1、江西省信丰中学2018-2019学年高二语文上学期周考试题（二）一、论述类文本阅读（18分，每小题6分） 阅读下面文字，完成13题。数字海洋海洋是地球生命的摇篮，是人类生存与可持续发展的重要空间。建设数字海洋，就是充分运用高科技手段，有效获取和利用信息，实现海洋信息化。在科学家们看来，数字海洋是通过立体化、网络化、持续性的全面观测海洋，获取海量数据来构建一个虚拟的海洋世界。它能够将海洋化学、生物、物理等要素数据变成人类利用海洋、保护海洋的有效工具；并通过对当前海洋景观的直接表达和对未来海洋场景的预测、预现，促使人类对海洋开发利用的方式更趋合理。数字海洋建设由三个层次的内容构成：一是数据立体实时
2、和持续采集。对海洋的立体观测包括空间观测，即利用各类遥感新技术，对海面及海面下一定深度范围内的海洋特性进行全面观测；海面观测，即由海面观测网对海洋实行全天候观测；海底观测，即由海底工作平台等智能终端组成海底观测网，对海洋深处的各种海洋要素数据进行精确而持续的采集。现代网络技术和能源技术使得这种立体观测能够长时间持续进行。二是信息网格集成。数字海洋通过网格技术协同数据采集、集成信息处理、统一运行计算，使网络上的所有资源合力工作，从而完成传统方式无法完成的海洋活动中的各种复杂计算，建立功能强大的各种应用与决策模型，实现对海洋的深入精确认识。三是知识综合应用。不同用户对海洋信息的需求和应用不尽相同。
3、建设完整的数字海洋体系，必须在海量信息集成平台上，搭建公共性强、综合性广、功能齐全的基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，按照资源合理开发利用的原则，实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发、各家共用的理想目标。不同用户既可从中获取各自所需的专业信息，又可根据自身需要对相关信息进行二次开发。数字海洋建设带来了人类认识、管理、开发海洋的一场革命。首先，海洋是一个变化复杂的整体，仅仅依靠海洋观测站等传统方式，人们对海洋的认识往往是有限的、滞后的，缺乏对海洋变化过程的了解。数字海洋的数据立体实时和持续采集，以及信息网格集成，使科学家能够实际掌握海洋变化过程，实现人类对海洋认识的质的飞跃。其
4、次，现代海洋管理包括海洋权益、海洋资源、海洋环境三类海洋行政管理。数字海洋的应用可以实现海洋管理的信息化、网络化和智能化。例如在维护海洋权益上，数字海洋的实时立体观测体系，能够对我国沿海200海里内的经济专属区海域进行全天候无遗漏的实时监测，任何违反我国法律的海洋活动，都将在第一时间内被反映到我国海监指挥中心，以便及时形成维权决策，确保国家海洋权益不受侵犯。最后，海洋是人类赖以生存的第二疆土，以获取和控制资源为目标的海洋开发历来是沿海国家的重点发展战略。数字海洋具有强大的信息集成和综合展示功能，可以为具体的海洋开发项目提供大范围、精确的海洋环境数据，并能用来对项目的需求、效益、成本，以及对周边
5、海域的影响等进行综合测评，为决策者提供最佳方案。这既避免了海洋开发的盲目性，也为海洋的可持续发展提供了保障。1.下列对“数字海洋”的说明，不准确的一项是（ ）A.数字海洋是运用高科技手段全面、持续地观测海洋，从而采集到的有关海洋世界的各种数据。B.数字海洋是以信息技术为支撑，在对海洋信息综合处理的基础上构建出来的一个虚拟海洋世界。C.数字海洋拥有海洋化学、生物、物理等有关海洋世界的多种信息，能够为不同用户提供服务。D.数字海洋不仅可以直接反映现实的海洋世界，还可以根据相关需求预测未来海洋世界的状况。2.下列有关数字海洋建设内容的表述，符合原文意思的一项是（ ）A.借助现代网络技术和能源技术，建
6、立海面观测、海底观测的完整的立体观测体系，进行数据采集。B.通过信息网格集成来建立各种应用与决策模型，完成传统方式无法完成的各种复杂计算。C.建设基础海洋信息服务平台和产品开发的综合应用平台，针对不同用户进行二次开发。D.建设数字海洋要注意完整性，以实现海洋信息的一次采集、一次集成、统一开发和各家共用。3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）A.数字海洋之所以能对未来海洋场景进行预测、预现，与它强大的信息集成和综合展示功能有关系。B.开发海洋资源与保护海洋环境并不存在矛盾，因为数字海洋可提供科学地开发和保护海洋的最佳方案。C.海洋资源受海洋权益保护，维护我国海洋权益就是维护我们自己
