1、2016-2017学年湖南省衡阳八中、永州四中联考高二（上）第一次月考语文试卷（文科）一.论述类文本阅读（每题3分，共9分）1社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。这些概念需要凝结成一个整体，以应对无限丰富的现实问题。反思当代的审美文化现象，有助于我们梳理核心价值观的内涵。 以两个概念为例。一个是“富强”。民众求富，国家求强。日常生活中，总有人以珠光宝气、香车美人“炫富”。“炫富”表面上是在展示美，但在观者的眼中却是 丑，或者“臭美”。人们对这种美丑区分的一般解释是：“炫富”是物质追求，审美是精神追求。以物质和精神区分“炫富”与审美其实是一个误解。且看“炫富” 的内容，集中于名
2、牌服饰、名酒、名表、名车、名度假地。奢侈品林林总总，共同点却只有一个，就是观念性的符号（“名”）在审美活动中，自然美、艺术美都 属于精神世界的内心意象，却也离不开物质的载体（比如有一定的质地、色彩、声响等）因此，奢靡炫富虽然基于物质，实质却是精神性的。 奢靡与审美都属于精神的追求，意义的深度却有天壤之别。对追逐符号的人而言，大量珍贵的人力物力被降低为一纸商标的陪衬。追逐奢华揭示着意义的贫瘠和精神的无 力。审美的意象则以意义的充盈见长。人心的意象，既可以让金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇，也能令日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的 诗句。审美和艺术创 造体现着人的精神世界的富足。例
3、如在戏曲艺术中，舞台角色的气象全系于演员的一举一动、一颦一笑。正是为了突出人的因素，戏里的一切饰物皆为假扮，道具也 被精简到了“以鞭代马”“一桌二椅”。在物质较为充裕的今天，“富”的体现应该是一种由内而外的富贵气。富贵气是一种自然流露的美，这种美得自个人长期 的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围。富贵之美是花钱买不到的。 另一个是“和谐”。孔子说“君子和而不同”，意思是不同的利益、意见、信 念在一个统一体中既保持着各自的特点，又彼此相容、互补，进而造就一个共生多赢的局面。中国的传统美食是“和”的典范。精于烹调的人，会借用各种辅料的配 合约束主料，去其偏狭激烈之气，以便更好地呈现其独特的味道。近
4、年的社会文化则极端地强化“同”：大拆大建之后的千城一面、模式雷同的综艺节目和影视剧 情“和”与“同”看似是审美观念的分歧，却反映着人把握意义的能力高下。“和”意味着包容力，使人发现相异因素之间的交集，在共识、共情的基础上促成 彼此的互补、互动；“同”则意味着不能理解差异。古人说，“和实生物，同则不继”，越能尊重和欣赏差异，越能得道多助，建设性的事业越容易展开。一个“大 时代”之所以为“大”，是因为能包容众多彼此相异的“小时代”，为每个人提供登上时代舞台的机会。 由此可见，“美”意味着意义的丰富，意味着创作和表达的自由。这种“美”也是“平等”“自由”“民主”和“文明”等概念的题中之义。（摘编自孙
5、焘美，价值观的意义建构，人民日报 2014年12月5日）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是。A“炫富”虽然基于物质，但却指向“名”这一观念性符号，因此其实质是精神性的；审美虽然属于精神世界的内心意象，却离不开物质的载体。B古代的工匠用金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。C让日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。D“富”的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。（
6、2）对“和谐”内涵的理解准确的一项。A中国的传统美食是“和”的典范。精于烹调的人，会借用各种辅料的配合约束主料，去其偏狭激烈之气，以便更好地呈现其独特的味道。B“和”与“同”看似是审美观念的分歧，却反映着人把握意义的能力高下。C“和”意味着包容力，使人发现相异因素之间的交集，在共识、共情的基础上促成彼此的互补、互动。D古人说，“和实生物，同则不继”，越能尊重和欣赏差异，越能得道多助，建设性的事业越容易展开。（3）根据原文内容，下列理解和分析正确一项。A社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。只要理解了这些概念，就可以应对无限丰富的现实问题。B在戏曲艺术中，虽然戏里的一切饰物皆为假
7、扮，道具也被精简到了极其简单的程度，但演员的一举一动、一颦一笑却依然能创造出角色的美。C中国的传统美食之所以是“美”的，主要是因为厨师们都深刻理解“君子和而不同”的意义，会借用各种辅料约束主料，去掉主料的偏狭激烈之气，最终呈现独特的味道。D“美”意味着意义的丰富，意味着创作和表达的自由。美，就是“平等”“自由”“民主”和“文明”等概念的总和。二.古诗文阅读（共三部分，共36分）2阅读下面的文章，回答第47题。 吴中复，字仲庶，兴国永兴人。父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀。 中复进士及第，知峨眉县。边夷民事淫祠太盛，中复悉废之。廉于居
8、官，代还，不载一物。通判潭州，御史中丞孙抃荐为监察御史，初不相识也。或问之，抃曰：“昔人耻为呈身御史，今岂有识面台官耶？”迁殿中侍御史。弹宰相梁适，仁宗曰：“马遵亦言之矣。”且问中复曰：“唐自天宝后治乱分，何也？”中复历引姚、宋、九龄、林甫、国忠用舍以对。适罢，中复亦通判虔州，未至，复还台。 富弼主李仲昌开六漯河，内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同，贾昌朝阴助之，欲以摇弼。诏中复往治，促行甚急。中复言：“狱起奸臣，非盛世所宜有。”驰至，较其名，乃赵征村也，亦无冈势，狱以故得止。又弹宰相刘沆，沆罢。改右司谏，同知谏院。迁御史知杂事、户部副使，擢天章阁待制，知泽州、瀛州，移河东都转运使，进龙图阁直学士
9、、知江宁府。邮兵苦巡辖官苛刻，絷而鞭之。狱具，法不至死，中复以便宜戮首恶，流其余，入奏为令。历成德军、成都府、永兴军。 河北行青苗法，使者至，将先下州县。中复檄之曰：“敛散自有期，今先事扰之，何也？”拒不听，且以报。安抚司韩琦方疏谏青苗，录其语以上。熙宁并省郡邑，以永康为县，中复言：“永康控威、茂，不可废。”其后因夷竟复之。关内大旱，民多流亡。中复请加赈恤，执政恶之，遣使往视，谓为不实，削一阶，提举玉隆观。起知荆南，坐过用公使酒，免。卒，年六十八。（节选自宋史列传第八十一，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬
10、执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀B父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀C父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀D父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A进士及第是中国古代科举殿试时中选者之称，录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号。B天宝，为唐玄宗李隆基的年号。中国古代的纪年法有多种，采用
11、皇帝年号纪年是其中的一种。C户部，是尚书省六部之一，掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、典章法度等事务。D夷，古代对东部各民族的统称，开始只是一种泛称，随着少数民族的崛起， 对华夏的威胁日益严重，就变成了带有歧视性的蔑称。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A吴中复重视教化，居官清廉。他在峨眉县为官时，为改变社会风气，废除了当地百姓滥建的祠庙；离任时，没带走峨眉县的任何一样东西。B吴中复受人赏识。御史中丞孙抃虽说跟他素不相识，但仍毫不犹豫地向朝廷荐举他担任监察御史，主要是因为吴中复为官廉洁。C吴中复实事求是，坚持原则。内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和，诋毁富弼，吴中复受命前往
