1、三月桃花水一、给下面加点的多音字选择正确的读音，填在括号里。hhhuhu应和（ ） 和面（ ） 和平（ ） 和稀泥（ ）xun xun旋风（ ） 旋转（）回旋（ ）盘旋（ ）二、联系课文，想一想画线的词语描写了什么，写在后面的括号里。1.有一千朵桃花，点点洒上了河面。（）2.它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲。（）三、给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号）A.比喻 B.排比 C.拟人 D.夸张1.三月的桃花水，是春天的竖琴。（ ）2.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（ ）3.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。（ ）4.是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照
2、着蓝天？（）四、根据课文内容填空。1.课文第1自然段运用了_的修辞手法，生动形象地写出了三月桃花水声音的_和水面的_的特点。2.课文从哪三个方面写了三月桃花水的美？_、_、_五、阅读课文片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1.选段中作者把三月的桃花水，比作了_。从中作者看到了_景物。2.画线句子中的“它”指的是_。这句话运用了_、_的修辞手法，生动形象地写出了垂柳的妖娆姿态。3.最后一句话表达了作者对三月桃花水的_之情。4.三月桃花水还看到了什么？请你发挥想象，把选段中的省略号省略的内容补写出来。_5.如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等映在水面的朋友说什么？_参考答案一、hhuhhuxunxunxunxun二、1.朝霞在水面的倒影 2.一群姑娘在水面的倒影三、1.A 2.C 3.C 4.A四、1.比喻 悦耳动听 清澈明净2.美在有声 美在有色 美在有情五、1.明镜燕子、白云、垂柳、姑娘等2.桃花水 比喻 拟人3.赞美和喜爱4.示例：它看见了村庄上空，很早很早就升起了袅袅炊烟，在微风中慢慢悠悠地散开了。5.示例：你们啊，尽情地享受吧！我会见证你们最美的风采！