7、的切身利益，我们应当具有这种意识。D.只有实现海洋的可持续发展，才能保障整个地球的可持续发展，也才会有人类自身的可持续发展。二、文言文阅读（38分）阅读下面文言文，完成1013题。 冯从吾，字仲好，长安人。万历十七年进士。改庶吉士，授御史。礼科都给事中胡汝宁倾邪狡猾，累劾不去。从吾发其奸，遂调外，时当大计，从吾严逻侦，苞苴绝迹。二十年正月，抗章言：陛下郊庙不亲，朝讲不御，章奏留中不发。试观戊子以前四裔效顺海不扬波己丑以后南倭告警北寇渝盟天变人妖叠出近颂敕谕，谓圣体违和，欲借此自掩，不知鼓钟于宫，声闻于外。陛下每夕必饮，每饮必醉，每醉必怒。左右一言稍违，辄毙杖下，外庭无不知者。天下后世，其可欺乎
8、!愿陛下勿以天变为不足畏，勿以人言为不足恤，勿以目前晏安为可恃，勿以将来危乱为可忽，宗社幸甚。帝大怒，欲廷杖之。会仁圣太后寿辰，阁臣力解得免。寻告归，起巡长芦盐政。洁己惠商，奸宄敛迹。既还朝，适帝以军政大黜两京言官。从吾亦削籍，犹以前疏故也。 从吾生而纯悫，长志濂、洛之学，受业许孚远。罢官归，杜门谢客，取先正格言，体验身心，造诣益邃。家居二十五年。光宗践阼，起尚宝卿，进太仆少卿，并以兄丧未赴。俄改大理。已，与邹元标共建首善书院，集同志讲学其中，给事中朱童蒙遂疏诋之。从吾言：宋之不竞，以禁讲学故，非以讲学故也。我二祖表章六经，天子经筵，皇太子出阁，皆讲学也。臣子以此望君，而己则不为，可乎?先臣守
9、仁，当兵事倥偬，不废讲学，卒成大功。此臣等所以不恤毁誉，而为此也。因再称疾求罢，帝温诏慰留。而给事中郭允厚、郭兴治复相继诋元标甚力。从吾又上言：臣壮岁登朝，即与杨起元、孟化鲤、陶望龄辈立讲学会，自臣告归乃废。京师讲学，昔已有之，何至今日遂为诟厉。因再疏引归。四年春，起南京右都御史，召拜工部尚书。会赵南星、高攀龙相继去国，连疏力辞，予致仕。明年秋，魏忠贤党张讷疏诋从吾，削籍。乡人王绍徽素衔从吾，及为吏部，使乔应甲抚陕，捃摭百方，无所得。乃毁书院，曳先圣像，掷之城隅。从吾不胜愤悒，得疾卒。崇祯初，复官，赠太子太保，谥恭定。 （节选自 明史冯从吾传)4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
10、A试观戊子以前四裔效顺海不扬波己丑以后南倭告警北寇渝盟天变人妖叠出B试观戊子以前四裔效顺海不扬波己丑以后南倭告警北寇渝盟天变人妖叠出C试观戊子以前四裔效顺海不扬波己丑以后南倭告警北寇渝盟天变人妖叠出D试观戊子以前四裔效顺海不扬波己丑以后南倭告警北寇渝盟天变人妖叠出5下列对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A庶吉士是中国明、清两朝时翰林院内的短期职位，由通过科举考试中进士的人当中选择有潜质者担任，负责起草诏书，也为皇帝讲解经籍。B言官又称谏官，讽议左右，以匡人君，监察方式主要是谏诤封驳，审核诏令章奏，统治者把特权赋予言官，对言官的政治素质有特别的要求。 C中国儒家学派创始人孔子晚年整
11、理的诗书礼易乐春秋，后人称之为六经。其中乐经已失传，所以通常称五经。D古代官员正常退休叫作致仕，古人还常用致事、致政、休致等名称，盖指官员辞职归家。乞骸骨、丁艰也可理解为告老还乡，退休之意。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A冯从吾直言上奏，一心为江山社稷。曾上奏章指出皇帝不理朝政，祸乱四起，而皇帝还闭目塞听，左右稍有不慎，就会被杖毙，希望皇帝能以江山社稷为重。B冯从吾致力讲学、兴建书院。曾与邹元标创建了首善书院，召集志同道合者在这里讲学，并以宋朝能强盛和王守仁坚持讲学为例有力反驳诋毁自己的官员。C冯从吾性格纯朴诚实，有志濂、洛理学。曾向许孚远学习，后又潜心学习并实践，且有
12、所收获，在家中一呆就是二十五年，直至光宗登基才再次为官。D冯从吾仕途坎坷、郁愤而终。魏忠贤党人诋毁他，致使冯从吾丢官籍，后来又有忌恨他的人设法搜集其罪证，一无所获，便毁掉书院，冯从吾郁愤中病世。7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（20分）(1)从吾发其奸，遂调外，时当大计，从吾严逻侦，苞苴绝迹。（10分）(2)罢官归，杜门谢客，取先正格言，体验身心，造诣益邃。（10分）三、语言文字运用（54分，每小题6分）阅读下面三段文字，完成8-10题。这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦， ，虽没有皇家气象，却也称
13、得上是 。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有 之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可 。我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着说岳全传，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了8