12、查证，他据实上报，避免了一场以诬陷为发端的冤讼。D吴中复体察民情，不畏皇权，在朝廷使者要将青苗法推行到州县时，他认为此举扰民，提出了反对意见，后来这番话被韩琦引入奏章。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语狱具，法不至死，中复以便宜戮首恶，流其余，入奏为令。执政恶之，遣使往视，谓为不实，削一阶，提举玉隆观。3古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题暮登四安寺钟楼寄裴十迪杜甫暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。多病独愁常阒寂，故人相见未从容。知君苦思缘诗瘦，太向交游万事慵。【注】此诗与登高为同一时期作品。太向：过于。（1）本诗领联描写了一幅怎样的画面？请结合诗句简要
13、分析。（2）本诗抒写了抒情主人公心中的哪些苦痛，请结合相关内容简要分析。4补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。（2）游山西村中诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步之后又见新景象的喜悦之情的诗句是，。（3）望月怀远说“海上生明月，天涯共此时”，秋霁寄远说“唯应待明月，千里与君同”，苏轼化解前人的诗意，熔铸成对天下离人的共同美好祝愿：，。三.现代文阅读5文学类文本阅读太阳老人少女【苏联】瓦西里舒克申 白天像是烧着明晃晃的大火。草都干枯了，踩上去沙沙作响。 到傍晚才有了凉意。 这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸
14、边。他总是在老地方坐下在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。 太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红。 老人一动也不动地坐着，双手放在膝上这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。 有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!” 老人点了点头。一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。 “我给您画一张像，可以吗？”少女问。 老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。 “我如今可不好看了。”他说。 “为
15、什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。” “而且还有病。” 少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只 酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。真的。” 老人淡淡地笑了笑。“既然这样，那你就画吧!” 少女打开了箱子。老人一直望着太阳。 少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。 “多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。 “怎么好？”少女不懂。 “它多大啊!” “你看那河水，多好看对面岸边的” 太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。 “太阳落下去了。”老人叹息说。 少女把画纸叠好，放进箱子。
16、 他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。 “您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。 少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。 他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。他默默无言地坐着。 儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。孙子都已长大，进城去了。家里没有他们冷清得很。 大家坐下来吃晚饭。他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。大家都不说话。 第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说： “以前我当木工，活儿
17、总是挺多。几个儿子也都是木匠。打仗的时候死了四个，剩下两个。现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。万卡在城里住，是一个工地上的主任。他有信来，说生活不错。 他们来这里做过客。我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里” 少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。 “生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。 “什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!” 现在轮到少女惊讶了，为老人的安详和平静。 太阳又落到山后去了。天边又悄悄燃起红霞。 “明天是阴雨天。”老人说。 少女看了看明朗的天空，“为什么？” “我浑身酸疼。” “你明天来吗，老爷爷？” “不知道，”老人没有立刻
18、回答，“不知怎么回事，浑身都疼。” 老人站起身，沿着小路上坡了。 少女望着他的背影，一直等他折进小巷。他走得很慢，低头看着脚下的路。少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。 第二天老人没到河岸边来。少女独自坐着，想念着老人。他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧伤起来。 老人第三天、第四天都没有来。 少女于是去寻找他的家。她找到了。院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。 “请问，有位老爷爷是住在这里” 男人仔细而又有点奇怪地打量她
19、。 “原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。” 少女惊愕地张开了嘴。男人又低下头来刨木板。 “请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。 “是瞎子。” “瞎了很久吗？” “十年了。怎么？” “没什么” 少女走出院子，她靠着篱笆哭了。不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A行文中采用插叙的方式，交待了老人的家庭生活境况，用意主要在于巧妙地暗示故事发生的背景，突出经历了战争之后，饱受创伤的人民，逐渐过上了较好的生活。B小说开篇运用细节描写，刻画老人的肖像，寥寥数语，生动形象地凸显了生命的沧桑与辛劳，在落日的背景下，颇有画意美感。C文末少女听说
20、老人逝世的消息后悲痛地哭泣，她十分痛惜没有能够把老人的肖像画完。最后巧用夸张修辞手法，刻画出少女心理微妙的变化，丰富了作品的主旨。D“太阳老人少女”作为文章的题目，简练醒目，富有象征意义，耐人寻味，其中，“少女”成为贯穿全文的线索人物。E本文语言绮丽，平中见奇。例如“老人总是凝望太阳” “刻满皱纹的脸” “那棵盘根错节的老树”等一些看似平淡的描写，却蕴含着丰富的意味，给读者留下想象回味的空间。（2）在小说中，多次出现的“太阳”对人物形象的刻画有哪些作用？请简要分析。（3）小说结尾才交代老人是个盲人。作者这样写的用意何在？请简要赏析。（4）请结合全文，探究这篇小说的丰富意蕴。6实用类文本阅读传奇
21、童星秀兰邓波儿 秀兰邓波儿的一生堪称传奇，是一个80多年不老的神话。因为她，才使儿童演员真正成为明星，受到众人的关注。无论男女老少，不论国籍语言，他们爱她，爱她蜷曲的头发、甜甜的小酒窝、亮晶晶的大眼睛、欢快的歌舞。她像天使一样给人们带来了欢笑，驱散了人们心中的忧愁，让人感受到世间最真最纯最美的东西。 1928年4月23日，秀兰邓波儿出生在美国加利福尼亚。邓波儿之所以能成为明星，她的母亲功不可没，因为年轻时曾向往银幕生活未能如愿，她便把全部心血倾注在培养女儿上。婴儿时的邓波儿就已经显露出天使般的甜美模样，并且遗传了父母的才华，不但有着出色的嗓音，而且表现出惊人的动作协调性。母亲喜欢跳舞，就教她跳
