1、2015-2016学年陕西省宝鸡市陈仓区东关高中高二（下）期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题3分，满分90分）1（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是基因工程的操作工具（）A限制性核酸内切酶BDNA连接酶C运载体D灭活的病毒2（3分）（2016春陈仓区期末）限制性核酸内切酶与DNA连接酶是针对什么键的（）A氢键B氮氧键C磷酸二脂键D氮磷键3（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是运载体的基本特点（）A结构简单B都是没细胞结构的生物C内含核酸D在宿主内能自我复制4（3分）（2016春陈仓区期末）基因组文库与cDNA文库除那项之外，都是他们的不同（）A二者基因结构相同BcDNA文
2、库是基因组文库的子文库CDNA文库可以不同D他们里边都有多个基因5（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是运载工具构建的内容（）A主要要导上目的基因B抗生素基因是目的基因C要有启动子和终止子D有标记基因6（3分）（2016春陈仓区期末）将目的基因导入植物体内最主要的方法是（）A基因枪法B花粉管通道法C农杆菌转化法D显微注射法7（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一句是错误的（）A检测目的基因是否导入成功用DNA分子杂交技术B检测目的基因是否转录出mRNA用标记的mRNA作探针C检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原与抗体的杂交实验D将目的基因导入细菌要用钙离子处理8（3分）（2016春陈仓区
3、期末）下列哪项不是基因工程的应用（）A获得抗虫棉B得到脱毒苗C得到超级鼠D可以生产药物9（3分）（2016春陈仓区期末）蛋白质工程与基因工程的根本区别是（）A蛋白质工程生产的是自然界没有的蛋白质B蛋白质工程是基因工程的应用C二者合成的蛋白质结构一样D蛋白质工程还不能广泛应用10（3分）（2016春陈仓区期末）关于细胞的全能性下列哪个是不正确的（）A受精卵的全能性很高B生殖细胞也具有较高的全能性C动物细胞没有全能性是由于细胞核和细胞质都丧失了全能性D所有的植物体活的体细胞都具有全能性11（3分）（2016春陈仓区期末）关于植物的组织培养技术的叙述不正确的是（）A一般取根点、茎点、芽点的组织细胞B
4、要经过脱分化和再分化C要加入细胞分裂素和生长激素D它是一个有性生殖的过程12（3分）（2016春陈仓区期末）关于植物体细胞的杂交的叙述错误的是（）A可以直接进行融合B是细胞全能性的体现C新细胞壁的形成标志着融合过程结束D它的原理与动物细胞融合的原理基本相同13（3分）（2016春陈仓区期末）下列不是植物细胞工程的应用（）A得到高产的青霉菌株B得到脱毒苗C获得人工种子D可用于单倍体育种14（3分）（2016春陈仓区期末）动物细胞培养用到的酶是（）A胶原蛋白酶和胰蛋白酶B纤维素酶C麦芽糖酶D淀粉酶15（3分）（2016春陈仓区期末）关于动物细胞培养的叙述错误的是（）A要用蛋白酶处理成单个细胞B由于
5、细胞器贴壁生长，因此容器内壁要光滑无菌C营养物质中有血清和血浆DPH值一般在6.57.0之间16（3分）（2016春陈仓区期末）人工种子中的液体物质与下列哪项的作用一样（）A胚芽B子叶或胚乳C胚根D胚轴17（3分）（2016春陈仓区期末）下列那项不能克服远缘杂交不亲和的障碍（）A基因工程B植物细胞工程C杂交育种D动物细胞工程18（3分）（2016春陈仓区期末）在动物细胞融合中，下列哪项不是它与植物细胞工程的区别（）A不用除去细胞壁B可以用病毒作诱导剂C都要用酶处理D培养后不能得到个体19（3分）（2016春陈仓区期末）单克隆抗体的制备中有几次筛选（）A1B4C3D220（3分）（2016春陈仓
6、区期末）下列哪一项不是单克隆抗体的优点（）A一次可制备多种抗体B特异性强C灵敏度高D可以大量生产21（3分）（2016春陈仓区期末）在精子变形中，下列哪一项是错误的（）A细胞核是头部的主要部分B内质网变成顶体C中心体变成了尾D线粒体变成线粒体鞘22（3分）（2016春陈仓区期末）判断卵子受精的主要标志是（）A排卵B进行减数第一次分裂C卵黄膜的形成D在卵黄膜和透明带中看到两个极体23（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一个不是受精作用的过程（）A精子的形成B精子穿过放射冠和透明带C精子进入卵黄膜D原核形成和配子的形成24（3分）（2016春陈仓区期末）在胚胎发育过程中，细胞分化开始出现在什么时
7、间（）A8细胞体B桑椹胚期C囊胚期D原肠胚期25（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一项不是体外受精的主要步骤（）A卵母细胞的采集B精子的获取C受精D卵裂26（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一项不是胚胎干细胞的特点（）A分化程度高B细胞体积小C细胞核大D核仁明显27（3分）（2016春陈仓区期末）对于转基因生物的安全性问题，下列哪一项是正确的（）A禁止生产B尽量减少种植面积C应趋利避害，不能因噎废食D还在研究当中，没有应用28（3分）（2016春陈仓区期末）下列说法正确的是（）A基因身份证就是记录了一个人的全部基因B基因身份证就是记录了一个人的某些基因C病毒可以侵染所有的生物D所有的病
