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《课堂新坐标》2016-2017学年鲁人版高中语文必修二教师用书:第四单元 人生百相 自读文本 梦 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、自读文本梦本课话题梦想与现实朗读课文中的名段约瑟夫K做了一个梦:那是个风和日丽的日子,K想散散步。可是他刚刚走了两步就来到了一座公墓。这里有许多条人工铺设、弯弯曲曲、不便行走的道路,他就在其中一条这样的路上摇摇晃晃地向前滑行着,宛若漂浮在一条湍急的河流上。远处一座新堆成的坟头映入他的眼帘,他想在那座坟头旁歇脚。那座坟头对他几乎有着一股诱惑力,他恨不得一下子就滑到它跟前。可是,有时候他又几乎看不见那座坟头,很多旗帜遮挡着它,那些旗帜飞舞着、翻卷着;虽然看不见旗手,但是仿佛那边响彻着一片欢呼雷动之声。人们“梦想辉煌”,但约瑟夫K就向往坟墓,向往死亡。当自由飞翔的理想被湮没在无情的现实中时,“梦境”

2、会带你走进梦想,结束现实的残酷。这反映了人们对荒诞的现实的绝望。卡夫卡在以自己独特的方式批判着这个充满罪恶和丑陋的世界。链接生活中的素材著名作家陈忠实从小家境困难,父亲不能同时供养哥哥和他一起读书,就让他休学一年。然而,这一年却让他与大学失之交臂,因大跃进全国各高校大大减少招生名额,虽然他考了全校第三名,但还是名落孙山。得知未被录取的消息后,他感到所有的梦想被残酷的现实击得粉碎。父亲担心儿子,就问他:“你知道溪水是怎样流出大山的吗?”他茫然地摇摇头。父亲缓缓地说道:“溪水遇到大山,冲不垮它,也不能越过它,就会转向旁边,绕道前行,借势取径。记住,大山的旁边就是出路,是机遇,是希望!”一语惊醒梦中

3、人。此后,他开始在农村当小学教师,然后在中学任教,后来又担任文化馆副馆长、馆长。二十年后,他流出了大山,进入省作家协会工作。又十年后,他凭借这三十年的生活积累,写出了大气磅礴、斑斓多彩的白鹿原。背诵相关名言警句一切活动家都是梦想家。詹哈尼克青春的梦想,是未来的真实的投影。英国梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。阿安普罗克特梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?丁尼生人的一生就是这样,先把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。法国人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅知

4、识梳理第1步|读字音千言万语总关音1单音字湍急(tun)镌刻(jun)窘迫(jin)遒劲(qi)宽恕(sh)坠进(zhu)啁啾(zhu)(ji)怏怏(yn)2多音字(1)组词辨析法和着乐 劲(2)语境辨析法大腹便(pin)便的他虽然行走不便(bin),但仍然参加了这次集体的户外活动。老张慢慢打开一个翻卷(jun)的画轴,一幅山水画卷(jun)便徐徐展开了。第2步|写字形奥妙无穷方块字 第3步|用词语送你一双慧眼(1)窘迫窘境窘迫:形容非常穷困或十分为难,是形容词。窘境:十分为难的处境,困境,是名词。请将正确的词语填在横线上。据英国媒体报道,目前英军士兵在阿富汗战场上面临的窘境(窘迫/窘境)简直

5、让人震惊。一位军官向媒体透露,士兵们实际上只带5发子弹上战场与塔利班作战。近年来,政府已出台多项政策,着力解决家庭经济困难的学生上学难的问题,但是贫困生的生活依然窘迫(窘迫/窘境),他们的求学之路依然艰辛。(2)诱惑诱骗诱惑:使用手段,使人认识模糊而做坏事。诱骗:诱惑欺骗,侧重于欺骗。请将正确的词语填在横线上。部分信息服务企业通过群发短信诱骗(诱惑/诱骗)用户,如群发“朋友问候”“好友留言”“有奖问答”“虚假中奖”等信息,这种问题目前已成为电信用户投诉的焦点。在中纪委七次全会上,习近平总书记反复告诫大家要增强党性观念,自觉抵制各种诱惑(诱惑/诱骗),切实抓好廉政建设。第4步辨|熟语于细微处细斟

6、酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会,请有关专家答疑解惑,考生和家长都喜出望外。()请说明理由:“喜出望外”,遇到出乎意料的喜事而特别高兴。用在此处合乎要求。(2)今年的冬天似乎来得很突然,刚刚还是风和日丽,刹那间寒流奔袭,气温一下子降了好几度。()请说明理由:“风和日丽”,形容天气晴朗暖和。用在此处合乎要求。常识速览识作者弗兰茨卡夫卡(18831924),奥地利小说家,欧洲著名的表现主义作家。他生活在奥匈帝国即将崩溃的时代,又深受尼采、柏格森哲学态度,故其作品大都用变形荒诞的形象和象征直觉的手法,表现被充满敌意的社会环境所包围的

