹。龙溪的风俗崇尚鬼神,当地有人堆砌石块建造神祠,来供奉紫衣神,狡猾的人想要通过这谋取非法利益,一定要用牲畜和狗做祭品。赵大讷把神像扔到江里,运来石头修建孔子庙。所属庭县中有很多生活在山中的少数民族,官府稍有侵犯,他们就起来作乱抢劫、掠夺,管理起来极为麻烦。派出的大将出兵驻守,几年情况也不能缓解,赵大讷管理驾御得法,这些人顺服听从和一般百姓一样安分守己。县里有一世家大族依仗权势杀了人,郡守收受了他的钱财为他开脱罪名。赵大讷抱着案卷到州府,逐一指明其中的非法之处。郡守大怒,暗地里用其他罪名中伤他,赵大讷一点都不畏惧。不久调任永嘉,永嘉按人口征收盐税,百姓因此痛

18、苦不堪,赵大讷建议让当地富商把盐转卖到瑞安。奸猾的官吏伪造官府文书,诬陷百姓非法贩卖,百姓因此自杀的有三人。官府派人到赵大讷处责问他,赵大讷被调到临汀。州城靠近大江,江水暴涨,堤岸很容易崩塌。赵大讷成行的排列巨大的木头,先用萁芒止住浪势,这样之后覆上实土,用石头砌垒上,一共几千尺的堤岸得以不被毁坏。赵大讷被授予温、台等处的海运千户,遭遇母丧,改任永新州知州,州里百姓一向豪放强横,气势超出守吏之上,听闻赵大讷到来都惧怕而服从不敢发出声气。乡饮酒礼很久就废除了,赵大讷讲解并重新推行,宾主各就其位,互相敬酒有礼节,拱手跪拜有气度,观看的人都赞叹悦服。在官两年,因年老请求退休辞官回乡,当时正值正八年夏

19、季六月。赵大讷性情刚正,不畏惧大官,多次主管政务繁重的州县,均有能干的声誉,捕捉盗贼的小官吏不敢出乡,巨恶元豪也都互相转告远逃,多次平反冤案,百姓为他立生祠奉祀。有时因为办事去外乡,父老乡亲带着子弟聚集观望并说:“这就是赵侯啊!”他就这样受人爱戴敬慕。赵大讷同一时期,有个叫金德润字君泽的,也是县人,由湖南廉访司掾,先后连任,官至嘉兴推官,也因政事被人们称赞果敢刚毅有作为,可谈论的人认为比不上赵大讷。赞叹说:大丈夫凭借功名显露自己,难道一定要借助祖辈父辈的权势吗?借助祖辈父辈的权势有成就的,世上怎会没有?但最终不值得称其为大丈夫,一定是这样。从平民发奋,而高明杰出,不同凡响,小到有的作州牧,大到

20、有的官居上位,使恩惠存在于人心,声名流传于后世,这样以后才无愧于这名字,真好啊!阅读提升练一、阅读下面的文字,完成后面题目。鼠疫(节选)法加缪报纸在老鼠事件里喋喋不休,对死人的事却只字不提。原因是老鼠死在大街上,而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个,便没有人想到要行动。其实,如果有谁想到把那些数字加一加就好了,因为加起来的数字是触目惊心的。仅仅几天工夫,致死病例已在成倍增加,而在那些关心此怪病的人眼里,很明显,那是真正的瘟疫。贝尔纳里厄的一位年龄比他大得多的同行卡斯特尔,正好选在这个时刻,前来看望他。“您自然知

