1、10 散文两篇一朵白蔷薇怎么独自站在河边上？这朦胧的天色，是黎明还是黄昏？何处寻问，只觉得眼前竟是花的世界。中间杂着几朵白蔷薇。她来了，她从山上下来了。靓妆着，仿佛是一身缟白，手里抱着一大束花。我说：“你来，给你一朵白蔷薇，好簪在襟上。”她微笑说了一句话，只是听不见。然而似乎我竟没有摘，她也没有戴，依旧抱着花儿，向前走了。抬头望她去路，只见得两旁开满了花，垂满了花，落满了花。我想白花终比红花好；然而为何我竟没有摘，她也竟没有戴？前路是什么地方，为何不随她走去？都过去了，花也隐了，梦也醒了，前路如何？便摘也何曾戴？一九二一年八月二十日追记(选自春水)作者介绍冰心作为一个世纪老人，以她博大的爱、无
2、畏的良知、高尚的人格，征服了世人，备受世人的崇敬。这两篇散文都是作者的晚年力作，向年轻的我们传达她一种人生的感悟、对社会的看法，独到，精辟。背景解读繁星春水繁星春水是两本诗集，一本叫繁星，一本叫春水，后被合并为一本。这两本诗集用冰心自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。其诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白通畅而又情韵悠长，并形成独特的艺术风格。知识链接四、近义词辨析1熟悉 熟习词语熟悉熟习释义 知道得清楚。了解，使知道得清楚。(对某种技术或学问
3、)学习得很熟练或了解得很深刻。例句 他们彼此很熟悉。他很熟习果树栽培。2.坚韧 坚忍词语坚韧坚忍释义 指坚固有韧性。重在不间断。指(在艰苦困难的情况下)坚持而不动摇。重在不动摇。例句不对旧事物的顽抗进行坚韧的斗争，新生事物就无法赢得生存和发展的权利。他有着坚忍不拔的意志。3.衬托 烘托词语衬托烘托释义为了使事物的特色突出，把另外一些事物放在一起来陪衬或对照。陪衬，使明显突出。例句 绿叶把红花衬托得更加鲜艳美丽。绚烂的灯光把鸟巢体育场烘托得金碧辉煌。4.坚如磐石 坚不可摧 固若金汤词语坚如磐石坚不可摧固若金汤释义像大石头一样坚固，常比喻意志不可动摇。非常坚固，摧毁不了。可指防御工事，也可指决心意
4、志。形容城池或阵地坚固，不易攻破。例句 我们伟大的祖国坚如磐石。中国人民解放军是坚不可摧的武装力量。大沽口的炮台，如能得他允许保护，固若金汤。五、重点词语云翳：阴暗的云，也指眼球角膜发生病变后遗留下来的瘢痕组织，影响视力。翳，遮蔽。相生相成：互相转化，互相促进。回溯：回顾，回忆。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。朝思暮想：形容时刻想念。惆怅：伤感，失意。迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。使迷惑。1“霞”在霞这篇文章中起到什么作用？作者想要表达什么？【答案】作用：“霞”是贯串全文的线索，蕴含着人生的哲理，象征着人生的精彩、幸福和快乐。表达：霞开篇点题，表明中心；接着追述童年对霞的喜爱，晚年对霞的体悟，进一步
5、揭示中心；最后表达了对生命流逝的达观态度。冰心老人以自己的人生经历启示我们：人生经过苦难才有价值，人类的生命永不止息，而个体生命的消逝是一种自然现象。2我的家在哪里？的写作思路是什么，表达了什么思想？【答案】我的家在哪里？先说梦是一个人灵魂深处的某种追寻，接着叙述梦中对生养自己的中剪子巷的追寻，然后指明中剪子巷才是她灵魂深处永久的家，最后用她对年轻朋友的戏说进一步强化了对这个家的向往和眷恋。文章表达了作者对纯粹的真、善、美的理想人生的追寻。结构图示霞冰心眼中的霞，不仅是美丽的自然景观，而且是一种生命感悟的外化。作者透过“霞”表现出对人生的豁达和对生命的乐观，并告诉我们：生命的过程有艰难险阻，有
6、挫折，有失败，但也有坦途，有顺境，也会有成功，要努力创造人生价值。主旨归纳我的家在哪里？“家”字贯串全文。先写梦中寻家，表达回家的迫切心情；然后写梦醒时对“家”的追寻，表达对家的眷念；最后，在回顾中寻“家”。本文通过对梦中的“家”的描写和对现实的对比，反衬出作者对童年所代表的真善美的眷念、追求，对现实社会中权利之争的厌恶和憎恨，揭示了“家”的深刻含义，即对真善美的执着追求，对现代人精神归宿的关注。1赏析下列句子。(1)从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。(2)快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。【对应考点】品味
