1、福建省龙海第二中学2021届高三历史下学期2月月考试题本试卷共8页，总分100分。考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前.考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. 西周时期，周天子规定诸侯国必须实行以嫡长子继承制为核心的宗法制，爵位谥号不得“违制，诸侯必须定期朝聘天子。这些规定旨在A.贯彻强
2、本弱末的分封原则 B.推动政权与族权的融合C.适应中央集权统治的需要 D.维护周王朝的社会秩序2.图1为东汉末年山东嘉祥武梁祠前石室画像邢渠哺父图，该图刻画了邢渠跪身执双箸哺父场景。据此判断,东汉末年图12.图1为东汉末年山东嘉祥武梁祠前石室画像邢渠哺父图，该图刻画了邢渠跪身执双箸哺父场景。据此判断,东汉末年3.据记载，唐代长安罗会家世代以经营垃圾处理之事而成巨富。曾有士人陆景阳在其家住宿，见罗会家如此富有， 遂问“为何不罢 （垃圾处理之事）”。 罗会告诉他，自己曾废停过一两年，但家中连续出现凶兆; 一旦恢复旧业， 便又顺风顺水。这可以用来说明当时A.商业活动种类繁多 B.商业经营模式发生质变
3、C.商人社会地位提高 D.商业经营理念较为开放4. 北宋时期，王安石曾创立了太学三舍法:太学生每人专攻一经，由主讲官定时考试，学生凭学业和德行由外舍升内舍，内舍升上舍；上舍每经成绩优异的前两名可以担任学正、学录、学谕等教导职事，称“职事生员”;上舍生学行优异者，委主判官，中书考察，即可特恩补官。这些做法A.节约了政府的开支 B.贯通了人才培养和选拔机制C.培养了务实的官员 D.消除了科举取士的种种弊端5.17世纪晚期，清政府相继在东南沿海一些地区设置海关，其主要职责是“ 执掌水陆通商货税”，同时还负责外贸管理、稽查船只及走私物品等。清政府规定，一切商民货物，俱由海上船运，赴(海关)监督纳税。这
4、表明当时清政府A.逐渐实施有限经济开放政策 B.严守重农抑商政策C.重视开发利用海上丝绸之路 D.力图开拓东南海疆6. 1843年7月，中英五口通商附粘善后条款签订后，清朝代表耆英在向美、法宣布“皇恩”的同时，还宣布让荷兰商人等享有与英国同等的权利，并计划让尚未来华的吕宋(西班牙)等国商人同样享有这项权利。这体现了清廷A.注重对外关系均衡发展 B.逐步强化天朝观念C.意图实现“以夷制夷” D.缺乏近代外交思维7. 表1为1881 1915年中国蚕丝生产机制丝和手缫丝比重表(单位:万市担)。据此推断，当时中国表一A.商品经济取代自然经济 B.海外贸易取得全面发展C.传统产业仍占主导地位 D.西方
5、资本控制缫丝生产8. 1919年1月，北大学生傅斯年在发刊旨趣书中指出:“同人等以为国人所宜最先知者有四事:第一，今日世界文化至于何阶段? .此四者刻刻在心，然后可云对于本国学术之地位有自觉心，然后可以渐渐导引此块然独存之中国同浴于世界文化之流也。”此言论意在A.开拓民众的认知视野 B.引发救亡图存的社会潮流C提高工人的政治觉悟 D.使民主科学思想深入人心心时L八的收门“见信9. 1949年6月. 上海英商电车公司计时员王振国按规定请假时，遭到英国查票员麦达生的殴打，执勤警察把麦达生带到公安分局并依法将其拘留，后来麦达生被公司革职回国。这一事件的处理体现A.中国的国际影响力得到提升 B.西方列