21、道那是什么,里厄?”卡斯特尔说。里厄回答说:“我在等化验结果。”“我可明白,用不着化验分析。大约二十年前我在巴黎也见过几例这样的病,只不过当时谁也不敢说出它的名字罢了。舆论,很神圣嘛:它说不要惊慌,千万不要惊慌。呵呵。里厄,您和我一样清楚这是什么病。”里厄在思忖。他从诊室的窗口眺望着远处俯瞰海湾的悬崖。天空虽然还呈蔚蓝色,但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来。“是的,卡斯特尔,”里厄说,“这难以置信。但这很像是鼠疫。”卡斯特尔老大夫起身朝门口走去。他边走边说:“你知道人家会怎样回答我们:鼠疫在温带国家已经绝迹多年了。”“绝迹,绝迹意味着什么?”里厄回答时耸耸肩。“是啊,别忘了:大约二十

22、年前,巴黎还发生过呢。”“好吧,但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信。”里厄说完,便沉默下来。疫情发展到现在,适才是里厄医生第一次承认“鼠疫”这个词。故事讲到这里,我们暂且把贝尔纳里厄留在窗前,让笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释。天灾人祸本是常见之事。然而当灾祸落在大家头上时,谁都难以相信那会是灾祸。人世间经历过多少鼠疫和战争,两者的次数不分轩轾,然而无论面对鼠疫还是面对战争,人们都同样措手不及。里厄大夫与我们的同胞一样措手不及,因此我们必须理解他为什么会焦虑不安而同时又充满信心。就如同一场战争爆发时,人们会说:“这仗打不长,因为那太愚蠢了。”人们总是过高地看待自己,他们认为天灾只是一场

23、噩梦,很快就会过去。他们继续做买卖、准备旅行、发表议论。他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论?他们自以为无拘无束,但只要大难临头,谁都不可能无拘无束。里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时,面对所谓“前景堪忧”的鼠疫,他几乎感觉不出在他心里已产生了轻微的沮丧之情。他竭力回想着自己对此病所知道的一切。一些数字在他脑海里浮现出来,他想,在历史上大约发生过三十次大规模的鼠疫,大约造成一亿人死亡。但死一亿人算什么?人只有在打过仗时才知道死人是怎么回事。既然人在死亡时只有被别人看见才受重视,分散在历史长河中的一亿尸体也无非是想象中的一缕青烟而已大夫不耐烦了。他这是在听

24、任自己遐想,不应该这样。几个病例算不得瘟疫,采取一些预防措施就行了。不过必须抓住已知的情况不放:昏迷、虚脱、眼睛发红、口腔肮脏、淋巴结炎、极度口渴、谵语、身上出现斑点、体内有撕裂般的疼痛,而出现这一切之后这一切之后,里厄大夫想起了一句话,这句话正好成了他在手册里列举症状后写下的结束语:“脉搏变得极为细弱,稍一动弹就骤然死亡。”是的,那一切症状之后,病人危在旦夕,而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作,加速他们的死亡。大夫仍在凭窗眺望。窗玻璃那面,天高云淡,春意盎然;这面却还能听见“鼠疫”这个词在屋里回荡。这个词不仅有科学赋予的内涵,而且有一长串与这个平静祥和、与世无争的

25、城市很不协调的图景:瘟疫肆虐的雅典连鸟儿都弃它而飞;中国的许多城市满街躺着默默等死的病人;君士坦丁堡医院里硬土地上潮湿霉臭的病床、堆放在米兰的一片片墓地里的还活着的人、惊恐万状的伦敦城里那些运死人的大车,还有日日夜夜到处都能听见的人们无休无止的呼号。就在这时,窗外突然传来一阵电车铃声,刹那间赶走了那些痛苦的景象。唯有那鳞次栉比的灰暗屋群后边涌动的大海才能证明,这世界上还有令人忧虑和永无安宁的东西存在。里厄大夫凝视着海湾,不错,“鼠疫”这个词是说出来了;不错,就在那一刻,疫病已使一两个人罹难。但那没关系,有办法可以阻止疫病蔓延。目前应当做的,是明确承认必须承认的事实,消除无益的疑心,并采取适当的

