1、定远重点中学 2017-2018 学年第二学期开学分科考试 高一物理试题 注意事项：1答题前在答题卡、答案纸上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将第 I 卷（选择题）答案用 2B 铅笔正确填写在答题卡上；请将第 II 卷（非选择题）答案黑色中性笔正确填写在答案纸上。第 I 卷（选择题 45 分）一、选择题(本大题共 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分。)1.两个质点 A，B 放在同一水平面上，由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动，其运动的 vt 图像如图所示对 A，B 运动情况的分析，下列结论正确的是（）A.A，B 加速时的加速度大小之比为 2：1B.在 t=6t0
2、时刻，A，B 相遇C.在 t=3t0 时刻，A，B 相距最远D.在 t=5t0 时刻，A，B 相距最远2.如图，A、B 两球用劲度系数为 k1 的轻弹簧相连，B 球用长为 L 的细绳悬于 O点，A 球固定在 O 点正下方，且 O、A 间的距离恰为 L，此时绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为 F1，现把 A、B 间的弹簧换成劲度系数为 k2（k1k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为 T2，弹簧的弹力为 F2，则下列说法正确的是（）A.T1T2B.F1F2C.T1T2D.F1F23.物块 A、B 放在光滑的水平地面上，其质量之比 mA：mB=2：1现用水平 3N的拉力作用在物体 A
3、上，如图 14 所示，则 A 对 B 的拉力等于（）A.1 N B.1.5 N C.2 N D.3 N4.如图所示，质量为 M 的直角三棱柱 A 放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为 质量为 m 的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A 和B 都处于静止状态，已知重力加速度为 g，下列说法正确的是（）A.地面对三棱柱的支持力大于（M+m）gB.三棱柱 A 共受 3 个力作用C.地面对三棱柱 A 的摩擦力为 mgsinD.地面对三棱柱 A 的摩擦力为 mgtan5.如图所示，水平地面上有一车厢，车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块 A、B 压在竖直侧壁和水平的顶板上，已知 A
4、、B 与接触面间的动摩擦因数均为，车厢静止时，两弹簧长度相同，A 恰好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g，现使车厢沿水平方向加速运动，为保证 A、B 仍相对车厢静止，则（）A.速度可能向左，加速度可大于B.加速度一定向右，不能超过C.加速度一定向左，不能超过D.加速度一定向左，不能超过6.从某一高度相隔 1s 先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力，它们在空中任一时刻（）A甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变B甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大C甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小D甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速
5、度之差保持不变7.如图所示，倾斜索道与水平面夹角为 37，当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时，车厢里的人对厢底的压力为其重量的 125 倍，那么车厢对人的摩擦力为其体重的（）A 14 倍B 13 倍C 54 倍D 43 倍8.将一物体以某一初速度竖直上抛物体在运动过程中收到一大小不变的空气阻力作用，它从抛出点到最高点的运动时间为 t1，再从最高点回到抛出点的运动时间为 t2，如果没有空气阻力作用，它从抛出点到最高点所用的时间为 t0则（）A.t1t0，t2t1B.t1t0，t2t1C.t1t0，t2t1D.t1t0，t2t19.一滑块以初速度 V0 从斜面底端沿粗糙程度相同的斜面向上运动，运动到