6、强在华特权遭否定C.国民政府取消列强治外法权 D.新中国实行人民民主专政10.1961 年7月，中共中央批准施行科研十四条，规定严格划清学术问题、思想认识问题与政治问题的界限;整顿科学技术工作的规章制度，保证科学技术工作的正常秩序；改善中国共产党对科学技术工作的领导等。由此推知，该条例的施行A.为科教兴国战略奠定了实践基础 B.纠正了科学技术工作中的右倾错误C.为国民经济调整注入了科技因素 D.彰显了革命精神与科学态度的结合11.20 世纪80年代，一部分农户或农民在农产品生产、加工、运输和销售等领域中，发展多种形式的合作和联合经营。到1984年，中国农村涌现出各种经济联合体46.7万个，从业
7、人员达355.7万人。据此可知，当时A.农业生产资料所有制性质发生了改变 B.非公有制经济发展占据主体地位C.经济体制改革调动了农民生产积极性 D. 社会主义市场经济体制初步建立12. 某学者指出，在古代雅典，虽然民主制度给每个公民提供了平等的参政机会，但事实上并不是所有公民都参与了城邦的政治，绝大部分政治领袖无论是贵族领袖还是平民领袖都出自贵族阶层。该学者意在强调古代雅典A.贵族制渐与民主制相融合 B.公民参与政治的热情不高C.制度设计与实践存在差异 D.平民和贵族矛盾不可调和13.18 世纪，欧洲大陆各国王公贵族纷纷聘请法国家庭教师，争相开办沙龙，仿造凡尔赛宫， 巴黎贵妇人的品味引领着全欧
8、洲上流社会的时尚。这些现象在客观上A.促进了文艺复兴的扩展 B.助推了启蒙思想的传播C.融合了贵族与平民志趣 D.加速了技术革命的进程14.19 世纪六七十年代以后，美国联邦政府的权力不断扩大，与此同时，三权分立的重心也开始由国会转向总统，总统的权力终于突破了平衡点不断扩大，国会的权力日趋萎缩。这表明美国A.权力制衡体制名存实亡 B.政治运行机制发生变化C.南北方的矛盾不复存在 D.资本主义经济实力增强15.表2是20世纪30年代苏联经济发展战略简表，这些战略表2序号主要内容1充分利用西方经济危机这一时机发展本国经济2引进资本主义国家的技术和科技人才3保持经济独立；具体表现：实行外汇垄断，取缔
9、所有外汇和有价证券交易，并严打走私。4扩大出口粮食、木材、石油、矿石等产品，扩大工业化急需的设备和技术出口5积极吸收外国专家担任企业建设和组织工作的顾问，并派遣技术人员出国学习。A.助推苏联成为了工业化强国 B.延续了新经济政策的方针C.加剧了苏联与西方国家矛盾 D.纠正了计划经济体制弊端16. 图2是题为“扯皮比赛”的讽刺20世纪80年代初美苏军控谈判漫画。对此合理的解释是图2A. 美国的霸权主义政策遭受挑战 B. 两极格局受到了新兴力量的冲击C. 对抗仍是美苏两国关系的实质 D.苏联在美苏争霸中处于攻势地位二、非选择题:本题共4小题，共52分。17. 表3内容分别为中国古代经典文献春秋 天
10、人三策朱子语类的内容摘录。阅读材料、完成下列要求。(8分) 材料 表3序号摘录有是理而后有是气，有是气则必有是理。但禀气之清者，为圣为贤，如宝珠在，资冷水中。票气之油者，为愚为不肯，如珠在江水中。所谓“明明德”者，是就浊水中揩拭此珠也。物亦有是理，又如宝珠落在至污浊处，然其所禀亦间有些明处，就上面使自不昧。(晋隐公)元年春王正月。三月，公及邾仪父盟于蔑。夏五月，郑伯克段于鄢。秋七月，天王使宰喧来归惠公、仲子之赗。九月，及宋人盟于宿。冬十有二月，祭伯来。公子益师卒。为政而宜于民者，固当受禄于天。夫仁、谊、礼、知、信五常之道，王者所当修饬也;五者修饬，故受天之晁，而享鬼神之灵，德施于方外，延及群生
