1、陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高二生物下学期期末考试试题注意事项：1本试卷共6页，答题纸2页，考试时间90分钟，满分100分。2. 答卷前，考生务必将试卷及答题纸内的信息项目填涂清楚。3. 请将所有答案正确填涂在答题纸上所对应的空白处，写在本试卷上无效。4. 考试结束后，只需交回答题纸。一、单选题（本题包括30个题，每题2分共60分）1. 下列技术或方法与原理相符的是（ ）A. 人参细胞的大量培养和动物细胞培养-细胞增殖B. 植物组织培养和单克隆抗体的制备-细胞的全能性C. 早期胚胎培养和人鼠细胞融合-细胞膜的流动性D. 转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育-基因重组2. 某同学在学习“细
2、胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（ ）植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制成细胞悬液融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法典型应用人工种子、杂种植株单克隆抗体的制备培养液区别生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化动物血清不可缺少A. 1 B. 2 C. 3 D. 43. 下列有关现代生物技术的叙述，错误的是（ ）A. 转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲合的障碍B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性C. 试管牛和
3、试管苗的培育都利用了细胞的全能性D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术4. 下列有关生物工程的叙述，不正确的有（ ）基因工程的核心步骤是构建基因表达载体蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链利用核移植技术可以培育试管婴儿牛胚胎发育的历程是：受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项5. 右图表示一项重要生物技术的关
4、键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法错误的是（ ）A. X是能合成胰岛素的细菌细胞 B. 质粒应具有多个限制酶切点C. 基因与运载体的重组只需要DNA连接酶 D. 该细菌的性状被定向改造6. 现代生物科学技术中涉及的一些生物学概念，不符合集合图所示关系的是（ ）A. 动物细胞核移植动物细胞工程细胞工程B. cDNA文库部分基因文库基因组文库C. 植物组织培养植物细胞工程细胞工程D. 质粒载体蛋白DNA7. 下列叙述，不正确的是（ ）A. 每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体B. 在动物细胞培养过程中，贴壁细胞会出现细胞的接触抑制现象C. 哺乳动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移
5、植和体细胞核移植D. 植物组织培养、动物细胞培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合得到的都只是细 胞或杂交（种）细胞8. 利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是( ) 细胞和组织培养 细胞融合 动物胚胎移植 克隆羊技术（多利）A. B. C. D. 9. 作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、胚胎培养依次是下列哪项生物技术的应用( )基因工程细胞工程蛋白质工程胚胎工程A. B. C. D. 10. 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞
6、中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述，正确的是( )A. 获取基因a的限制酶的作用部位是图中的B. 基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶、质粒C. 连接基因a与运载体的DNA连接酶的作用部位是图中的D. 一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子11. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C. 原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂12. 杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级
7、”肉用绵羊。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示，相关叙述正确的是（ ）A. 选用的雌性杜泊羊只要有健康体质就行B. 从卵巢中采集的卵母细胞都可直接与获能的精子进行体外受精C. 为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D. 为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎13. 下列关于细胞工程和胚胎工程的相关叙述正确的是( )A. 诱导人的成纤维细胞重编程为肝细胞的成果表明,已分化的细胞其分化后的状态是可以改变的B. 高等哺乳动物受精作用和卵裂过程发生于输卵管,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大C. “克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”在培育过程中,
8、都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术D. 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分裂和细胞分化从而也体现了动物体细胞的全能性14. 下列关于高等动物受精作用的叙述，错误的是（ ）A. 精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵B. 精子细胞膜与卵子细胞膜融合依靠了细胞膜的结构特点C. 受精前，精子需要获能，卵子需要发育到合适时期D. 受精过程结束的标志是雌、雄原核融合形成合子15. 利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的重要应用，目前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和-抗胰蛋白酶等医药产品。下列有关乳腺生物反应器的叙述错误