22、舞，3岁时，还安排她进入米格林幼儿舞蹈学校接受训练，这是好莱坞星探经常出入的地方。4岁时，她被导演看中，拍摄了系列片小听差5岁的她签约了20世纪福克斯公司。6岁时，她因在起立欢呼中出色的歌舞表演崭露头角。仅在这一年，她就为20世纪福克斯公司拍摄了10余部影片，其中亮眼睛一片使秀兰邓波儿一跃成为众人皆知的小明星，她的歌声也家喻户晓。1935年2月，年仅7岁的秀兰邓波儿接过奥斯卡特别金像奖。并成为有史以来唯一获得这一殊荣的孩子。 张爱玲说过，出名要趁早。邓波儿也许是最符合这个标准的。但成名过早是要付出代价的。成年以后，邓波儿回忆起她的童年时曾说，“我只过了两年懒惰的婴儿生活，以后就一直在工作了。”
23、“6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了，那天，妈妈带我到一家百货商店去看圣诞老人，可圣诞老人却让我给他签名。”小小年纪的她，每天必须工作5个小时，周末通常在8个小时以上，此外还要每天跟私人老师学习3个小时。令人意想不到的是，这个银幕上的小天使除了小小年纪就创造了演艺事业的辉煌之外，在成年之后还凭借着自己的努力开启了人生另一个华彩篇章。 20世纪60年代起，秀兰邓波儿开始活跃在美国的政治舞台。1969年，尼克松任命她为第24届联合国大会代表。1974年福特总统当政期间，她成为美国历史上第一位驻加纳女大使，两年后又担任国务院礼宾司司长。对于这位美国历史上第一个担任此要职的女性，福特总统的评价是“一流
24、”。 70年代，邓波儿患上了乳腺癌，她勇敢面对，接受了乳房切除手术。乳腺癌在当时的医疗条件下还是一种难防难治的疾病，特别是要切除乳房，这是令很多女患者最不能接受的。但是邓波儿不仅做了手术，还在电视节目中向公众袒露了病史，她成为第一个勇于公开病情并倡议防治乳腺癌的名人。当人们问她“如何与乳腺癌作斗争”时，她答道：“如果什么也不做，情况只能变得更坏，我相信上帝和我的医生。”对患有同样疾病的妇女，她的忠告是：“不要害怕，不要坐在家里等，要去医院积极治疗。”正是这种乐观积极的态度使她战胜了病魔，在她的影响和带动下，很多患乳腺癌的妇女也转变了看法，不再羞于谈及病情，也不再不敢接受手术治疗了。 2006年
25、1月29日晚，第12届美国演员公会奖在洛杉矶圣殿礼堂揭晓，秀兰邓波儿被美国演员公会授予终身成就奖，以表彰她在演艺方面取得的成就及在人道主义事业方面作出的贡献。美国演员工会主席梅莉莎吉伯特在致辞中说，“我想不出有谁比秀兰邓波儿更适合接受今年的终身成就奖了。她对美国娱乐事业作出的贡献是史无前例的，她对全世界的贡献更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡，在她还是个孩子的时候，就作为一个演员而家喻户晓。此后她又作为一名外交官为国家服务30年。每件事，她都努力去做，而且一定要做好。她向人们展示了优雅、智慧和果敢，当然还有同情心和勇气。她是我孩童时的偶像，至今仍是。”在当晚的颁奖仪式上，78岁的邓波儿对台下的
26、观众开玩笑说：“对于那些想获得终身成就奖的演员们，我的建议是，要尽早出道。”对当今的年轻人，她的建议是：要做一个勇敢和纯洁的人。要听从你自己内心的召唤，不要受外界影响，要做一个真我。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A文章以邓波儿童年成名、担任外交官和与癌症作斗争等相关内容为素材，为我们介绍了她传奇的一生，使我们对她有了深入的了解。B邓波儿幼年就得到了母亲的正确的教育引导，为了实现母亲年轻时的梦想，她刻苦努力，终于获得了演出的机会和演艺事业的成功。C文章说成名太早是要付出代价的。邓波儿的代价就是减少了童年的天真与快乐，也因为劳累过度而影响身体健康，导致她中年患上乳腺癌。D正面
27、描写和侧面描写相结合是本文写法上的特点。正面描写表现了传主成名的过程，侧面描写多是借助他人评价使人物形象更丰满。E鉴于邓波儿在演艺方面的巨大名声和巨大成就，美国演员公会授予她终身成就奖。颁奖仪式上，演员公会主席对她做出了极高评价。（2）邓波儿在演艺事业上取得成功的原因有哪些？请结合文本简要分析。（3）在作者笔下，邓波儿身上有哪些可贵的品质？请结合文本简要分析。（4）邓波儿被誉为“传奇”人物，她的传奇之处有哪些？她的人生经历对你有什么启示？结合文本，谈谈你的看法。四.语言文字运用7下列各句中加线的成语，使用恰当的一项是（）A随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在为
28、健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮B办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后，又在窃贼落脚点守株待兔，逮住另外两名购物归来的犯罪嫌疑人，破获了当晚两起入室盗窃案C书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家D“光盘行动”，是民间组织发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，如此上行下效，逐步形成节俭的好风气8下列各句中，没有语病的句是（）A日本政府从来没有放弃，也绝不可能放弃侵略扩张的国策，安倍上台后所推行的一系列诸如“侵占钓鱼岛”、“废弃和平宪法”以及“否认侵略历史”等政策，都充
29、分显示出日本政府侵略他国成性的狼子野心昭然若揭B中央自从下定反腐决心、决定老虎苍蝇一起打后，各级政府官员作风大有改观，但仍有不少贪腐分子不知收敛，依然我行我素C据业内人士保守估计，中国每年有超过1000万人整形，女性比例约为83%，男性比例约为17%，整个行业的年增速则约在30%以上D在浙江乌镇举行的世界互联网大会开幕式上，习近平发表演讲，提出了“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的开放合作、互信互利的主张，这得到与会者的广泛认同9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，。，。，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族
30、文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地。ABCD10用一句话概括这则新闻的内容（不超过25个字） 今日（25日），教育部2010年第8次新闻发布会在京召开，教育部新闻发言人续梅在会上表示，为了适应新的规划纲要的要求，教育部今年会进一步地加大博士生论文的抽检工作，直接从国家图书馆调取资料，这也将减轻学位授予
31、单位报送材料的负担。 今年召开了全国教育工作会议，颁布的教育规划纲要当中明确提出要提高高等教育质量。续梅指出，为了适应新的规划纲要的要求，教育部今年还会进一步加大博士生论文的抽检工作。按照学位方面有关的法律规定，所有博士生的论文都要存放在国家图书馆，以前由学位授予单位直接报送材料，今年为了体现公正公平，教育部将直接从国家图书馆调取资料，组织相关专家进行评审，结果将由教育部反馈到相关学校和学位授予单位。据了解，今年的博士论文抽检工作已经开始，但没有下发过任何文件。11如图是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。五.作文12阅读下面的材
32、料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。2016-2017学年湖南省衡阳八中、永州四中联考高二（上）第一次月考语文试卷（文科）
33、参考答案与试题解析一.论述类文本阅读（每题3分，共9分）1社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。这些概念需要凝结成一个整体，以应对无限丰富的现实问题。反思当代的审美文化现象，有助于我们梳理核心价值观的内涵。 以两个概念为例。一个是“富强”。民众求富，国家求强。日常生活中，总有人以珠光宝气、香车美人“炫富”。“炫富”表面上是在展示美，但在观者的眼中却是 丑，或者“臭美”。人们对这种美丑区分的一般解释是：“炫富”是物质追求，审美是精神追求。以物质和精神区分“炫富”与审美其实是一个误解。且看“炫富” 的内容，集中于名牌服饰、名酒、名表、名车、名度假地。奢侈品林林总总，共同点却只有一个