11、也。请结合材料信息和所学知识推断出两部对应的经典文献，并分别说明其理由。(8分)18.阅读材料，回答问题。(20分)材料一 欧洲人一 开始把砂糖当作药品，而且只限于上流社会，是象征权势的特权商品。到了十五世纪，葡茵牙人在适合种甘蔗的地方生产砂糖。到了十七世纪之后，荷兰人把甘燕种植的中心逐渐转移到了中南美洲的加勒比海地区和巴西。一种基于砂糖贸易的历史现象诞生了，那就是著名的“三角贸易”。欧洲人来到美洲建立殖民地，在极差的条件下种植甘蔗，生产砂糖。这时候，大多数从事砂糖贸易的商人都住在英国，这些人因为富有，逐渐成为上流阶层，成为所谓的绅士。这些人的政治影响力也开始凸显开来。英国的议员里,一度有四十
12、多个人与这些商人来往密切。可以说，砂糖商人们当时几乎把持了英国的政治。摘编自日川北稔一粒砂糖中的世界史材料二 大约在17世纪，糖发生了翻天覆地的变化。此时，砂糖这一曾经仅有权贵之士才能享用的奢侈品，已经走入偏僻村庄的小商店。砂糖创造了巨大的社会财富，但这都是通过对大量非洲奴隶的残酷剥削而实现的。数万吨糖被运往欧洲的码头，并在当地精炼厂进一步加工，最终通过市场、集市、商店和流动商贩，销往整个西欧乃至全世界。摘编自英詹姆斯沃尔韦恩糖的征服史(1)根据材料-并结合所学知识，概括近代世界砂糖贸易兴起的原因及特点。(12分)(2) 根据材料一、二并结合所学知识，分析近代砂糖贸易产生的历史影响。(8分)1
13、9. 阅读材料，完成下列要求。(12分)材料口述人口述内容陈禹文1938年。我进入武汉空军第九总站工作，总站长熊产辉，我们同苏联空军并肩战斗。报到后，我们住进机场左边营房中，差不多天天有警报。我们来参加空军作战的，不能躲警报，只能站在作战一线，好在苏联派来了援华自愿军和我们一同作战。吴梯生我和我老婆汪文英结婚是在1941年，在湖北秭归，就是现在的三峡电站所在地。那时候还在打日军，我们在前方结了婚。婚礼是在战地进行的。很简单地结成了夫妻。有个姓武的团长是湖南新化人，我们就请他主婚，证婚的人也是部队的首长。1945 年后我们才生下第一个儿子。1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降，中国人民取
14、得了抗日战争的伟大胜利。我被派往特派办任少校接收委员。我们去的时候都到了9月20几日，坐飞机到台湾。日军则老老实实低头敬礼，按指示把枪放在指定地方。我们中国军人到哪儿，他们都敬礼，等到我们过去才敢放下右手，可以说中国人威风凛凜。摘编自湖南图书馆编湖南抗战老兵口述录(下)提取材料信息，从其来源和内容方面说明以上口述史料的价值。(12 分)20.间读村料。它成下明要求。 (12分)材料曾参与武汉长江大桥设计施工的建设者回忆说，当时可以说是举全国之力修建武汉长江大桥，召集了当时最代秀的专家。调动了当时全国最先进的设备。各地优秀桥梁专家、技术人员汇聚武汉，他们有的来自铁道部北京桥梁事务所，有的来自茅以
15、升先生的中国桥梁公司，有的来自南方的广州铁路局等。武汉长江大桥技术顾问委员会主任是著名桥梁专家茅以升。委员包括梁思成等。建桥所需的钢材等材料和设备，靠全国人民支援、铁道部还请前苏联桥梁专家西林等人组成一个28人专家组，提供技术指导。(1957年10月15日)9时30分，(武汉长江大桥)落成通车典礼的前奏曲桥头音乐会开始了、听吧!歌颂长江大桥、歌颂共产党、歌颂毛主席、歌颂建桥的人们和歌颂中苏交谊的嘹亮的歌声，响在长江的上空。10 时许，武汉长江大桥落成通车典礼开始、一架飞机出现在桥的上空，散发传单。大型的彩色气球，带引着巨幅标语:“庆祝武汉长江大桥落成通车”“中苏友好合作万岁”这些巨幅标语升上了