26、措施。随后,假如鼠疫停止了这最有可能一切都会一帆风顺。假如情况并非如此,大家也可以知道什么是瘟疫,知道是否有办法先处理它,后制服它。大夫打开窗户,街市的喧闹声骤然增大了。一台机锯千篇一律而又短促的咝咝声从隔壁的车间传了进来。里厄振作精神。坚定的信心就在那里,在日常的劳动中。其余的一切如系游丝,都由一些毫无可取之处的意念左右,可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本职工作。里厄医生想到这里,大步流星地走出门去。他要向省政府提出一个也许会被认为不得体的谏言与要求。【注】长篇小说鼠疫首版发行于1947年,选文刘方译,有删改。1下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(B) A“老鼠死在大街上

27、,而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事”一句中作者用煞有介事的口吻,犀利讽刺了媒体有意掩盖疫情的行为。B 在与卡斯特尔的讨论中,里厄医生两次“难以置信”的言语和“耸耸肩”这一细节描写,都暗示了他此时和多数人一样,对可能发生的鼠疫感到惊异。C小说细腻描摹了里厄医生面对疫情从焦虑又乐观,到沮丧不安,再到回归理智、下定决心面对灾难的心理变化过程,表现了强烈的抗争精神。D“人们总是过高地看待自己”“无非是想象中的一缕青烟”等表述一方面提醒着读者应该及时审视自我,另一方面也点破了生命的虚无感。【解析】B项,“都暗示了他此时和多数人一样,对可能发生的鼠疫感到惊异”错误。结合“绝迹,绝迹意味着什么?

28、里厄回答时耸耸肩”“好吧,但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信”等分析,“耸耸肩”表现的是里厄医生的不以为然,他并不认同“鼠疫已经绝迹”这个观点。 2下列与小说艺术特点有关的理解与鉴赏,不正确的一项是(D) A在其他译本中,画波浪线句也被译为“舆论不可惊动:不能慌乱,切不能慌乱”,这种翻译虽然简洁有力,但两者相比,选文更生动,也更符合情境。B小说擅长营造反差。叙说口吻与故事的反差、人们的预期与即将到来的鼠疫的反差、惨烈图景与平静小城的反差都使小说在短小篇幅中迸发巨大张力。C选文建构多层象征,如“经历过多少鼠疫和战争”“人只有在打过仗时”都在暗示残酷的战争与鼠疫的对应关系,而这恰好契合了小说的

29、创作背景。D虽然作者是以里厄医生关于“鼠疫”的联想为单一线索来展开叙事的,但他却能旁征博引,借史诗般的悲壮话语,勾勒出跨越时空的人类苦难图景。【解析】D项,“为单一线索来展开叙事的”错误。并非单一线索,小说中明显还有一条线索,即窗外的景色。景色的变化与里厄医生的心绪变化相协,与小说的叙事节奏一致。如:“天空虽然还呈蔚蓝色,但亮丽的色彩已经随着午后的逐渐消逝而暗淡下来”;“里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市”;“窗玻璃那面,天高云淡,春意盎然”;“在窗玻璃那边突然传来一阵电车铃声,刹那间赶走了那些痛苦的景象”;“大夫打开窗户,街市的喧闹声骤然增大了”。3本文节选自加缪的同名长篇小说。在之后的

30、情节发展中,里厄医生终于承认,他就是故事的叙述者。作者这样安排对选文有什么好处?请简要分析。答:_在后文说明叙事者就是里厄医生,可以给选文这样的大段心理描写提供合理性,使小说更加真实可信;避免直接使用第一人称,使叙事口吻冷静客观,形成一种史诗的气魄。丰富小说的主题,使选文变成了带有反思人性意味的心灵独白。正是通过真诚的反省,里厄医生找到了人性的弱点与光辉,实现自我救赎。正如选文中所言“笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释”。_【解析】结合“如果有谁想到把那些数字加一加就好了,因为加起来的数字是触目惊心的。仅仅几天工夫,致死病例已在成倍增加,而在那些关心此怪病的人眼里,很明显,那是真正的瘟疫”“