7、精彩的语言表达艺术【答案】(1)这一句准确地描绘了“云翳”与“霞光”的关系，色彩绚丽，境界开阔，为下文揭示“痛苦”与人生美丽的关系做了铺垫，语言清丽典雅。(2)“微云”与“乌云”的比喻，揭示了“快乐”与“痛苦”的不同特征，一个优美但轻飘，一个压抑却厚重。“生命的天边”比喻人的晚年。“夕阳无限好”引用李商隐的名句，说明了“黄昏”美丽的条件。2如何理解“快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在夕阳无限好的时候，就给你造成一个美丽的黄昏”这句话？【对应考点】体会重要语句的丰富含意【答案】经历过痛苦磨难的生命才更有价值。用文中的话说，就是“云彩更多，霞光才愈美丽。从云翳
8、中外露的霞光，才是璀璨多彩的”。用我们日常的话说，就是“不经风雨，怎见彩虹”。唯有经历过苦难、挫折的人生，才是最完美、最精彩的人生。3为什么现实中的家，曾居住过的那些家，均不是我的“家”，而“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”？现实的家究竟有什么不好呢？【对应考点】探讨作者的创作背景和创作意图【答案】梦中的家中剪子巷，有父母之爱、兄弟之情，这是人性最为自然纯真的安居地，这是其他家无法代替的。后来的家，并不是不温馨，而是世界太喧闹。人在其中心灵日趋复杂、矛盾，甚至失去安静，陷入迷茫。尽管冰心一生都坚持一种博爱精神和诗美的人生态度，走一种理想化的人生道路，然而，外界的事物并
9、不是我们个人的力量所能改变的，我们在内心深处受着痛苦的折磨。因此她渴望一个平和、充满亲情与温馨，又不受外界干扰的家。在中剪子巷的家象征的正是和平、宁静与自然。托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。采用托物言志的写法，能间接地表达主题思想，寄托作者的情感，而使文章更巧妙，更富有感染力。霞一文的“霞”就是托物言志的“物”，它象征着人生的精彩、幸福和快乐。作者由对霞的感悟揭示出自己对生命的理解，由具体到抽象，给人印象深刻，易感染人。技法镜鉴托物言志【即时小练】请用托物言志的手法，发挥联想和想象，写一段文字。【答案】苔藓，竟是这样一种很不起眼的绿色小生命：它没有云杉的挺拔高大，也没
10、有花儿那样的阵阵清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上万挤挤挨挨地生长在一起，默默无闻地点缀着大地。它在阴暗潮湿的角落，甚至在人迹稀少的冰雪极地，也照样顽强地生长。苔藓是那么微小，甚至难以区分它们的茎和叶呢！这种植物，虽然没有可以炫耀的花朵和果实，但是它们那种坚忍不拔的生命力却是值得赞扬的。【考点解读】1考点概述本考点要求学生在把握文学作品深刻内涵的前提下，探求作者的创作背景和创作意图，达到知人论世的目的。其中“创作背景”应包括社会时代等大背景，还包括个人遭际等小背景，两者结合则可归纳出文本创作的特定背景。在特定的历史背景之下，联系作者的思想主张，揣摩其创作意图。对接高考散文探讨作者的创作背景和
11、创作意图2解答注意事项(1)依本探源。依据文本中或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、点睛句，含有作者情感倾向、暗示作者生平经历、暗示社会环境的词句等，解读作品的主题，从而探讨作者的创作背景和创作意图。(2)内引外联。就是利用命题人在题干中提供的作者与相关背景资料等信息，筛选辨析，联系旧知，调动知识储备，探寻创作背景，解读创作意图。(3)扩大储备。探讨作者的创作背景和创作意图，出题人对学生不熟悉的作者与相关背景资料，一般会在题干中或通过注释等形式予以交代，这就要求我们不放过出题人给出的每一个信息；对学生应该熟悉的作者与相关背景资料，出题人则不会在题面上再去多费笔墨，这就要求学生复习备考时应该具
12、有足够的知识储备。【典型例题】阅读下面的文字，完成后面的题。篱笆青青宋长征篱笆青青，来自乡村的深处，青绿着，蜿蜒着，像一条绿色的丝带，拴住乡村的暖，拴住庄户人的脚步，拴住千里万里之外游子的心。你见过山的险峻，见过海的宽广，却不一定就见过一围小小的篱笆，纤细，温柔，一如母亲慈爱的眼神。等你走得近了，等你放下手中的行囊，你禁不住要停下来，在这小小的篱笆旁，借着篱笆青青的思绪，想起了远方的亲人。一丛篱笆，可能是一段小小的竹林。青青的叶子，细细的竹节，繁密或稀疏的枝条，透过去，能看见鸡的逡巡，鸭的悠闲，或许还有一条狗戒备的眼神。忽而，篱笆深处闪过一张朴实的面孔，和蔼的女主人会用浓浓的方言问你：渴了，还