8、毒都可以制作生物武器29（3分）（2016春陈仓区期末）生态经济主要是通过实行什么的原则（）A物质循环再生B物种多样性C系统学和工程学原理D整体性30（3分）（2016春陈仓区期末）生物圈2号给我们的启示是（）A人类的生存离不开环境B人类可以改造环境C人类与自然和谐共处的重要性D人类完全有能力模拟出供人类和生物生存的生态系统二、填空题（共2小题，满分22分）31（15分）（2016春陈仓区期末）如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用作为来诱导融合A、B融合为C的过程说明了细胞膜有特性（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的
9、细胞已经用酶降解脱掉了这种酶可能是酶和酶由此生成的A和B细胞称为A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是；融合完成的标志是；形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为细胞由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为过程这种细胞既能无限繁殖，又能产生（4）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是从中选择出它的方法是培养32（7分）（2016春陈仓区期末）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所示请看图后回答：（1）写出图中 a、b 所指的细胞工程名称：a，b（2）实施细胞工程a 时，所需
10、的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是：（3）“多利”面部的毛色是，性别是，请根据遗传学原理说明判断的原因是：（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有2015-2016学年陕西省宝鸡市陈仓区东关高中高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题3分，满分90分）1（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是基因工程的操作工具（）A限制性核酸内切酶BDNA连接酶C运载体D灭活的病毒【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两
11、个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂2、DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：A、基因工程中，获取目的基因和构建基因表达载体时需要限制性核酸内切酶，A正确；B、基因工程中，构建基因表达载体时需要DNA连接酶，B正确；C、基因工程中，将目的基因导入受体细胞时需要运载体，C正确；D、灭活的病毒可以诱导动物细胞融合，不属于基因工程的工具，D错误故选：D【点评】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的工具即可正确答题，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识2（3分）（2016春陈仓区期
12、末）限制性核酸内切酶与DNA连接酶是针对什么键的（）A氢键B氮氧键C磷酸二脂键D氮磷键【分析】基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体1、限制酶：主要从原核生物中分离纯化出来特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂2、DNA连接酶：DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键3、运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒【解答】解：限制酶能识别并切割特定的DNA核苷酸序列，使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，形成黏性末端和平末端；DNA连接酶将目的基因与运载体结
13、合，即连接的是连个核苷酸之间的磷酸二酯键故选：C【点评】本题知识点简单，考查基因的工程的原理及技术，要求考生识记基因工程常用的工具，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识3（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是运载体的基本特点（）A结构简单B都是没细胞结构的生物C内含核酸D在宿主内能自我复制【分析】（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的
14、筛选；能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来【解答】解：A、运载体结构简单，便于操作，A正确；B、常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，其中质粒为环状DNA分子而不是生物，B错误；C、质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒等都含核酸，C正确；D、运载体在宿主细胞中稳定存在并能自我复制，D正确故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作工具，掌握各操作工具的特点及其作用，能结合所学的知识准确判断各选项4（3分）（2016春陈仓区期末）基因组文库与cDNA文库除那项之外，都是他们的不同（）A二者基因结构相同BcDNA文
