ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:20 ,大小:662KB ,
资源ID:117960      下载积分:1 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-117960-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2020-2021学年人教A版数学必修3课时素养评价 1-2-2 条 件 语 句 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020-2021学年人教A版数学必修3课时素养评价 1-2-2 条 件 语 句 WORD版含解析.doc

1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价 六条 件 语 句(20分钟35分)1.求下列函数的函数值的算法中需要用到条件语句的函数为()A.f(x)=3x-1B.f(x)=log2xC.f(x)=D.f(x)=ex【解析】选C.A,B,D只用顺序结构就能描述算法,C要判断条件用到条件语句.【补偿训练】下面程序语句的功能是 ()A.输出a,b,c三个数中的最大数B.输出a,b,c三个数中的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列【解析】选B.由程序语句知,当比较a,b的大小后,

2、选择较小的数赋给a;当比较a,c的大小后,选择较小的数赋给a,最后输出a,所以此程序的功能是输出a,b,c中最小的数.2.执行如图程序,如果输入的a=5,b=3,那么输出的结果为 ()A.5,3B.3,5C.3,3D.5,5【解析】选B.执行程序,a=5,b=3,满足条件ab,执行c=5,a=3,b=5,则输出a的值为3,b的值为5.3.阅读如图所示的程序:程序运行的结果是 ()A.3B.3 4C.3 4 5D.3 4 5 6【解析】选D.程序执行条件语句的叠加的过程中对于所有的条件都要进行判断,依次验证每一个条件,直到结束.在本题中共出现四次条件判断,每一个条件都成立,故输出结果为3 4 5

3、 6.4.根据下面的程序提示依次输入4,2,-5,则程序的运行结果是_.【解析】本程序的功能是求输入三个数中的最大数.运行结果为max=4.答案:max=4【补偿训练】下列程序的功能是:判断任意输入的数x是否为正数,若是,输出它的平方值;若不是,输出它的相反数.则填入的条件应该是 ()A.x0B.x=0D.x=0【解析】选D.因为条件真则执行y=-x,条件假则执行y=xx,由程序功能知条件应为x=3ANDR5THEN”表示既要满足月份大于等于3,又要满足日大于5才算是“软件过期”,事实上,如果月份大于3,就算日不大于5软件也过期.正确程序如下:【补偿训练】已知函数y=f(x)的程序框图如图所示

4、.(1)求函数y=f(x)的表达式.(2)写出输入x的值计算y的值的程序.【解析】(1)y=f(x)=(2)(20分钟45分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.有下列程序,如图(1).现有人将其修改为如图(2)所示的程序与其实现相同的功能.请在内填上合适的语句,使程序能够正常运行 ()A.x1B.x1D.x0【解析】选A.已知程序的功能是求分段函数y=的函数值,故修改后“”内应填x1.2.如图程序中,若输出的是4,则输入的x可以是 ()A.-8B.4C.8D.-16【解析】选D.本题考查条件语句的基本结构和功能.程序实现了函数y=的功能;当输出4时,则4=,故可以输入的x=16.3.下面的

5、程序是判断所输入的正整数的奇偶性的程序,将其补充完整,横线上应分别填 ()(x MOD2的意思是求x除以2的余数)A.m=2k+1,x=2kB.m=0,“x为偶数”C.m=0,x为偶数D.m=1,“x为偶数”【解析】选D.第一个空应是“x为奇数”的条件,应填“m=1”,第二个空应填“x为偶数”,并加引号.4.下面的程序:如果输入x,y的值分别是2,-30,则输出的结果为 ()A.38,-38B.36,-36C.32,-32D.28,-28【解析】选D.根据题意,输入的x=2不满足条件“x1时,x+12;当x1时,2x+13,从而输出结果是5时,执行的赋值语句是y=x+1,故输入的x的值为x=5

6、-1=4.答案:(1)(-,1(2)y=x+14【补偿训练】若下面程序执行的结果是5,则输入的x的值是_.【解析】由程序语句知,该程序的功能是输入一个x,输出函数y=的值,故输出5时,应输入5或-5.答案:5或-57.为了在运行如图的程序之后输出y=16,键盘输入x应该是_.(填一个答案即可)【解析】本程序含义为:输入x,如果xB,所以C=4,输出4;当输入2,4时,A=2,B=4,AB,所以C=2,输出2,所以结果分别为4,2.答案:4,2三、解答题8.(10分)某商场购物实行优惠措施,若购物金额x在800元以上(包括800元),打8折;若购物金额x在500元以上(包括500元),但不足80

7、0元,则打九折,否则不打折,设计程序框图并编写程序,要求输入购物金额x,能输出实际交款额y.【解析】实际交款额y与购物金额x的函数关系为y=程序框图如图.程序如下.【补偿训练】函数y=写出求函数值的程序.【解析】1.阅读下面的程序:(1)若a=4,b=3,上述程序运行结果是_;(2)若a=6,b=3,上述程序运行结果是_;(3)若a=2,b=6,上述程序运行结果是_;(4)若a=7,b=5,上述程序运行结果是_.【解析】该程序对应的函数为 (1)a=4,b=3,符合情形,运行结果是12;(2)a=6,b=3,符合情形,运行结果是3;(3)a=2,b=6,符合情形,运行结果是2;(4)a=7,b=5,符合情形,运行结果是-2.答案:(1)12(2)3(3)2(4)-22.如图所示,在边长为16的正方形ABCD的边上有一动点P,点P沿边线由BCDA(B为起点,A为终点)运动.若设P运动的路程为x,APB的面积为y,试写出程序,根据输入的x值,输出相应的y值.【解析】由题意可得函数关系式为:y=显然需利用条件语句的嵌套或叠加编写程序.程序如下:【补偿训练】编写程序:任意输入三个正数,判断能否构成三角形,若能构成三角形,利用公式S=(其中p=(a+b+c),计算其面积.【解析】程序如下:关闭Word文档返回原板块

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3