31、舆论,很神圣嘛:它说不要惊慌,千万不要惊慌。呵呵。里厄,您和我一样清楚这是什么病”“里厄大夫在凭窗眺望这座尚未起变化的城市时,面对所谓前景堪忧的鼠疫,他几乎感觉不出在他心里已产生了轻微的沮丧之情”“里厄大夫凝视着海湾,不错,鼠疫这个词是说出来了;不错,就在那一刻,疫病已使一两个人罹难。但那没关系,有办法可以阻止疫病蔓延”等分析,在后文说明叙事者就是里厄医生,可以给选文这样的大段心理描写提供合理性,使小说更加真实可信。选文没有用“我”来叙述,使叙事口吻冷静客观。结合“你知道人家会怎样回答我们:鼠疫在温带国家已经绝迹多年了”“好吧,但愿这次不比当年严重。不过这真难以置信”“我们暂且把贝尔纳里厄留在

32、窗前,让笔者对大丈夫心里的犹豫和惊异作些解释”“人们总是过高地看待自己,他们认为天灾只是一场噩梦,很快就会过去。他们继续做买卖、准备旅行、发表议论。他们如何能想到会有鼠疫来毁掉他们的前程、取消他们的出行、阻止他们的议论?他们自以为无拘无束,但只要大难临头,谁都不可能无拘无束”“其余的一切如系游丝,都由一些毫无可取之处的意念左右,可不能停留在那里面。最重要的是做好自己的本职工作”等分析,丰富小说的主题,使选文变成了带有反思人性意味的心灵独白。4“而四成有三成的病人这是准确数字都按捺不住去做这个难以觉察的动作,加速他们的死亡。”这句话包含着哪些含意?请简要分析。答:_多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下

33、,脉搏变得虚弱,骤然死亡;“这是准确数字”是对前文政府和媒体刻意隐瞒的无声反驳,颇具讽刺意味;用冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。_【解析】结合“是的,那一切症状之后,病人危在旦夕”“脉搏变得极为细弱,稍一动弹就骤然死亡”等分析,多数病人都会在鼠疫病痛的折磨下,脉搏变得虚弱,骤然死亡。结合“报纸在老鼠事件里喋喋不休,对死人的事却只字不提。原因是老鼠死在大街上,而人却死在他们自己的房间里。报纸只管街上的事。不过省政府和市政府已在开始考虑问题了。但只要每个大夫掌握的病例不超过三两个,便没有人想到要行动。其实,如果有谁想到把那些数字加一加就好了,因为加起来的数字是触目惊心的”等分析,“这是准确数字”

34、是对前文政府和媒体刻意隐瞒的无声反驳,颇具讽刺意味。用准确的数字,冷静、平淡的语气描摹出鼠疫的凶险。二、阅读下面的文字,完成后面题目。新鲜空气可以使你致命美阿尔特布克伍德烟雾曾经一度是洛杉矶最大的吸引力,而现在则遍及全美国,从比尤特、蒙大拿到纽约城,人们都在习惯于这种被污染了的空气,以致呼吸别的空气反而感到很困难。最近我到各处讲演,我停留的地方,其中之一就是亚利桑那州的弗拉格斯塔夫,那里海拔大约7 000米。当我走出机舱的时候,立即就闻到一种独特的东西。“这是什么味道?”我问了一下在机旁接我的人。“我什么也没闻到。”他答道。“有一种很明显的气味,这是我所不能适应的。”我说。“啊,你讲的一定是新