15、库是基因组文库的子文库CDNA文库可以不同D他们里边都有多个基因【分析】1、基因文库包括基因组文库和部分基因文库其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因，如：cDNA文库2、以mRNA为模板，经反转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞全部mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库3、基因组文库与cDNA文库比较：【解答】解：A、基因组文库与cDNA文库中的基因都是有遗传效应的DNA分子片段，所以结构相同，是共同点，A错误；B、基因文库可
16、分为基因组文库和部分基因文库，cDNA文库属于部分基因文库，是基因组文库的子文库，B正确；C、cDNA文库属于部分基因文库，所以基因组文库与cDNA文库不同，C正确；D、基因组文库包含该物种全部的基因，而cDNA文库只包含该物种不部分基因，因此基因组文库包含的基因多，cDNA文库包含的基因少，D正确故选：A【点评】本题考查基因工程的相关知识，重点考查基因组文库和部分基因文库的相关知识，要求考生识记基因文库的概念及种类，掌握基因组文库和部分基因文库的区别，再结合所学的只是准确判断各选项5（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪个不是运载工具构建的内容（）A主要要导上目的基因B抗生素基因是目的基因C
17、要有启动子和终止子D有标记基因【分析】基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因1、启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；2、终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；3、标记基因便于目的基因的鉴定和筛选【解答】解：A、运载体在酶的作用下要能插入目的基因形成重组DNA，A正确；B、抗生素基因是标记基因而不是目的基因，B错误；C、运载体要有启动子和终止子，C正确；D、标记基因有利于对目的基因是否导入进行检测，D正确故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各叙说，属
18、于考纲识记和理解层次的考查6（3分）（2016春陈仓区期末）将目的基因导入植物体内最主要的方法是（）A基因枪法B花粉管通道法C农杆菌转化法D显微注射法【分析】将目的基因导入受体细胞的方法：1将目的基因导入植物细胞（1）农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）（2）基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高（3）花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法（我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）2将目的基因导入动物细胞方法：显微注射技术（最有效一种方法）3将目的基因导人微生物细胞（1）原核生物特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等
19、（也是常用原核生物作为受体的原因）（2）方法：Ca2+处理法（感受态细胞法）【解答】解：A、基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高，A错误；B、花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法，我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的，B错误；C、在自然条件下，农杆菌感染双子叶植物和裸子植物，因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法，约80%的转基因植物都是用农杆菌转化法获得的，C正确；D、显微注射法是将目的基因导入动物受体细胞的方法，不适用于植物，D错误故选：C【点评】本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤，明确
20、受体细胞不同时，导入目的基因的方法也不同，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查7（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一句是错误的（）A检测目的基因是否导入成功用DNA分子杂交技术B检测目的基因是否转录出mRNA用标记的mRNA作探针C检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原与抗体的杂交实验D将目的基因导入细菌要用钙离子处理【分析】1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定2、将目的基因转入大肠杆菌细胞：首先用钙离子处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（本质上是使细胞壁的通透性增加