16、长江的上空。一时间，鞭炮声、乐曲声和欢呼声再次掀起高潮。摘编自王泽坤龟蛇锁江:武汉长江大桥施工建设等(1)根据材料并结合所学知识，概括武汉长江大桥建设者们取得的突出成就。(6分)(2) 根据材料并结合所学知识,简析武汉长江大桥建设者们取得成就的原因。(6分)历史试题参考答案及解析1. D解析根据材料可知，西周时周天子对分封的诸候国作出了一系列规定.结合所学知识可知，其目的在于维护周王朝的社会秩序，故答案为D项。根据材料信总并结合所学知识可知，宗法制以嫡长子继承制为核心，约束了周天子权力的行使，A项错误;材料没有相关政权和族权融合的信息，B项错误;西周尚未形成中央集权统治，排除(项。2. A解析
17、恨据材料信息可知，邢渠哨父图彰显了子对父的李顺，结合所学知识可知、这可以判断出东汉末年儒家伦理观念渗透社会生活、故苍案为A项。材料没有体现出普通民众的生活困苦、B项错误;结合所学知识可知、东汉末年己出现分裂迹象，无法反映政治一统改变社会习俗。C项错误:僧学山现世俗化趋势是在宋代程朱理学形成以后，D顶错误。3. D解忻材料所述故事隐咱的是罗会并不以经营垃圾处理之事为耻的心态、只要能致富，什么行业都能经营、这可以用来说明当时商业经营理念具有开敬性、D项正确。材料没有相关商业活动种类繁多的信息故A项错误;这-时期商业经营模式还没有发生质变，故B项错误;商人致富与商人地位提高没有必然联系。故C顶错误。
18、4. B解析根据材料信总关结合所学知识可知。王安石创立的太学三舍法，“学生凭学业和德行由外台升内台，内台升上舍”“上舍锦经成缋优异的前两名可以担任学正、学录、学渝等教导职导”“上合生学行优异者，贷主判官、中书考察。即可特恩补官”。这实际上员通了人才培养和选拔机制。B 项正确。材料没有相关政府开支的信息，故A顶错误;工安石创立的太学三舍法强调的足对儒家经典的掌退程度无法体现“务实”。故C项错误;材料只是强调人才培养和选拔机制的贯施，无法消除科举取士的种种弊端，且“种种”表述过于绝对，故D项错误。5. A解析根据材料信总并结台所学知识可知，滑政府在东南沿海一些地区设置海关收税，并负贵外贸管理、裕查
19、船只及走私物品等，表明当时滑政府逐渐实旅有限经济开放政策，故A项正确。材料没有体现点农抑商政策，B项错深。清政府在东南沿海地区设置“海关”收税，并负贵外贸管理、稻查船贝及走私物品等，并非追视海上丝绸之路的开发利用，也不足力图开拓东南海疆，故C、D两项错误。6. D解析根据材料可知，清政府将原本给予英国的特权，给与了美国、法国、荷兰，还准备让尚未来华的酉班牙等国也享有此项特权，这体现了清延昏聩不谙近代外交.D项正确。材料所述的是片面最惠国待遇，不是对外关系的均衡发展，A项错误;“逐步”之说材料无法体现，B项铅误;材料现象无法实现“以夷制夷”，C项锴误。7. C解忻材料信息显示，1881 1915
20、年中同桑蚕丝生产中“机制丝”主攻出口，其产量垦上升趋势、“手渠丝”产量中，出口盐虽路有下降，但内销量上升较快，两者比较，“手缆丝”在桑忝丝总产量中的比重远远超过“机制丝。这可以推断出当时中国传统产业仍占主导地位，故C项正确。材料体现了商品经济有所发展，但无法体现其取代自然经济，A项错误: B项“全面”之说过于绝对，且与史实并不相符，故而排除:材料没有相关西方资本控制缫丝生产的信息，D项锆误。8. A解析材料反映了1919年北大学生已具有了比较强烈的世界意识，结合所学知识可知，此言论意在开拓民众的认知视野，故A项正确。救亡罔存己经足当时的社会潮流了，具不足由材料言论引发的，故B项错误:材料现象反