6、最高点后，又能沿斜面向下运动到底端，取斜面底端为坐标原点，沿斜面向上为 x 轴的正方向，则滑块速度的平方 v2 与位置坐标 x 的关系图象正确的是（）10.将两个质量均为 m 的小球 a、b 用细线相连悬挂于 O 点，用力 F 拉小球 a，使整个装置处于平衡状态，且悬线 Oa 与竖直方向的夹角 30，如图所示，则F 的大小（）A.可能为mg B.可能为 mgC.可能为mg D.可能为mg11.如图所示，半径为 R，重为 G 的均匀球靠竖直墙放置，左下方有厚为 05R的正方体木块，用水平推力 F 推木块，使球离开地面并缓慢上升，若不计一切摩擦，对该过程进行分析，有（）A.墙壁对球的弹力逐渐增大B
7、.木块对球的弹力逐渐减小C.推力 F 逐渐增大D.物块刚离开地面时，木块对球的弹力为 2G12.如图所示，在一个立方体空箱子顶部用细线悬吊着一个小球，让箱子分别沿甲、乙两个倾角相同的固定斜面下滑在斜面甲上运动过程中悬线始终竖直向下，在斜面乙上运动过程中悬线始终与顶板垂直，则箱子（）A.在斜面甲上做匀加速运动B.在斜面乙上做匀加速运动C.对斜面甲的作用力较大D.对两斜面的作用力相等13.如图，一质量为 m 的滑块静止置于倾角为 30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的 P 点，另-端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A滑块不可能受到三个力作用B弹簧可能处于伸长状态C斜面对滑块的支持力大小
8、可能为零D斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 12 mg14.如图甲所示，静止在水平地面上的物块 A，受到水平拉力 F 的作用，F 与时间t 的关系如图乙所示，设物块与地面之间的最大静摩擦力 fm 大小与滑动摩擦力大小相等，则（）A.0t0 时间内力 F 的功率逐渐增大B.t1 时刻 A 的加速度最大C.t2 时刻 A 的速度最大D.t2 时刻后物体做反方向运动15一斜劈 A 静止在粗糙的水平面，在其斜面上放着一滑块 B，若给滑块 B 一平行斜面向下的初速度 v0，则 B 正好保持匀速下滑。如图所示，现在 B 下滑过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是（）A.在 B 上加一竖直向下的力 F1,则
9、 B 将保持匀速运动，A 对地无摩擦力的作用B.在 B 上加一沿斜面向下的力 F2,则 B 将加速运动，A 对地有水平向左的静摩擦力的作用C.在 B 上加一水平向右的力 F3,则 B 将减速运动，在 B 停止前 A 对地有向右的摩擦力的作用D.无论在 B 上加什么方向的力，在 B 停止前 A 对地都无静摩擦力的作用第 II 卷（非选择题 55 分）二、实验题（本大题共 3 个小题，每小题 6 分，共 18 分。)16.如图所示，将电磁打点计时器固定在铁架台上，使质量 m=50g 的重锤带动纸带由静止开始自由下落，利用此装置可以测量重力加速度以下是该同学的实验操作和计算过程，请完成以下内容：（1
10、）以下操作正确的是：A在进行实验时，应先释放纸带，再打开电源B打点计时器应接在 220V 的交流档上C释放纸带时，应将重锤的一端尽量靠近打点计时器，以便打出更多的点进行研究D实验中，应该让纸带保持竖直状态，以减小实验过程中的误差（2）取下纸带，取其中的一段标出计数点如图所示，测出计数点间的距离分别为 x1=260cm，x2=414cm，x3=569cm，x4=722cm，x5=875cm，x6=1029cm已知打点计时器的频率为 f=50Hz，则重锤运动的加速度计算式为 a=代入数据，可得加速度 a=m/s2（计算结果保留三位有效数字）17.右下图表示“探究加速度与力的关系”的实验装置(1)平
11、衡摩擦力时，要先_（填“挂上”或“取下”）钩码进行实验操作(2)平衡摩擦力后，在小车内放入 4 个相同的砝码，并保持小车和砝码的总质量不变.逐渐增加钩码的个数，测量小车（包括砝码）的加速度和钩码重力，探究加速度与力的关系.这样操作比不在小车上放砝码而进行同样的实验，结果会更_（填“准确”或“不准确”）(3)如果平衡摩擦力时过度，木板与桌面的夹角偏大，挂 1 个钩码时，测得小车的加速度为 a，挂 2 个钩码时，测得小车的加速度为 a，则 a_2a，（填“”或“”）18.(1)在做“探究求合力的方法”实验时,橡皮条的一端固定在木板上，另一端系上两根带绳套的细绳。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套把橡