34、，就是观念性的符号（“名”）在审美活动中，自然美、艺术美都 属于精神世界的内心意象，却也离不开物质的载体（比如有一定的质地、色彩、声响等）因此，奢靡炫富虽然基于物质，实质却是精神性的。 奢靡与审美都属于精神的追求，意义的深度却有天壤之别。对追逐符号的人而言，大量珍贵的人力物力被降低为一纸商标的陪衬。追逐奢华揭示着意义的贫瘠和精神的无 力。审美的意象则以意义的充盈见长。人心的意象，既可以让金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇，也能令日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的 诗句。审美和艺术创 造体现着人的精神世界的富足。例如在戏曲艺术中，舞台角色的气象全系于演员的一举一动、一颦一笑。正是为
35、了突出人的因素，戏里的一切饰物皆为假扮，道具也 被精简到了“以鞭代马”“一桌二椅”。在物质较为充裕的今天，“富”的体现应该是一种由内而外的富贵气。富贵气是一种自然流露的美，这种美得自个人长期 的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围。富贵之美是花钱买不到的。 另一个是“和谐”。孔子说“君子和而不同”，意思是不同的利益、意见、信 念在一个统一体中既保持着各自的特点，又彼此相容、互补，进而造就一个共生多赢的局面。中国的传统美食是“和”的典范。精于烹调的人，会借用各种辅料的配 合约束主料，去其偏狭激烈之气，以便更好地呈现其独特的味道。近年的社会文化则极端地强化“同”：大拆大建之后的千城一面、模式雷同的综
36、艺节目和影视剧 情“和”与“同”看似是审美观念的分歧，却反映着人把握意义的能力高下。“和”意味着包容力，使人发现相异因素之间的交集，在共识、共情的基础上促成 彼此的互补、互动；“同”则意味着不能理解差异。古人说，“和实生物，同则不继”，越能尊重和欣赏差异，越能得道多助，建设性的事业越容易展开。一个“大 时代”之所以为“大”，是因为能包容众多彼此相异的“小时代”，为每个人提供登上时代舞台的机会。 由此可见，“美”意味着意义的丰富，意味着创作和表达的自由。这种“美”也是“平等”“自由”“民主”和“文明”等概念的题中之义。（摘编自孙焘美，价值观的意义建构，人民日报 2014年12月5日）（1）下列理
37、解和分析，不符合原文意思的一项是B。A“炫富”虽然基于物质，但却指向“名”这一观念性符号，因此其实质是精神性的；审美虽然属于精神世界的内心意象，却离不开物质的载体。B古代的工匠用金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。C让日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。D“富”的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。（2）对“和谐”内涵的理解准确的一项C。A中国的传统美食是“和”的典
38、范。精于烹调的人，会借用各种辅料的配合约束主料，去其偏狭激烈之气，以便更好地呈现其独特的味道。B“和”与“同”看似是审美观念的分歧，却反映着人把握意义的能力高下。C“和”意味着包容力，使人发现相异因素之间的交集，在共识、共情的基础上促成彼此的互补、互动。D古人说，“和实生物，同则不继”，越能尊重和欣赏差异，越能得道多助，建设性的事业越容易展开。（3）根据原文内容，下列理解和分析正确一项B。A社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。只要理解了这些概念，就可以应对无限丰富的现实问题。B在戏曲艺术中，虽然戏里的一切饰物皆为假扮，道具也被精简到了极其简单的程度，但演员的一举一动、一颦一笑
39、却依然能创造出角色的美。C中国的传统美食之所以是“美”的，主要是因为厨师们都深刻理解“君子和而不同”的意义，会借用各种辅料约束主料，去掉主料的偏狭激烈之气，最终呈现独特的味道。D“美”意味着意义的丰富，意味着创作和表达的自由。美，就是“平等”“自由”“民主”和“文明”等概念的总和。【考点】论述类文本阅读【分析】解答理解文章内容类题目时，要锁定答题范围，将选项对应原文信息，合理筛选需要准确把握原文信息作答【解答】（1）B项原文第三段“大量珍贵的人力物力被降低为符号的陪衬”的主语是“追逐符号的人”，这里把宫殿庙宇的建造与“追逐”精美的宫殿庙宇混为一谈（2）A项是“和”的体现；B项“和”与“同”的区
40、别；D项强调“和”的意义三项都不是对“和谐”内涵的理解，答非所问（3）A项“只要理解了这些概念，就可”理解绝对化，原文第一段强调“这些概念需要凝结成一个整体”，原文为“ 社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵这些概念需要凝结成一个整体，以应对无限丰富的现实问题”；C项强加条件“厨师们都深刻理解君子和而不同的意义”，原文第四段为“孔子说君子和而不同，意思是不同的利益、意见、信念在一个统一体中既保持着各自的特点，又彼此相容、互补，进而造就一个共生多赢的局面”；D项“美，就是平等自由民主和文明等概念的总和”错误，原文第三段是“这种美”，是概念的题中之义答案：（1）B（2）C（3）B二.
41、古诗文阅读（共三部分，共36分）2阅读下面的文章，回答第47题。 吴中复，字仲庶，兴国永兴人。父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀。 中复进士及第，知峨眉县。边夷民事淫祠太盛，中复悉废之。廉于居官，代还，不载一物。通判潭州，御史中丞孙抃荐为监察御史，初不相识也。或问之，抃曰：“昔人耻为呈身御史，今岂有识面台官耶？”迁殿中侍御史。弹宰相梁适，仁宗曰：“马遵亦言之矣。”且问中复曰：“唐自天宝后治乱分，何也？”中复历引姚、宋、九龄、林甫、国忠用舍以对。适罢，中复亦通判虔州，未至，复还台。 富弼主李仲昌开六漯河，内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同，
42、贾昌朝阴助之，欲以摇弼。诏中复往治，促行甚急。中复言：“狱起奸臣，非盛世所宜有。”驰至，较其名，乃赵征村也，亦无冈势，狱以故得止。又弹宰相刘沆，沆罢。改右司谏，同知谏院。迁御史知杂事、户部副使，擢天章阁待制，知泽州、瀛州，移河东都转运使，进龙图阁直学士、知江宁府。邮兵苦巡辖官苛刻，絷而鞭之。狱具，法不至死，中复以便宜戮首恶，流其余，入奏为令。历成德军、成都府、永兴军。 河北行青苗法，使者至，将先下州县。中复檄之曰：“敛散自有期，今先事扰之，何也？”拒不听，且以报。安抚司韩琦方疏谏青苗，录其语以上。熙宁并省郡邑，以永康为县，中复言：“永康控威、茂，不可废。”其后因夷竟复之。关内大旱，民多流亡。中
43、复请加赈恤，执政恶之，遣使往视，谓为不实，削一阶，提举玉隆观。起知荆南，坐过用公使酒，免。卒，年六十八。（节选自宋史列传第八十一，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是DA父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀B父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀C父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀D父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/
44、彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是CA进士及第是中国古代科举殿试时中选者之称，录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号。B天宝，为唐玄宗李隆基的年号。中国古代的纪年法有多种，采用皇帝年号纪年是其中的一种。C户部，是尚书省六部之一，掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、典章法度等事务。D夷，古代对东部各民族的统称，开始只是一种泛称，随着少数民族的崛起， 对华夏的威胁日益严重，就变成了带有歧视性的蔑称。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是BA吴中复重视教化，居官清廉。他在峨眉县为官时，为改变社会风气，
45、废除了当地百姓滥建的祠庙；离任时，没带走峨眉县的任何一样东西。B吴中复受人赏识。御史中丞孙抃虽说跟他素不相识，但仍毫不犹豫地向朝廷荐举他担任监察御史，主要是因为吴中复为官廉洁。C吴中复实事求是，坚持原则。内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和，诋毁富弼，吴中复受命前往查证，他据实上报，避免了一场以诬陷为发端的冤讼。D吴中复体察民情，不畏皇权，在朝廷使者要将青苗法推行到州县时，他认为此举扰民，提出了反对意见，后来这番话被韩琦引入奏章。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语狱具，法不至死，中复以便宜戮首恶，流其余，入奏为令。执政恶之，遣使往视，谓为不实，削一阶，提举玉隆观。【考点】文言文阅读【分析】（1）本
