收藏 分享(赏)

2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1183723 上传时间:2024-06-05 格式:DOC 页数:12 大小:216.50KB
下载 相关 举报
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共12页
2019版高考历史一轮(全国通用版)专题评估检测 (十五) WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共12页
亲,该文档总共12页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题评估检测(十二)(专题十二)(45分钟85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.(2018河南名校联考)下图是第二次世界大战后美元的世界流通示意图(箭头表示流动方向)。从中获取的最准确信息是()A.布雷顿森林体系相对稳定B.国际货币体系存在着霸权主义C.资本主义世界金融中心单一化D.美国是布雷顿森林体系受益者【解析】选D。布雷顿森林体系是建立在美国强大的经济实力基础之上的,一旦美国实力相对削弱,体系必然瓦解,故A错误;此图强调的是美国与其他国家之

2、间美元的流通方向,而没有强调国际货币体系,故B错误;示意图所示意的是美元在世界上的流通,不能就此说明美国是世界唯一的金融中心,故C错误;从图中可以明显看到美国利用美元世界货币的优势,使其他国家的财富流向了美国,美国在此体系中受益最大,故D正确。【加固训练】1944年在美国布雷顿森林会议上,英国经济学家凯恩斯提出,由国际清算联盟发行统一的世界货币,货币的分配份额按照第二次世界大战前三年的进出口贸易平均值计算,这样英联邦的比例高达35%。这一计划的主要目的是()A.第二次世界大战导致正常国际贸易往来受阻B.极力削弱美元的国际影响力C.极力维持和延续英镑的国际地位D.保持英国战后金融霸主地位【解析】

3、选C。据材料“1944年在美国布雷顿森林会议发行统一的世界货币英联邦的比例高达35%”并结合所学知识可知,当时英国企图抵制美元的影响,维持英镑的国际地位,故凯恩斯有此提议,故C正确。2.(2018衡水模拟)孔祥熙在给蒋介石的密电中汇报会议进展:“英、美暗斗颇剧,美对基金必需掌握,英对国际银行颇欲主持”“现正进行商讨中”“弟复告我国久战八年,损失严重,此项摊额有关将来复兴建设”。此次会议()68410204A.是第二次世界大战后大国间争夺世界领导权的产物B.解决了南京国民政府的通货膨胀问题C.明确了削减关税和贸易壁垒的基本原则D.有利于第二次世界大战后世界经济秩序的体系化【解析】选D。根据材料时

4、间“我国久战八年”可知指的是抗日战争胜利后,且根据材料中英、美的关系可知是召开布雷顿森林会议,不是大国争夺世界领导权,故A错误;材料并未涉及解决我国的通货膨胀问题,故B错误;C是关贸总协定的内容,与题目不符,故C错误;布雷顿森林体系的建立推动第二次世界大战后的经济向着体系化、制度化方向发展,故D正确。3.关贸总协定1947年生效后共推动了八轮多边贸易谈判。经过前七轮谈判大幅度降低了世界关税水平,1986年开始的乌拉圭回合谈判把“非关税措施”列入议题,并对非关税壁垒加以约束。这表明()A.世界贸易自由化目标达成B.冷战对峙阻碍经济全球化C.贸易保护制约国际经贸合作D.国际经济新秩序逐渐形成【解析

5、】选C。A说法错误,“并对非关税壁垒加以约朿”说明当时还没实现贸易自由化;B不选,题干没有提及冷战对峙;由“1986年开始的乌拉圭回合谈判把非关税措施列入议题,并对非关税壁垒加以约束”,说明有许多国家搞贸易保护主义,一定程度上制约国际经济合作,故C正确;D说法错误,当时国际经济新秩序还没有形成。4.(2018湛江调研)从1995年1月至2001年1月,世贸组织共收到202次贸易纠纷投诉,其中由发达国家起诉的是发展中国家的三倍,美国和欧盟共起诉110次,占总量的54.5%。这种差别说明()A.多数发展中国家尚未加入世贸组织B.外贸在发展中国家经济中比重较小C.发达国家的经济更易受到外部冲击D.国

6、际贸易规则对发达国家更为有利【解析】选D。A表述与史实不符,故A错误;材料不能反映外贸在发展中国家经济中的比重,故B错误;根据所学,发展中国家在国际贸易中处于弱势地位,故C错误;材料“发达国家起诉的是发展中国家的三倍,美国和欧盟共起诉110次,占总量的54.5%”,说明由发达国家主导的贸易规则,更符合发达国家的国家利益,被它们积极利用,故D正确。5.(2018重庆模拟)1973年1月,英国成为欧共体第七个成员国。1979年,撒切尔夫人上台后一改早前支持英国加入欧共体的态度,在后来欧共体都柏林峰会上豪言:“把我的钱还给我!”2016年6月,英国公投382个投票区计票最终结果显示,51.9%的民众

