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江西2015届高三语文二轮复习之专项检测题6WORD版含答案.doc

1、扩展语句、压缩语段目录F单元扩展语句、压缩语段1F1扩展语句1F2压缩语段2F1扩展语句【语文卷2015届江西省赣州市十二县(市)高三上学期期中联考(201411)】F120、语言综合运用。(15分)请根据对辛弃疾的词句“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”的理解,展开合理想象,写一段不少于200字的文字。(15分)要求:侧重动作描写和心理描写;使用第一人称;运用排比、反问的修辞手法;结构相对完整,语言简明、连贯、得体。【知识点】本题考查考生扩展语句的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案和解析】答案:我抽出腰间的宝刀,无可奈何地看了一遍又一遍。刀啊!你寒光烁烁,锋利无比!可也是英雄无用武

2、之地啊!你的主人怀着满腔热血,却不能抗击敌人,收复失地,徒然老矣。怨我生不逢时,伯乐难寻。所致君王只谋私利而不问社稷。在落日余晖中,把栏杆拍遍,也发泄不了我满腹怨气,哪里有人能领会我登楼的心意啊!唉,知音难觅。解析:理解作者的经历,写作时需要侧重动作描写和心理描写;使用第一人称;运用排比、反问的修辞法,更好体现人物心理。【思路点拨】解答这类题运用枝加叶法:就是在只有句子主干的情况下,添加附加成份(定语、状语和补语)。句子的主干只是单纯的陈述和支配关系,而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用,要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成份的作用。【语文卷2015届江西省师大附中高三上学期期

3、中考试(201411)】F117. 请根据所给语句,续写成一段70字左右的文字。要求:(1)运用拟人的修辞手法,(2)必须写一个带着哲理性的句子(6分)在你的旅途中,会有许多你没有见的鲜花。【知识点】本题考查考生扩展语句的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案和解析】答案:(示例)它们守在溪流的旁边,在风中尽情地唱歌、跳舞。你千万不要忽略这些美丽的花儿,而要用心欣赏它们,用心聆听它们的歌声,你会因为它们感到生活的美好。但是,无论你的旅途多么遥远,无论你前进的道路多么艰险,你都不要为一朵花停留太久,也不要为此而忘记赶路。你只是一个路过的人,你要去的地方在前方,你的旅途依旧漫长。请相信前方还有千

4、万朵花在等你。你属于远方,而不是这里。解析:这里运用语境语境推导法,根据一定条件或语境进行逻辑推导,得出一定结论。【思路点拨】解答这类题的方法是:1神思飞扬法。即利用生活经验展开联想和想象,充分调动感官,按照题干要求,重现原句所创设的情境,或展现具体的环境,描写具体的情景和氛围等。2增加意蕴法。即运用各种修辞手法(如比喻、夸张、对偶、排比等)、多种表达方式及大量富有色彩的词语等来加强表达效果。F2压缩语段【语文卷2015届黑龙江省大庆市铁人中学高三12月月考(期中)(201412)】F216.下面是英国学者里基特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信息的三个重要词语。(每个

5、词语不超过5个字)(6分) 战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。战略环境评价: 【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”“应用于决策之中”) 解析:文段主要阐述的对象是“战略环境评价”,提出语句的主干,去掉枝叶,由此可概括出关键词。【思路点拨】提取关键词是近年来压缩语段的一种新方式,解答这类题目,要关注材料主要写了什么,其主要性质、主要特点及主要功用等信息,然后为其寻找能体现这些方面的核心

6、词语。从题目上看,提取的是“战略环境评价”中的关键词“环境影响”“评价结果”“应用于决策”。【语文卷2015届河南省开封高中等中原名校高三上学期期中联考(201411)】F216.根据下面的短文,给“阙”下一个定义,不超过45个字(5分)汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署,在城门的两旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生”,所以墓室前也都修建门阙。阙就是门楼,立在大门的两边,像两座小楼阁,中间是人进出的通道。因为它的中间是空缺的,古人便称之为“阙”。古代的阙有木阙和石阙两种

7、。研究表明,木阙今天巳荡然无存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。阙是_【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。 解析:这段文字中“像两座小楼阁”就是对“阙”这一事物的形象化描写,运用比喻修辞,使“阙”的形状更加具体可感,易于理解,但不是“阙”的本质属性,应剔除。当然,这段文字对“阙”的全面介绍中,还包含许多其他类别非本质属性的信息。【思路点拨】下定义的三个步骤:第一步,审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。第二步,分析所给语