46、题考查文言断句的能力（2）本题考查识记文学常识的能力（3）本题考查学生对文本内容的理解的能力（4）此题考查学生翻译文中的句子的能力【解答】（1）本题考查文言断句的能力解答此题，可以先整体阅读文段，正确断句为“父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀”本句的意思：“父亲仲举，为南唐李煜做官，为池阳令曹彬平定江南，吴仲举曾经杀死曹彬所招的使者城被攻陷，曹彬逮捕了吴仲举，仲举说：“我家世世代代吃李氏的俸禄，国亡我死，这是我的职责”曹彬认为他是忠义之士没有杀死他”据此理解断句，同时还可以根据文段中的虚词“之”“ 也”主语“曹彬”
47、“仲举”判定句读故选D（2）本题考查识记文学常识的能力这类题需要平时的识记与积累三省：从唐朝开始正式设立的中央政权体系，分别为：尚书省最高行政机构，负责执行国家的重要政令；门下省审议机构，负责审核政令；中书省决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令中书省主要负责与皇帝讨论法案的起草，草拟皇帝诏令门下省负责审查诏令内容，并根据情况退回给中书省这两个部门是决策机构，通过审查的法令交由尚书省执行尚书省下设有六部，分别为：吏部 负责考核、任免四品以下官员；户部 负责财政、国库；礼部 负责贡举、祭祀、典礼；兵部 负责军事；刑部 负责司法、审计事务具体审判另有大理寺负责重大案件组织刑部、御史台、大理寺会审谓三司
48、审；工部 负责工程建设C项，“屯田”为工部掌管，“典章制度”为礼部掌管故选C（3）本题考查学生对文本内容的理解的能力这道题目是概括归纳文章内容解答此类题的方法是放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识B项，“主要是因为吴中复为官廉洁”原文第二节“通判潭州，御史中丞孙抃荐为监察御史，初不相识也或问之，抃曰：昔人耻为呈身御史，今岂有识面台官耶？迁殿中侍御史”可见选项没有依据故选B（4）此题考查学生翻译文中的句子的能力文言文翻译最主要是抓得分点，考生把两句放到原文中，
49、根据上下文意思，再结合句中得分点来翻译句子此题翻译时需要注意的关键词句有：第一句“狱” 罪案；“具” 已定；“以” 根据；“便宜” 具体情况；“流” 流放第二句“恶” 憎恨；“削” 降；“一阶” 一级；“提举”推荐 答案：（1）D（2）C（3）B（4）罪案已定，这些人按照法令不至于处死，吴中复根据具体情况杀了首恶，流放了其他人，上书奏请将此作为法令执政者憎恨他，派使者去视察，说不符合实情，将他的官职降了一级，让他去做玉隆观的提举参考译文：吴中复，字仲庶，兴国永兴人父亲仲举，为南唐李煜做官，为池阳令曹彬平定江南，吴仲举曾经杀死曹彬所招的使者城被攻陷，曹彬逮捕了吴仲举，仲举说：“我家世世代代吃李氏
50、的俸禄，国亡我死，这是我的职责”曹彬认为他是忠义之士没有杀死他吴中复进士及第，主持掌管峨眉县边疆百姓滥建祠庙的现象太过兴盛，吴中复全部废除了他在官位上清廉，重新被调回朝廷任职时，不载回一件物品在潭州做通判，御史中丞孙抃推荐他为监察御史，最初两人不相识有人问他，孙抃说：“过去人们以成为自荐求仕的御史为耻，现在我难道要做徇私荐人的御史台长官吗？”吴中复升任殿中侍御史弹劾宰相梁适，仁宗说：“马遵也说了这件事”并且问吴中复说：“唐朝自天宝后有治世和乱世的区别，这是为什么呢？” 吴中复逐个引用姚崇、宋璟、张九龄、李林甫、杨国忠任免的事来回答于是梁适被罢免，中复也被派到虔州做通判，但还未到任，就又被召回到
51、御史台富弼用李仲昌开凿六漯河，太监刘恢秘密举报工程要挖断的山冈名称与国姓和皇上名字相同，贾昌朝暗中帮助他，想要动摇富弼的地位皇上下诏让中复前往查证，催促行程十分着急中复说：“冤案（一定）由奸臣兴起，这不是太平盛世应该有的”骑马赶到所说的地方，检验此地的名字，是赵征村也没有所说的山冈之势，这起案件才得以终止又弹劾宰相刘沆，刘沆被罢免改任右司谏，同知谏院调任御史知杂事、户部副使，升为天章阁待制，担任泽州知州，瀛洲知州，调任河东的都转任使，升任龙图阁直学士、掌管江宁府邮兵苦于巡辖官的苛刻，邮兵把他捆起来然后用鞭子抽巡辖（邮兵犯上作乱）罪案已定（已详尽、结案），这些人按照法令不至于处死，吴中复根据具体
52、情况杀了首恶，流放了其他人，上书奏请将此作为法令又依次到成德军、成都府、永兴军任职河北实行青苗法，朝廷的使者到达后，想要先将法令推行到州县中复发檄文说：“粮食买进卖出自有日期，现在先就此事去扰民，为什么呢？”使者拒不听从，并且将这些都上报了安抚司韩琦刚好上奏章劝阻青苗法的实行，将他的话写入奏章呈上熙宁年间，要合并省、郡邑，要把永康降格为县，中复说：“永康控制威州、茂州，不可废除”后来因为夷患最终恢复关内大旱，老百姓大多流离失所中复请求增加赈济抚恤百姓，执政者憎恨他，派使者去视察，说不符合实情，将他的官职降了一级，让他去做玉隆观的提举起用掌管荆南知府，因为过度使用公使酒被罢免，后来就去世了，享年
53、六十八岁3古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列各题暮登四安寺钟楼寄裴十迪杜甫暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。多病独愁常阒寂，故人相见未从容。知君苦思缘诗瘦，太向交游万事慵。【注】此诗与登高为同一时期作品。太向：过于。（1）本诗领联描写了一幅怎样的画面？请结合诗句简要分析。（2）本诗抒写了抒情主人公心中的哪些苦痛，请结合相关内容简要分析。【考点】古诗词阅读；思乡怀人诗【分析】（1）鉴赏诗歌的形象能力层级为鉴赏评价D（2）评价时而的思想内容能力层级为鉴赏评价D【解答】（1）描绘画面，结合诗句，展开合理想象，运用自己的语言进行描绘，最后点出画面的特点即可注意，本题要
54、结合诗句分析，也就是先概括画面特点，然后再具体分析“孤城返照红将敛”，映照孤城的晚霞，红色逐步减退，慢慢变暗；“近市浮烟翠且重”，城镇上空的烟雾颜色也逐渐变深加重作答时注意景色的变化和人物情感之间的关系（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句“僧来不语自鸣钟”“多病独愁常阒寂，故人相见未从容”，孤独寂寞之苦痛；“孤城返照红将敛”，盛年不再之苦痛；“太向交游万事慵”自己无所作
55、为之苦痛答案：（1）颈联描绘了一幅夕阳西下，天色渐暗，烟雾缭绕，笼罩全城的 凄凉、孤寂的画面上句先写映照孤城的晚霞，红色逐步 减退，慢慢变暗；下句再写城镇上空的烟雾颜色也逐渐变 深加重，这样以颜色的由明变暗描绘出了一幅与诗人心境 相符的画面（2）孤独寂寞之苦痛：傍晚独自登上钟楼，寺内和尚来了但不和 自己交谈，生病无人慰藉，与朋友也只是匆匆相见 盛年不再之苦痛：自己的生命就像夕阳西下一样 多病之苦痛：自己体弱多病 自己无所作为之苦痛：自己百般慵懒，一事无成4补写出下列句子中的空缺部分。（1）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：（且）举世誉之而不加劝，举世
56、非之而不加沮。（2）游山西村中诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步之后又见新景象的喜悦之情的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（3）望月怀远说“海上生明月，天涯共此时”，秋霁寄远说“唯应待明月，千里与君同”，苏轼化解前人的诗意，熔铸成对天下离人的共同美好祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。【考点】名篇名句默写【分析】本题考查理解性默写的能力解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答注意字形，不要出现错别字，写后要检查【解答】（1）（且）举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（重点字：誉）（2）山重水复疑无路柳暗花明又一村（重点字：暗）（3）但愿人长久千里共婵娟（重点字：婵、娟