14、.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整B概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷C回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面D概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整9.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A.金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意B.雕梁画栋 美轮美奂 巧夺天工 差强人意C.金碧辉煌 美轮美奂 妙笔生花 心满意足D.雕梁画栋 富丽堂皇 巧夺天工 心满意足10. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来
15、了。B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。D.由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。11下列各句中加点成语的使用，两个都不恰当的项是（ ）经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统修复钟表工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。故宫博物院文保科技部钟表室的修复师王津先生每次向参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。韩国的济州岛本是国人喜爱的旅游胜地，但“萨德”事件以后，去那里旅游的人几乎是凤毛麟角。美国作家欧亨利具有超群的才华和丰富的想像
16、力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗？ A B C D12下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.引起世界关注的禽流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。B.3月5日那天，我校百名学生志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。C.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。D.社区主任接受采访时表示，
17、去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措。13依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜州月，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。预言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系后来人们把
18、这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A B C D14下列各句中，没有语病的一项是（ ）A文运同国运相牵，广大文艺工作者表示，要做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，为实现中华民族伟大复兴，创作更多振奋人心的作品。B日，中美友谊文化图片展在美国休斯敦的孔子文化中心拉开帷幕，这是深化中美友谊的一大举措。稳定、健康的中美关系不仅会惠及整个世界，也将使双方受益。C随着电子商务的迅猛发展，使物流产业对人才的需求越来越大，物流人才存在结构性短缺，相关技能型人才远远不够，具有物流专业教育背景
19、的人才更是凤毛麟角。D交通拥堵已成为我市发展的一大障碍，为此，市政府科学调配资金，加大了对道路建设的投资力度，解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。 15填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是（ ） 欣赏写景美文的同时，我们很快联想到咏物佳作。景与物有时是难解难分的。物的概念很宽泛，除了人，其他一切 可以统统称作物， 景物不同于动物，动物不同于植物，景物与植物又有密切关系。有些“物”可总称事物，而某一件又不能等同于事物。 写人的一部分，如手、脚、衣、饰，到底属于“写人”还是“咏物”？看起来很复杂。 ，细分是不必要的，文学艺术毕竟不同于其他学问， 从审美出发，于描写对象、方法上大致划