35、鲜空气。许多人从飞机走出来呼吸到他们从未呼吸过的新鲜空气。”“这会怎么样呢?”我不免有所顾虑地问。“没关系。你刚才呼吸的就像别的空气一样,这对你的肺部会有好处的。”“我也听过这种说法,”我说,“不过,要是这是空气的话,我眼睛为什么不淌水呢?”“对于新鲜空气,眼睛是不淌水的,这就是新鲜空气的优点;你还可以节省许多揩眼泪的优质纸。”我环顾周围一下,各种物体一片清晰明澈。这可是一种奇特的感觉我反而感到非常不舒服。我的主人意识到这一点,他想使我消除顾虑,说:“这不必担心。反复试验证明你可以日日夜夜呼吸新鲜空气,对你的身体是不会有任何损害的。”“你刚才所讲的,无非是叫我不要离开这里。”我说,“在大城市生

36、活过的人,谁也不能长时间待在新鲜空气的地方,他忍受不了新鲜空气。”“好吧,新鲜空气要是烦扰你的话,你为什么不给鼻子捂一块手帕而用嘴巴呼吸呢?”“对了,我要试试。不过,如果我早就知道要到一个除了新鲜空气便没有别的空气的地方的话,我就应该准备好一个外科手术用的面罩。”沉默地开车大约15分钟后,他问:“现在你觉得怎样?”“是了,我想对了。现在可以肯定,我不打喷嚏了。”“这里是不需要打喷嚏的。”这位陪同的先生承认说,他又问道,“你原来那地方是不是要打大量的喷嚏?”“老是要打。有些日子,整天要打。”“你喜欢打喷嚏吗?”“打喷嚏并非必要,可是,你要是不打就会死亡让我请问别的事情吧,这一带为什么没有空气污染

37、呢?”“弗拉格斯塔夫大概吸引不了工业的光临,我猜想我们确实是落在时代的后头了。当印第安人相互使用通信设备的时候,我们弗拉格斯塔夫才开始嗅到唯一的一点烟尘,可是风似乎又把它吹跑了。”新鲜空气实在使我感到头晕目眩。“这里周围有没有内燃汽车?”我问道,“让我呼吸三四分钟也好。”“现在不是时候。 不过,可以找一部载重汽车。”我们找到了载重汽车的司机。我在暗中给他一张五美元的钞票。于是,他让我把脑袋凑近汽车的排气管半小时,我立即就恢复了充沛的精力,又能够和人家长谈了。离开弗拉格斯塔夫,再也没有人像我这样高兴的了。我的下一站是洛杉矶,当我走出飞机的时候,我在充满烟雾的空气中深深地吸了一口长气,我的双眼开始

38、出水了,我开始打喷嚏了,我觉得又像一个新的人了。(选自外国百篇经典微型小说)5下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是(B) A习惯了污染空气的“我”,来到一个没有受到工业文明侵扰的城市,那里的新鲜空气让“我”痛苦不堪,陪同“我”的人也焦急万分,他们采取了种种措施。B小说中写到“我们沉默地开着车”大约有十五分钟,是主人为了让“我”有一段适应这里空气的时间,也说明他们对给“我”造成的伤害感到愧疚。C让“我”的脑袋凑近载重汽车的排气管进行呼吸,并不是要加害于我,而是要让我恢复正常,因为我非常不适应新鲜空气。D结尾让人啼笑皆非,荒诞的细节让人忍俊不禁,人类如果仍然一意孤行,我们大约真的有一天会

39、忘记什么是“新鲜空气”了。【解析】B项,“感到愧疚”于文无据,小说中写道“我的主人意识到这一点,他想使我消除顾虑,说:这不必担心。反复试验证明你可以日日夜夜呼吸新鲜空气,对你的身体是不会有任何损害的。”,新鲜空气不会对“我”造成伤害,他们也不会“愧疚”,沉默地开车是为了让“我”适应这里的空气。 6下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(A) A作者采用写实笔法,将弗拉格斯塔夫城市设置在海拔7 000米,暗示了工业发展造成的环境污染已十分普遍,成为人们生活中的常态。B 小说开头由洛杉矶写到全美严重的空气污染以及人们在这种环境之下的不正常表现,既是概述,也为下文埋下伏笔,匠心独具,手法高明