21、映7比较强烈的世界意识，这与工人政治觉悟的提高无关，r项错误;结合所学知识可知，材料言论无法使民主科学思想深入人心，D项错误。9. B解析银据材料关结合所学知识可知，上海解放后外国人在中国违法适用中图法律，材到所述事件的处理体现西方列强在华特权道否定，故B项正确。材料没有相关中国国际影响力的信息，故A项错误;结合所学知识可知，国民政府取消列强在中国的治外法权是在1943年，1949年4月，回民政府在大陆的统治宣告结束，故排除项;材料所述时间尼“1949年6月”，当时新中国还没有成立，D项错误。10，D解析恨据材料信息珂知，科研十四条強调严格划清各类肖题的界限，并对科学技术工作的规章制度进行整顿
22、，改善中国共产党对科学技术工作的领导.这既发挥了革命的主动进取精神。又突出了实事求是的科学态度，彰显了平命精神与科学态度的结合，D琐正确。科教兴国战略提出是在20业纪90年代，A项错误:科研十四条有利于纠正科学技术工作中的“左倾错误、而非右倾错误，B项错误:材料无法体现科技为围民经济词整服务，C项错误。11. C解忻根据材料信息可知，改革开放以后，农村地区多种形式的合作和联合经营得到发展，涉及农产品生产、加工、运输和销岱等领域，结合所学知识可知，当明经济体制改革调动了农民生产积极性，故C项正确。结合所学知识可知，衣业生产资料当封还是集体公有，故A项错误:结合所学知识可知，改革开放后，占据主休地
23、位的经济成分仍是公有制经济，C项错误;结合所学知识可知，社会主义市场经济体制初步翅立是在21世纪初，D项错误。12. C解析根据材料信息可知，主代雅典从制度设计上给予每个公民提供了平等的参政机会、但实际上绝大部分政治领袖都出自贵族阶层.故制度设计与实践存在差异，C项正前。材料强调的悬资族梦与民主政治而非贵族制渐与民主制相融合，A项错误;材料无法体现公民参与政治的热情，B项错误;结合所学知识可知，平民与贵族牙滔足可以调和的，D)项表述与史实不符、故排除。13. B解析根据材料信息可知，法国家庭教师、文化活动、建筑风格、贵妇人品味等受到欧洲大陆各国普遍欢迎，结仓所学知识可知，当利法自正在开展启源运
24、动，这些现象在客观上助推了启荣思想在欧洲大陆的传播，D项正确。结合所学知识可知，材料无法体现文艺复兴的扩展、A项错误;材料没有相关贵族与平民志匙相融合的信息、C项错误:结合所学知识可知、材料现象与技术革命进程的加速无关，故排除D项。14. B解析根据材料信息并结合所学知识可知，美同联邦政府和总统的权力在19世纪六七十年代以后得以扩张，这表明美園政治运行机制发生变化，伯权力渤衡体制还在发挥作用，B项正确，A项错误。材料无法体现美国南北方的矛店是否存在，C项错误;材料没有相关美国资本主义经齐实力增强的信息，D项错误。15. A解析根据材料信总可知，20世结30年代苏联经济发展战略既有保持经济独立的
25、-面，又有引进资木主义国家技术和科技人才的-面，这助推苏联成为了工业化强国，A项正确。材料所述战略决策省眼于大规樸工业化建设，这与新经济政策的方针并不相符，13项错误;材料没有相关苏联与西方同家矛盾加剧的信息，C项错误:计划经济体制弊端是否纠正从材料本身看不出来，D)项错误。16. C解析恨据材料信息可知，在20世纪80年代初美苏军控谈判中，双方打着军控的名义互相扯皮，互拥推诿，这实际上说明对抗仍是美苏两圆关系的实质，故C项正确。材料没有相关美圆霸权主义政策的信感，A琐错误;两极格局受到!新兴力量的冲击，但材料无法体现，B项错误;结合所学知识可知，勃列日涅夫时期，苏联在美亦争霸中处于攻势地位，