20、分， 赏析，能够意会即可。A也许虽然假使然而只须惠于B抑或不过如果本来只有利于C或许但是倘若其实只要便于D大抵可是若要但是无论益于16.下列各句中，表达得体的一项是（ ）A.2018 年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。B.自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。C.某医生治好不少患者的顽疾，一位患者特地制作锦旗相赠，上写道：“杏林高手，医者仁心。”D.秦老师，您让我写的作文放您桌上了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。四、默写（10分，每空1分）17.庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来
21、说明“小年”一词的两句是“ ， 。”18.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： ， ， 。19. 腾王阁序中描写山光水色，被人誉为“写尽九月之景”的两句是：“ ， 。”20. 腾王阁序写景表现虚实相映之美的四句是： ， 。 ， 。信丰中学20182019学年度第一学期高二年级语文周考试题（二）参考答案1.A解析：A项“数字海洋是的各种数据”错，由原文“数字海洋是一个虚拟的海洋世界”可看出A选项曲解文意。2.D解析：A项遗漏了“空间观测”这一方面；B项逻辑顺序不正确，原文为“完成各种复杂计算，建立应用与决策模型”，可见
22、完成计算是建立模型的先决条件；C项“针对不同户进行二次开发”不符合文意，原文第二段末句为“不同用户可根据自身需要对相关信息进行二次开发”。3.B解析：该项的因果关系不合逻辑，从文末可知数字海洋能提供“最佳方案”，但仍不能以此为“因”推论出“开发海洋资源与保护海洋环境并不存在矛盾”的“果”。4.A（请看戊子(1588)以前，周边国家效忠顺服，天下太平；己丑(1589)以后，南有倭寇告急，北有强敌犯边，天灾人祸，层出不穷。）5.D（丁艰也可理解为告老还乡，退休之意，错；丁艰即丁忧，古代官员的父母死去，官员必须停职守制的制度，丁忧期间，丁忧的人不准为官，如无特殊原因，国家也不可以强招丁忧的人为官，因
23、特殊原因国家强招丁忧的人为官，叫做夺情。）6.B（“并以宋朝能强盛和王守仁坚持讲学为例”错，应该是“以宋朝不兴盛和王守仁成就伟业为例”大宋王朝不够强盛，是因为禁止讲学。前朝大臣王守仁在战事匆忙的情况下仍不废讲学，是从反面证明应该讲学的主张。）7.（1）冯从吾揭露他的邪恶，才把他调往外地，正值考核地方官员的时候，冯从吾严加巡视，行贿者销声匿迹。（“发”、“大计”、“苞苴”各1分，句意2分）（2）罢官回家，闭门谢客，用前辈学者的格言，对照自己的实践，造诣更加深邃。（“杜”、“先正”、“体验”各1分，句意2分）8.B.(本题要按逻辑顺序来排序,”回味之无穷”是表达效果,一般要排在最后,故选B. )9
24、.B.( 雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。）10.C11.B解析：薪尽火传：柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。（薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地
25、继承下去。）如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。凤毛麟角：比喻稀少而珍贵的人或事物。此处不合语境。匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的（夷：平常）细大不捐：小的大的都不抛弃。此处望文生义。12.D解析：A项，“病情迅速蔓延”暗换主语，造成搭配不当和中途易辙的语病。原来的主语是“甲型流感病毒”。B项，属于成分残缺，缺谓语，可在“走上街头”后面加“举行”或“开展”。C项，语序不当，可将“为期两天”放在“在上海举行”的后面，作为一个分句；或将“为期两天”提至“论坛期间”之前，后加“的”作定语；“普及教育”应调整为“教育普及”。13.C解