7、孤立、绝望的个人。主要作品:判决变形记在流放地乡村医生审判城堡等。探背景本文大约写于1914年至1915年,这时正是他的祖国奥地利发生深刻社会变革的时期。第一次世界大战中,奥匈帝国解体,资产阶级共和国得到确立。但旧的矛盾还未得到妥善解决,各种新的矛盾又层出不穷,这些新旧矛盾交织在一起,构成了当时社会动荡不安的特点。此时卡夫卡“以自己独特的目光认识着这个异化的世界,以自己独特的方式批判着这个充满罪恶和丑陋的世界。这种认识和批判以及体现在他的作品中的惶恐、不安、迷惘,构成了他的创作基调”(卡夫卡短篇文集译序)。卡夫卡一生都生活在粗暴父亲的阴影之中,生活在一个陌生的世界里,形成了孤独忧郁的性格。“在

8、自己的家庭里,我比陌生人还要陌生。”卡夫卡没有社会地位、没有人生归宿、没有生存空间,他内向、孤独、忧郁,他的人生是不幸的。因此,在梦中写约瑟夫K梦到走进自己的坟墓,虽显荒诞,却是他孤独绝望的心理表现。质疑手记预习完成后,请将你的疑问与“小伙伴们”探讨交流。疑问1:_解惑:_疑问2:_解惑:_疑问3:_解惑:_整体感知本文通过叙述“约瑟夫K”在梦中被埋葬的故事,反映了人们对社会的绝望,表现了现实的荒诞、非理性和自我存在的徒然无望,提示了资本主义社会中小人物走投无路的绝望境地,表现了资本主义制度下人被异化的骇人画画。文脉梳理粉饰梦醒文本层析一、阅读课文第12自然段,回答下面的问题。1结合文段,理解

9、“那是个风和日丽的日子,K想散散步。可是他刚刚走了两步就来到了一座公墓。”这句话的含意。_【答案】事实正是如此,墓地往往与“风和日丽”有紧密的联系,阴森恐怖就包蕴在晴空万里之中。或者说,任何一种恐怖都是以明媚的形式来打头的,它是一种装饰,这种装饰构成了恐怖的支撑点。2作者对阴森森的墓地的道路作了较细致地描写,有何寓意?_【答案】人生的路都是这样弯弯曲曲、不便行走的,我们每个人都在这样一条路上随波逐流,不由自主、浑浑噩噩、艰难地生活着,作者运用比喻,形象地把这一过程写了出来。3“很多旗帜遮挡着它”中“旗帜遮挡着它”有什么象征意义?_【答案】正是“旗帜”挡住了人类的目光,致使人们什么也看不见,这样

10、“旗帜”上面写着的“法制、公平,正义、秩序”都可能只是一个虚伪的道具。4“虽然看不见旗手,但是仿佛那边响彻着一片欢呼雷动之声”中的“旗手”“欢呼雷动之声”在当时社会中起到了什么作用?_【答案】“旗手”操纵了整个社会的运行制度,打出“法制、公平、正义、秩序”的旗帜,但操纵者却隐身之后,蒙蔽世人,这些“旗手”借助于“欢呼雷动之声”义正词严地确立了自己的统治地位。二、阅读课文第4自然段,回答问题。5本段是“梦”的主体部分,同时也是小说的主要情节。在艺术家写碑文的过程中,艺术家和约瑟夫K两人的心理变化如何?【答案】过程艺术家约瑟夫K写名字不想写约瑟夫K的名字渴望被写上名字开始写写不下去违心地写写不下去

11、窘、伤心哭泣写下名字违心写名字喜出望外进入坟墓怒气冲冲刨开坟墓“兴奋”地醒了话题互动话题:你怎样理解约瑟夫K焦急地想走进坟墓,最终也走进了坟墓这一事件?学生甲:我认为合理。约瑟夫K是作者的化身。作者出生在一个犹太家庭里,父亲刚愎自用,母亲气质忧郁,多愁善感,作者既敬畏父亲,又生活在父亲的阴影之下,所以形成了他孤僻忧郁,内向悲观的性格。他害怕与别人交流,甚至三次解除婚约。他是一个没有归宿、没有地位、没有生存空间的人。因此,他才想走进坟墓。我的观点:_【参考答案】我认为这不合理。生命是宝贵的,生活是美好的。但生活不可能永远一帆风顺,人的一生中总会遭到这样那样的不幸。如果一有不幸就想“走进坟墓”,那