57、）三.现代文阅读5文学类文本阅读太阳老人少女【苏联】瓦西里舒克申 白天像是烧着明晃晃的大火。草都干枯了，踩上去沙沙作响。 到傍晚才有了凉意。 这时候，一位年迈的老人出现在湍急的卡图尼河的岸边。他总是在老地方坐下在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。 太阳正落到山后去。傍晚时的太阳看上去又大，又红。 老人一动也不动地坐着，双手放在膝上这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。 有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!” 老人点了点头。一个少女在
58、他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。 “我给您画一张像，可以吗？”少女问。 老人沉默了片刻。他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。 “我如今可不好看了。”他说。 “为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。” “而且还有病。” 少女对老人看了很久。然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只 酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。真的。” 老人淡淡地笑了笑。“既然这样，那你就画吧!” 少女打开了箱子。老人一直望着太阳。 少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。 “多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。 “怎么好？”少女不懂。 “它多大啊!” “你看那河水，多好看对面岸边的” 太阳
59、轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。 “太阳落下去了。”老人叹息说。 少女把画纸叠好，放进箱子。 他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。 “您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。“来。”他答应道。 少女站起身，到村里去了。老人又坐了一会儿，也走了。 他回到家里，在炉子旁边他那个小角落里坐下。他默默无言地坐着。 儿子下工回来时总是疲惫不堪，百事都不顺心的样子，儿媳妇也总是带着气。孙子都已长大，进城去了。家里没有他们冷清得很。 大家坐下来吃晚饭。他们给老人把面包捏碎，和到牛奶里。他挨在
60、桌子边喝着，小心翼翼地不让勺子碰到盘子，生怕弄得太响。大家都不说话。 第二天傍晚，老人和少女又坐在河岸边那棵盘根错节的树旁。少女匆忙地画着，老人一面望着太阳，一面说： “以前我当木工，活儿总是挺多。几个儿子也都是木匠。打仗的时候死了四个，剩下两个。现在我跟一个儿子过，他叫斯捷潘。万卡在城里住，是一个工地上的主任。他有信来，说生活不错。 他们来这里做过客。我有许多孙子，他们都喜欢我，现在都分散在各个城市里” 少女在画老人的双手，她画了又涂，涂了又画，心情很急迫，也很激动。 “生活很艰难吧？”她问道，好像没听见老人的话。 “什么？艰难？”老人很惊讶，“我活得挺好呀!” 现在轮到少女惊讶了，为老人的
61、安详和平静。 太阳又落到山后去了。天边又悄悄燃起红霞。 “明天是阴雨天。”老人说。 少女看了看明朗的天空，“为什么？” “我浑身酸疼。” “你明天来吗，老爷爷？” “不知道，”老人没有立刻回答，“不知怎么回事，浑身都疼。” 老人站起身，沿着小路上坡了。 少女望着他的背影，一直等他折进小巷。他走得很慢，低头看着脚下的路。少女忽然产生一个奇怪的猜想：她仿佛觉得老人是个盲人。 第二天老人没到河岸边来。少女独自坐着，想念着老人。他的一生是那样简单，那样平常，而其中又含有某种不简单、不平常的东西。“太阳是平平常常地升起，平平常常地落下，”少女想道，“但难道这是平平常常吗？”于是她长久地审视着自己的画，忧
62、伤起来。 老人第三天、第四天都没有来。 少女于是去寻找他的家。她找到了。院子里一个身材高大、年近五十的男人正在台子上刨松木板。 “请问，有位老爷爷是住在这里” 男人仔细而又有点奇怪地打量她。 “原来在，”男人说，“我这不正在给他做棺材嘛。” 少女惊愕地张开了嘴。男人又低下头来刨木板。 “请问，他是盲人吗？”少女沉默了许久说。 “是瞎子。” “瞎了很久吗？” “十年了。怎么？” “没什么” 少女走出院子，她靠着篱笆哭了。不过，又觉得自己好像在不知不觉中长大了。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是BDA行文中采用插叙的方式，交待了老人的家庭生活境况，用意主要在于巧妙地暗示故事发生的
63、背景，突出经历了战争之后，饱受创伤的人民，逐渐过上了较好的生活。B小说开篇运用细节描写，刻画老人的肖像，寥寥数语，生动形象地凸显了生命的沧桑与辛劳，在落日的背景下，颇有画意美感。C文末少女听说老人逝世的消息后悲痛地哭泣，她十分痛惜没有能够把老人的肖像画完。最后巧用夸张修辞手法，刻画出少女心理微妙的变化，丰富了作品的主旨。D“太阳老人少女”作为文章的题目，简练醒目，富有象征意义，耐人寻味，其中，“少女”成为贯穿全文的线索人物。E本文语言绮丽，平中见奇。例如“老人总是凝望太阳” “刻满皱纹的脸” “那棵盘根错节的老树”等一些看似平淡的描写，却蕴含着丰富的意味，给读者留下想象回味的空间。（2）在小说
64、中，多次出现的“太阳”对人物形象的刻画有哪些作用？请简要分析。（3）小说结尾才交代老人是个盲人。作者这样写的用意何在？请简要赏析。（4）请结合全文，探究这篇小说的丰富意蕴。【考点】小说阅读【分析】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力（2）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力（3）此题考查分析故事结构的能力和作者写作意图的能力（4）此题考查学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力【解答】（1）此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上
65、下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括解答此题，可从小说表现手法及语言特点的角度分析，A项，具体表现了老人处境的凄凉落寞，与下文“活得挺好”的自述形成对比，更有助于塑造老人形象，突出其坚强与乐观C项，没有画完，依据不足；“夸张手法”说法欠妥，应是运用心理描写E项，“绮丽”错误，本文语言质朴有力度，简单的描写个读者留下深厚的想象空间故选DB（2）此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的基本能力解答此题，要理解小说对太阳的描写，属于环境描写，故可从环境描写对刻画人物形象的作用角度，结合着具体语句分析作答答题时，要先从文中分别找出描写太阳的语句，结合着具体意境分析其对表现人物形
66、象的作用例如，第三段，“太阳正落到山后去傍晚时的太阳看上去又大，又红”描写的是傍晚日落的景象，渲染了凄凉的氛围，从下文内容来看，自然是为烘托老人垂暮之年的苍凉感以此类推即可（3）此题考查分析故事结构的能力和作者写作意图的能力由题干“作者这样写的匠心何在”可知，此题换一种问法就是作者这样安排故事情节有何目的？小说最后才点出老人是一个盲人，自然能起到出人意料的作用，故作者是故意设置悬念从女孩与老人的认识与逐步了解的过程来看，这样安排故事情节，符合行文发展，给人以自然之感 还可从对老人的形象塑造、从少女对老人的敬意角度作答（4）此题考查学生对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，对作品进行个性化
67、阅读和有创意的解读的能力这是一道开放性的探究题，解答此题，可根据小说故事内容及人物形象、人物命运与原因、小说的主题的理解，联系现实，可从作者的思想感情、作者对人生的感悟与启发等角度阐述自己的看法与理解从小说人物形象的角度，老人的坚强与乐观，作者是持赞美态度的；对老人的命运，作者是同情的，对造成这种命运的原因持批判态度；从小说的主题来看，作者对这种美好的人性对人的启迪与教育是持赞美的态度答案：（1）BD（2）描写太阳落山情状，烘托老人人生垂暮的苍凉；描写老人欣赏赞美太阳，表现老人对自然和人生的热爱；描写老人平静从容地看落日，表现老人内心的淡定描写少女对日升日落的思考，表现她对艺术和人生的迷惘，与