26、但材料无相关信息，D项错误，17.解忻恨据可知:其说明了“理”与“气”的关系，认为“理”决定“气。崇尚“圣贤”“明德”。认为这些是“理”的重要体现，反对“为愚为不当。这与朱照一贯倡导的“理是万物的本源“存天理。灭人欲”等主张相符。据此判定D为朱于语类。恨据可知:其提及“(周)王正月”表明对周王的尊重，提及“公”“伯”“郑”“宋”等，体现了宗法分封。这与孔子通过春秋倡导“尊王”“大一统”等思想相吻合。据此判定为春秋。 根据可知:其提及天人关系、五常之道，这与汉代董仲舒提倡的新儒学“天人感应”“君权神授”理论相吻台。据此判产同)为天人三策。笞案为朱子语类。(2分) 理由:文献鱼说明了“理”与“气”
27、的关系，认为“理”决定“气”，崇尚“圣贤”“明德”，认为这些是“理”的重要体现，反对“为愚为不肖”。这与朱意一贯倡导的 “理是万物的本源”“存天理、灭人欲”等主张相符。(2分)为春秋。(2分)理由:文献里提及“(周)王正月”表明对周王的尊重，提及“公”“伯”“郑”“宋”等，体现了周代政治体制，这与孔子通过春秋倡导“尊王”“大一统”等思想相吻合。（2 分)为天人三策。(2分)理由:文献提及天人关系、五常之道。这与汉代董仲舒提倡的新巋学“灭人感应“君权神授”理论相吻合。(2 分)(答出其中两组即可，每组4分，满分8分)18.解析 (1)“原因”可根据材料一并结合所学知识，从砂糖本身具有特殊的价值、
28、新航路的开辟、西欧国家早期的殖民扩张等角度考虑;“特点”可根据材料一并结合所学知识，从以甘蔗种植为基础、以三角贸易为基本形式、逐渐以英国为贸易中心等角度说明即可。(2)可根据材料一、二并结合所学知识、从欧洲资本主义发展、英国工业平命、英国政治、亚非拉等地的落后、世界格局、民众生活等角度思考作答。答案 (1)原因:砂糖本身具有特殊的价值;新航路的开辟:西欧国家早期的殖民扩张。(6分) 特点:以甘点种植为基础:以三角贸易为基本形式;逐渐以英国为贸易中心。(6分)(2)影响:推动了欧洲资本主义的发展:深刻影响了英国政治且为英因工业革命准备了条件;加剧了亚非拉等地的落后; -定程度上改变了世界格局;提
29、升了普通民众的生活水平。(8分。答出符合题意的四点即可)19.解析(1)可从材料来源和材料内容两个角度分别提取材料中的信息，并说明其对研究抗日战争的史料价值。材料选自湖南图书馆编湖南抗战老兵口述录，湖南抗战老兵是抗日战争的亲历者，其口述是研究抗日战争的道要史料。史料中陈禹文在武汉同苏联空军并肩作战，反映了抗日战争中中苏井肩作战、可用于研究1938年武汉抗日以及苏联援华抗日等情况;史料中昊梯生在抗日中结婚生子等情况，反映了民众的家国情怀、可用于研究抗日战争中军人以及民众的生活情况;史料中吴梯生作为接收委员接受日军投降等，反映了中国抗日战争的胜利，可用于研究抗日战争胜利的相关问题。最后小结可得出:
30、口述史从战争、社会生活、接受日军投降等方面反映了中国抗日战争的情况。两人的口述史是中国抗日战争的一个缩影。.解忻 (1)可根据材料信总并结合所学知识，从武汉长江大桥的建成对于交通运输的作用、成为新中国国家建设的重要标忠等角度分析。(2)汀根据材料信息关结合所学知识，从党和人民政府及铁道部的正确领导、建设者们的辛勤努力、人民群众的大力支授、苏联的援助等角度考虑。笞案 (1)突出成就:建成了武汉长江火桥。道畅了长江南北的铁路运输，促进了我国交通运输业的发展;武汉长汇大桥成为新中国国家建设的重要标忘，在我国道路桥梁发展史上具有重要地位。(6分，每点3分，言之成理郎可)(2)原因:党和人民政府，铁道部的正确领导，泡设者们的辛勒努力、艰苦奋斗;人民崧众的大力支援:苏朕的援助。(6分，每点2分，答出其中三点，言之成理即可)