9、的是（ ）A. 受体细胞可选用受精卵或早期胚胎的桑椹胚细胞B. 获得转基因动物需利用胚胎移植技术C. 鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法D. 转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因16. 下列案例是通过实施蛋白质工程获得的是（ ）A. 在山羊乳腺生物反应器中表达出人-抗胰蛋白酶B. 对胰岛素进行改造，使其成为速效性药品C. 室温下可保存半年的干扰素的生产D. 含外源生长激素基因的超级小鼠的培育17. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（ ）A. 动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等B. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种
10、子C. 植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素处理杂种体细胞D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒18. 下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A. 胚胎移植可以在不同种生物不同个体之间进行B. 对囊胚的内细胞团进行分割时不必均等分割C. 采集的精子无需处理可以直接进行体外受精D. 卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障19. 下列有关哺乳动物精子、卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（ ）A. 顶体反应是防止多精入卵的一道屏障B. 卵子形成的过程需在卵巢和输卵管内完成C. 采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用D. 卵子发生时，M和M过程是不连续的，
11、但细胞质均等分配20. 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）A. 原肠胚的三个胚层逐渐分化形成各种器官原基B. 滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C. 在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎D. 囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎21. 据研究,新冠病毒表面的S蛋白是其主要的病毒抗原,在康复病人的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。如图为某机构研制新冠病毒疫苗的部分过程。下列叙述中错误的是A. 对发热病人进行核酸检测可使用带标记的S基因做探针B. 使用PCR选择性扩增的前提条件是掌握S基因的脱氧核苷酸序列C. 过程是将S基因和质粒连接以构
12、建重组表达载体D. S基因与培养的动物细胞核DNA整合是其稳定遗传的关键22. 在动物细胞工程中的一项基础技术是（ ）A. 动物细胞培养 B. 细胞核移植C. 动物细胞融合 D. 生产单克隆抗体23. 如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（ ）A. 对过程获取的根组织块应做较彻底的高温灭菌处理B. 过程应根据要求使用适宜的培养基C. 过程表示脱分化，其实质是基因的选择性表达D. 用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子24. 下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的区别的说法，正确的是( )A. 前者不需要对胚胎进行基因诊断，后者需要对胚胎进行基因诊断B. 前者属于无性繁殖，后者属于
13、有性生殖C. 前者需要经过胚胎移植，后者不需要经过胚胎移植D. 前者需要体外受精，后者不需要体外受精25. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（）A. 应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B. 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C. 生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力D. 反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术设计婴儿性别26. 下列哪项不是中国政府的态度（）A. 禁止生殖性克隆人 B. 不反对治疗性克隆人C. 禁止设计试管婴儿 D. 允许利用试管婴儿技术治疗不孕不育问题27. 生态工程是以生态系统
14、的结构和功能为基础，遵循相关生态学基本原理而建立起来的。下列叙述错误的是（ ）A. 某农田连年种植单一农产品品种，违背物种多样性原理，易引发病虫害B. 林业工程建设时要考虑物质循环再生原理，防止“前面造林，后面砍林”C. 可利用整体性原理来改善城市河流生态环境，同时提高社会和经济效益D. 某湖泊引种某水生植物用于净化水体需要遵循协调与平衡原理28. 运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是（ ）A. 引进新物种一定能增加当地的食物网的复杂程度，有利于该生态系统抵抗外界干扰B. “桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C. 用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的
15、目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量29. 下列关于生态农业的相关叙述,正确的是 ( )A. “桑基鱼塘”利用了系统的结构决定功能原理B. 生态农业是无消耗、多效益、可持续的工程体系C. 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高D. “无废弃物农业”实现了物质和能量的循环利用30. 城市生活垃圾提倡分类回收处理，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是( )A. 物种多样性原理B. 整体性原理C. 物质循环再生原理D. 系统学与工程学原理二、填空题（本题包括4个题，40个空，每空1分共40分）31. （10分）去