26、析：句中的“后来”一词照应文段首句中的“本是”，句中的“把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法”与后文中的“运用示现修辞手法来描绘想象中的情景”相应。由句中的“追述的、预言的和悬想的”可知，第三空为，第四空为，最后一空为。14.A（B项语序不当，应改为“不仅会使双方受益，也将惠及整个世界”。C项成分残缺，应去掉“随着”或“使”，明确主语；“存在结构性短缺”后加“问题”。D项搭配不当，应为“减轻压力”。）15C(根据可排除D, 根据可排除A，根据可排除B，根据可排除B、D。)16.【答案】C 【解析】A 项，乔迁：敬辞，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。补壁：谦辞，把作品赠人时用，意为水平
27、拙劣，不足登大雅之堂，就权且给人糊墙。B 项，续貂：谦辞，比喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于谦称续写别人的著作。C 项，“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。 要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。 D 项，拜读，敬辞，指阅读对方的文章。17. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。18.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。19.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。20. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦【参考译文】 冯从吾，字仲好，陕西长安人。万
28、历十七年(1589)进士，改任庶吉士，授官御史。巡视宫城，宦官置备名帖求见，拒绝不见。礼科都给事中胡汝宁奸诈狡猾、胡作非为，多次揭发都不离职。冯从吾揭露他的邪恶，才把他调往外地，正值考核地方官员的时候，冯从吾严加巡视，行贿者销声匿迹。万历二十年(1592)正月上奏章说：陛下郊庙祭礼不亲自参加，朝臣聚会不亲自驾临，奏章扣留在禁中不下发。请看戊子(1588)以前，周边国家效忠顺服，天下太平；己丑(1589)以后，南有倭寇告急，北有强敌犯边，天灾人祸层出不穷。近来传颂皇帝告谕，说皇帝身体欠佳，想以此为由自我掩饰，却不知宫内敲钟，声音已传于宫外。陛下每晚必饮酒，每饮必醉，每次喝醉了必定发脾气。左右的人
29、稍有一句话不对劲，就用乱棍打死，外廷没有不知道的。天地良心，难道是可以欺骗的么！希望陛下不要以为天灾不足畏惧，不要以为人言不足忧虑，不要以为目前的太平安定可以依赖，不要以为将来的危险动乱可以忽视，如此，则是国家社稷的大坏事。皇帝大怒，想处罚他廷杖刑。正好赶上仁圣太后的寿辰，内阁大臣极力劝解得以幸免。不久告假回家，起用巡视长芦盐政。为政清廉，优待商人，奸猾之徒大为收敛。回到朝廷后，正赶上皇帝因为军事事务大批废黜北京和南京的言官。冯从吾也被剥夺官籍，还是由于先前上疏的缘故。冯从吾生性纯正而诚实，有志于濂、洛二个学派的理学，跟着许孚远学习。罢官回家，闭门谢客，用前辈学者的格言，对照自己的实践，造诣更
30、加深邃。在家隐居二十五年，光宗即位，起用尚宝卿，提升太仆少卿，全因为哥哥的丧礼没有赴任。不久改任大理寺。天启二年(1622)提拔为左佥都御史。才二个月，提升为左副都御史。朝廷讨论三案，冯从吾说：李可灼拿至尊皇帝试验药物，却同意他称病回家，掌权者是何用心？至于梃击这个官司，跟揭发奸人的各臣作对的人，就是奸人。因此众太监讨厌他。不久，与邹元标共同创建首善书院，召集志同道合的人在里面讲学。给事中朱童蒙上疏诋毁。冯从吾说：宋朝不兴盛，是因为禁止讲学的缘故，而不是讲学的缘故。我朝太祖、成祖宣扬六经，皇帝布置讲经史的几席，皇太子出楼听讲，都是讲学。臣子期望皇帝讲学，自己却不去做，能行吗？原大臣王守仁，在行
31、军打仗的空隙，还不忘记讲学，终于成就伟大的功业。这就是我们不计较名誉得失而兴书院讲学的原因。于是再次称病辞职，皇帝下诏好言相劝，挽留他。给事中郭允厚、郭兴治又先后极力诋毁邹元标。冯从吾又上疏说：我壮年时进入朝廷，就跟杨起元、孟化鲤、陶望龄等人创立讲学会，直到我告病回家才停止。北京讲学，过去就有了，为什么直到今天才被谴责？于是再次上疏辞职。天启四年(1624)春天，起用为南京右都御史，多次推辞没有批复，征召授官工部尚书。正好赵南星、高攀龙相继离职，接连上疏极力推辞，让他辞官回家。第二年秋天，魏忠贤的党羽张讷上疏诋毁冯从吾，剥夺官籍。同乡王绍徽一向怀恨冯从吾，等到在吏部任职，使乔应甲巡抚陕西，千方百计地搜集材料，但一无所获。于是毁坏书院，推倒先圣的像，丢在城角。冯从吾非常愤怒、忧郁，得病死了。崇祯初年，恢复官阶，赠封太子太保，谥号恭定。