21、），这种细胞成为感受态细胞第二步是将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子（即提高基因的导入率），完成转化过程3、目的基因的检测与鉴定：（1）、分子水平上的检测DNA分子杂交技术检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因，分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA，抗原抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质；（2）、个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等DNA分子杂交技术是用放射性同位素（或荧光分子）标记的含有目的基因DNA片段做为基因探针，通过碱基互补配对原则与待测分子进行配对，能配对的，说明存在，否则不存在【解答】解：
22、A、检测目的基因是否导入成功用DNA分子杂交技术，A正确；B、检测目的基因是否转录出mRNA用标记的DNA作探针，B错误；C、检测目的基因是否翻译成蛋白质用抗原与抗体的杂交实验，C正确；D、将目的基因转入大肠杆菌细胞首先要用钙离子处理细胞，使之成为感受态细胞，即能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，D正确故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，属于考纲中识记层次的要求8（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪项不是基因工程的应用（）A获得抗虫棉B得到脱毒苗C得到超级鼠D可以生产药物【分析】1、植物基因工程的应用：（1
23、）抗虫转基因植物；（2）抗病转基因植物；（3）抗逆转基因植物；（4）转基因改良植物品质总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种，能产生抗逆性品种2、动物基因工程的应用：（1）提高动物的生长速度：外源生长激素基因；（2）改善畜产品的品质；（3）转基因动物生产药物；（4）转基因动物作器官移植的供体；（5）基因工程药物，如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等【解答】解：A、转基因抗虫棉是植物基因工程应用的实例，A错误；B、人们通过植物组织培养技术得到脱毒苗，属于细胞工程的应用，B正确；C、人们通过基因工程技术得到超级鼠，C错误；D、人们通过基因工程技术可以生产药物，如
24、人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、生长激素、干扰素等，D错误故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，了解基因工程技术的相关应用，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查9（3分）（2016春陈仓区期末）蛋白质工程与基因工程的根本区别是（）A蛋白质工程生产的是自然界没有的蛋白质B蛋白质工程是基因工程的应用C二者合成的蛋白质结构一样D蛋白质工程还不能广泛应用【分析】蛋白质工程和基因工程的关系蛋白质工程基因工程区别过程预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列获取目的基
25、因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性，以获得人类所需的生物类型或生物产品结果可产生自然界没有的蛋白质只能生产自然界已有的蛋白质联系（1）蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程（2）基因工程中所利用的某些酶需要通过蛋白质进行修饰、改造【解答】解：基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质故选：A【点评】本题综合考查蛋白质工程、基因工程的区别
26、和联系，要求考生识记相关知识点，准确判断图中各过程的具体操作，再结合所学的知识规范答题对于此类试题，需要考生在平时的学习过程中，注意构建知识网络结构10（3分）（2016春陈仓区期末）关于细胞的全能性下列哪个是不正确的（）A受精卵的全能性很高B生殖细胞也具有较高的全能性C动物细胞没有全能性是由于细胞核和细胞质都丧失了全能性D所有的植物体活的体细胞都具有全能性【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞（4）细胞表
27、现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件（5）细胞全能性以细胞形成个体为标志【解答】解：A、受精卵的全能性很高，A正确；B、生殖细胞也具有较高的全能性，B正确；C、动物细胞的全能性受到了限制，不能说动物细胞没有全能性，C错误；D、所有的植物体活的体细胞都具有全能性，D正确故选：C【点评】本题考查细胞全能性的相关知识，要求考生识记细胞全能性的概念、能对细胞全能性大小进行比较，掌握细胞全能性体现的标志，能结合所学的知识准确判断各选项11（3分）（2016春陈仓区期末）关于植物的组织培养技术的叙述不正确的是（）A一般取根点、茎点、芽点的组织细胞B要经过脱分化和再分化C要加入细胞分裂素和
28、生长激素D它是一个有性生殖的过程【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织胚状体植株（新植体）2、原理：植物细胞的全能性3、条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产【解答】解：A、一般取根点、茎点、芽点的组织细胞来作为植物组织培养的材料，A正确；B、植物组织培养要经过脱分化和再分化过程，B正确；C、植物组织培养要加