7、(多数)选择支持脱离欧盟。上述现象主要说明 68410205()A.英国加强外交自主欲脱离北约控制B.世界政治格局多极化趋势越发加快C.英国民众完全控制国家的外交事务D.一体化的加强与国家利益产生矛盾【解析】选D。根据材料可知,无论是撒切尔夫人的态度还是英国公投脱欧,都说明随着欧洲一体化不断发展,与英国的国家利益会产生分歧,故一体化的加强与国家利益产生矛盾的说法正确,所以选D。6.某荷兰人曾说:“我打开随身带着的盒子,里面有欧洲不同国家的钱币,每晚都要整理一下,因为一天就可能要用好几种,这是当时的习惯。”此“习惯”改变于()A.欧洲共同体的建立B.欧洲联盟最终成立C.欧元进入流通领域D.荷兰正

8、式加入欧盟【解析】选C。2002年欧元进入流通领域,大部分欧盟成员国统一使用欧元作为货币,这就会改变材料中清点欧洲各国不同钱币的习惯,故C正确。7.进入20世纪70年代,维护国家自然资源永久主权,反对跨国公司的控制和掠夺,管制和没收外资企业的斗争有所发展。1976年,发展中国家接管了1 447家外国企业。目前,大部分石油输出国组织成员国都实行了国有化,其他原料生产国也通过逐渐增股直至国有化的办法把某些重要原料掌握到本国政府手里。这说明()A.经济全球化不利于发展中国家B.经济区域化对经济全球化具有抵制作用C.自然资源成为南北争夺的重点D.当今世界需要建立新的国际经济秩序【解析】选D。经济全球化

9、对发展中国家来说既是机遇又是挑战,故A错误;经济区域化对经济全球化具有促进作用,故B错误;战后国际经济旧秩序是在广大发展中国家处于无权地位的情况下,按照发达资本主义国家的意志和需要建立起来的,资本主义在国际生产和流通领域处于垄断地位,据题干信息可知进入20世纪70年代,一些发展中国家要求改变这种不合理的国际经济旧秩序,维护国家自然资源永久主权,故C错误、D正确。8.(2018河南八市测评)19851995年,世界贸易额平均增长率约5.5%,为世界同期生产平均增长率的两倍;世界出口贸易总额占世界国民生产总值的比重,1960年为12.2%,1989年则上升为18.2%。这一现象表明()A.世界国民

10、生产总值呈下降态势B.政治格局变动影响贸易额C.信息技术促进世界经济发展D.经济全球化趋势逐渐加强【解析】选D。经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。材料反映的是贸易全球化趋势加强,故D正确。9.(2018新乡模拟)有学者指出:“就发达国家来说,区域化是为了确保自己在区域内的各种利益,同时借此力争在外部世界获取更多利益。就发展中国家而言,是把区域化作为将来进入世界经济全球化更高层次的一个阶梯。”这表明区域化()A.发展势头强劲 B.与全球化相悖 C.符合各国利益 D.拓展空间广阔【解析】选D。由材

11、料“区域化是为了确保自己在区域内的各种利益”和“区域化作为将来进入世界经济全球化更高层次的一个阶梯”,可知区域化拓展空间广阔,D正确。10.截至目前,在美的非法移民已达1 100万。2015年,美国公布的研究报告显示,排除通胀等其他因素,1990年至2013年,没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%。对这种现象解释正确的是()A.第三次科技革命拉大了美国贫富差距B.国家垄断资本主义引发经济“滞胀”C.经济全球化造成国际资源分配不平衡D.美国教育水平与经济发展不相适应【解析】选C。材料没有体现出第三次科技革命与美国贫富差距的关系,故A错误;材料收入差距现

12、象与经济“滞胀”无关,故B错误;在美的非法移民体现出经济全球化下人口的流动,因为文化水平低,导致收入降低,资源分配不平衡,故C正确;材料没有反映出教育水平对经济发展的影响,故D错误。11.(2018清远调研)2010年中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个成长前景看好的新兴市场国家形成了金砖五国机制。有数据显示近年金砖国家对世界经济增长的贡献率平均是51.3%,成为了全球经济增长的重要引擎。金砖五国的出现 68410206()A.是新兴市场国应对全球化的产物 B.是经济区域集团化的典型表现C.说明新的世界经济秩序已经建立 D.是对西方主导经济秩序的抵制【解析】选A。金砖五国是新兴市场国应对经济全球

13、化的一个措施,是新兴市场国应对全球化的产物,A符合题意,正确;金砖五国并不是经济区域集团,B不符合题意,排除;新的世界经济秩序尚未建立,C不符合史实,排除;是应对经济全球化的一个措施而非对西方主导经济秩序的抵制,D不符合题意,排除。故本题选A。12.20世纪六七十年代,国际贸易迅速发展,提高了贸易在世界经济中的重要性以及对外贸易在各国国民经济中的地位。下图是这一时期“各类国家在世界贸易总额中所占比例”,对其解读正确的是68410207()A.发达市场国家获得了更大的利益B.计划经济国家进行深刻的改革C.发展中国家更深地融入世界市场D.石油输出国极大推动“南南合作”【解析】选A。从材料中的右纵轴

