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《走向高考&2015》(人教版)生物高考一轮总复习课后强化作业 必修二 4-3 WORD版含解析.doc

1、一、选择题1用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是()A种植F2选取不分离者纯合子B种植秋水仙素处理纯合子C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合子D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合子答案C解析利用花药离体培养获得单倍体,再经人工诱导使染色体加倍,可迅速获得纯系植株。2(2013山西检测)下列关于育种的说法,不正确的是()A基因突变普遍存在,可用于诱变育种B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型C三倍体植物可由受精卵发育而来D培养普通小麦花粉得到的个体是三倍体答案D解析基因突变具有普遍性,诱变育种的原理是基因突变,A正确;诱导育种可通过基因突变产生新的基因进而形成新的基因型,杂交育种可通过基

2、因重组而产生新的基因型,B正确;三倍体植物可由四倍体和二倍体的生殖细胞形成的受精卵发育而来,C正确;培养普通小麦花粉得到的个体为单倍体,D错误。3如图所示为利用纯合高杆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的过程,有关此图叙述不正确的是()A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素答案C解析实施过程依据的主要生物学原理是细胞全能性。4下列实例与所用的原理中,正确的是()A无子番茄多倍体育种B无子西瓜单倍体

3、育种C青霉素高产菌株基因突变D克隆羊“多利”的培育基因重组答案C解析无子番茄是人工涂抹生长素获得的;无子西瓜是多倍体育种;克隆羊运用的是细胞工程技术。5如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法,有关说法错误的是()A经过培育形成常用的方法是花药离体培养B过程常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗C由品种直接形成的过程必须经过基因突变D由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是答案D解析品种的基因型为AABB,品种的基因型为aabb,要培育出基因型为AAbb的品种最快的途径应为单倍体育种,所以应为途径,而途径获得的子代中既有纯合体又有杂合体,还需要不断的连续自交进行筛选才能获得需要的品种。6下列关于基因

4、工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是()供体剪刀针线运载体受体A质粒限制酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制酶提供目的基因的生物质粒答案C解析供体是提供目的基因的生物,受体是接受目的基因的生物,剪刀是限制酶,针线是DNA连接酶,常用的运载体是质粒。7用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下

5、列叙述正确的是()A前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8,1/4B后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变引起的答案C解析杂交育种F2中重组类型有DDtt(1/16)、ddTT(1/16)、Ddtt(2/16)、ddTt(2/16)占3/8,单倍体育种的原理是染色体变异,由于F1产生的四种配子的比例为1:1:1:1,故用此法所得植株中纯合类型占1/4;杂交育种的原理是基因重组,原因是非同源染色体的自由组合。8将、两个植株杂交,得到,将再做进一步处理,如下图所示。

6、下列分析错误的是()A由到过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合B获得和植株的原理不同C若的基因型为AaBbdd,则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D图中各种筛选过程均不改变基因频率 答案D解析到过程要进行减数分裂产生花粉,所以该过程发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合;到是诱变育种,原理是基因突变,而到是多倍体育种,原理是染色体变异;若的基因型为AaBbdd,则其自交后代只有纯合子才能稳定遗传,纯合子的概率是1/21/211/4。9培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关该育种方法的

7、叙述中,正确的是()A过程(1)(2)(3)是杂交B过程(4)必须使用生长素处理C过程(3)必须经过受精作用D过程(2)有减数分裂答案D解析该育种过程中,(1)为杂交,(2)为减数分裂产生配子的过程,(3)为花药离体培养获得单倍体的过程,(4)为用秋水仙素处理,使染色体数目加倍,而恢复成正常纯合个体,故D对。10现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂交育种获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为()A2年 B3年C4年 D5年答案C解析aaBBDDAAbbDDAaBbDD

8、一年;aBbDDAABBddAaBbDd一年;AaBbDdaabbdd一年;种植aabbdd种子一年,得aabbdd植株;所以需要4年的时间。11下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是()A过程简便,但培育周期长B和的变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培养D过程与过程的育种原理相同答案B解析分析题图,过程和过程为杂交育种过程,但培养目标不同,前者是为了获得AAbb个体,后者是为了获得aaBB个体。杂交育种操作简便,但培育周期长;过程是多倍体育种过程,过程发生的染色体变异是由于秋水仙素

9、抑制分裂前期纺锤体的形成而产生的;表示的单倍体育种过程,其中过程常用的方法是花药离体培养;单倍体育种与多倍体育种的原理都是染色体数目变异。12(2014济南)下列各种措施中,能产生新基因的是()A高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种B用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D用离体花药培育单倍体小麦植株答案C13育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等。下面对这五种育种方式的说法正确的是()A涉及的原理有基因突变、基因重组、染色体变异B都不可能产生定向的可遗传变异C都在细胞水平上进行操作D都不能通

10、过产生新基因而产生新性状答案A14(2014天津联考)下列关于基因工程的叙述,正确的是()A为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体B细菌的环状DNA是基因工程常用的运载体C通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性内切酶处理运载体DNAD基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因答案D解析对于植物体细胞也能为受体细胞,A错;基因工程常用的运载体有质粒,病毒,B错;通常用同一种限制酶处理含目的基因的DNA和运载体DNA,获得相同黏性末端再用DNA连接酶连接,C错;基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因,来鉴定受体细胞是否含目的基因,D正确。15(2013北