29、入细胞分裂素和生长激素，C正确；D、植物组织培养是一个无性生殖的过程，D错误故选：D【点评】本题考查植物组织培养等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查12（3分）（2016春陈仓区期末）关于植物体细胞的杂交的叙述错误的是（）A可以直接进行融合B是细胞全能性的体现C新细胞壁的形成标志着融合过程结束D它的原理与动物细胞融合的原理基本相同【分析】1、植物体细胞杂交的具体过程：2、植物体细胞杂交的意义：克服远源杂交不亲和的障碍，扩大亲本的范围【解答】解：A、植物细胞杂交过程中，需
30、要对植物细胞进行去壁处理后才能进行融合，A错误；B、植物体细胞杂交过程能够体现细胞的全能性，B正确；C、新细胞壁的形成标志着融合过程结束，C正确；D、它的原理与动物细胞融合的原理基本相同，都运用了细胞膜的流动性，D正确故选：A【点评】本题考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的过程、原理及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查13（3分）（2016春陈仓区期末）下列不是植物细胞工程的应用（）A得到高产的青霉菌株B得到脱毒苗C获得人工种子D可用于单倍体育种【分析】植物细胞工程的基本技术：植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术植物细胞工程技术的应用：植物
31、繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产【解答】解：A、高产青霉菌株的育种方法是诱变育种，与植物细胞工程无关，A正确；B、通过植物组织培养可以获得脱毒苗，B错误；C、通过植物组织培养可以获得人工种子，C错误；D、通过植物组织培养可用于单倍体育种，D错误故选：A【点评】本题考查植物细胞工程的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力14（3分）（2016春陈仓区期末）动物细胞培养用到的酶是（）A胶原蛋白酶和胰蛋白酶B纤维素酶C麦芽糖酶
32、D淀粉酶【分析】动物细胞培养过程：【解答】解：在动物细胞培养过程中，需要用胶原蛋白酶和胰蛋白酶将动物组织分散成单个细胞，制成悬浮液进行原代培养和传代培养故选：A【点评】本题考查了动物细胞工程的有关知识，要求考生能够识记动物细胞培养的过程，掌握胶原蛋白酶和胰蛋白酶在该技术过程中的运用，并能够与其它技术中使用的酶的种类进行区分15（3分）（2016春陈仓区期末）关于动物细胞培养的叙述错误的是（）A要用蛋白酶处理成单个细胞B由于细胞器贴壁生长，因此容器内壁要光滑无菌C营养物质中有血清和血浆DPH值一般在6.57.0之间【分析】细胞培养过程添加的血清中会含有贴壁因子，细胞就是考这些贴壁因子而贴壁生长的
33、，一般的，细胞都会贴壁生长，但是经过无血清驯化后的细胞，会从贴壁生长转到悬浮生长，目前在生物工程制药领域，趋势是使用无血清的悬浮培养为主细胞不贴壁一样可以生长【解答】解：A、动物细胞之间也有蛋白质类的填充物使细胞之间相联系，并相互固定为了使细胞分散，需要用蛋白酶处理，A正确；B、由于细胞器贴壁生长，因此容器内壁要光滑无菌，B正确；C、动物细胞培养基中需要加入动物血清或血浆，C正确；D、PH值一般在7.357.45之间，D错误故选：D【点评】本题考查了动物细胞培养技术的相关知识，需要学生对其过程和操作注意事项要理解，属于基础题16（3分）（2016春陈仓区期末）人工种子中的液体物质与下列哪项的作
34、用一样（）A胚芽B子叶或胚乳C胚根D胚轴【分析】制备人工种子（1）概念：人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子（2）人工种子的结构：由胚状体、作为保护外壳的人工种皮和提供发育所需营养的人工胚乳三部分构成（3）与天然种子相比较，其优越性有：可使在自然条件下不结实或种子昂贵的植物得以繁殖；固定杂种优势；是一种快捷高效的繁殖方式；可人为控制植物的生长发育和抗逆性等（4）成功应用举例：芹菜、花椰菜、桉树和水稻的胚状体制备的人工种子（5）结构：【解答】解：人工种子中的液体物质是人工胚乳，其作用于子叶和胚乳相同故选：B【点评】本题考查植物组织培养技术
35、，要求考生识记植物组织培养的过程、条件等基础知识，掌握植物组织培养技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断17（3分）（2016春陈仓区期末）下列那项不能克服远缘杂交不亲和的障碍（）A基因工程B植物细胞工程C杂交育种D动物细胞工程【分析】1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品2、细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术细胞工程分为植物细胞工程
36、和动物细胞工程，其中植物体细胞工程技术包括植物组织培养和植物体细胞杂交技术，植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍，进而培育出作物新品种【解答】解：A、基因工程技术能克服远源杂交的不亲和性，A错误；B、植物细胞工程能克服杂交远缘的不亲和性，B错误；C、不同物种之间存在生殖隔离，因此杂交育种不能克服远缘杂交的不亲和性，C正确；D、动物细胞工程能克服远缘杂交的不亲和性，D错误故选：C【点评】本题考查细胞工程技术，要求考生识记细胞工程的相关技术及其应用，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查18（3分）（2016春陈仓区期末）在动物细胞融合中，下列哪项不是它与植物细胞工程