8、段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征。下定义需要剔除的信息有:重复信息,比较信息,原因、背景信息,描写信息,影响、意义、作用信息,举例信息。第三步,按照格式,将重要信息连词成句。“下定义”的一般方法是“被定义者本质特征邻近的属概念”,多采用判断单句的形式。最后还要调整字数,不要超过规定字数。【语文卷2015届河北省唐山一中高三上学期期中考试(201411)】F216下面的文字是从哪五方面说明“4G”优越性的?请简要概括(每点不超过6个字,5分)4G是第四代移动通信及其技术的简称,是集3G与WLAN于一体并能够传输高质量视频图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。4

9、G系统能够以100Mbps的速度下载,比拨号上网快2000倍,上传的速度也能达到20Mbps,并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的价格方面,4G竟然与固定宽带网络价格相当,而且计费方式更加灵活机动,用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。此外,4G可以在没有DSL和有线电视调制解调器覆盖的地方部署,然后再扩展到整个地区。很明显,4G有着不可比拟的优越性。【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案和解析】答案:传输质量高 速度极快 价格合理 计费方式灵活 易于覆盖(覆盖面广) (1点1分,共5分)【思路点拨】解答这类题用分层法:首先给段落划

10、分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最会压缩语段,连缀语句。【语文卷2015届广东省佛山市第一中学高三上学期期中考试(201411)】F222.请根据下面的信息用四个三字短语概括中国军团亚运会战果的特点。(4分)中国体育健儿在仁川亚运会上赢得151块金牌,连续第九次高居金牌榜首;田径、游泳基础大项多有突破;传统优势项目继续展现了笑傲世界赛场的实力,但三大球(篮球、足球、排球)一金未入,回到中国1974年前首次参加亚运会的原点。答:【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】金牌多、突破多、优势强、三球零 解析:解答此题应该注意文段的结构层次。本语段有三句

11、话,刚好一句对应一点;第一句中心意思是“金牌多”;第二句着眼点是“突破”;最后一句主要谈“三大球”。把上面三层内容概括在一起即可得出答案。【思路点拨】如何提取信息要点:摘取法。所谓“摘取法”,是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段、字数较少、内容单一、要求宽泛的题目。分层法。“分层法”是“语段压缩”中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是:首先给段落划分层次,概括层意;然后辨别主次,留主舍次;最后压缩语段,连缀语句。这两个题目都用到了这种方法。复取法。“复取法”也叫“合取法”,它是根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。

12、先概括各个语段的内容,再提取主要信息。【语文卷2015届山东省泰安市高三上学期期中考试(201411)】F216阅读下面一则消息,将其概括成一句话新闻,不超过15字。(3分)据京华时报报道,国务院总理李克强访问泰国期间,中泰两国签署了关于深化铁路合作的谅解备忘录。跨国铁路激发“泛亚铁路”联想,高铁所代表的“中国速度”,将为区域经济一体化注入新动力。铁路专家、同济大学教授孙章介绍,中国高铁在国内大发展的同时,也积极谋划“走出去”。目前中国已经与包括美国、巴西、白俄罗斯在内的多个国家建立高铁合作关系。他认为,中国高铁能在短短几年间驶出国门,主要源于三大优势。首先是性价比。一份研究报告显示,国外建设

13、高铁每公里成本为0.5亿美元,而中国只有033亿美元;其次是技术;最后是安全性。【知识点】本题考查考生压缩语段的能力,能力层次为E级(表达应用)。【答案解析】三大优势助中国高铁走出国门 解析:首先,找到语段的主要事件。语段中迷惑性语言很多。共两个事件,一是李克强总理签署备忘录,另一个是对中国高铁的介绍。如果是介绍李克强签署协议,那么,在后文应该是签署协议的具体情况,后文显然不是。后一事件是中国高铁走向世界,对其概括即可。【思路点拨】一句话新闻,就是运用一句话,以尽可能少的语言最大限度地完成报道任务的新闻。要能够揭示新闻事件核心内容,要求有必要的时间、地点、人物、事件,使人一读就知谁干了什么事情(或什么事情怎么样)。形式上,一般为单句,一般常用主谓句。(单句,是由短语或单个的词构成的句子,不可再分析出分句的句子。可分为主谓句非主谓句两类。)内容上:既然是新闻,就必须体现新闻属性,应该严格而完全地反映新闻事实。有些题目有字数规定,必须按要求作答。

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