68、文末女孩的“长大”形成呼应，突出老人对她的影响和震撼（3）制造悬念，出人意料的结局，增添了小说的震撼力，耐人寻味情节层层推进，这样写符合少女对老人由浅到深、由疏到亲的认识过程，显得自然；更能刻画出老人的淡定与坚强为文末写少女对老人的敬意作铺垫 （4）写一位盲目老人从容安详地看落日，表现对平凡人物内心的坚强、乐观的人生态度的赞美之情写老人孤单寂寞的遭遇，针砭亲情的淡薄写老人不幸的身世，控诉战争给人民精神造成的创伤写少女与老人的邂逅，表现平凡生活对于人生和艺术的启迪6实用类文本阅读传奇童星秀兰邓波儿 秀兰邓波儿的一生堪称传奇，是一个80多年不老的神话。因为她，才使儿童演员真正成为明星，受到众人的关
69、注。无论男女老少，不论国籍语言，他们爱她，爱她蜷曲的头发、甜甜的小酒窝、亮晶晶的大眼睛、欢快的歌舞。她像天使一样给人们带来了欢笑，驱散了人们心中的忧愁，让人感受到世间最真最纯最美的东西。 1928年4月23日，秀兰邓波儿出生在美国加利福尼亚。邓波儿之所以能成为明星，她的母亲功不可没，因为年轻时曾向往银幕生活未能如愿，她便把全部心血倾注在培养女儿上。婴儿时的邓波儿就已经显露出天使般的甜美模样，并且遗传了父母的才华，不但有着出色的嗓音，而且表现出惊人的动作协调性。母亲喜欢跳舞，就教她跳舞，3岁时，还安排她进入米格林幼儿舞蹈学校接受训练，这是好莱坞星探经常出入的地方。4岁时，她被导演看中，拍摄了系列
70、片小听差5岁的她签约了20世纪福克斯公司。6岁时，她因在起立欢呼中出色的歌舞表演崭露头角。仅在这一年，她就为20世纪福克斯公司拍摄了10余部影片，其中亮眼睛一片使秀兰邓波儿一跃成为众人皆知的小明星，她的歌声也家喻户晓。1935年2月，年仅7岁的秀兰邓波儿接过奥斯卡特别金像奖。并成为有史以来唯一获得这一殊荣的孩子。 张爱玲说过，出名要趁早。邓波儿也许是最符合这个标准的。但成名过早是要付出代价的。成年以后，邓波儿回忆起她的童年时曾说，“我只过了两年懒惰的婴儿生活，以后就一直在工作了。”“6岁那年我就不相信真的有圣诞老人了，那天，妈妈带我到一家百货商店去看圣诞老人，可圣诞老人却让我给他签名。”小小年
71、纪的她，每天必须工作5个小时，周末通常在8个小时以上，此外还要每天跟私人老师学习3个小时。令人意想不到的是，这个银幕上的小天使除了小小年纪就创造了演艺事业的辉煌之外，在成年之后还凭借着自己的努力开启了人生另一个华彩篇章。 20世纪60年代起，秀兰邓波儿开始活跃在美国的政治舞台。1969年，尼克松任命她为第24届联合国大会代表。1974年福特总统当政期间，她成为美国历史上第一位驻加纳女大使，两年后又担任国务院礼宾司司长。对于这位美国历史上第一个担任此要职的女性，福特总统的评价是“一流”。 70年代，邓波儿患上了乳腺癌，她勇敢面对，接受了乳房切除手术。乳腺癌在当时的医疗条件下还是一种难防难治的疾病
72、，特别是要切除乳房，这是令很多女患者最不能接受的。但是邓波儿不仅做了手术，还在电视节目中向公众袒露了病史，她成为第一个勇于公开病情并倡议防治乳腺癌的名人。当人们问她“如何与乳腺癌作斗争”时，她答道：“如果什么也不做，情况只能变得更坏，我相信上帝和我的医生。”对患有同样疾病的妇女，她的忠告是：“不要害怕，不要坐在家里等，要去医院积极治疗。”正是这种乐观积极的态度使她战胜了病魔，在她的影响和带动下，很多患乳腺癌的妇女也转变了看法，不再羞于谈及病情，也不再不敢接受手术治疗了。 2006年1月29日晚，第12届美国演员公会奖在洛杉矶圣殿礼堂揭晓，秀兰邓波儿被美国演员公会授予终身成就奖，以表彰她在演艺方
73、面取得的成就及在人道主义事业方面作出的贡献。美国演员工会主席梅莉莎吉伯特在致辞中说，“我想不出有谁比秀兰邓波儿更适合接受今年的终身成就奖了。她对美国娱乐事业作出的贡献是史无前例的，她对全世界的贡献更是鼓舞人心。她的生活是如此不平凡，在她还是个孩子的时候，就作为一个演员而家喻户晓。此后她又作为一名外交官为国家服务30年。每件事，她都努力去做，而且一定要做好。她向人们展示了优雅、智慧和果敢，当然还有同情心和勇气。她是我孩童时的偶像，至今仍是。”在当晚的颁奖仪式上，78岁的邓波儿对台下的观众开玩笑说：“对于那些想获得终身成就奖的演员们，我的建议是，要尽早出道。”对当今的年轻人，她的建议是：要做一个勇
74、敢和纯洁的人。要听从你自己内心的召唤，不要受外界影响，要做一个真我。（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是ADA文章以邓波儿童年成名、担任外交官和与癌症作斗争等相关内容为素材，为我们介绍了她传奇的一生，使我们对她有了深入的了解。B邓波儿幼年就得到了母亲的正确的教育引导，为了实现母亲年轻时的梦想，她刻苦努力，终于获得了演出的机会和演艺事业的成功。C文章说成名太早是要付出代价的。邓波儿的代价就是减少了童年的天真与快乐，也因为劳累过度而影响身体健康，导致她中年患上乳腺癌。D正面描写和侧面描写相结合是本文写法上的特点。正面描写表现了传主成名的过程，侧面描写多是借助他人评价使人物形象更丰满
75、。E鉴于邓波儿在演艺方面的巨大名声和巨大成就，美国演员公会授予她终身成就奖。颁奖仪式上，演员公会主席对她做出了极高评价。（2）邓波儿在演艺事业上取得成功的原因有哪些？请结合文本简要分析。（3）在作者笔下，邓波儿身上有哪些可贵的品质？请结合文本简要分析。（4）邓波儿被誉为“传奇”人物，她的传奇之处有哪些？她的人生经历对你有什么启示？结合文本，谈谈你的看法。【考点】传记阅读【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力（3）此题考查学生欣赏作品的形象能力（4）此题考查学生学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力【解答】（1）此
76、题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究解答这类体的方法是：解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；将选项与原文对照，一一排除得出答案B项错在“为了实现母亲年轻时的梦想”，邓波努力并取得成功的原因并非如此C 项错在“因为劳累而影响身体健康，导致她中年患乳腺癌”，因果关系不当E项，授予她终身成就奖的原因说得不全面故选AD（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力题干
77、问的是“邓波儿在演艺事业上取得成功的原因有哪些”，这是考查学生筛选文章信息和概括信息的能力“成功的原因”一般可以从主观和客观两个方面考虑主观方面，一是先天具备的素质，二是后天的努力；客观方面，一是他人的影响和帮助，二是环境、机遇提供的机会 （3）此题考查学生欣赏作品的形象能力题干问的是“在作者笔下，邓波儿身上有哪些可贵的品质”，这与小说阅读中人物形象题有相通之处首先到文中找作者或作者借他人之口对邓波儿做出评价的句子，摘抄出其中的形容词；然后依据邓波儿的言行举止进行概括即可答题的时候注意从不同角度作答（4）此题考查学生学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力题干问的是“邓波
78、儿被誉为传奇人物，她的传奇之处有哪些？她的人生经历对你有什么启示”探讨文本反映得人生价值和时代精神，尤其是我们这一代人和我们这个时代的普遍价值影响，并对作者的观点态度和艺术处理方式提出自己的看法在探讨类似问题时，一方面需要探讨文本之中蕴含的传主的人生观和人生价值，一方面要求我们联系现实生活探讨其现实意义比如本题中，考生可以结合邓波儿取得成功的一些原因入手分析同时可以探讨传主的人生观，探讨他的人生价值，揭示他的这种人生反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义答案：（1）AD（答A得3分，答D得2分，答E给1分）（2）拥有天赋长相甜美，嗓音出色，动作协调性惊人勤奋努力自小参加训练，工作时间
79、很长，每件事都努力去做母亲的精心培育很早就得到了拍戏的机会，受到了演艺的锻炼（3）纯洁，真诚，本色不改饰演的纯洁美丽的角色，在巨大的荣誉面前不随波逐流，保持真我勤奋、努力，具有敬业精神无论是作为演员还是外交官，都能尽最大努力把工作做到最好坚强、勇敢、乐观面对病魔敢于抗争，并且以乐观的精神影响他人（4）传奇之处：儿童演时代就成为明星，受到众人的关注；7岁获得奥斯卡特别奖，成为有史以来获得这一殊荣唯一的孩子成功转型，成年从政，政绩卓著作为外交官为国家出色的服务了30年，并以其智慧、优雅、富有同情心等给人们留下了深刻的印象战胜病魔，坚强勇敢乐观特别是在70年代，大多数人羞于谈起自己的病，不敢做手术的