37、的区别（）A不用除去细胞壁B可以用病毒作诱导剂C都要用酶处理D培养后不能得到个体【分析】物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：A、在动物细胞融合中，不用除去细胞壁，但植物细胞需要，A错误；B、在动物细胞融合中，可以用病毒作诱导剂，但植物细胞不能，B错误；C、在动物细胞融合中，不需要用酶处理，而植
38、物细胞需要酶解法去除细胞壁，C正确；D、动物细胞融合后不能得到个体，但植物细胞融合后能培养得到个体，D错误故选：C【点评】本题考查考生的识记和理解能力，能运用所学知识，解决生物学问题的能力植物细胞融合的方法：物理法（离心、振动、电刺激等） 和化学法 （聚乙二醇（PEG）目前应用最广泛的是聚乙二醇（PEG），因为它易得、简便，且融合效果稳定PEG的促融机制尚不完全清楚，它可能引起细胞膜中磷脂的酰键及极性基团发生结构重排19（3分）（2016春陈仓区期末）单克隆抗体的制备中有几次筛选（）A1B4C3D2【分析】单克隆抗体的制备过程的细节：（1）二次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身
39、融合的细胞）；筛选出能够产生特异性抗体的细胞群（2）细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖（3）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体（4）提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取【解答】解：单克隆抗体制备过程的两次筛选：筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；筛选出能够产生特异性抗体的细胞群故选：D【点评】本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度不大20（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一
40、项不是单克隆抗体的优点（）A一次可制备多种抗体B特异性强C灵敏度高D可以大量生产【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体【解答】解：单克隆抗体与常规的血清抗体相比最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备故选：A【点评】本题考查单克隆抗体的优点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；
41、能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查21（3分）（2016春陈仓区期末）在精子变形中，下列哪一项是错误的（）A细胞核是头部的主要部分B内质网变成顶体C中心体变成了尾D线粒体变成线粒体鞘【分析】精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分； （2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾； （4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）【解答】解：A、细胞核是头部的主要部分，A正确；B、高尔基体变成顶体，B错误；C、中心体变成了尾，C正确；D、线粒体变成线粒体鞘，D正确故选：B【点评】本题考查精子变形的过程，意在考查考生的识记能力和理解
42、所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查22（3分）（2016春陈仓区期末）判断卵子受精的主要标志是（）A排卵B进行减数第一次分裂C卵黄膜的形成D在卵黄膜和透明带中看到两个极体【分析】受精过程包括5个阶段：1、精子穿过放射冠 2、精子穿过透明带 3、精子进入卵黄 4、原核形成 5、配子融合是否完成受精的标志是：在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体；受精作用的实质是：两个原核融合的过程【解答】解：受精作用完成的标志是：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体，其中一个是第一极体，还有一个是第二极体故选：D【点评】
43、本题考查了受精作用的有关知识，考生要能够识记受精作用的过程；明确受精作用的标志，难度不大，属于考纲中识记层次的考查23（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一个不是受精作用的过程（）A精子的形成B精子穿过放射冠和透明带C精子进入卵黄膜D原核形成和配子的形成【分析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始【解答】解：A、精子的形成属于减数分裂过程，不属于受精作用过程，A正确；B、精子穿过放射冠和透明带，顶体释放的酶可使精子穿过放射冠和透明带，这属于受精作用