14、,可知工业国出口份额呈上升趋势,故A正确;材料体现出计划经济国家出口份额有所下降,但不能体现出计划经济国家进行了深刻的改革,故B错误;发展中国家的出口份额略有下降,不能体现出发展中国家更深地融入世界市场,故C错误;材料反映出石油输出国出口份额上升,但不能得出石油输出国极大推动“南南合作”的结论,故D错误。二、非选择题(37分)13.(25分)阅读材料,完成下列要求。材料一在全球化的起源与推动力的历史解释上目前西方存在两种不同的见解。沃勒斯坦认为,“现代世界体系”16世纪发端于欧洲,后来逐步把世界其他地区纳入其中,直至覆盖全球,中国直至19世纪才被纳入这一世界体系。贡德弗兰克则认为,早在19世纪

15、以前,甚至“地理大发现”之前,就已经存在着作为一个整体的世界经济体系或“全球经济”,只不过当时在全球经济中居于“中心”地位的是亚洲,特别是中国,而欧洲则居于这个体系的边缘地位。摘编自仲伟民茶叶与鸦片:十九世纪经济全球化中的中国材料二在之前的20多年,中国的改革开放更多的是向世界“借力”的过程,与世界经济接轨成了当时中国坚定的选择。无论是引进外资,搞活市场经济,设立开发区,改革国有企业,还是加入WTO,展开自贸区谈判等,都沿袭了这一基本思路。高望中国改革发展,从向世界“借力”到“给力”材料三2015年8月29日,“2015亚布力中国企业家论坛夏季峰会”上几位嘉宾的发言:摩根大通原亚太区董事总经理

16、龚方雄说:“中国已经成为全球第二大经济体,被视为全球经济增长的动力之源。”香港交易及结算所有限公司集团行政总裁李小加说:“一带一路倡议是当今全球最庞大的地缘政治和地缘经济计划,势必影响全球格局。”(1)根据材料一并结合所学知识,概括材料中两类不同的观点,并对弗兰克的观点加以说明。(15分)(2)根据以上三则材料并结合所学知识,概括自鸦片战争以来我国应对全球化的阶段特征。据此,我们应当如何认识中国融入世界经济全球化?(10分)【解析】第(1)题第一问根据材料一“现代世界体系16世纪发端于欧洲,后来逐步把世界其他地区纳入其中,直至覆盖全球”等概括;第二问结合所学,18世纪以前,中国由于传统农耕经济

17、的发达,海上、陆上丝绸之路的开通,海外贸易发达,处于世界经贸中心地位等。第(2)题第一问根据材料二、三并结合所学知识可知,中国逐渐由封闭走向开放,由主动融入世界再到引领世界潮流。第二问,首先对经济全球化的态度,它是一种历史潮流,我们应该顺应历史潮流,推动自身发展;其次,经济全球化有利有弊,我们应该扬长避短,取其精华,弃其糟粕,抓住机遇,应对挑战,实现自我的提升;再次,根据材料,我们应该积极融入世界,参与世界规则的制定,使其朝着公平公正的国际政治经济新秩序方向运行。答案:(1)观点:第一种,全球化起源于欧洲,由欧洲推动;第二种,全球化起源于亚洲(中国),推动力由亚洲(中国)变为欧洲。(5分)说明

18、:18世纪以前,中国由于传统经济的发达,丝绸之路的开通,密切了世界各地的经济联系,处于全球经济中心的地位;(5分)随着新航路开辟和早期殖民扩张,欧洲国家从亚非拉掠夺大量金银,国家实力上升,经过工业革命后,最终取代了中国的主导地位。(5分)(2)特征:由被动接受到主动融入再到引领主导。(3分)认识:面对经济全球化趋势,我们应顺应潮流,不能阻挡;我们经历了接受规则到主导制定规则的过程,要抓住机遇,促进国家崛起;面对经济全球化带来的挑战,我们要不断完善自身。(答出3点7分)14.(12分)阅读材料,完成问题。材料展示了经济全球化历程的两种发展状况,结合所学,任选一种发展状况进行论证。68410208

19、【解析】材料中“经济全球化历程的三次浪潮及挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先,提出观点经济全球化的三次高潮,根据材料中“第一波浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮出现在18151913年间”,而这一时间段刚好是两次工业革命时期,因而19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在第二次世界大战后特别是冷战后”,而这一时间段正好是第三次科技革命,因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。答案:示例:经济全球化

20、发展高潮迭起。(2分)16世纪,新航路的开辟及早期殖民扩张开拓了海上通道,推进了欧洲、美洲、东亚等地区的贸易,推动了经济全球化的第一次高潮。19世纪初至20世纪初,第一、二次工业革命开展,自由主义及经济交流基本准则等推动国际贸易再次大幅扩张,金融资本和劳动力加速流动,轮船、火车、电话、电报等“新技术”成为全球化发展的强大动力,经济全球化出现第二次高潮。第二次世界大战后,第三次科技革命及新交通、新通讯手段的运用,美国主导的资本主义世界经济体系等推动世界贸易迅速增长。“冷战”结束后,两极格局瓦解,国际局势的缓和,世贸组织建立使跨国公司在全球范围内的企业生产过程中达到了新水平,国际资本市场流动性加强,推动了第三波全球化浪潮。(10分)关闭Word文档返回原板块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3