40、。C小说一反这类题材以往凝重、悲愤和忧患的基调,以荒谬的假设“新鲜空气可以使你致命”为前提,采用轻松幽默的口吻、极度夸张的情节,诉说了一个严峻的话题。D小说直接展现“我”的主观感受,间接提出严重的环境污染问题,通过极度夸张的言行举止,给读者造成强烈的观感冲击。【解析】小说并非写实手法,而是运用了夸张的手法。 7小说中的题目有什么作用?请结合文本简要分析。答:_设置悬念。新鲜空气本是人类的正常需求,何以杀人?这就引起了读者的阅读兴趣,引人深思。暗示了人们的生存状态。新鲜空气本是适合人类生存的,这里却是“可以使你致命”,说明人类生存状态堪忧。突出主题。小说揭示工业发展与环境保护之间的矛盾关系,这个

41、标题能够引起世人深度关注。_【解析】从标题本身的效果来看, “新鲜空气”是对人类健康有好处的东西,为何会“使你致命”?标题设置悬念。从人物以及环境方面看,“新鲜空气”反而“使人致命”,原因是人们长期生活在空气污染当中,已经适应了有污染的空气,特别是文中“我”宁可掏五美元在汽车的排气管位置吸半小时的情节,使人感到既滑稽又可悲,标题反映出人们的生存状态堪忧。从主题上看,“新鲜空气”代表着人类的生存环境,人类已经无法适应新鲜空气,正是因为发展工业造成空气污染,人类长期生存于这样的环境下,生存状况不容乐观。标题揭示工业发展与环境保护之间的矛盾关系,这个标题能够引起世人深度关注。8小说中的“我”在新鲜的

42、空气中有哪些异常的感受和表现?这样写的目的是什么?请结合文本简要分析。答:_第一问:嗅觉感受异常。“我”一走出机舱就“闻到一种独特的东西”,而别人却“什么也闻不到”。心理感受异常。“我”对呼吸新鲜空气有所顾虑。生理方面异常。“我眼睛”竟然不淌水了,“我不打喷嚏了”。视觉方面异常。环顾四周“各种物体一片清晰明澈”,反而让“我”“非常不舒服”。行为方面异常。“我”不惜花五美元去吸半小时汽车排气管的废气。第二问:一系列异常表现的夸张描写,将情节逐步推向高潮,揭示了工业化给社会带来的严重后果。突出主人公的各种病态,抨击了国家工业化给人类身心造成的巨大伤害,警示世人要科学处理经济发展与环境保护之间的关系

43、。_【解析】第一问,结合“当我走出机舱的时候,立即就闻到一种独特的东西”,而接机的人却说“我什么也没闻到”,这是嗅觉感受异常;结合“这会怎么样呢?”“在大城市生活过的人,谁也不能长时间待在新鲜空气的地方,他忍受不了新鲜空气”,“我”对呼吸新鲜空气有所顾虑,这是心理感受异常;结合“我环顾周围一下,各种物体一片清晰明澈。这可是一种奇特的感觉我反而感到非常不舒服”,这是视觉方面异常;结合“不过,要是这是空气的话,我眼睛为什么不淌水呢?”“是了,我想对了。现在可以肯定,我不打喷嚏了”,眼睛不流泪、不再打喷嚏,这是生理方面的异常;结合“我们找到了载重汽车的司机。我在暗中给他一张五美元的钞票。于是,他让我把脑袋凑近汽车的排气管半小时”,这是行为方面的异常。第二问,可以从情节和主题方面分析。这些异常感受和表现构成了小说的主要情节,并逐步将情节推向高潮;人物的病态表现以及夸张的描写揭示了主题,即工业化给社会带来的严重后果,抨击了国家工业化给人类身心造成的巨大伤害,警示世人要科学处理经济发展与环境保护之间的关系。- 13 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3