12、就是对生命的漠视。技法借鉴1写作特色象征手法的巧妙运用卡夫卡借助“坟墓”“旗帜”“艺术家”等一系列具体事物,组成一个荒诞不经的梦境,在看似荒诞的外壳下却包裹着生活的合理内核,生动形象地表达了作者对社会现实问题的看法。2写法指导象征就是借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意。象征的修辞效果:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的真实感,能表达真挚的感情。运用象征,关键是要能够把握事物的特征,找准象征物的具体形象与被象征的思想或感情(象征意义)之间的相似点,才能展开合理而丰富的想象。用象征手法描写事物,不停留在事物本身

13、的描写上,而是通过象征手法点明象征的意义。3迁移应用请以某种树木为对象,运用象征手法写一段文字,不少于400字。_【参考示例】它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立

14、的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。(茅盾白杨礼赞)素材应用1课内素材梦想与现实更多地听说“梦想辉煌”,却很少听到“梦想毁灭”,但约瑟夫K就向往坟墓,向往死亡。当自由飞翔的理想被湮没在无情的现实中时,“梦境”会带你走进梦想,结束现实的残酷。青

15、春是多梦的季节,有梦才能飞翔,才有希望,才有辉煌。我们在享受生命的多彩的同时,也在编织自己的梦想,都希望美梦成真,实现理想。但是我们不能一味地沉浸于自己的幻想中,更不能湮没于现实中,在人生道路上,我们应左边种植梦想,右边种植现实,随时采撷,收获希望。【应用角度】“梦想与现实”“梦”“有梦才有希望”等。2精彩应用有梦的人生即便在寒冷的雪被下也一样会拥有汹涌澎湃的激情。我们可以在挫折和失败中去学习和感悟,去得到成长中的历练。只要有梦想在,就不至于在征途中迷失自己的方向,踏进永远无法回头的平庸。马云曾经说过:“今天很美好,明天很美好,后天很残酷,很多人死在后天的晚上,看不到第二天的太阳。”其实放在人

16、生里,就是夏天很美好,秋天更美好,冬天很残酷,很多人经不起这样的寒冬,抑郁而至于平庸,看不到春天的朝阳。如果梦想一直在延续,又怎么会不能坚持再坚持,去等待春来破冰的阳光呢。有梦想的日子,应该是没有冬天的,那只是睡梦中的一股寒流,让人经受淬炼,更加的健康强劲。一个有梦想的人是需要学会坚持的,在坚持中学习,在坚持中改变,在坚持中实现。如果你还没有感受到这样的冬季,那你就不会真正地强大,不会强大到没有人可以摇撼的境界,太顺利的人生,往往经不起回忆。得不到破茧成蝶的真正喜悦,也得不到复杂社会的真正认可。如果冬天来了,那你就在洁白的雪被下尽情成长吧,遥远的春天也会感觉近在咫尺,只要真正有梦想,又哪里有冬

17、天呢。佳作领悟法律门前卡夫卡法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人,请求卫士放他进法律的门里去。可是卫士回答说,他现在不能允许他这样做。乡下人考虑了一下又问:他等一等是否可以进去呢?“有可能,”卫士回答,“但现在不成。” 由于法律的大门始终都敞开着,这当儿卫士又退到一边去了,乡下人便弯着腰,往门里瞧。卫士发现了大笑道:“要是你很想进去,就不妨试试,把我的禁止当耳旁风好了。不过得记住:我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座厅堂,每一道门前面都站着一个卫士,而且一个比一个厉害。就说第三座厅堂前那位吧,连我都不敢正眼瞧他呢。”乡下人没料到会碰见这么多困难;人家可是说法律之

18、门人人都可以进,随时都可以进啊,他想。不过,当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士,看了看那又大又尖的鼻子,又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后,他觉得还是等一等,到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一个小矮凳,让他坐在大门旁边。他于是便坐在那儿,日复一日,年复一年。其间他做过多次尝试,请求人家放他进去,搞得卫士也厌烦起来。时不时地,卫士也向他提出些简短的询问,问他的家乡和其他许多情况;不过,这都是些那类大人物提的不关痛痒的问题,临了卫士还是对他讲,他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备了许多东西的,如今可全都花光了:为了讨好卫士,花再多也该啊!那位尽管什么都收了,却对他讲:“我收的目

19、的,仅仅是使你别以为自己有什么礼数不周到。”许多年来,乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘了;对于他来说,这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的唯一障碍。他诅咒自己机会碰得不巧,头一些年还骂得大声大气,毫无顾忌,到后来人老了,就只能再独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来;在对卫士的多年观察中,他发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤,于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主意。终于,他老眼昏花了;但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢,或者仅仅是眼睛在欺骗他。不过,这当儿在黑暗中,他却清清楚楚看见一道亮光,一道从法律之门迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际,他在这整个过程