44、过程，B错误；C、精子与透明带接触，随即产生阻止后来精子进入透明带的反应，当精子接触卵黄膜后，卵黄膜立即发生拒绝其他精子再进入卵内的生理反应，故精子进入卵黄膜属于受精作用过程，C错误；D、受精时精子和卵子核膜都破裂，之后形成雄原核、雌原核再融合在一起，即形成合子，这属于受精作用过程，D错误故选：A【点评】本题考查受精过程，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题24（3分）（2016春陈仓区期末）在胚胎发育过程中，细胞分化开始出现在什么时间（）A8细胞体B桑椹胚期C囊胚期D原肠胚期【分析】动物胚胎发育的基本过程：（1）受精场所是母体的输卵管（2）卵裂期的特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚
45、胎的总体体积并不增加，或略有减小 （3）桑椹胚的特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑椹是全能细胞（4）囊 胚的特点：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）聚集在胚胎一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织中间的空腔称为囊胚腔（5）原肠胚的特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔【解答】解：在胚胎发育过程中，囊胚期细胞出现了细胞分化，形成内、外胚层，实质是基因选择性表达的结果，遗传物质没有发生改变故选：C【点评】本题考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理
46、解层次的考查25（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一项不是体外受精的主要步骤（）A卵母细胞的采集B精子的获取C受精D卵裂【分析】哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤【解答】解：哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤而卵裂是受精卵的有丝分裂，不属于体外受精步骤故选：D【点评】本题考查体外受精步骤，意在考查考生识记所列知识点的能力26（3分）（2016春陈仓区期末）下列哪一项不是胚胎干细胞的特点（）A分化程度高B细胞体积小C细胞核大D核仁明显【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺胚胎干细胞的特点：具有
47、胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞【解答】解：A、胚胎干细胞分化程度低，A错误；B、胚胎干细胞的细胞体积小，B正确；C、胚胎干细胞的细胞核大，C正确；D、胚胎干细胞的核仁明显，D正确故选：A【点评】本题考查胚胎干细胞的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查27（3分）（2016春陈仓区期末）对于转基因生物的安全性问题，下列哪一项是正确的（）A禁止生产B尽量减少种植面积C应趋利避害，不能因噎废食D还在研究当中，
48、没有应用【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食【解答】解：转基因技术有其有利的方面，如可利用微生物合成胰岛素，抗虫棉减少了农药的使用等，但也存在食物安全、生物安全、环境安全等安全性问题，故对于转基因技术的利弊，正确的做法是分析每种观点的科学性，理性地看待问题，趋利避害故选：C【点评】本题主要考查生物技术的安全性和伦理问题，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断2
49、8（3分）（2016春陈仓区期末）下列说法正确的是（）A基因身份证就是记录了一个人的全部基因B基因身份证就是记录了一个人的某些基因C病毒可以侵染所有的生物D所有的病毒都可以制作生物武器【分析】基因身份证的概念：把个人的致病基因和易感基因检测出来，记录在磁卡上，做成个人基因身份证有关基因身份证的争论：反方：（1）人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识，通过基因检测达到预防疾病的目的困难；多基因病与基因、环境和生活习惯都有关；正常基因在加工或修饰中出现错误而致病；许多遗传病还没有有效治疗办法（2）个人基因资讯泄露会造成基因歧视，导致失业、婚姻困难、人际关系疏远正方：（1）通过基因检测可及早采取
50、预防措施，适时治疗，挽救患者；（2）对于基因歧视可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决【解答】解：A、基因身份证是把个人的致病基因和易感基因检测出来记录在磁卡上，并非记录了一个人的全部基因，A错误；B、基因身份证是把个人的致病基因和易感基因检测出来记录在磁卡上，故基因身份证就是记录了一个人的某些基因，B正确；C、病毒可以侵染特定的生物，如植物病毒能侵染植物，C错误；D、某些致病性强、传染性强的病毒可以制作生物武器，D错误故选：B【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作，识记基因身份证的概念，了解人们对基因身份证存在的争议，再结合所学的知识准确判断各选项
51、29（3分）（2016春陈仓区期末）生态经济主要是通过实行什么的原则（）A物质循环再生B物种多样性C系统学和工程学原理D整体性【分析】生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展，即低消耗、多效益、可持续生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程【解答】解：生态经济主要是通过实行物质循环再生原则故选：A【点评】本题考查生态工程的概念及原则，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系