80、情况下，她做到了常人无法做到的由此可见她确实是一个不平凡的女性，一个传奇人物）（每点2分，意思对即可）启示：成功来自于勤奋和付出；勇敢乐观面对生活中的灾难；在巨大的成功面前，我们要保持清醒的认识，真我本色不变不管天赋如何，都要不断努力四.语言文字运用7下列各句中加线的成语，使用恰当的一项是（）A随着发令枪响，百余名参赛健儿如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在为健儿们加油助威，将比赛的气氛推向高潮B办案民警在抓获一名犯罪嫌疑人后，又在窃贼落脚点守株待兔，逮住另外两名购物归来的犯罪嫌疑人，破获了当晚两起入室盗窃案C书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”的层面
81、，唯有少数人能登堂入室，成为一代大家D“光盘行动”，是民间组织发起的一项主题为“从我做起，今天不剩饭”的公益活动，倡议市民在饭店就餐打包剩饭，“光盘”离开，如此上行下效，逐步形成节俭的好风气【考点】成语【分析】本题考查正确使用成语的能力了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度【解答】A对象错误 ，白驹过隙：白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙象小白马在细小的缝隙前跑过一样形容时间过得极快不能用来形容人；B感情色彩不当，守株待兔：株：露出地面的树根原比喻希图不经过努力而得到成功的
82、侥幸心理现也比喻死守狭隘经验，不知变通贬义词，这里误用作褒义词；C正确，登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室登上厅堂，进入内室比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平符合语境；D感情色彩不当，上行下效：效：仿效，跟着学上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干贬义词，这里误用作褒义词；故选；C8下列各句中，没有语病的句是（）A日本政府从来没有放弃，也绝不可能放弃侵略扩张的国策，安倍上台后所推行的一系列诸如“侵占钓鱼岛”、“废弃和平宪法”以及“否认侵略历史”等政策，都充分显示出日本政府侵略他国成性的狼子野心昭然若揭B中央自从下定反腐决心、决定老虎苍蝇一起打后，各级政府官员作风大有改观，但仍有不
83、少贪腐分子不知收敛，依然我行我素C据业内人士保守估计，中国每年有超过1000万人整形，女性比例约为83%，男性比例约为17%，整个行业的年增速则约在30%以上D在浙江乌镇举行的世界互联网大会开幕式上，习近平发表演讲，提出了“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的开放合作、互信互利的主张，这得到与会者的广泛认同【考点】病句辨析修改【分析】辨析病句最常用的办法是结构分析法，即先找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺、搭配不当等考纲所列的六种毛病【解答】A“显示出日本政府侵略他国成性的狼子野心昭然若揭”句式杂糅，“昭然若揭”就有“显示”的意思，删去“昭然若揭”；B中途易辙，前面主语
84、是“中央”没有接谓语，又出现新的主语“各级政府官员”，改成“自从中央下定反腐决心、决定老虎苍蝇一起打后”；C不合逻辑，“约”与“以上”重复，删去“以上”；D正确；故选：D9依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 名著重拍应有传播民族优秀文化的担当，。，。，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走的很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族、还是一个国家，放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名
85、著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地。ABCD【考点】排列句子顺序；表达简明、连贯、得体【分析】首先审题，明确要求；然后浏览语段，了解大概内容分析语境，理清顺序分析所要排序的句子，辨明其间的关系【解答】句放最后，构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故句放前，排除A项；分别与照应，前的“故”，可断定“”放“”后，排除B项故选：C10用一句话概括这则新闻的内容（不超过25个字） 今日（25日），教育部2010年第8次新闻发布会在京召开，教育部新闻发言人续梅在会上表示，为了适应新的规划纲要的要求，教育部今年会进一步地加大博士生论文的抽检工作，直接从国
86、家图书馆调取资料，这也将减轻学位授予单位报送材料的负担。 今年召开了全国教育工作会议，颁布的教育规划纲要当中明确提出要提高高等教育质量。续梅指出，为了适应新的规划纲要的要求，教育部今年还会进一步加大博士生论文的抽检工作。按照学位方面有关的法律规定，所有博士生的论文都要存放在国家图书馆，以前由学位授予单位直接报送材料，今年为了体现公正公平，教育部将直接从国家图书馆调取资料，组织相关专家进行评审，结果将由教育部反馈到相关学校和学位授予单位。据了解，今年的博士论文抽检工作已经开始，但没有下发过任何文件。【考点】提炼语意【分析】此题考查压缩语段的能力答题时应注意题目的要求是“用一句话概括”即是说要概括
87、出主要事件，而对于此事件发生的原因等次要信息则应该剔除【解答】解答本题可以抓住导语部分，第一段中“教育部今年会进一步地加大博士生论文的抽检工作，直接从国家图书馆调取资料”是关键句，把这句话进行压缩，可提取出要素：教育部、国家图书馆、博士论文、抽检把这些组织起来即可答案示例：教育部将从国家图书馆调取博士论文进行抽检11如图是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。【考点】图文、表文转化【分析】本题考查图文转换中的构思框架图，学生要能够看出所给图形的构图特点，提取重要信息并按一定规律形成文字，注意文字表达的流畅性【解答】此题根据题干可知是
88、“某班级春游活动的构思框架”，组织答案时应先指出这是一次春游活动，然后讲春游所开展的活动及要求，要素有“物品准备、人人参与、组长协调、美食评比、游艺活动”，根据框架图分析五者之间的关系最后讲各组的具体情形答案示例：本次春游全班分为五个小组以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长协调；各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动五.作文12阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于
89、是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。要求：综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【考点】材料作文【分析】考生需认真阅读材料，对材料内容进行分析和概括由“经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场”这句说到了“假冒伪劣产品的危害”，突显知识产权的重要性；“小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范于是
90、，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关部分发布推行”这里可以看出市场规范的重要性“这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人”这里展现了市场规范后的成果，可见，出题人对市场规范也是持肯定态度仔细分析完材料后，考生可以提炼观点用法律保护知识产权，规范市场，抵制假冒伪劣商品【解答】此作文题要求考生有较强的思辨能力主干的内容亮点很多，看似枝繁叶茂：推出花茶新工艺，获得专利，很快被模仿，市面出现假冒伪劣公开工艺流程、制定行业标准不断创新，最终规范了市场，成为致富带头人题目出来之后，网友纷纷表示此题思辨性很强，“太像申论题目了”，对高中生来说有些难度不过也有勤奋的同学表示，本题可以从如下角度入手：突破陈规、敢于创新遵守规则、市场秩序、社会责任利己与利他、合作与分享社会主义建设、先富带动后富舍与得的关系但考生未必能抓住“主干”，其实市场规范和创新、合作共享、致富是互相促进的关系，只有规范的市场，经济才能良性地发展，经济的发展能推动市场规范标准的推行2017年2月7日