11、京海淀区期末考试)通常获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是()诱变育种杂交育种单倍体育种多倍体育种生长素处理A BC D答案B二、非选择题16假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方式称为_,其原理是_。用此育种方式一般从_才能开始选育AAbb个体,是因为_。(2)若经过过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有_株。基因型为Aabb的植株经过过程,子代中AAbb与aab

12、b的数量比是_。(3)过程常采用_技术得到Ab个体。与过程的育种方法相比,过程的优势是_。(4)过程的育种方式是_,与过程比较,过程的明显优势是_。答案(1)杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)(2)971:1(3)花药离体培养明显缩短了育种年限(4)诱变育种过程产生的变异是定向的(或基因工程育种转入的基因是已知的,用基因工程手段产生的变异是定向的)解析根据孟德尔自由组合定律,F2中基因型为AAbb的植株占1/16,所以共97株。Aabb自交后代AAbb和aabb的比例为1:1。过程是单倍体育种,包括了花药离体培养和秋水仙素诱导染色体加倍两个步骤;可以明显

13、缩短育种年限。是利用射线,属于诱变育种。过程与相比,其具有的明显优势是能定向地改造生物的遗传性状。17(2013温州十校调研)下表为4个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目,其中抗病性用A、a表示,抗盐性用B、b表示,两对基因分别位于不同对同源染色体上。据表推断(1)在题中所述两对相对性状中,_是显性性状;写出第四组的亲本基因型(父本和母本基因型依次是)_。(2)现有多株抗病、抗盐小麦,若想鉴定并保留纯合品系,采用最简单的交配方式是_,而最能缩短育种年限的方法是_。(3)若通过基因工程将该抗病基因转入棉花体细胞内,通常采用土壤农杆菌的质粒作为_,处理质粒需要用到_酶。将导入抗病基因的棉花

14、细胞培养成抗病植株,需要采用的技术手段是_。答案(1)抗病、抗盐AaBb、aabb(2)自交单倍体育种法(3)载体限制性核酸内切植物组织培养解析(1)第三组中的抗病和抗病杂交后代抗病和不抗病的比例是31,则抗病性状是显性性状;第二组中的不抗盐和抗盐杂交后代都是抗盐,则抗盐性状是显性性状。第四组的亲本基因型(父本和母本基因型依次是)AaBb、aabb。(2)小麦可以自花传粉,因此鉴定抗病、抗盐小麦是否是纯合子,最简单的方法是采用自交。最能缩短育种年限的方法是单倍体育种法。(3)若通过基因工程将该抗病基因转入棉花体细胞内,通常采用土壤农杆菌的质粒作为载体,处理质粒需要用到限制性核酸内切酶。将导入抗

15、病基因的棉花细胞培养成抗病植株,需要采用的技术手段是植物组织培养。18(2013北京海淀期末)叶锈病对小麦危害很大,伞花山羊草的染色体上携带抗体基因能抗叶锈病。伞花山羊草不能和普通小麦进行杂交,只能与其亲缘关系相近的二粒小麦杂交。这三种植物的染色体组成如下表所示:植物种类伞花山羊草二粒小麦普通小麦染色体组成2x14,CC4x28,AABB6x42,AABBDD注:x表示染色体组,每个字母表示一个(含有7条染色体的)染色体组为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦,研究人员做了如图所示的操作。 (1)杂种P由于_,不能正常产生生殖细胞,因而高度不育。用秋水仙素处理,使_,形成异源多倍体。(2)

16、杂种Q的染色体组成可表示为_,在其减数分裂过程中有_个染色体组的染色体因无法配对而随机地趋向某一极,这样形成的配子中,有的配子除了含有ABD组全部染色体以外,还可能含有_。当这样的配子与普通小麦的配子融合后,能够产生多种类型的后代,选择其中具有抗性的后代杂种R,必然含有携带抗叶锈病基因的染色体。(3)研究人员采用射线照射杂种R的花粉,目的使携带抗叶锈病基因的染色体片段能_到小麦的染色体上。经照射诱变的花粉再授粉到经过_处理的普通小麦花上,选择抗叶锈病的子代普通小麦,经_可获得稳定遗传的抗叶锈病普通小麦。答案.(1)减数分裂时没有同源染色体,不能联会染色体加倍(2)6x42,AABBCD2(几条)C组染色体(3)易位(或移接)去雄(及套袋)多代自交(或连续自交)解析(1)伞花山羊草和二粒小麦杂交,子代P染色体组成为ABC,因无同源染色体而不能产生可育配子。用秋水仙素处理可使其染色体加倍(六个染色体组)而形成多倍体。(2)异源多倍体与普通小麦配子的染色体组分别为:ABC和ABD,故杂种Q染色体组成为AABBCD,在其减数分裂过程中,因C、D两个染色体组不能正常联会配对而随机移向细胞的某极。(3)因杂交得到的抗锈病普通小麦只携带一个抗病基因,故需要通过多代自交获得纯合子。

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