12、皮条的一端拉到某一确定的 O 点,则下列说法中正确的是（_）A.两根细绳必须等长B.同一次实验中，O 点位置不允许变动C.实验中,把橡皮条的另一端拉到 O 点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取 90D.本实验采用的科学方法是等效替代法(2)某同学用劲度系数为 500 N/m 的 弹簧 OC 代替橡皮条做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长 1.00 cm 不变的条件下：若弹簧秤 a、b 间夹角为 90，弹簧秤 a 的读数是_N(图 2 中所示)，则弹簧秤 b 的读数可能为_N.若弹簧秤 a、b 间夹角大于 90，保持弹簧秤 a 与弹簧 OC 的夹角不变，减小弹簧秤b 与弹簧 OC 的夹角，则弹
13、簧秤 b 的读数_(填“变大”“变小”或“不变”)三、解答题（本大题共 3 个小题，共 37 分。）19.（8 分）美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生，搭乘 NASA 的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”，飞行员将飞艇开到 6000m 的高空后，让飞艇由静止下落，下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的 004 倍，这样，可以获得持续 25s 之久的失重状态，紧接着开启制动装置飞艇又做匀减速运动，若飞艇离地面的最低高度为 600m，重力加速度 g210/m s，求：（1）飞艇在 25s 内所下落的高度；（2）在飞艇后来的减速过程中，座椅对质量0m=60kg 大学生的支持力。20.（14 分
14、）甲、乙两车均沿同一平直公路同向行驶。开始时，甲车在乙车前方x0=75m 处。甲车始终以 v1=10m/s 的速度匀速运动。乙车作初速度为零，加速度a=2m/s2 的匀加速直线运动。求：（1）乙车追上甲车之前，两车之间的最大距离 xm；（2）经过多少时间 t，乙车追上甲车？（3）乙车一追上甲车，乙车就立即刹车，减速过程加速度大小 a=5m/s2，则再经过多少时间 t,甲、乙两车再次相遇。21.（15 分）为了提高运动员奔跑时下肢向后的蹬踏力量，在训练中，让运动员腰部系绳拖着汽车的轮胎奔跑，已知运动员在奔跑中拖绳上端到地面的高度为1.2 m，且恒定。轻质无弹性的拖绳长 2.4 m，运动员质量为
15、60 kg，车胎质量为10 kg，车胎与跑道间的动摩擦因数为 0.7，如图甲所示，将运动员某次拖着汽车的轮胎奔跑 100 m 当做连续的过程，简化处理后的 v-t 图像如图乙所示，g取 10 m/s2，3 1.73，不计空气阻力影响，求：(1)运动员加速过程中的加速度大小及跑完 100 m 所用时间；(2)在加速阶段，拖绳的张力大小及运动员受到地面的摩擦力的大小。(结果保留三位有效数字)物理试题答案 一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.B9.A 10.AB 11.BD 12.BC 13.BD 14.BC15AD二、实验题16.（1）CD （2）2456123
16、36xxxxxxaf29.6 0/ams17.取下准确18.BD 3.003.02(有效数要求)3.94.1(有效数不作要求)变大三、解答题19.（1）设飞艇在 25s 内下落的加速度为1a，根据牛顿第二定律可得1mgkmgma下降高度21112ha t，由得13000hm（2）25s 后飞艇将做匀减速运动，有11vat，21212vahhd，002Nm gm a，由得：1320NN 20.（1）两车速度相等时，相距最远，用时为 1t，则：11vat两车距离201 1112mxxv tat联立得：100mxm。（2）乙车追上甲车用时为 t，此间比加车多走0 x，即：21012 atv tx代入
17、数据，解得：15ts。（3）设乙车追上甲车时速度为2v，则：22 15/30/vatm sm s 设从刹车到停止所用时间为 2t，则：223065vtssa设两车再次相遇用时 3t，应满足：21 32 3312v tv ta t，解得：386tss所以，乙车停下后，甲车才追上，故乙车此后行驶距离：223069022vstmm时间：190910 xtssv。21.(1)图示图象可知，加速度：22824vmmasst，加速时间：t1=4s，加速位移：11162vstm，匀速位移：s2=s-s1=100-16=84m，匀速时间：2210.5stsv，故跑完 100m 时间 t=t1+t2=14.5s。(2)设绳子与水平面间的夹角为，由题意可知：1.2sin0.62hL，则 cos=0.8，对轮胎：水平方向，由牛顿第二定律：cosTfma，竖直方向：sinNmgT，滑动摩擦力：fN，代入数据解得：T=74.1N，对运动员，由牛顿第二定律得：cosfTMa人，代入数据得：=184fN人。