16、年年初，国内牛奶制品因为牧草进口成本上涨而涨价的现象引起了人们的关注。紫花苜蓿是一种重要的牧草，某研究团队拟将耐盐基因HLAl导入紫花苜蓿中培育耐盐牧草，具体实验流程如图甲，图乙是载体pCHLAl中T-DNA示意图。回答下列问题：（1）过程为_的构建，是基因工程的核心，此过程需要使用的酶是_。（2）过程常用的转化方法是_，转化是指_。（3）已知Basta是一种除草剂，则为达到培养并筛选的目的，过程的培养基所含的成分必须有无机营养、有机营养、_。（4）过程得到的幼苗_（填“一定”或“一定不”或“不一定”）含有HLAl基因，为进一步确认，可用PCR扩增的方法进行鉴定，则进行PCR反应的引物应根据_
17、设计，PCR的原理是_。（5） 要检测目的基因是否插入到苜蓿细胞的染色体DNA上，可采用_技术。（6） 判断本实验的目的是否表达成功，还应进行_实验。32、（10分）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐，细胞中含M条染色体；乙高产，细胞中含有N条染色体)，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：（1）A是 ，B是_，D是具有_性状的幼苗。（2）由C形成植株的过程利用了_技术。愈伤组织形成D需要经过_过程。（3）植物体细胞融合完成(成功)的标志是_。 D长成的植株需要选择的原因是该植株有 两种类型。 （4）从理论上讲，目的植株的染色体数目为_。这项研究对于培养作物
18、新品种方面的重大意义在于_。（5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递_(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的遗传规律。33、（10分）下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程。据图回答下列关于细胞工程和胚胎工程的相关问题：（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是_；从良种公牛采集的精子需_后才能进行受精。（2）在体外培养受精卵时，除保证培养液 外，还要提供5%的CO2 以维持培养液的 ，并给予一定量的_以维持细胞呼吸。（3）图中过程A称为_，对移入的受体的要求是_。（4）对良种奶牛用促性腺激素处理的目的是_。（5）图中的早期胚胎指_。如暂时不进行A过程，通常
19、在_条件下保存受精卵。34、（10分）右图为某综合发展生态工程示意图。请据图回答：（1）生态工程所遵循的基本原理有整体性原理、协调与平衡原理、 、_ _ _、系统学和工程学原理等原理。该工程主要运用了 、 和整体性原理。（2） 蓝绿萍的代谢类型是_，在生态系统中的成分是_。 （3） 一般来说，生态工程的主要任务是对_进行修复，对造成环境污染和破坏的 进行改善，并提高生态系统的生产力。（4）在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是_。单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态
20、工程的_原理。宝鸡市金台区20202021学年第二学期期末检测题答案、考点及简析高二生物（选修三）1-5 AAADC 6-10 DDCAB 11-15 BDAAA 16-20 BBDBA 21-25 CABAC 26-30 CBDAC31.【答案】（每空1分，共10分）（1）基因表达载体 限制性核酸内切酶（或限制酶）和DNA连接酶（2）农杆菌转化法 目的基因进入受体细胞内并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程 （3）植物激素、Basta（必须同时回答到这两种成分） （4）不一定 HLA1基因序列 DNA双链复制（5）DNA分子杂交 耐盐检测（或鉴定）【知识点】DNA连接酶、限制性核酸内切酶、基因
21、表达载体的构建、PCR技术、目的基因的检测与鉴定、植物组织培养的基本过程、目的基因的获取、培养基、将目的基因导入受体细胞【分析】本题考查基因工程相关的知识点，熟知基因工程的原理、使用工具和操作过程是解题的关键，题目较简单。32.【答案】（每空1分，10分）(1) 酶解法去除细胞壁 融合的原生质体 耐盐(2) 植物组织培养 再分化 (3) 再生出新的细胞壁 耐盐高产和耐盐不高产(4) MN 克服远缘杂交不亲和的障碍(或可以克服生殖隔离)(5) 不遵循【知识点】植物体细胞杂交技术、植物组织培养的基本过程、基因分离定律的实质及应用、植物组织培养的影响因素【分析】本题主要考查植物体细胞杂交的相关知识，
22、考查学生对知识的理解和判断分析能力。33.【答案】（每空1分，共10分）（1） 使卵母细胞成熟(或使卵母细胞获得受精能力)；获能（2）无菌无毒， PH， 氧气（3）胚胎移植；同种、生理状态相同的雌性动物（4）促使其超数排卵（5）桑椹胚或囊胚；冷冻(或超低温、液氮)【知识点】体外受精和胚胎的早期培养、精子和卵子的发生、胚胎移植【分析】本题考查胚胎工程相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。34.【答案】（每空1分，共10分）（1）物质循环再生原理，物种多样性原理；物质循环再生原理；物种多样性原理（2）自养需氧型；生产者（3）已被破坏的生态环境(或受损的生态环境)， 生产方式（4）整体性原理
23、；物种多样性【知识点】生态工程的概念、生态工程的原理、生态系统的组成成分【分析】本题通过实例考查生态工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。1、据图分析，蓝绿萍和蔬菜属于生产者，位于第一营养级，人和家禽、家畜属于消费者，位于第二营养级，沼气池中含有分解者分解有机物，形成沼气，实现了物质和能量的多级利用，提高了能量利用率。物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用。各种类型的生态工程应具有少消耗，多效益、可持续的特点。2、生态工程的基本原理：物质循环再生原理（如无废弃物农业）、物种多样性原理（提高生态系统的抵抗力稳定性）、协调与平衡原理（处理生物与环境的协调与平衡，考虑环境容纳量）、整体性原理（考虑自然系统、经济系统和社会系统的统一）、系统性和工程学原理（系统的结构决定功能原理：考虑系统内部不同组分之间的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的；系统整体性原理：实现总体功能大于各部分之和的效果）。3、生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。