13、是累了，要歇歇脚？庄户人家的日子散乱，不过水是甜甜的。没错，甜津津，凉丝丝，你不要介意隔着竹篱递过来的青瓷大碗，井里汲取的凉水混着竹的清新沁人心脾。竹篱内外，陌生也变得如此温馨。一丛篱笆可能是一棵棵紧密相连的花椒树。尖尖的针刺均匀分布在相互交错的枝丫间，不挡风，不挡雨，却可以忠实守护好自家的小院。院子里的枣树挂满了果儿，红的青的真好看，馋煞了几个调皮的乡下小子，他们围着花椒树篱笆转了好几圈儿，就是没找到一个可以下手的地方。这些，树篱都看见了，只是不想说，但等八月十五的当口，卸枣果儿，主人自会提了满满一篮子，东家西家，左邻右舍，哪个乡下的捣蛋鬼都能咀嚼上甜丝丝脆生生的大红枣。花椒树上已然挂满了一
14、嘟噜一嘟噜的小花椒，红红的，秋风里飘着麻酥酥的香味儿。一丛篱笆可能是一串长长的豆角丝瓜架。父亲随便插了一圈小木棍，母亲在春天撒上种子。单等着春风吹，单等着夏雨下，长长的木篱笆上开满了花。有吊瓜花，有丝瓜花，有紫红如梅朵的梅豆花。要不人说乡下的母亲辛苦呢见缝插针地打扮了一下，就给小小的农家小院牵来一篱笆美丽的花。蜜蜂嗡嗡飞，蝴蝶对对舞，偶尔也有一只小虫子躲在花篱的深处，弹起柔柔的丝弦。繁花锦簇的木篱笆是母性乡村优雅的蕾丝花边，掩映间，羞怯不语。红红的朝阳升起来了，一声鸡啼唱破了黎明，一刹那乡村沐浴在七彩云霞下，鸟儿们在篱笆上唱起了情歌，歌声婉转，流淌着多情的音符。我自散发着谷物香醇的梦里醒来，绕
15、着青青的篱笆看了又看，像读一首诗，像欣赏一幅画，像听一曲古典的乡情乡韵。每片叶子都是清新的，每朵花都飘散着清香。就连晶莹的露珠，一旦亲近上青青的篱笆，也会久久舍不得离去。它快乐地从高处滑落，落在低处的叶面上，又调皮地跌落在篱笆下青青的草丛里；又或许被几只早起的蚂蚁匆匆抢了去，分享着自然母亲赐予的芳醇。花墙，当我想起这个词来，青青的篱笆把我包围在幸福的记忆中央。我知道，乡村是贫穷的，但乡村又是那样的质朴。每一个村庄有每一个村庄的气息，每一个村庄都会有几条青青柔柔的篱笆墙。春天，你推开料峭的春寒，跟墙角的爬山虎较着劲儿，和田野里的庄稼打个赌一定要把乡村打扮成如花的女儿。秋天，你怎能拒绝篱笆上面青青
16、红红的果实，长长的丝瓜，爬一路结一路，点缀其间；紫红的梅豆，站在最高处，像一面面飘扬在风中的旗帜。母亲呢，正忙着招呼路过篱笆门的大娘婶子：“多摘点，多摘点，你看这篱笆要压塌了呢！”平原的乡下，不见山不见水，唯独随处可见青青的篱笆。土墙呢，嫌太厚，嫌太重，让人感觉不到一丝轻松；砖墙呢，嫌太高，嫌太冷，有点不近人情；只有篱笆墙的影子，青青细细柔柔长长，像过也过不完的青葱岁月。我从乡下走来，深深懂得篱笆墙的弱德之美：不与人争辩，也不自惭形秽，只要心中永驻春天，生命的青绿会一直蔓延。轻轻的，当我的眼神再次抚摸青青的篱笆，刚好暮色渐浓。一弯新月升起在村庄的上空，皎洁的月光洒在屋檐上，流泻在安静的庭院中，
17、穿过岁月那围青青的篱笆，投影在我安静的思绪里。这一生，是不是我也会拥有自己的篱墙，一丛青青的竹，或一排密密的小树，抑或一条开满春天的花墙，清与浊，真与假，善与恶，都不会轻易逾越。我只愿与一面清寂的篱笆，与乡村相守到老。请赏读文章最后三段，探究其用意。【答案】以土墙的厚重、砖墙的冷漠反衬，突出篱笆墙的青细柔长和温情，抒发了作者对篱笆墙的喜爱之情。作者借篱笆墙的弱德之美写自己也要像篱笆墙一样，在生命中摒弃假恶浊，坚守真善清。借篱笆、新月、静夜以突出乡村的静谧，进而沉静自己的心灵。与篱笆相守，实际上是守住内心的宁静、清洁、本真。与乡村相守，就是守住乡村淳朴的人情之美、本真之美。谈生命冰 心我不敢说生
18、命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。美文赏读有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了
19、，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中
20、，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他的叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，
21、而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来。又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？赏析：古往今来，人们从没停止过对生命现象的思考，人们也常常对人生作各种各样的譬喻。在这篇文质兼美的散文里，冰心把人生比喻成一江奔腾的春水，比喻成一棵不断壮大的小树。江水的东流与生命的流动相对应，而小树的壮大与人生的发展相吻合，比喻甚为贴切。挫折让生命苦涩，而风雨之后是彩虹，天际有灿烂云霞。生命中有快乐也有痛苦，它们都使生命更加充实和美丽。课外阅读推荐书(篇)目：冰心：冰心散文冰心小说