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河南省扶沟县高级中学2015届高三模拟考试生物试题 WORD版含答案.doc

1、 2015年高考模拟试题理综生物试题 命题人:黄春丽 一 选择题 (每题6分)1细胞的一生经历了增殖、分化、衰老、凋亡等过程,下列关于细胞生命历程的说法正确的是 A细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达 B一个细胞经有丝分裂产生的两个子细胞中DNA分子数目完全相同 C若要用显微镜观察减数分裂,实验材料只能选用植物的雌蕊,不能选动物的卵巢 D癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生56个基因突变,才能赋予癌细胞的特征2 下列关于实验操作的说法中正确的有几个 “探究酵母菌种群数量变化”的实验中,常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察

2、植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精,它们的作用不完全相同。“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜。“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热。 用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋。A2个B3个C4个D5个3下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是A如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢B在图甲所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组C图丙中的变化,对应于图甲中

3、形成细胞的过程和图乙中的CD段时期D若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期4 如图为人体局部组织示意图,据图分析不合理的是 A内产生的CO2,从生成场所到达至少穿过10层磷脂分子层B如果该组织为肝脏组织,则A端比B端胰高血糖素浓度高,但葡萄糖浓度低C通透性大于,从回收的大分子蛋白到达至少穿过4层生物膜D存在着淋巴细胞,淋巴细胞不会透过,所以抗体的运输不会是由到达,有些情况下可以由到达5雷(PMRay)将燕麦胚芽鞘切段放入一定浓度生长素的溶液中,发现1015min后切段开始迅速伸长,同时溶液的pH下降,细胞壁的可塑性增加。将胚芽鞘切段放入不含生长素的pH3235

4、的缓冲溶液中,则1min后可检测出切段的伸长,且细胞壁的可塑性也增加;如将切段转入pH7的缓冲溶液中,则切段的伸长停止;若再转入pH3235的缓冲溶液中,则切段重新表现出伸长。基于上述结果,雷和克莱兰于1970年提出了生长素作用机理的酸生长理论。下列相关叙述错误的是A细胞膜上存在着运输H的载体,生长素使其活化 B生长素作用于细胞后,细胞将H通过协助扩散运出细胞 C给植物细胞提供酸性环境,不需生长素也可生长D应用生长素处理切段后,溶液中H浓度会增加6 . 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是AVLDL的合

5、成与核糖体无关BVLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 第卷 二非选择题:包括必考题和选考题两部分。 一 必考题 29.(9分) 某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如图所示)。其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等,每个装置都是密封的,放置在光照和其他条件都适宜的地方。请回答下列问题:(1)该实验的目的是 。其中NaHCO3的作用是 _。(2)如果某同学误将Na(OH)溶液当做NaHCO3加入了培养皿中(每组浓度不变),则三组幼苗中光合作用

6、下降速度最快的是 。(3)如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率,请简述实验改进的方法(不必答出实验结果)。 。(4)如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处,则右图中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是 ,理由是 。30(10分)哺乳动物是恒温动物,可以通过体温调节来适应不同温度环境。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:(1)BAT细胞产热的调节方式是_。此过程中的一条反射弧是_ _。 (2)所代表的激素是_。表示甲状腺激素对下丘脑和垂体的_调节,其意义是_。 (3)UCP1基因的表达要经过_过程实现,BAT细胞内的_能促进该基因的表

7、达。 (4)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在_完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP1蛋白能增大该结构对H的通透性,消除H梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成_,用于维持体温。31.(10分) 果蝇的染色体组如图所示。如果号染色体多一条(这样的个体称为三体)或少一条(单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同。请分析回答下列问题:(1)从变异类型分析,单体果蝇形成属于_ _,要确定该生物染色体