52、，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力30（3分）（2016春陈仓区期末）生物圈2号给我们的启示是（）A人类的生存离不开环境B人类可以改造环境C人类与自然和谐共处的重要性D人类完全有能力模拟出供人类和生物生存的生态系统【分析】生物圈是所有生物共同的家园生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈号【解答】解：生物圈号是科学家模拟生物圈号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实
53、告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，人类与自然应和谐共处故选：C【点评】本题结合生物圈考查了生物多样性的意义，了解生物圈号和生物圈号的基本情况以及生物圈号的实验结果，就可得出正确的结论二、填空题（共2小题，满分22分）31（15分）（2016春陈仓区期末）如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用作为来诱导融合A、B融合为C的过程说明了细胞膜有特性（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了这种酶可能是酶和酶由此生成的A和B细胞称为A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是；融合完成的标志是
54、；形成的D细胞还要应用技术把D培养成植株（3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为细胞由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程，称为过程这种细胞既能无限繁殖，又能产生（4）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，所形成的C有种，用来培养的D细胞应该是从中选择出它的方法是培养【分析】植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、
55、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一【解答】解：（1）诱导动物细胞融合过程常用灭活的病毒作诱导剂，细胞融合体现了细胞膜具有一定的流动性（2）植物细胞有细胞壁，所以需要先用酶解法去除细胞壁细胞壁主要由纤维素和果胶，所以可用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁形成原生质体，诱导原生质体融合常用的物理方法是离心、振动、电刺激；融合完成的标志是形成了新的细胞壁；将细胞培养成植株的技术是植物组织培养技术（3）骨髓瘤细胞与已免疫的B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞，可通过细胞培养使D细胞连续分裂，杂交瘤细胞既能无限繁殖，又能产生特异性抗体（4）细胞融合时可能发生同种细胞融合和不同细胞的融合，所以融合后形成的杂种细胞
56、有3种，为AA融合，BB融合，AB融合用来培养的是融合的杂交瘤细胞（AB融合），筛选时用特定的选择培养基进行筛选故答案为：（1）灭活的病毒 诱导剂 流动性（2）细胞壁 纤维素 果胶 原生质体 离心、振动、电刺激 形成了新的细胞壁 植物组织培养（3）杂交瘤细胞 细胞培养 单克隆抗体（特异性抗体）（4）3 融合的杂交瘤细胞 特定的选择性培养基【点评】本题考查细胞融合，要求学生理解和掌握植物细胞融合和植物体细胞杂交过程32（7分）（2016春陈仓区期末）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如图所示请看图后回答：（1）写出图中 a、b 所指的细胞工程名称：a，b（2）实施细胞工程a 时，所需的受体细
57、胞大多采用动物卵细胞的原因是：（3）“多利”面部的毛色是，性别是，请根据遗传学原理说明判断的原因是：（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有【分析】据图分析，a表示细胞核移植，而对重组细胞进行电脉冲刺激的目的是有利于细胞融合，b表示胚胎移植动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术【解答】解：（1）a过程是把白面绵羊的体细胞核移入黑面绵羊去核的卵细
58、胞中形成重组细胞的过程是细胞核移植；b过程是把重组细胞形成的早期胚胎移入母体子宫的过程，是胚胎移植（2）卵母细胞体积大，易操作，并含有促进体细胞核全能性表达的物质，所以细胞核移植时受体细胞大多采用动物卵母细胞 （3）细胞内的绝大部分遗传物质（DNA）存在于细胞核内的染色体上，所以生物的绝大部分性状如性别、毛色等是由核基因来控制的故“多利”面部的毛色是白色，因为多利绵羊的细胞核基因来自白绵羊（4）白面绵羊只提供了细胞核，就培育出和白面绵羊性状和性别相同的个体，体现出动物细胞核的全能性故答案为：（1）细胞核移植 胚胎移植 （2）卵母细胞体积大，易操作，并含有促进体细胞核全能性表达的物质 （3）白色 雌性“多利”的细胞核来自白面绵羊（4）全能性【点评】本题考查核移植的知识，难度中等，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择，关键是理解核移植制备克隆动物的过程2016年10月14日