20、中的经验一下子全涌进脑海,凝聚成了一个迄今他还不曾向卫士提过的问题。他向卫士招了招手;他的身体正在慢慢僵硬,再也站不起来了。卫士不得不向他俯下身子;他俩的高矮差已变得对他大大不利。“事已至此,你还想知道什么?”卫士问,“你这个人真不知足。”“不是所有的人都向往法律吗,”乡下人说,“可怎么在这许多年间,除去我以外就没见有任何人来要求进去呢?”卫士看出乡下人已死到临头,为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚,便冲他大声吼道:“这道门任何别的人都不得进入,因为它是专为你设下的。现在我可得去把它关起来了。”1悟抽象说理小说的主题可以用两个字来概括,即“找法”。那么,“法”究竟是什么呢?在这里,卡夫卡以抽

21、象的形式,把“法”既看成是资本主义社会的法律,又看成是人们所追寻的公理和正义。而这两者,对“乡下人”来说,又都是永远可望而不可即的。这样,“乡下人”只能孤独痛苦地等待,直至死亡。2悟寓言的现实映射小说采用了寓言的形式构思成文,它以很简单的故事寄托生活真理,具有鲜明的哲理性和讽刺性,其内容在于反映人们对生活的看法,或对某种社会现象作某种批评,或对某一阶级、某一个人有所讽刺。这篇小说在实质上是悲观的,但作者正是以这样的悲观,表达了对现存制度的失望和抗议。1改正下列加点字中有误的注音。精湛(zhn)窘迫(jin)镌刻(jn)踮脚(din)墓穴(xu)宽恕(sh)刨开(po)遒劲(jn)深渊(yun)

22、酗酒(xin)盥洗(un)阜盛(f)_【答案】“镌”应读jun,“劲”应读jn,“酗”应读x。2改正下列词语中的错别字。婉若遮蔽诱惑忧郁赃款松驰简练前倾响彻刨土震撼清淅_【答案】“婉”应为“宛”,“驰”应为“弛”,“淅”应为“晰”。3依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是()(1)_看不见旗手,_仿佛那边响彻着一片欢呼雷动之声。(2)于是,他就踮着脚,左手撑住墓碑。他以其_的技艺,用那枝普通的铅笔写出了金色的字母。(3)K刚刚出现在坟头前,他们马上就把那块墓碑砸进地里,于是那块墓碑便牢牢_在那里。A虽然但是精妙耸立B不但而且精湛耸立C虽然但是精湛竖立D不但而且精妙竖立【解析】从前后分句的关

23、系看,应该选转折关系的关联词语。“精妙”精细巧妙。“精湛”精密高超,多指技艺。耸立:高高地直立。竖立:树立;使物体与地面垂直。【答案】C4依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他当然不是真的要走,只不过就是故意拿一拿架子,这样哪怕是留下,只怕跟之前的地位也是不可_。(2)现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市_,是因为在过去一年里,贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”,大有实现弯道超车的势头。(3)对儒家思想应持扬弃的态度,取其精华,去其糟粕,而不能将其与马克思主义这一指导思想_。A同日而语等量齐观相提并论B同日而语相提并论等量齐观C相提并论等量齐观同日而语D相提并论同日

24、而语等量齐观【解析】同日而语:放在同一时间谈论,指相提并论(多用于否定式)。等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。相提并论:把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。【答案】A阅读课文第4自然段,完成58题。5“这是一场令人难堪而又无法消除的误会。”这个误会是什么?_【答案】艺术家需要埋葬的是K,而K却不知埋葬的是自己,为何埋葬自己。6“钟声又响起来了;这次非常轻微,而且未经人制止自己便突然停住了,好像它这一次只是为了定定音。”钟声的再一次响起,仅仅是为了定音吗?【导学号:21680112】_【答案】钟声的响起,是在提醒艺术家不要忘了他是来埋葬K的。再一次地响起,似乎是

25、在催促艺术家抓紧时间把K埋葬,也似乎是在催促K最好自己明白怎样去做。7为什么看到艺术家写下第一笔后,K“喜出望外”,而艺术家却“怒气冲冲”?_【答案】K以为是在为自己立碑,他不能理解立碑的真实目的是埋葬他,所以,当艺术家违心地写下他名字的第一个字母时,他“喜出望外”,而艺术家作为“法官”的化身,仍有点良知,他不想把K的名字写到碑文上,不想让K走进墓穴,所以,面对K当时的表现,艺术家“怒气冲冲”。8为什么K被莫名其妙地埋葬后,却要艺术家为他立碑并写上遒劲而秀丽的名字?【导学号:21680113】_【答案】K被莫名其妙地埋葬,这是残酷的,但残酷的事实却要用艺术的“善”来掩盖,从而让我们透过层层虚假去透视这个社会的真实面目。

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