8、的数目和形态特征的全貌,需对其进行_ _分析。(2)正常的雄果蝇产生的次级精母细胞中含Y染色体的数目是_。(3)野生型果蝇(EE)经基因突变可形成无眼果蝇(ee),该等位基因位于号染色体,据此回答下列问题:(注:实验中的亲本无眼果蝇染色体组成均正常) 将无眼果蝇与野生型单体果蝇杂交,子一代的表现型及比例为_。 将无眼果蝇与野生型三体果蝇杂交,子一代中,正常三体等于_,选择子一代中的三体雌果蝇与无眼雄果蝇测交,请用遗传图解表示该测交过程(配子不作要求)。32.(10分)海南多地大力发展农家乐,构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓,水稻长势喜人,农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学

9、原理,回答下列问题。(1)生态系统的结构由 _构成。池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象,这种现象与不同水域深度的 不同有密切相关。(2)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(3)假定某种群当年数量是一年前种群数量的倍。图1为值随时间的变化曲线,图2为该系统能量流动示意图。分析回答。 图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈 型,e点的种群数量比d点的种群数量_ (多/少)。 图2中由草食动物流入分解者的能量,有其尸体残骸中的能量和肉食动物 中的能量。该生态系统中第三、四营养级间的能量传递效率是 %(保留一位小数)。(4) 随着游客增多,有些

10、废弃物和垃圾进入池塘,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力,它的基础是 。八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观,有海上森林公园之美称,是世界上海拔最低的森林。红树林是海岸的天然防护林,体现了生物多样性的_价值。39 【生物选修1生物技术实践】(15分)通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据下图和下表回答问题:植物组织培养过程图愈伤组织胚状体植物体植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况:(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_。(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织

11、形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子,可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中_和_过程,在此过程中被培养的细胞始终受_的调节(填序号)。(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_。(4)从表中的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中,新芽形成必须的条件是_;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是_ _。40.【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的

12、S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下:(1)实验步骤所代表的反应过程是 。(2)步骤构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和 酶,后者的作用是将限制性内切酶切割的 和 连接起来。(3)如果省略步骤而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能 ,也不能 。(4)为了检验步骤所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性,可用 与 进行抗原抗体特异性反应实验,从而得出结论。 (5)步骤和的结果相比,原

13、核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列 (相同、不同),根本原因是 。 参考答案1 D 2 C 3 C 4 C 5 B 6 C 29 (9分,除标注外均1分)(1)探究的是CO2浓度对光合作用(或植物生长)的影响 维持装置中CO2浓度的相对稳定( 2分) (2)C (3)每套装置中NaHCO3溶液浓度保持一致,光照强度可以通过不同功率的白炽灯进行控制。(2分)(4)A 突然停止光照后,由于缺乏和ATP,导致C3还原速率变慢而CO2固定速率不变,所以短时间内C3含量升高。随着时间的延长,暗反应停止,C3含量又下降。(2分)30、(10分,除标明外每空1分)(1)神经体液调节 冷觉感

14、受器传入神经下丘脑传出神经BAT细胞(2分)(2)促甲状腺激素 (负)反馈 维持激素含量相对稳定(3)转录和翻译 甲状腺激素和cAMP(4)线粒体内膜 热能31(10分,除标注外每空2分)(1)染色体数目变异 (1分)染色体核(组)型(1分) (2)0、1、2(3)野生型:无眼=1:1 1:1遗传图解如下:32(10分,每空1分)(1)生态系统的组成成分和食物链、食物网 光照强度 (2)调整能量流动的方向 (3)S 少 粪便 5.5 (4)(负)反馈调节 间接 (5) 生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力39 (15分,除标注外每空2分)(1)植物细胞具全能性(2)脱分化再分化植物激素(3)植物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒(4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例(3分)40.(15分,除标注外其余1分)(1)逆转录(2分) (2)DNA连接 载体 S基因(3)复制 合成S基因的mRNA(2分)(4)大肠杆菌中表达的S蛋白(2分)SARS康复病人血清(2分)(5)相同 表达蛋白质所用的基因相同(2分)版权所有:高考资源网()

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